孩子们都在为环境发声,让我们来听听
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0:01 - 0:02我叫奥拉富尔·埃里亚森
(Olafur Eliasson)。 -
0:02 - 0:06我是一位艺术家,我研究自然现象,
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0:06 - 0:10天气、气候、环境,
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0:11 - 0:13还有,可以说,我们的未来。
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0:14 - 0:15(轻音乐)
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0:16 - 0:18青年运动给了我很大的启发,
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0:18 - 0:20年轻人为了让自己的声音被听到
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0:20 - 0:22到底是怎样团结起来的。
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0:22 - 0:25我已经和年轻人们
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0:25 - 0:27合作了一段时间 。
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0:27 - 0:29他们也是艺术家。
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0:29 - 0:34在此项目中,
我们要打造一个 “Earth Speakr”, -
0:34 - 0:37在那里大人可以倾听他们。
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0:37 - 0:39所以与我一起听他们讲述,
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0:39 - 0:42关于环境、气候、未来,
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0:42 - 0:44让我们看看他们怎么说。
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0:46 - 0:48女孩 1:有了 Earth Speakr,
我可以把我的声音分享给 -
0:48 - 0:50任何我看到的事物。
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0:50 - 0:52这是一个让我们发表意见的平台,
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0:52 - 0:54也可以让全世界听到我们的声音。
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0:54 - 0:57我可以给我周围的任何东西挂上表情,
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0:57 - 0:58说出我的信息。
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1:00 - 1:02“嘿,打扰了,我可以看到你。”
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1:03 - 1:07(录音)“嘿,打扰了,我可以看到你。”
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1:07 - 1:08孩子们可以成为专家,
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1:08 - 1:11当我们在一起时,我们可以找到答案。
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1:11 - 1:13你所要做的就是来倾听。
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1:15 - 1:16男孩:“为我们的未来而战。”
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1:17 - 1:22(意大利语)“帮我再活 1000 年!”
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1:23 - 1:24(德语)“我好饿啊!”
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1:25 - 1:28男孩:“这是我们的未来,
它越来越热了。” -
1:28 - 1:30[程序语音] “这是我们的未来,
它越来越热了。” -
1:30 - 1:32如果看到我喜欢的消息,
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1:32 - 1:34我可以与我的朋友和家人分享。
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1:34 - 1:37女孩 2:这真的很酷,
因为我们可以分享自己的声音, -
1:37 - 1:39我们也可以听到别人的声音。
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1:39 - 1:42这就是我们为何知道
在这场战斗中我们并不孤单。 -
1:42 - 1:44如果我们有足够的人发信息,
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1:44 - 1:47那么大人们将不得不听取我们的话。
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1:47 - 1:50然后,我们才能真正改变世界。
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1:51 - 1:54(波兰语)“再不浇水我快干透了!”
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1:54 - 2:02(葡萄牙语)“你好!我希望
所有房子都能装上太阳能板!” -
2:02 - 2:05(法语)“嘿,我是来自地球的威利!”
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2:06 - 2:08女孩 3:想象每个地方都像我一样绿,
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2:08 - 2:10这可能是你的未来。
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2:10 - 2:15奥:看吧,
他们的想象力真是鼓舞人心, -
2:15 - 2:18坦白地说,这也给了我希望。
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2:18 - 2:22因此,在我们的 Earth Speakr 中,
只有孩子可以说话, -
2:22 - 2:24大人们在听,对不对?
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2:24 - 2:28但是我当然仍然要你——
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2:28 - 2:33作为一个成年人,
去和一个孩子互动, -
2:33 - 2:35并传递到世界的各地。
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2:35 - 2:36确保孩子感觉到,
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2:36 - 2:38“哇!有人在听我说话。”
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2:38 - 2:40因为如果我们这样做,
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2:40 - 2:44我认为未来可能
会朝着正确的方向发展。 -
2:44 - 2:44谢谢。
- Title:
- 孩子们都在为环境发声,让我们来听听
- Speaker:
- 奥拉富尔 · 埃里亚森
- Description:
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奥拉富·埃里亚森(Olafur Eliasson)以大型、引人注目的装置作品而闻名,比如他在纽约东河的四座高耸的瀑布—— 他已缩小了他的最新项目 “Earth Speakr” 的规模:这是一个为孩子们设计的艺术平台,旨在激励新晋气候活动家,引导他们讨论自然、保护、污染等问题。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 02:47
Yanyan Hong edited Chinese, Simplified subtitles for Kids are speaking up for the environment. Let's listen | ||
Yanyan Hong edited Chinese, Simplified subtitles for Kids are speaking up for the environment. Let's listen | ||
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