< Return to Video

Tại sao suy nghĩ bạn xấu xí lại không tốt cho bạn

  • 0:00 - 0:04
    Đây là cháu gái tôi, Stella.
  • 0:04 - 0:06
    Con bé vừa được một tuổi và bắt đầu tập đi.
  • 0:06 - 0:09
    Nó đi dễ thương theo cách
    mà các bé một tuổi vẫn làm,
  • 0:09 - 0:14
    kiểu đi loạng choạng như thể
    cơ thể di chuyển quá nhanh so với chân.
  • 0:14 - 0:17
    Điều đó thật đáng yêu.
  • 0:17 - 0:19
    Một trong những việc
    yêu thích của con bé lúc này
  • 0:19 - 0:22
    là nhìn chằm chằm vào mình trong gương.
  • 0:22 - 0:25
    Nó rất thích ảnh phản chiếu của mình.
  • 0:25 - 0:31
    Nó cười khúc khích, kêu ré lên
    và tự hôn mình trong gương.
  • 0:31 - 0:36
    Thật đáng yêu. Hình như tất cả
    bạn của con bé đều làm vậy
  • 0:36 - 0:41
    và mẹ tôi kể tôi cũng từng như thế,
    và điều này làm tôi nghĩ:
  • 0:41 - 0:43
    Từ khi nào tôi đã dừng việc đó lại?
  • 0:43 - 0:49
    Khi nào ta đột nhiên ngừng yêu
    vẻ bề ngoài của mình?
  • 0:49 - 0:52
    Bởi vì đúng thật là ta
    không còn yêu nó nữa.
  • 0:52 - 0:57
    10,000 người mỗi tháng tìm trên google,
    "Tôi trông xấu phải không?"
  • 0:57 - 1:02
    Đây là Faye, 13 tuổi
    và sống ở Denver.
  • 1:02 - 1:06
    Như bất cứ thiếu niên nào,
    cô bé muốn được yêu mến và hòa đồng.
  • 1:06 - 1:10
    Đó là buổi tối Chủ nhật.
    Cô bé chuẩn bị đi học cho tuần tới.
  • 1:10 - 1:13
    Và em hơi khiếp sợ,
    và bối rối vì
  • 1:13 - 1:18
    dù mẹ luôn nói
    rằng em thật xinh đẹp,
  • 1:18 - 1:22
    mỗi ngày ở trường,
    đều có ai đó bảo em là xấu xí.
  • 1:22 - 1:27
    Vì có sự khác biệt giữa điều
    mẹ nói và điều mà bạn
  • 1:27 - 1:32
    ở trường, hoặc cùng tuổi nói với mình
    cô bé không biết nên tin ai.
  • 1:32 - 1:39
    Nên, em tự quay video, đưa lên Youtube
    và hỏi ý kiến mọi người:
  • 1:39 - 1:45
    "Tôi xinh đẹp hay xấu xí?"
    Đến nay, Faye đã nhận 13,000 bình luận.
  • 1:45 - 1:49
    Vài trong số đó có lời lẽ
    thật độc ác và thiếu suy nghĩ.
  • 1:49 - 1:55
    Đây là con số trung bình mà
    một thiếu nữ khỏe mạnh nhận được phản hồi
  • 1:55 - 1:59
    ở một trong những thời điểm
    dễ bị tổn thương về tinh thần nhất.
  • 1:59 - 2:03
    Hàng ngàn người đang
    đưa video lên mạng theo kiểu này,
  • 2:03 - 2:09
    hầu hết là các cô bé tuổi thiếu niên.
    Nhưng điều gì khiến các em làm nó?
  • 2:09 - 2:12
    Thiếu niên ngày nay hiếm khi cô đơn.
  • 2:12 - 2:17
    Chúng bị áp lực phải lên mạng
    và "available" mọi lúc,
  • 2:17 - 2:24
    trò chuyện, nhắn tin, thích, bình luận,
    chia sẻ, cập nhật -không bao giờ kết thúc.
  • 2:24 - 2:32
    Chưa bao giờ ta được kết nối
    quá liên tục, quá nhanh, quá trẻ như vậy.
  • 2:32 - 2:37
    1 bà mẹ nói với tôi, nó giống như
    có 1 tiệc trên giường bọn trẻ mỗi đêm.
  • 2:37 - 2:39
    Đơn giản là không có sự riêng tư.
