Return to Video

Seth Priebatsch: Játék réteg a világ tetején

  • 0:00 - 0:03
    A nevem Seth Priebatsch. vezető ninja vagyok a SCVNGR játékban.
  • 0:03 - 0:05
    Büszke Princeton-ból kimaradt hallgató vagyok.
  • 0:05 - 0:07
    Szintén büszke arra, hogy ide Bostonba költöztem,
  • 0:07 - 0:09
    ide, ahol egyébként felnőttem.
  • 0:09 - 0:11
    Igen, Boston.
  • 0:11 - 0:14
    Előnyös. Csak egyszerűen el kell neveznem a megyéket, amik itt körülöttünk vannak.
  • 0:14 - 0:16
    Eléggé eltökélt is vagyok, hogy megpróbáljam és felépítsem
  • 0:16 - 0:18
    a játék réteget a világ tetején.
  • 0:18 - 0:20
    És ez egyfajta új koncepció és nagyon is fontos.
  • 0:20 - 0:22
    Mivel az előző évtized
  • 0:22 - 0:24
    a szociális évtized volt
  • 0:24 - 0:26
    és az évtized, ahol az a keret épült meg,
  • 0:26 - 0:28
    ahol más emberekkel kapcsolódunk össze,
  • 0:28 - 0:30
    ez az évtized pedig az lesz, ahol
  • 0:30 - 0:32
    a játék keretrendszer épül fel,
  • 0:32 - 0:35
    amiben az általunk használt motivációk azok, amik befolyásolják a viselkedést,
  • 0:35 - 0:37
    és hogy mi lesz az a keretrendszer, amiben ez megvalósul,
  • 0:37 - 0:39
    el lesz döntve és ez nagyon is fontos.
  • 0:39 - 0:42
    Így én azt mondom, hogy építeni akarok egy játék réteget a világ tetejére,
  • 0:42 - 0:44
    de ez így nem teljesen igaz,
  • 0:44 - 0:46
    mivel ez már folyamatban van.
  • 0:46 - 0:48
    És ez úgy néz ki, mint ez épp itt
  • 0:48 - 0:51
    olyan, mint a Web volt 1997-ben, igaz?
  • 0:51 - 0:53
    Nem volt túl jó, rendezetlen.
  • 0:53 - 0:55
    Tele volt mindeféle különböző dolgokkal
  • 0:55 - 0:57
    ami röviden nem volt túl jó móka.
  • 0:57 - 1:00
    Vannak hitelkártya és törzsutas programok
  • 1:00 - 1:03
    valamint kupon kártyák, és ezek azok a lojalitás sémák
  • 1:03 - 1:05
    amik valójában a játék réteg dinamikáját használják
  • 1:05 - 1:08
    és amelyek valójában a játék réteget építik, de ezek ócskák.
  • 1:08 - 1:11
    Ezek nem túl jól tervezettek, igaz?
  • 1:11 - 1:13
    Tehát ez nem túl szerencsés.
  • 1:13 - 1:15
    De szerencsére, ahogy kedvenc akcióhősöm,
  • 1:15 - 1:17
    Bob az építő mondja;
  • 1:17 - 1:19
    "Tudunk jobbat csinálni. Meg tudjuk építeni jobban."
  • 1:19 - 1:21
    És az eszközök és erőforrások
  • 1:21 - 1:23
    amiket a játék réteg építéséhez használunk
  • 1:23 - 1:25
    azok mind maguk a játék dinamikák.
  • 1:25 - 1:27
    És a mai előadás lényege végigmegy
  • 1:27 - 1:30
    négy nagyon fontos játék dinamikán, nagyon érdekesek,
  • 1:30 - 1:32
    amelyeket ha tudatosan használunk,
  • 1:32 - 1:35
    akkor tudunk velük hatni a viselkedésre,
  • 1:35 - 1:37
    jó, rossz és köztes szándékkal egyaránt.
  • 1:37 - 1:39
    Reméljük jó szándékkal.
  • 1:39 - 1:41
    De ezek egy fajta fontos szakaszok
  • 1:41 - 1:43
    amikben maga a keretrendszer fog felépülni,
  • 1:43 - 1:46
    és most mindannyian tudatosan akarunk ezen gondolkodni.
