Úvod k "i" a imaginárním číslům
-
0:01 - 0:04V tomto videu vám
chci představit číslo „i“, -
0:04 - 0:10které je někdy nazýváno
imaginární jednotkou. -
0:10 - 0:13Co tu uvidíte,
bude možná trochu složitější, -
0:13 - 0:17než by se vám líbilo,
je to jedno z těch bizarnějších čísel, -
0:17 - 0:22které jsme už v matematice probírali,
jako π nebo „e“… -
0:22 - 0:26Je bizarnější, protože nemá
hmatatelnou hodnotu ve smyslu, -
0:26 - 0:29který normálně používáme
k tomu, jak definujeme čísla. -
0:29 - 0:35„i“ je definováno jako číslo,
jehož druhá mocnina se rovná -1. -
0:35 - 0:44Tohle je definice „i“,
a to vede ke spoustě zajímavých věcí. -
0:44 - 0:46Někde uvidíte „i“ definováno takto:
-
0:46 - 0:51„i“ se rovná odmocnině z -1.
-
0:51 - 0:55Chci jen zdůraznit, že tohle není špatně,
možná vám to dává smysl. -
0:55 - 1:00Víte, že něco na druhou je -1,
tak možná, to něco je odmocnina z -1. -
1:00 - 1:02Tohle vypadá jako téměř stejná tvrzení,
-
1:02 - 1:05chci abyste byli pozorní,
když tohle děláte. -
1:05 - 1:07Někteří dokonce říkají,
že to není správně. -
1:07 - 1:10Pak se nakonec ukazuje, že nemají pravdu.
-
1:10 - 1:15Ale když tohle děláte musíte být opatrní,
co znamená vzít odmocninu záporného čísla -
1:15 - 1:20a definovat tak imaginární,
v budoucnu se naučíme kompelxní čísla. -
1:20 - 1:23Ale pro vaše pochopení právě teď
je nemusíme rozlišovat. -
1:23 - 1:26Nemusíme dělat rozdíly
mezi těmito definicemi. -
1:26 - 1:31S touto definicí, zamysleme se,
co tyhle mocniny „i“ jsou, -
1:31 - 1:33protože je-li něco na druhou záporné,
-
1:33 - 1:38tak když to umocním,
možná nám to dá divné věci. -
1:38 - 1:40A co uvidíme je,
že mocniny „i“ jsou velice jasné, -
1:40 - 1:46protože je to takový cyklus, kde
mocniny „i“ nabývají pouze určitých hodnot. -
1:46 - 1:50Takže můžu začít s „i“ na nultou.
-
1:50 - 1:53A možná řeknete, cokoliv na nultou je 1,
-
1:53 - 1:57takže „i“ na nultou je jedna,
a to je pravda. -
1:57 - 2:00A to si dokonce můžete
odvodit z té definice. -
2:00 - 2:04Ale je to poměrně jasné,
cokoliv na nultou je 1, včetně „i“. -
2:04 - 2:07A pak řeknete: „OK, co je „i“ na prvou?“
-
2:07 - 2:12Cokoliv na prvou, je to samé.
-
2:12 - 2:14Takže to prostě bude „i“.
-
2:14 - 2:16Opravdu podle definice
co znamená vzít exponent, -
2:16 - 2:18tak to naprosto dává smysl.
-
2:18 - 2:20A pak máte „i“ na druhou.
-
2:20 - 2:23„i“ na druhou, podle definice,
-
2:23 - 2:29„i“ na druhou se rovná -1.
-
2:29 - 2:31Zkusme „i“ na třetí…
-
2:31 - 2:33Udělám to barvou,
kterou jsem nepoužil… -
2:33 - 2:42„i“ na třetí,
to bude „i na druhou“ krát „i“. -
2:42 - 2:45A víme, že „i“ na druhou je -1,
-
2:45 - 2:48takže -1 krát „i“,
udělám to jasně… -
2:48 - 2:51Je to stejné jako tohle,
což je stejné jako tamto. -
2:51 - 2:53„i“ na druhou je -1.