  • 2:39 - 2:44
    Và áp lực xã hội đi cùng với
    nó thật tàn nhẫn.
  • 2:44 - 2:50
    Môi trường "luôn online" đang luyện
    cho bọn trẻ cách tự đánh giá bản thân
  • 2:50 - 2:53
    dựa trên số lượt "thích"
    và loại "bình luận" mà chúng nhận được.
  • 2:53 - 2:58
    Không có sự tách biệt giữa
    cuộc sống trên mạng và đời thực.
  • 2:58 - 3:04
    Thật khó nói lên khác biệt
    giữa điều thật và không thật.
  • 3:04 - 3:10
    Và cũng khó nói lên khác biệt giữa
    điều đáng tin và cái bị bóp méo.
  • 3:10 - 3:15
    Điều gì quan trọng với
    điều gì là bình thường trong cuộc sống.
  • 3:15 - 3:19
    Và chúng ta
    đang tìm cảm hứng ở đâu?
  • 3:19 - 3:24
    Bạn có thể thấy hình ảnh
    các cô gái này phủ khắp các kênh tin tức.
  • 3:24 - 3:28
    Các người mẫu mặc size 0
    thống lĩnh sàn diễn thời trang.
  • 3:28 - 3:30
    Photoshop đang là thông lệ.
  • 3:30 - 3:33
    Và các xu hướng #thinspiration,
    #thighgap
  • 3:33 - 3:35
    #bikinibridge và #proana.
  • 3:35 - 3:39
    Cho những ai chưa biết,
    #proana nghĩa là ủng hộ chứng biếng ăn.
  • 3:39 - 3:43
    Các xu hướng này cùng với
    sự rập khuôn
  • 3:43 - 3:46
    và cụ thể hóa phụ nữ
    trong văn hóa đại chúng ngày nay.
  • 3:46 - 3:51
    Không khó để thấy các cô gái
    lấy chuẩn gì để chống lại mình.
  • 3:51 - 3:54
    Các chàng trai cũng không miễn nhiễm
    với điều này.
  • 3:54 - 3:59
    Mong có được cằm chữ V,
    bụng 6 múi của
  • 3:59 - 4:02
    các ngôi sao thể thao và
    nghệ sĩ âm nhạc ăn chơi.
  • 4:02 - 4:04
    Nhưng vấn đề
    với tất cả là gì?
  • 4:04 - 4:11
    Chắc rằng chúng ta muốn con cái mình
    khôn lớn khỏe mạnh, cân bằng.
  • 4:11 - 4:14
    Nhưng trong nền văn hóa
    bị ám ảnh bởi vẻ ngoài,
  • 4:14 - 4:19
    chúng ta đang tập cho con mình
    dành nhiều thời gian và nỗ lực tinh thần
  • 4:19 - 4:24
    cho vẻ ngoài bằng chi phí của tất cả
    khía cạnh khác thuộc về bản sắc của chúng.
  • 4:24 - 4:28
    Thế nên, những thứ như mối quan hệ,
    phát triển thể chất,
  • 4:28 - 4:32
    học hành, và vân vân
    bắt đầu bị ảnh hưởng.
  • 4:32 - 4:37
    6/10 cô gái chọn cách
    không làm gì
  • 4:37 - 4:40
    bởi vì họ nghĩ
    mình không đủ xinh đẹp.
  • 4:40 - 4:42
    Đó không phải là
    các hoạt động tầm thường.
  • 4:42 - 4:46
    Đó là hoạt động cơ bản
    cho sự phát triển của con người,
  • 4:46 - 4:51
    và là người đóng góp cho xã hội
    và cho lực lượng lao động.
  • 4:51 - 4:59
    31%, gần 1/3 các em thiếu niên
    rút lui khỏi buổi tranh luận của lớp
  • 4:59 - 5:04
    vì không muốn bị chú ý về vẻ ngoài.
  • 5:04 - 5:10
    1/5 không thể hiện gì vào ngày
    các em không tự tin vào bề ngoài.
  • 5:10 - 5:13
    Và khi có thi cử,
    nếu bạn không tự tin về bề ngoài
  • 5:13 - 5:16
    đặc biệt là nếu bạn nghĩ
    bạn không đủ gầy,
  • 5:16 - 5:19
    bạn sẽ có điểm số thấp hơn
    điểm trung bình của
  • 5:19 - 5:22
    những bạn cùng lứa mà không quan tâm
    đến vấn đề mập - ốm.
