L’expansion des super-bactéries - Les bactéries résistantes aux antibiotiques : Docteur Karl Klose à TEDxSanAntonio
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0:22 - 0:26Les antibiotiques ont été les médicaments
miracles du 20ème siècle. -
0:26 - 0:29C'est assez incroyable mais aujourd'hui
les antibiotiques sont responsables -
0:29 - 0:33de l'allongement de la durée de vie moyenne
humaine d'environ 10 ans. -
0:34 - 0:38Mais nous connaissons actuellement
une crise mondiale car -
0:38 - 0:41les antibiotiques perdent leur efficacité
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0:41 - 0:43contre les maladies infectieuses.
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0:44 - 0:47Les gros titres, si vous les voyez,
sont très alarmants. -
0:49 - 0:51Les bactéries deviennent
de plus en plus résistantes -
0:51 - 0:54à tous les antibiotiques
que nous utilisons actuellement. -
0:54 - 0:57Mais pour comprendre
la nature de ce problème, -
0:57 - 0:59il faut comprendre les bactéries.
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1:01 - 1:04On vit dans un monde rempli de bactéries
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1:04 - 1:07Les bactéries sont partout.
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1:07 - 1:09Tout ce qu'on regarde
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1:09 - 1:10tout ce qu'on touche,
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1:10 - 1:12tout ce qu'on met à la bouche,
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1:12 - 1:14partout où on s'assied,
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1:14 - 1:18tout est couvert de millions et
de millions de bactéries. -
1:19 - 1:20Elles sont si petites
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1:20 - 1:23qu'on ne peut les voir
qu'à l'aide d'un microscope. -
1:23 - 1:26Mais elles sont bien là.
Et elles sont littéralement partout. -
1:26 - 1:29On les trouve au plus profond des océans.
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1:29 - 1:31On les trouve au sommet
des plus hautes montagnes. -
1:31 - 1:33On les trouve même
dans les calottes polaires. -
1:34 - 1:37Elles peuvent vivre dans des endroits
où il n'y a pas de soleil, -
1:37 - 1:40pas d'oxygène, pas de nourriture.
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1:40 - 1:43Elles peuvent se développer
au sein de déchets radioactifs, -
1:43 - 1:45et de produits chimiques toxiques,
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1:45 - 1:49et dans des sources d'eau bouillante.
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1:50 - 1:53Quand les bactéries trouvent un endroit
où elles peuvent survivre -
1:53 - 1:56elles se développent rapidement
et atteignent une très grande population. -
1:56 - 1:59Et un des endroits où les bactéries
se sentent bien, -
1:59 - 2:01c'est le corps humain.
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2:01 - 2:04Une étude récemment menée
par des microbiologistes -
2:04 - 2:07a identifié plus de dix milles microbes différents
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2:07 - 2:10qui vivent à l'intérieur du corps humain
ou à sa surface. -
2:10 - 2:14En fait, il y a davantage
de cellules bactériennes en vous -
2:14 - 2:16que de cellules humaines.
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2:16 - 2:18Et il y a davantage
de gènes de bactéries en vous -
2:18 - 2:19que de gènes humains.
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2:19 - 2:22On peut donc argumenter
que chacun d'entre nous -
2:22 - 2:25est en fait bien plus bactérien qu'humain.
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2:25 - 2:27(Rires)
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2:27 - 2:29Alors maintenant qu'il est établi que
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2:29 - 2:31je parle à une salle pleine de bactéries --
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2:31 - 2:32(Rires)
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2:32 - 2:34-- je vais flatter un petit peu ce public
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2:34 - 2:38en vous disant que les bactéries
sont des organismes fantastiques. -
2:39 - 2:42Et l'un des aspects qui les rend si fantastiques,
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2:42 - 2:45c'est leur capacité à partager
leurs gènes entre elles. -
2:45 - 2:48Alors il faut que j'explique ça un peu plus.