  • 1:46 - 1:49
    Még mielőtt belevágnánk felmerül a kérdés, hogy miért is fontos ez?
  • 1:49 - 1:52
    Én azt állítom, hogy van egy játék réteg a világ tetején,
  • 1:52 - 1:55
    és, hogy nagyon fontos, hogy ezt megfelelően építsük fel.
  • 1:55 - 1:57
    A fontosság oka, hogy az elmúlt évtizedben
  • 1:57 - 2:00
    láttuk a szociális réteg kiépülését,
  • 2:00 - 2:03
    amely keretrendszert adott a kapcsolatokhoz,
  • 2:03 - 2:06
    de ennek a rétegnek a kialakítása befejeződött, készen van.
  • 2:06 - 2:08
    Még számos felfedezni való van.
  • 2:08 - 2:10
    Még mindig sok ember próbálkozik megérteni a szociális réteget
  • 2:10 - 2:12
    és, hogy hogyan hasznosítsuk és használjuk ezt,
  • 2:12 - 2:14
    de maga a keretrendszer készen van,
  • 2:14 - 2:17
    és Facebook-nak hívják.
  • 2:17 - 2:20
    És ez így rendben is van, ugye? Nagyon sok ember boldog a Facebook-kal.
  • 2:20 - 2:22
    Én is eléggé szeretem.
  • 2:22 - 2:24
    Készítettek egy úgynevezett Open Graph dolgot,
  • 2:24 - 2:26
    és birtokolják az összes kapcsolatunkat.
  • 2:26 - 2:28
    Tulajdonukban van fél milliárd ember.
  • 2:28 - 2:30
    És amikor a szociális rétegre akarunk építeni,
  • 2:30 - 2:33
    a keretrendszer már eldőlt, ez az Open Graph API.
  • 2:33 - 2:35
    És ha ezzel boldog vagy, akkor fantasztikus,
  • 2:35 - 2:38
    ha nem, az rossz lehet. Semmit nem tehetsz.
  • 2:38 - 2:41
    De a következő évtizedben - és ez egy valós dolog -
  • 2:41 - 2:43
    úgy értem, hogy építeni akarunk egy keretrendszert
  • 2:43 - 2:46
    úgy, hogy elfogadott és
  • 2:46 - 2:48
    produktív legyen hosszútávon.
  • 2:48 - 2:51
    A szociális réteg ezen kapcsolatokról szól,
  • 2:51 - 2:53
    a játék réteg pedig a befolyásolásról.
  • 2:53 - 2:55
    Nem pedig egy szociális szerkezetnek a Web-hez való hozzáadásáról
  • 2:55 - 2:57
    és emberek egymáshoz kapcsolásáról szól
  • 2:57 - 2:59
    bárhol is vagy és bárhova is mész.
  • 2:59 - 3:02
    Ez a dinamikák és erők használatáról szól
  • 3:02 - 3:04
    azért, hogy befolyásoljuk a viselkedést
  • 3:04 - 3:06
    hogy hol is vagy és hogy ott mit csinálsz és hogy hogyan csinálod.
  • 3:06 - 3:09
    Ez igen igen hatalmas és fontosabb lesz mint a szociális réteg.
  • 3:09 - 3:11
    Az életünket még mélyebben fogja befolyásolni
  • 3:11 - 3:13
    és talán még láthatatlanabb is lesz.
  • 3:13 - 3:15
    És így az rendkívül kritikus,
  • 3:15 - 3:17
    hogy ebben a pillanatban, amikor még csak épül,
  • 3:17 - 3:20
    mint ahogyan a keretrendszerek, mint a Facebook vagy az Open Graph
  • 3:20 - 3:22
    a játék réteghez hasonlóan épülnek,
  • 3:22 - 3:24
    nagyon is tudatosan gondolkodjunk erről,
  • 3:24 - 3:26
    és oly módon, hogy ez nyílt,
  • 3:26 - 3:28
    elérhető és jóra használható legyen.