  • 5:22 - 5:25
    Điều này là sự thật nhất quán
    từ Phần Lan, Hoa Kỳ,
  • 5:25 - 5:32
    và đến Trung Quốc, mặc cho
    cân nặng thực sự của bạn là bao nhiêu.
  • 5:32 - 5:35
    Vì vậy để thật rõ, chúng ta đang nói về
  • 5:35 - 5:39
    cách bạn nghĩ về bề ngoài,
    không phải vẻ bề ngoài thực sự của bạn.
  • 5:39 - 5:44
    Sự thiếu tự tin về cơ thể
    làm giảm thành tích học tập.
  • 5:44 - 5:47
    Điều này cũng phá họai
    sức khỏe.
  • 5:47 - 5:51
    Trẻ vị thành niên thiếu tự tin
    về cơ thể ít hoạt động thể chất,
  • 5:51 - 5:53
    ăn ít trái cây và rau củ,
  • 5:53 - 5:58
    tham gia các hoạt động kiểm soát cân nặng
    không lành mạnh dẫn đến rối loạn ăn uống.
  • 5:58 - 6:03
    Chúng ít yêu quý bản thân hơn,
    dễ bị ảnh hưởng bởi người xung quanh hơn
  • 6:03 - 6:05
    và có nhiều nguy cơ trầm cảm hơn.
  • 6:05 - 6:08
    Chúng tôi nghĩ vì những lý do này
  • 6:08 - 6:12
    chúng sẽ có nhiều rủi ro hơn
    với những thứ như cồn, ma túy;
  • 6:12 - 6:17
    ăn kiêng cấp tốc; phẫu thuật thẩm mỹ;
    quan hệ tình dục sớm và không an toàn;
  • 6:17 - 6:20
    và tự làm hại bản thân.
  • 6:20 - 6:25
    Theo đuổi 1 vóc dáng hoàn hảo
    đặt áp lực lên hệ thống
  • 6:25 - 6:29
    chăm sóc sức khỏe và tiêu tốn
    của chính phủ hàng triệu đô la mỗi năm.
  • 6:29 - 6:32
    Chúng ta cũng không
    là ngoài lệ.
  • 6:32 - 6:35
    Những phụ nữ nghĩ mình thừa cân,
  • 6:35 - 6:38
    bất kể họ có thừa cân hay không-

  • 6:38 - 6:41
    có tỉ lệ vắng mặt ở công sở cao hơn.
  • 6:41 - 6:43
    17% tỉ lệ phụ nữ
  • 6:43 - 6:46
    không đến buổi phỏng vấn xin việc
  • 6:46 - 6:51
    vào ngày mà họ không thấy tự tin
    về vẻ ngoài,
  • 6:51 - 6:54
    Hãy suy nghĩ về ảnh hưởng của nó
    đến nền kinh tế của chúng ta.
  • 6:54 - 6:59
    Nếu chúng ta vượt qua điều này,
    cơ hội đó sẽ như thế nào.
  • 6:59 - 7:05
    Giải phóng tiềm năng là
    mối quan tâm của mỗi người.
  • 7:05 - 7:07
    Chúng ta làm điều đó như thế nào?
  • 7:07 - 7:10
    Vâng, nói riêng về nó,
    chỉ đưa bạn đi xa khỏi vấn đề mà thôi.
  • 7:10 - 7:12
    Việc giải phóng tiềm năng
    là chưa đủ.
  • 7:12 - 7:16
    Nếu muốn khác biệt,
    bạn phải làm hành động nữa.
  • 7:16 - 7:19
    Và ta biết được
    có 3 cách chính:
  • 7:19 - 7:21
    Đầu tiên, phải rèn luyện
    sự tự tin vào cơ thể.
  • 7:21 - 7:23
    Phải giúp các em thiếu niên
  • 7:23 - 7:27
    phát triển chiến lược vượt qua
    các áp lực liên quan đến vẻ ngoài
  • 7:27 - 7:28
    và xây dựng sự yêu quý bản thân.
  • 7:28 - 7:30
    Hiện giờ, tin tốt là
  • 7:30 - 7:34
    có nhiều chương trình ở ngoài kia
    đang làm điều này.
  • 7:34 - 7:38
    Tin xấu là đa số chúng
    không hiệu quả.