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2:48 - 2:50Parce que c'est au cœur de la raison pour laquelle
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2:50 - 2:53les bactéries deviennent
résistantes aux antibiotiques. -
2:55 - 2:56Et je n'ai pas de présentation ici,
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2:56 - 2:58donc je vais devoir vous l'expliquer.
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3:00 - 3:02Comme vous le savez probablement,
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3:02 - 3:05nos gênes définissent qui nous sommes.
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3:05 - 3:08Donc, par exemple, si on est grand
ou qu'on a les yeux bleus -
3:08 - 3:10c'est parce qu'on a des gènes
qui font qu'on est grand -
3:10 - 3:12ou qu'on a les yeux bleus.
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3:12 - 3:15Eh bien de la même manière,
les bactéries qui vivent en Antarctique -
3:15 - 3:17ont des gènes
qui les rendent résistantes au froid. -
3:17 - 3:20Et les bactéries qui ne sont pas
tuées par la pénicilline -
3:20 - 3:23ont des gènes qui les rendent
résistantes à la pénicilline. -
3:24 - 3:26Mais d'où ces gènes viennent-ils ?
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3:26 - 3:29Eh bien, on sait que les humains
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3:29 - 3:31naissent avec un ensemble de gènes
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3:31 - 3:33qu'ils ont hérités de leurs parents.
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3:33 - 3:35Ils conservent les mêmes gènes
jusqu'à leur mort. -
3:35 - 3:39Donc, par exemple,
si vous êtes né avec les yeux marron, -
3:39 - 3:41même si vous voulez avoir les yeux bleus,
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3:41 - 3:44vous aurez les yeux marron
jusqu'à votre mort. -
3:44 - 3:47Parce que vous êtes né avec ces gènes-là.
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3:47 - 3:49Mais ça n'est pas le cas pour les bactéries,
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3:49 - 3:52qui ont l'habitude de partager
leurs gènes entre elles -
3:52 - 3:55de manière assez incroyable.
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3:55 - 3:56Et l'une des façons dont
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3:56 - 3:59les bactéries partagent
leurs gènes entre elles, -
3:59 - 4:03c'est en sélectionnant
des gènes de leur entourage. -
4:03 - 4:06Et elles font généralement ça
quand une bactérie voisine meurt. -
4:06 - 4:10On va faire référence à cette technique
en l'appelant "l'appropriation funéraire". -
4:10 - 4:13Alors, la bactérie numéro 1 meurt
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4:13 - 4:16et libère ses gènes dans son entourage,
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4:16 - 4:19et c'est là que la bactérie numéro 2
sélectionne certains de ces gènes -
4:19 - 4:20et se les approprie.
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4:20 - 4:24Alors, la bactérie numéro 2 peut
maintenant faire quelque chose -
4:24 - 4:26qu'auparavant seule la bactérie
numéro 1 pouvait faire. -
4:26 - 4:29C'est comme si vous alliez aux funérailles
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4:29 - 4:32de quelqu'un qui avait les yeux bleus,
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4:32 - 4:34que vous preniez une partie
de son corps à l'intérieur du cercueil -
4:34 - 4:35et que vous la mangiez.
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4:35 - 4:38Et hop ! Vous aussi, vous avez les yeux bleus.
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4:38 - 4:40Maintenant imaginez
qu'au lieu d'avoir les yeux bleus, -
4:40 - 4:43vous êtes maintenant résistant à la tétracycline.
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4:44 - 4:46Les virus sont pour les bactéries
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4:46 - 4:48un autre moyen de partager des gènes.
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4:48 - 4:52Alors, oui, les bactéries ont elles aussi
leur version de la grippe. -
4:52 - 4:55Et il y a de nombreux virus
qui infectent les bactéries. -
4:55 - 4:59Et nous allons appeler cette technique
la "transmission virale". -
4:59 - 5:01Un virus infecte la bactérie numéro 1
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5:01 - 5:03et sélectionne certains de ses gènes,
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5:03 - 5:06puis injecte ces gènes
dans la bactérie numéro 2. -
5:06 - 5:09Alors la bactérie numéro 2
peut faire quelque chose -
5:09 - 5:11que seule la bactérie numéro 1
pouvait faire auparavant. -
5:11 - 5:14C'est comme si vous attrapiez la grippe
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5:14 - 5:15de quelqu'un qui a les yeux bleus.