-
2:53 - 2:59Takže to roznásobíme,
-1 krát „i“ se rovná „-i“. -
2:59 - 3:01Co se stane,
když vezmeme „i“ na čtvrtou? -
3:01 - 3:07Udělám to tady, „i“ na čtvrtou.
-
3:07 - 3:10No, ještě jednou,
tohle bude „i“ krát „i na třetí“. -
3:10 - 3:17Takže „i“ krát „i na třetí“.
-
3:17 - 3:21No, co bylo „i“ na třetí?
„i“ na třetí bylo „-i“. -
3:21 - 3:28Tohle tady je záporné „i“.
A tak „i“ krát „i“ by bylo -1. -
3:28 - 3:31Ale tady máte další zápor,
takže to bude „i“ krát „i“, to je -1. -
3:31 - 3:35A tady je zápor, takže to bude +1.
-
3:35 - 3:39Tady to rozepíšu. Tohle je to samé.
-
3:39 - 3:42Takže tohle je „i“ krát „-i“,
-
3:42 - 3:47což je to samé jako -1 krát…
Pamatujte, je to komutativní násobení, -
3:47 - 3:49když násobíte více čísel,
můžete měnit pořadí. -
3:49 - 3:53Tohle je to samé
jako -1 krát „i“ krát „i“. -
3:53 - 3:56„i“ krát „i“ je podle definice -1.
-
3:56 - 4:00-1 krát -1 se rovná +1.
-
4:00 - 4:03Takže „i“ na čtvrtou je to samé,
jako „i“ na nultou. -
4:03 - 4:05Tak teď zkusíme „i“ na pátou.
-
4:05 - 4:11„i“ na pátou.
Tak to bude jen „i“ na čtvrtou krát „i“. -
4:11 - 4:15A my víme, co je „i“ na čtvrtou,
je to 1. -
4:15 - 4:18Takže 1 krát „i“, neboli znovu jen „i“.
-
4:18 - 4:23Takže znovu je to to samé
jako „i“ na prvou. -
4:23 - 4:25Zkusme znovu, abychom viděli ten vzorec.
-
4:25 - 4:27Zkusme „i“ na sedmou.
-
4:27 - 4:30Pardon, „i“ na šestou.
-
4:30 - 4:35No, to je „i“ krát „i na pátou“.
-
4:35 - 4:39„i“ na pátou víme, že je jen „i“,
-
4:39 - 4:44takže „i“ krát „i“ se rovná,
podle definice, „i“ krát „i“ je -1. -
4:44 - 4:47A tak to skončeme, můžeme jít dál a dál.
-
4:47 - 4:51Můžeme přidávat vyšší a vyšší mocniny „i“.
-
4:51 - 4:53A znovu to bude cyklus.
-
4:53 - 4:56V dalším videu vás naučím,
jak když si vezmete náhodnou mocninu „i“, -
4:56 - 4:58jak můžete přijít na to, co to bude.
-
4:58 - 5:01Ale ujasněme si, jak jde ten cyklus.
-
5:01 - 5:07„i“ na sedmou se rovná
„i“ krát „i na šestou“. -
5:07 - 5:12„i“ na šestou je -1.
„i“ krát -1 je „-i“. -
5:12 - 5:15A jestli si vezmete „i“ na osmou,
tak znovu to bude 1. -
5:15 - 5:19„i“ na devátou bude znovu „i“,
a tak dále a tak dále.
- Title:
- Úvod k "i" a imaginárním číslům
- Description:
-
Úvod k "i" a imaginárním číslům
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 05:20
![]() |
Barbora Šolcová edited Czech subtitles for Introduction to i and Imaginary Numbers | |
![]() |
David_Kozak edited Czech subtitles for Introduction to i and Imaginary Numbers | |
![]() |
Margareta Chlubnova edited Czech subtitles for Introduction to i and Imaginary Numbers |