  • 7:38 - 7:43
    Tôi bị sốc khi biết rằng
    nhiều chương trình ý nghĩa tốt này
  • 7:43 - 7:49
    đang vô tình
    làm cho tình hình tệ đi.
  • 7:49 - 7:51
    Do đó, cần phải chắc chắn rằng
  • 7:51 - 7:53
    các chương trình
    con em chúng ta được học
  • 7:53 - 7:58
    không chỉ có tác động tích cực
    mà còn phải có tác động dài lâu.
  • 7:58 - 8:02
    Nghiên cứu cho thấy
    chương trình tốt nhất
  • 8:02 - 8:04
    nêu lên được 6 vấn đề chính:
  • 8:04 - 8:08
    Đầu tiên là ảnh hưởng của
    gia đình, bạn bè và các mối quan hệ.
  • 8:08 - 8:11
    Thứ hai là thông tin đại chúng
    và văn hóa thần tượng
  • 8:11 - 8:13
    cách xử lý việc trêu chọc và bắt nạt,
  • 8:13 - 8:17
    cách chúng ta thi đua, so sánh với
    người khác dựa vào vẻ ngoài
  • 8:17 - 8:19
    nói về vẻ ngoài - vài người
  • 8:19 - 8:21
    gọi đây là "cơ thể lên tiếng" hoặc
    "mỡ lên tiếng"
  • 8:21 - 8:25
    và cuối cùng, nền tảng của việc
    tôn trọng và chăm sóc bản thân.
  • 8:25 - 8:28
    Sáu điều này là những
    điểm khởi đầu quan trọng
  • 8:28 - 8:31
    cho bất cứ ai xem trọng
    đến việc làm thế nào để
  • 8:31 - 8:34
    giáo dục hiệu quả
    về sự tự tin về cơ thể.
  • 8:34 - 8:36
    Việc giáo dục là quan trọng,
  • 8:36 - 8:38
    nhưng giải quyết vấn đề này
  • 8:38 - 8:41
    đòi hỏi mỗi và tất cả chúng ta
  • 8:41 - 8:43
    đẩy mạnh hơn, và làm gương tốt hơn
  • 8:43 - 8:46
    cho những phụ nữ, những cô gái
    trong cuộc sống của chính họ.
  • 8:46 - 8:48
    Thách thức định kiến
    mà qua đó
  • 8:48 - 8:51
    phụ nữ bị dòm ngó và bình luận
    xung quanh ta.
  • 8:51 - 8:55
    Thật không đúng nếu
    đánh giá những đóng góp
  • 8:55 - 9:00
    của các chính trị gia qua
    kiểu tóc hoặc cỡ ngực của họ
  • 9:00 - 9:03
    hoặc suy luận rằng quyết tâm
    hay sự thành công
  • 9:03 - 9:07
    của vận động viên Olympic bị giảm
    do cô có vẻ ngoài không ưa nhìn
  • 9:07 - 9:10
    Nên bắt đầu đánh giá con người
    bằng những việc họ làm,
  • 9:10 - 9:12
    thay vì vẻ ngoài của họ.
  • 9:12 - 9:17
    Ta có thể bắt đầu bằng việc
    chịu trách nhiệm về các loại hình ảnh
  • 9:17 - 9:21
    và các bình luận mà chúng ta
    đưa lên mạng xã hội.
  • 9:21 - 9:26
    Chúng ta khen ngợi người khác
    dựa trên nỗ lực và hành động của họ
  • 9:26 - 9:29
    chứ không phải bởi vẻ ngoài
  • 9:29 - 9:30
    Tôi xin hỏi,
  • 9:30 - 9:34
    lần cuối cùng bạn hôn mình
    trong gương là khi nào?
  • 9:34 - 9:36
    Rốt cục, chúng ta cần
    chung tay với nhau
  • 9:36 - 9:38
    cũng như với cộng đồng,
    chính phủ,
  • 9:38 - 9:43
    và các doanh nghiệp để thực sự thay đổi
    văn hóa này của chúng ta
  • 9:43 - 9:47
    để con em chúng ta lớn lên
    coi trọng chính bản thân mình,
  • 9:47 - 9:52
    coi trọng cá nhân, tính cá nhân
    sự đa dạng.