  • 3:28 - 3:30
    Így én erről szeretnék beszélni játék dinamika kapcsán,
  • 3:30 - 3:32
    mert az építkezés csak most kezdődött,
  • 3:32 - 3:34
    és minél tudatosabban gondolkodunk erről,
  • 3:34 - 3:36
    annál jobban leszünk képesek ezt használni
  • 3:36 - 3:38
    arra, amire akarjuk.
  • 3:38 - 3:41
    Szóval ahogy említettem a játék réteg egésze és építése
  • 3:41 - 3:44
    nem olyan mintha üvegből és cementből lenne.
  • 3:44 - 3:46
    És a használt erőforrások nem olyanok
  • 3:46 - 3:49
    mint amilyenek a két dimenziós lekaszált réteken vannak.
  • 3:49 - 3:52
    Ezek szellemi erőforrások és az eszközök, a nyersanyagok pedig ezek a játék dinamikák.
  • 3:52 - 3:55
    Ezzel pedig van egy pár olyan játék dinamika, amiről beszélhetünk.
  • 3:55 - 3:57
    Négy. Vissza az SCVNGR-hez, szeretünk azzal viccelni,
  • 3:57 - 4:00
    hogy hét játék dinamikával bárki rávehető bármire.
  • 4:00 - 4:02
    És ma bemutatok nektek négyet,
  • 4:02 - 4:05
    azért, hogy a végére nekem is maradjon még kompetitív előnyöm.
  • 4:05 - 4:08
    (Nevetés)
  • 4:08 - 4:10
    Tehát az első egy nagyon egyszerű játék dinamika.
  • 4:10 - 4:12
    Ezt időpont dinamikának hívják.
  • 4:12 - 4:14
    És ez egy olyan dinamika, amely úgy lehet sikeres
  • 4:14 - 4:16
    ha a játékosok elvégeznek valamit egy megadott időpontban,
  • 4:16 - 4:18
    általában egy megadott helyen.
  • 4:18 - 4:20
    Ezek a dinamikák időnként kissé ijesztőek,
  • 4:20 - 4:22
    mert azt hiszed, hogy tudod,
  • 4:22 - 4:24
    hogy más emberek használhatnak olyan erőket, amelyek manipulálják
  • 4:24 - 4:27
    a viselkedésem, hogy mit hol és mikor csinálok.
  • 4:27 - 4:29
    Ez a fajta szabad akarat vesztés a játékokban
  • 4:29 - 4:31
    ijesztő lehet,
  • 4:31 - 4:33
    szóval mindegyik dinamikához adok három példát --
  • 4:33 - 4:36
    egy ami megmutatja, hogy ezt már használják a mai világban,
  • 4:36 - 4:38
    így valamennyire racionalizálhatjátok ezeket,
  • 4:38 - 4:41
    egy másikat, ami megmutatja ezt egy hagyományos játékban --
  • 4:41 - 4:43
    Én azt gondolom, hogy minden egy játlék, ez így inkább
  • 4:43 - 4:46
    olyan, mint egy játék, amit egy táblán vagy számítógépen játszanátok,
  • 4:46 - 4:48
    és egy harmadikat, ami megmutatja, hogy hogyan lehet ezt jóra használni,
  • 4:48 - 4:50
    és így láthatjuk, hogy ezek az erők mennyire erősek tudnak lenni.
  • 4:50 - 4:53
    Szóval az első -- a világ leghíresebb időpont dinamikája --
  • 4:53 - 4:56
    a happy hour.
  • 4:56 - 4:59
    Szóval én nemrégiben hagytam ott a Princeton-t
  • 4:59 - 5:01
    és akkor mentem először egy bárba,
  • 5:01 - 5:04
    és láttam a happy hour kiírásokat mindenhol az egész helyen.
  • 5:04 - 5:06
    És ez egy egyszerű időpont dinamika.
  • 5:06 - 5:08
    Gyere ide egy megadott időben, és féláron kapsz italt.
  • 5:08 - 5:11
    A nyeréshez csak annyit kell tenned, hogy a megfelelő időben megjelensz a megfelelő helyen.
  • 5:12 - 5:14
    Ez a játék dinamika annyira erős, hogy
  • 5:14 - 5:17
    nemcsak a viselkedésünkre van hatással hanem az egész kultúránkra.
