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Introduction to complex numbers | Imaginary and complex numbers | Precalculus | Khan Academy

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    Die meiste Zeit hast du dich in der Mathematik
  • 0:03 - 0:05
    mit reellen Zahlen beschäftigt.
  • 0:05 - 0:15
    Reelle Zahlen beinhalten Zahlen
    wie z.B. 0, 1, oder 0,3¯ und π, e,
  • 0:15 - 0:18
    und ich könnte weitere reelle Zahlen aufschreiben.
  • 0:18 - 0:21
    Das sind die Zahlen, die du schon kennst.
  • 0:21 - 0:23
    Dann haben wir uns etwas Interessantes angeschaut,
  • 0:23 - 0:24
    und zwar die Frage:
  • 0:24 - 0:29
    Was wäre, wenn es eine Zahl gäbe, die, wenn ich sie
    zum Quadrat nehmen würde, -1 ergeben würde?
  • 0:29 - 0:35
    Und dieses Ding, das wir zum Quadrat genommen
    und -1 erhalten haben, haben wir als i definiert.
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    Wir haben eine komplett neue Art von Zahlen definiert,
  • 0:38 - 0:42
    die wir als Vielfache der
    imaginären Einheit betrachten können.
  • 0:42 - 0:53
    Imaginäre Zahlen sind z.B. i, -i, π ⋅ i, e ⋅ i.
  • 0:53 - 0:56
    Dadurch stellt sich eine weitere interessante Frage.
  • 0:56 - 0:59
    Was, wenn ich imaginäre und reelle Zahlen kombiniere?
  • 0:59 - 1:03
    Was, wenn ich Zahlen hätte, die Summen oder Differenzen von reellen oder imaginären Zahlen wären?
  • 1:03 - 1:08
    Sagen wir, ich hätte z.B. die Zahl z.
  • 1:08 - 1:16
    z ist die am meisten verwendete Variable,
    wenn es um komplexe Zahlen geht.
  • 1:16 - 1:28
    Sagen wir, dass z = 5 + 3 ⋅ i.
  • 1:28 - 1:32
    Wir haben hier also eine
    reelle Zahl + eine imaginäre Zahl.
  • 1:32 - 1:34
    Du willst diese beiden Dinge addieren,
    aber das kannst du nicht.
  • 1:35 - 1:36
    Es würde keinen Sinn ergeben,
  • 1:36 - 1:41
    da du diese Rechnung nicht weiter vereinfachen kannst.
  • 1:42 - 1:45
    Du kannst diese reelle Zahl nicht
    mit dieser imaginären Zahl addieren.
  • 1:45 - 1:48
    Diese Zahl ist reell,
  • 1:48 - 1:52
    und diese Zahl ist imaginär.
  • 1:52 - 1:56
    So eine Zahl nennen wir komplex.
  • 1:56 - 2:00
    Eine komplexe Zahl.
  • 2:00 - 2:03
    Sie hat einen reellen und einen imaginären Teil.
  • 2:03 - 2:05
    Manchmal steht dort eine Anmerkung,
  • 2:05 - 2:07
    oder jemand fragt, welches der reelle Teil ist.
  • 2:07 - 2:10
    Was ist der reelle Teil unserer
    komplexen Zahl z? Re(z) = ?
  • 2:10 - 2:14
    Das wäre die 5 hier drüben.
  • 2:14 - 2:17
    Oder jemand fragt nach dem imaginären Teil.
  • 2:17 - 2:21
    Was ist der imaginäre Teil unserer
    komplexen Zahl z? Im(z) = ?
  • 2:21 - 2:24
    So wie diese Funktion aufgebaut ist,
  • 2:24 - 2:25
    wird meistens danach gefragt,
  • 2:25 - 2:30
    welches Vielfache von i dieser
    imaginäre Teil hier drüben ist.
  • 2:30 - 2:34
    In diesem Fall haben wir 3.
  • 2:34 - 2:38
    Wir können das in zwei Dimensionen darstellen.
  • 2:38 - 2:40
    Anstatt der traditionellen,
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    zweidimensionalen kartesischen Ebene
  • 2:42 - 2:46
    mit reellen Zahlen auf der horizontalen
    und der vertikalen Achse,
  • 2:46 - 2:49
    stellen wir die stattdessen die komplexen Zahlen so dar,
  • 2:49 - 2:56
    dass wir den imaginären Teil auf der vertikalen Achse darstellen,
  • 2:56 - 3:06
    und auf der horizontalen Achse
    den reellen Teil darstellen.
  • 3:06 - 3:10
    Für unser Beispiel z haben wir 5 + 3i.
  • 3:10 - 3:13
    Der reelle Teil ist 5,
  • 3:13 - 3:17
    also zählen wir 1, 2, 3, 4, 5 ab,
  • 3:17 - 3:18
    und markieren die 5.
  • 3:18 - 3:20
    Der imaginäre Teil ist 3.
  • 3:20 - 3:22
    1, 2, 3.
  • 3:22 - 3:32
    Auf der komplexen Ebene würden
    wir diese Zahl genau hier darstellen.
  • 3:32 - 3:36
    So würden wir z auf der komplexen Ebene darstellen.
  • 3:36 - 3:39
    +5 in die reelle Richtung,
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    +3 in die imaginäre Richtung.
  • 3:41 - 3:43
    Wir könnten weitere komplexe Zahlen darstellen.
  • 3:43 - 3:51
    Nehmen wir z.B. die komplexe Zahl a = -2 + i.
  • 3:51 - 3:53
    Wo würde ich sie darstellen?
  • 3:53 - 3:57
    Der reelle Teil ist -2,
  • 3:57 - 4:01
    und der imaginäre Teil ist 1,
  • 4:01 - 4:03
    also gehen wir 1 nach oben.
  • 4:03 - 4:04
    Genau hier.
  • 4:04 - 4:07
    Das ist unsere komplexe Zahl.
  • 4:07 - 4:18
    Unsere komplexe Zahl a wäre an
    diesem Punkt der komplexen Ebene.
  • 4:18 - 4:19
    Machen wir noch ein Beispiel.
  • 4:19 - 4:30
    Nehmen wir die komplexe Zahl b = 4 - 3i.
  • 4:30 - 4:31
    Wo zeichnen wir sie ein?
  • 4:31 - 4:33
    Wir zählen 1, 2, 3, 4,
  • 4:33 - 4:37
    und dann -1, -2, -3.
  • 4:37 - 4:39
    Wir kommen genau hier an.
  • 4:39 - 4:44
    Das hier ist unsere komplexe Zahl b.
Title:
Introduction to complex numbers | Imaginary and complex numbers | Precalculus | Khan Academy
Description:

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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:44

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