  • 9:52 - 9:55
    Cần đưa những người
    thực sự tạo nên sự khác biệt
  • 9:55 - 10:00
    về bệ phóng, tạo nên sự khác biệt
    trong thế giới thực.
  • 10:00 - 10:05
    Giới thiệu họ rộng rãi, chỉ khi đó
    ta mới có thể tạo nên 1 thế giới khác.
  • 10:05 - 10:08
    Một thế giới mà con em chúng ta,
    tự do khôn lớn
  • 10:08 - 10:11
    trở thành phiên bản tốt nhất
    của chính mình,
  • 10:11 - 10:16
    nơi mà cách chúng nghĩ về bề ngoài
    không kìm hãm việc chúng trở thành ai
  • 10:16 - 10:19
    hoặc đạt được điều chúng muốn
    trong cuộc sống.
  • 10:19 - 10:23
    Nghĩ về việc điều này có thể có ý nghĩa
    cho ai đó trong đời bạn.
  • 10:23 - 10:26
    Bạn đang nghĩ về ai thế?
    Có phải vợ của bạn?
  • 10:26 - 10:31
    Chị em? Con gái?
    Cháu? Bạn của bạn?
  • 10:31 - 10:35
    Có thể là người phụ nữ
    ngồi cách bạn vài ghế ngày hôm nay.
  • 10:35 - 10:38
    Điều có ý nghĩa gì với cô ấy
  • 10:38 - 10:42
    nếu cô ấy được giải phóng khỏi
    tiếng nói nội tâm
  • 10:42 - 10:44
    đang phê phán,
    quở trách bản thân
  • 10:44 - 10:49
    để có chân dài hơn, đùi thon hơn
    dạ dày nhỏ hơn, bàn chân ngắn hơn?
  • 10:49 - 10:51
    Điều này có ý nghĩa gì cho cô ấy
  • 10:51 - 10:56
    nếu chúng ta vượt qua vấn đề này và
    giải phóng tiềm năng của cô bằng cách đó?
  • 10:56 - 11:00
    Ngay bây giờ, nỗi ám ảnh
    về vẻ ngoài từ nền văn hóa
  • 11:00 - 11:03
    đang kìm hãm tất cả chúng ta.
  • 11:03 - 11:05
    Nhưng hãy cho
    con em chúng ta thấy sự thật.
  • 11:05 - 11:11
    Cho chúng thấy bề ngoài
    chỉ là một phần của bản sắc
  • 11:11 - 11:14
    và sự thật là chúng ta
    yêu bọn trẻ
  • 11:14 - 11:17
    dù chúng là ai và làm gì
  • 11:17 - 11:20
    và cách chúng ta
    cảm nhận về chúng.
  • 11:20 - 11:24
    Hãy đưa giáo dục yêu quý bản thân
    vào chương trình học chính khóa.
  • 11:24 - 11:27
    Hãy để mỗi và tất cả chúng ta thay đổi
  • 11:27 - 11:31
    cách chúng ta nói và so sánh
    mình với người khác.
  • 11:31 - 11:34
    và hãy cùng chung sức,
  • 11:34 - 11:36
    từ cấp cơ sở đến cấp trung ương,
  • 11:36 - 11:40
    để những đứa trẻ 1 tuổi
    hạnh phúc của hôm nay
  • 11:40 - 11:44
    trở thành những người
    tạo ra thay đổi cho tương lai.
  • 11:44 - 11:46
    Hãy cùng nhau làm điều đó.
  • 11:46 - 11:49
    (Vỗ tay)
Title:
Tại sao suy nghĩ bạn xấu xí lại không tốt cho bạn
Speaker:
Meaghan Ramsey
Description:

Khoảng 10,000 người/tháng tìm trên Google cụm từ: "Có phải tôi xấu xí không?", Meaghan Ramsey đến từ dự án Dove Self-Esteem có cảm giác rằng nhiều người trong số họ là các cô gái trẻ. Trong bài nói mở ra phần thảo luận sâu sắc, bà dẫn dắt chúng ta đi qua những ảnh hưởng đầy bất ngờ mà sự thiếu tự tin về vóc dáng và hình ảnh đem lại - từ việc nhận điểm thấp ở trường, đến tỉ lệ sử dụng ma túy và chất có cồn cao. Sau đó, bà chia sẻ những mấu chốt để phá vỡ hiện trạng này.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:02

Vietnamese subtitles

Revisions