  • 5:17 - 5:19
    Ez egy nagyon félelmetes gondolat,
  • 5:19 - 5:22
    hogy egy játék dinamika ennyire meg tudja változtatni a dolgokat.
  • 5:22 - 5:24
    Ez több klasszikus játék formában is létezik.
  • 5:24 - 5:26
    Biztos vagyok benne, hogy már mind hallottatok a Farmville-ről.
  • 5:26 - 5:28
    Ha nem, akkor ajánlom, hogy játszatok vele.
  • 5:28 - 5:30
    Mást sem fogsz csinálni egész nap.
  • 5:30 - 5:33
    A Farmville-nek több aktív felhasználója van mint a Twitter-nek.
  • 5:33 - 5:35
    Rendkívül hatásos és olyan a játék dinamikája,
  • 5:35 - 5:37
    hogy egy megadott időben kell visszatérned,
  • 5:37 - 5:40
    hogy megöntözd a növényeidet - nem igaziak persze - különben kiszáradnak.
  • 5:40 - 5:43
    Ez annyira hatásos, hogy amikor trükköznek a statisztikákkal,
  • 5:43 - 5:45
    amikor azt mondják, hogy a növények kiszáradnak
  • 5:45 - 5:48
    nyolc óra, hat óra vagy 24 óra után,
  • 5:48 - 5:50
    ez megváltoztatja 70 millió
  • 5:50 - 5:52
    ember életciklusát nap közben.
  • 5:52 - 5:55
    Óramű szerint vissza fognak térni különböző időpontokban.
  • 5:55 - 5:58
    Így ha meg akarnák állítani a világot, ha meg akarnák állítani a termelést,
  • 5:58 - 6:00
    ezt megtehetnék ha ezt egy 30 perces ciklusra állítanák,
  • 6:00 - 6:02
    és senki nem tehetne ellene semmit.
  • 6:02 - 6:04
    (Nevetés)
  • 6:04 - 6:06
    Ez egy kicsit ijesztő.
  • 6:06 - 6:08
    De ez használható jóra is.
  • 6:08 - 6:10
    Egy Vitality nevű helyi cég készített egy terméket,
  • 6:10 - 6:12
    hogy segítsenek az embereknek időben bevenni a gyógyszereiket.
  • 6:12 - 6:14
    Ez egy időpont.
  • 6:14 - 6:16
    Ezt az emberek nem csinálják valami jól.
  • 6:16 - 6:19
    Elkészítették a GlowCaps-t, ami villog és emailt küld neked
  • 6:19 - 6:21
    és mindenféle dolgot csinál, hogy emlékeztessen téged a gyógyszerre.
  • 6:21 - 6:23
    Ez olyan, ami nem egy játék egyelőre, de annak kellene lennie.
  • 6:23 - 6:25
    Pontokat kéne, hogy kapj ha ezt időben csinálod.
  • 6:25 - 6:27
    És pontokat kellene veszítened, ha nem időben.
  • 6:27 - 6:29
    Tudatosítaniuk kellene magukban, hogy készítettek
  • 6:29 - 6:31
    egy időpont dinamikát és használniuk kellene a játékokat.
  • 6:31 - 6:34
    És így valóban jó dolgot tudnának elérni egy nagyon érdekes módon.
  • 6:34 - 6:36
    Rátérünk a következő dinamikára.
  • 6:36 - 6:38
    Befolyás és státusz.
  • 6:38 - 6:40
    Ez az egyik leghíresebb játék dinamika.
  • 6:40 - 6:42
    Ezt mindenhol használják.
  • 6:42 - 6:44
    Ezt a pénztárcáitokban is használják, éppen most.
  • 6:44 - 6:46
    Mindannyian a bal oldalon lévő hitelkártyát akarjuk
  • 6:46 - 6:48
    mert az fekete.
  • 6:48 - 6:50
    És látsz valakit a CVS-ben vagy --
  • 6:50 - 6:53
    nem CVS -- Christian Dior-ban vagy hasonlóban és akkkor...
  • 6:53 - 6:56
    Nem tudom, nincs fekete hitelkártyám, debit kártyám van.
  • 6:56 - 6:59
    (Nevetés)
  • 6:59 - 7:01
    Szóval előrántják. És te csak nézel, hogy nekik fekete kártyájuk van.