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5:15 - 5:18Et une fois que vous avez la grippe,
vos yeux deviennent bleus. -
5:19 - 5:21Mais maintenant imaginez
qu'au lieu d'avoir les yeux bleus -
5:21 - 5:23vous êtes maintenant résistant à la métacycline.
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5:25 - 5:28Et le sexe constitue la troisième manière
dont les bactéries partagent leurs gènes. -
5:28 - 5:30Alors, oui, les bactéries,
elles aussi, ont une vie sexuelle. -
5:30 - 5:32Et en fait elles font preuve
de pas mal de promiscuité. -
5:32 - 5:35Alors, nous allons faire référence
à cette technique -
5:35 - 5:37en parlant de "faire des galipettes."
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5:37 - 5:39(Rires). Alors la bactérie numéro 1,
le donneur, -
5:39 - 5:42construit un pont vers
la bactérie numéro 2, le récepteur, -
5:42 - 5:44à travers lequel les gènes sont transmis
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5:44 - 5:46du donneur vers le récepteur -
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5:46 - 5:48tout comme les relations sexuelles
que vous connaissez. -
5:48 - 5:51Mais à la fin de cette activité sexuelle,
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5:51 - 5:53la bactérie numéro 2
peut maintenant faire quelque chose, -
5:53 - 5:56que seule la bactérie numéro 1
pouvait faire avant la relation sexuelle. -
5:57 - 5:59C'est comme si vous aviez une relation sexuelle
avec un partenaire aux yeux bleus. -
5:59 - 6:02Et après la relation sexuelle,
vos yeux deviennent bleus. -
6:02 - 6:04(Rires)
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6:04 - 6:06Mais maintenant imaginez
qu'au lieu d'avoir les yeux bleus, -
6:06 - 6:09maintenant vous êtes résistant à la vancomycine.
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6:09 - 6:10(Rires)
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6:10 - 6:12Donc vous voyez que les bactéries
ont de nombreuses manières -
6:12 - 6:13de partager des gènes entre elles.
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6:13 - 6:17Et avec plus de dix mille
types différents de bactéries -
6:17 - 6:19rien que dans le corps humain,
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6:19 - 6:22sans mentionner les millions
de bactéries qui nous entourent -
6:22 - 6:24c'est une communauté immense
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6:24 - 6:28qui partage entre elles des gènes
résistants aux antibiotiques. -
6:28 - 6:31Alors pour comprendre
la résistance aux antibiotiques, -
6:31 - 6:34il faut comprendre comment
les antibiotiques fonctionnent. -
6:35 - 6:41Alors les bactéries sont
bien différentes des humains. -
6:41 - 6:44Ce que ça signifie c'est qu'elles ont
de nombreux composants -
6:44 - 6:46qui peuvent être visés par des produits
chimiques spécifiques. -
6:46 - 6:48Les antibiotiques sont
des médicaments fantastiques. -
6:48 - 6:52Parce qu'ils peuvent tuer des bactéries
sans faire de mal à l'Homme -
6:52 - 6:56en reconnaissant quelque chose
de très spécifique aux bactéries -
6:56 - 6:57et pas à l'Homme.
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6:57 - 6:59Ils travaillent comme une clef et un verrou,
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6:59 - 7:02en trouvant et en adressant de manière
très spécifique leur cible -
7:02 - 7:05ce qui conduit à l'inactivation des bactéries.
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7:06 - 7:07Mais les bactéries ont développé
un certain nombre -
7:07 - 7:09de manœuvres défensives différentes
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7:09 - 7:11afin de ne pas être tuées par les antibiotiques.