  • 7:01 - 7:03
    Én is akarom, mert ez azt jelenti, hogy ők menőbbek mint én,
  • 7:03 - 7:05
    és nekem erre van szükségem.
  • 7:05 - 7:07
    És ezt használják a játékokban is.
  • 7:07 - 7:10
    "Modern Warfare" egyike a minden idők legtöbbet eladott játékainak.
  • 7:10 - 7:13
    Én még csak a négyes szinten tartok, de veszettül a 10-esen akarok lenni,
  • 7:13 - 7:15
    mert nekik már van egy menő piros jelvényük,
  • 7:15 - 7:18
    és ez azt jelenti, hogy én valahogy jobb vagyok mindenki másnál.
  • 7:18 - 7:21
    És ez nagy hatással van rám. A státusz nagyon jó motiváló.
  • 7:21 - 7:23
    Ezt más hagyományosabb felállásban is használják
  • 7:23 - 7:26
    és tudatosabban is használható ezekben.
  • 7:26 - 7:29
    Az oktatás -- emlékszem, egy évet elvégeztem,
  • 7:29 - 7:31
    így jogosan beszélhetek erről --
  • 7:31 - 7:34
    is egy játék, bár egy nagyon nem jól megtervezett játék. Na igen.
  • 7:34 - 7:37
    Szintek vannak. Van C, B és A szint.
  • 7:37 - 7:40
    Státuszok vannak. Mi is az évfolyam első ha nem egy státusz?
  • 7:40 - 7:44
    Ha az évfolyam elsőt úgy hívnánk, hogy "fehér lovag a 20-as szinten"
  • 7:44 - 7:47
    szerintem az emberek jóval keményebben tanulnának.
  • 7:47 - 7:49
    (Nevetés)
  • 7:50 - 7:53
    Szoval az oktatás egy játék, és számos kísérlet történt
  • 7:53 - 7:55
    arra, hogy ezt hogyan is lehet megfelelően végezni.
  • 7:55 - 7:58
    De hasznájuk ezt tudatosan. Mi értelme annak a játéknak ahol veszíthetsz?
  • 7:58 - 8:00
    Miért jó A-tól F-ig vagy B-től C-ig menni?
  • 8:00 - 8:02
    Ez szívás. Mért ne emeljük a szinteket?
  • 8:02 - 8:04
    A Priceton-on kísérleteztek ezzel,
  • 8:04 - 8:06
    ahol kvízekkel tapasztalati pontokat lehetett szerezni,
  • 8:06 - 8:08
    és el lehetett jutni B-ről az A osztályzatra.
  • 8:08 - 8:10
    És ez nagyon hatékony.
  • 8:10 - 8:13
    Érdekes megoldásokban lehet ezt alkalmazni.
  • 8:13 - 8:15
    A harmadik amiről röviden beszélni akarok az a haladás dinamikája,
  • 8:15 - 8:17
    ahol valamilyen módon előre kell haladni,
  • 8:17 - 8:20
    finoman kell különböző lépéseken keresztül haladni.
  • 8:20 - 8:23
    Ezt mindehol használják, beleértve a LinkedIn oldalt is,
  • 8:23 - 8:25
    ahol én nem vagyok egy egész személy.
  • 8:25 - 8:28
    Én csak 85 százalékban vagyok teljes a LinkedIn-en,
  • 8:28 - 8:30
    és ez zavar engem.
  • 8:30 - 8:33
    Ez annyira mélyen van a tudatunkba ültetve,
  • 8:33 - 8:35
    hogy amikor egy fejlődési sávot mutatnak nekünk,
  • 8:35 - 8:37
    és könnyű kis lépésekkel megpróbálhatjuk
  • 8:37 - 8:40
    teljessé tenni a sávot, akkor ezt mi meg is tesszük.
  • 8:40 - 8:42
    Megtaláljuk a módját annak, hogy a kék csíkot
  • 8:42 - 8:45
    teljesen a képernyő jobb széléig vigyük.
  • 8:45 - 8:47
    Ezt is használják a hagyományos játékokban.
  • 8:47 - 8:49
    Azaz ezt úgy látjuk, mint a 10-es lovagi szintet,
  • 8:49 - 8:51
    és az pedig a 20-as szint,
  • 8:51 - 8:54
    és ha harcolnod kellene az orkok ellen Mordor mezején
  • 8:54 - 8:56
    a Raz al Ghul ellen,
  • 8:56 - 8:58
    valószínűleg a nagyobb akarnál lenni.
  • 8:58 - 9:00
    Én mindenképp.
  • 9:00 - 9:02
    Tehát az emberek keményen dolgoznak, hogy javuljanak.
  • 9:02 - 9:05
    A "World of Warcraft" minden idők egyik legsikeresebb játéka.
  • 9:05 - 9:07
    Az átlag játékos ezzel körülbelül
  • 9:07 - 9:09
    hat, hat és fél órát játszik egy nap.
  • 9:09 - 9:12
    A legelkötelezettebb játékosoknak ez olyan mint egy teljes állás.
  • 9:12 - 9:15
    Ez őrültség. És nekik is szint emeléses rendszerük van.
  • 9:15 - 9:18
    És ez egy nagyon hatékony módszer. A haladás hatékony.
  • 9:19 - 9:22
    Ezeket lenyűgöző módokon lehet jóra is használni.
  • 9:22 - 9:24
    Az egyik amin az SCVNGR-nél dolgozunk
  • 9:24 - 9:27
    az az, hogy hogyan használjunk játékokat, hogy forgalmat generáljunk a helyi üzleteknek
  • 9:27 - 9:29
    ami kulcs fontosságú a gazdaságnak.
  • 9:29 - 9:32
    És itt van egy játékunk, amivel játszanak az emberek.
  • 9:32 - 9:34
    Elmennek helyekre, megtesznek dolgokat és pontokat gyűjtenek.
  • 9:34 - 9:36
    És mi alkalmazzuk a haladás dinamikáját ebben,
  • 9:36 - 9:38
    ahol ugyanarra a helyre való ismételt visszatérések,
  • 9:38 - 9:40
    kihívások ismételt teljesítése és az üzletekkel való elkötelezettség által
  • 9:40 - 9:43
    a zöld csík a monitor bal széléről a jobb oldalra mozdul át,
  • 9:43 - 9:45
    és végül jutalmakhoz jutsz.
  • 9:45 - 9:47
    Ez elég hatékony ahhoz, hogy látjuk, hogy
  • 9:47 - 9:49
    emberek kötődnek ezen dinamikákhoz,
  • 9:49 - 9:51
    és visszahozza őket ugyanazokhoz a helyi üzletekhez
  • 9:51 - 9:53
    magas fokú lojalitást és elkötelezettséget létrehozva
  • 9:53 - 9:55
    képes továbbá jelentős bevételt,
  • 9:55 - 9:57
    továbbá szórakozást és elkötelezettséget is hozni az üzleteknek.
  • 9:57 - 9:59
    Ezek a haladás dinamikák nagyon hatékonyak
  • 9:59 - 10:01
    és a való világban is használhatóak.
  • 10:01 - 10:04
    Az utolsó amiről beszélnék -- és ez a végére nagyszerű --
  • 10:04 - 10:06
    a közösségi felfedezés,
  • 10:06 - 10:09
    egy olyan dinamika, ahol mindenkinek együtt kell dolgoznia
  • 10:09 - 10:11
    ahhoz, hogy elérjenek valamit.
  • 10:11 - 10:13
    A közösségi felfedezés szintén hatékony, mivel használja
  • 10:13 - 10:15
    a társadalmi hálózatot
  • 10:15 - 10:18
    a problémák megoldásához.
  • 10:18 - 10:21
    Ezt használja több híres fogyasztói weboldal is,
  • 10:21 - 10:23
    mint a Digg, amelyről bizonyára mind hallottak már.
  • 10:23 - 10:25
    A Digg egy közösségi dinamika
  • 10:25 - 10:27
    a legjobb és legérdekesebb
  • 10:27 - 10:29
    hírek megtalálására.
  • 10:29 - 10:31
    Kezdetben ezt egy játékként alkalmazták.
  • 10:31 - 10:34
    Volt egy eredménytábla, ahol pontokat kaptál, ha a legjobb
  • 10:34 - 10:36
    híreket te ajánlottad.
  • 10:36 - 10:38
    Ezzel ténylegesen motiválták az embereket arra, hogy megtalálják a legjobb híreket.
  • 10:38 - 10:41
    De annyira hatékonnyá vált, hogy volt egy szövetség,
  • 10:41 - 10:44
    egy csoport, az eredménytábla első hét helyezettje,
  • 10:44 - 10:47
    akik összefogtak, hogy megtartsák vezető pozícióikat.
  • 10:47 - 10:49
    És ők ajánlották más emberek híreit.
  • 10:49 - 10:51
    A játék hatékonyabbá vált, mint azt szerették volna.
  • 10:51 - 10:53
    Végül le is kellett zárniuk az eredménytáblát
  • 10:53 - 10:55
    mert miközben hatékony volt
  • 10:55 - 10:57
    annyira erőssé vált, hogy már nem a legjobb hírek kerültek elő
  • 10:57 - 11:00
    és kezdett arról szólni, hogy emberek hogyan tarthatják meg vezető helyüket.
  • 11:00 - 11:02
    Ezt tehát óvatosan kell használnunk.
  • 11:02 - 11:04
    Ezt használják olyanokban is mint a McDonald's Monopoly,
  • 11:04 - 11:06
    ahol a játék nem a Monopoly játék,
  • 11:06 - 11:08
    hanem valamiféle ingatlan fejlesztés formálódik
  • 11:08 - 11:10
    a "Sétány" megtalálására.
  • 11:10 - 11:13
    És most csak egy kis matricát keresnek, ami azt mondja "Sétány".
  • 11:13 - 11:15
    De ez igazi dolgokra is használható.
  • 11:15 - 11:17
    Ez a DARPA ballon kihívás,
  • 11:17 - 11:20
    amikor pár ballont elrejtettek az Egyesült Államokban
  • 11:20 - 11:22
    és azt mondták, hogy "Használj hálózatokat.
  • 11:22 - 11:25
    Találd meg elsőként a ballonokat és nyerd meg a 40.000 dollárt."
  • 11:25 - 11:27
    A nyertes valójában egy csoport volt az MIT-ről,
  • 11:27 - 11:29
    akik egy piramis sémát alkottak, egy hálózatot,
  • 11:29 - 11:31
    ahol az első ember aki egy ballon helyét ajánlja
  • 11:31 - 11:34
    kapot 2.000 dollárt és bárki más aki tovább erősítette ezt az ajánlást
  • 11:34 - 11:36
    szintén megkapta ennek egy részét.
  • 11:36 - 11:38
    Így 12 óra alatt meg tudták találni
  • 11:38 - 11:40
    az összes ballont az országban.
  • 11:40 - 11:42
    Nagyon erős dinamika.
  • 11:42 - 11:45
    És így, maradt még kb 20 másodpercem,
  • 11:45 - 11:47
    szóval hogy valamit hagyjak nektek zárásként;
  • 11:47 - 11:49
    az elmúlt évtized a szociális évtized volt
  • 11:49 - 11:51
    Ez a mostani évtized a játékok évtizede.
  • 11:51 - 11:53
    Játék dinamikákat használunk, amelyekre építünk. Együtt gondolkodással építkezünk.
  • 11:53 - 11:55
    Befolyásolni tudjuk a viselkedést.
  • 11:55 - 11:57
    Ez nagyon hatékony és nagyon izgalmas.
  • 11:57 - 12:00
    Építsük tehát együtt, jól és élvezzük a játékot!
Title:
Seth Priebatsch: Játék réteg a világ tetején
Speaker:
Seth Priebatsch
Description:

Mára már hozzászoktunk, hogy hagyjuk, hogy a Facebook és a Twitter nyomonkövesse életünket a weben - "szociális réteget" építve a való világ tetején. A TEDxBoston előadásán Seth Priebatsch megvizsgálja a következő kialakuló réteget; a "játék réteget", a viselkedés irányító játék dinamikáknak egy átható hálóját, amely újra formálja az oktatást és a kereskedelmet.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:02
Jozsef Macsai added a translation

Hungarian subtitles

Revisions