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7:11 - 7:13Alors nous allons parler des trois manières
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7:13 - 7:15dont les bactéries deviennent résistantes.
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7:15 - 7:18Et nous allons appeler
la première manière le gourdin. -
7:18 - 7:21Les antibiotiques visent
quelque chose de spécifique -
7:21 - 7:23à l'intérieure de la cellule bactérienne.
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7:23 - 7:25Mais dès que l'antibiotique s'introduit,
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7:25 - 7:27la bactérie le vomit tout de suite,
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7:27 - 7:29l'empêchant ainsi de trouver sa cible.
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7:30 - 7:32C'est une technique que les bactéries utilisent
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7:32 - 7:34pour être résistantes à la tétracycline.
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7:34 - 7:37Nous allons appeler une autre manière
de faire le mode furtif. -
7:37 - 7:42Alors une fois de plus, l'antibiotique reconnaît
de manière spécifique quelque chose
dans la cellule bactérienne. -
7:42 - 7:46Alors, la bactérie change la cible juste ce qu'il faut
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7:46 - 7:48pour que l'antibiotique ne la reconnaisse plus.
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7:48 - 7:50La cible est en mode furtif.
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7:50 - 7:52L'antibiotique n'a pas d'effet.
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7:52 - 7:54Et la bactérie est résistante.
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7:54 - 7:57C'est une technique que les bactéries utilisent
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7:57 - 8:00pour devenir résistantes à la streptomycine.
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8:00 - 8:04Et nous allons appeler la troisième manière
de faire "la défense par missile balistique." -
8:04 - 8:06Les bactéries fabriquent une sorte d'arme
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8:06 - 8:08qui sort et trouve l'antibiotique
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8:08 - 8:10avant que l'antibiotique ne trouve la cible.
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8:11 - 8:14Les bactéries envoient des salves de ces missiles
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8:14 - 8:15qui détruisent les antibiotiques
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8:15 - 8:16et permettent aux bactéries de survivre.
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8:16 - 8:19Cette technique est utilisée par les bactéries
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8:19 - 8:21pour résister à la pénicilline.
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8:22 - 8:23Donc vous voyez que les bactéries ont
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8:23 - 8:25de nombreuses manières simples et efficaces
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8:25 - 8:27pour éviter d'être tuées par les antibiotiques,
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8:27 - 8:31dont notamment : le gourdin, le mode furtif
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8:31 - 8:32et "les missiles balistiques."
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8:32 - 8:35Et les gènes de ces mécanismes
résistants aux antibiotiques -
8:35 - 8:37sont partagés entre les bactéries.
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8:37 - 8:41Grâce à "l'appropriation funéraire",
la "transmission virale" et aux "galipettes." -
8:41 - 8:45Donc souvenez-vous des attributs
importants des bactéries : -
8:45 - 8:46elles sont petites,
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8:46 - 8:49elles se multiplient rapidement
et partagent leurs gènes. -
8:49 - 8:52Votre corps est plein à craquer
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8:52 - 8:55de millions de bonnes bactéries innocentes,
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8:55 - 8:57qui ne vous font aucun mal,
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8:57 - 9:01elles vivent à l'intérieur de vous dans
une communauté fermée et paisible. -
9:01 - 9:02(Rires)
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9:02 - 9:04Mais maintenant imaginons que
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9:04 - 9:06quelques voyous emménagent
dans ce quartier -
9:06 - 9:09et commencent à créer des problèmes,
à être très pénibles, -
9:09 - 9:11en écoutant très fort la musique,
en salissant le quartier. -
9:11 - 9:13Vous vous sentez malade.
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9:13 - 9:14Vous allez chez le docteur.
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9:14 - 9:17Vous achetez et prenez des antibiotiques.
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9:17 - 9:19Les antibiotiques tuent la plupart des voyous
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9:19 - 9:22et aussi une grande partie des gentilles bactéries.
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9:22 - 9:24Alors vous vous sentez mieux,
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9:24 - 9:28et vous arrêtez de prendre les antibiotiques
avant la fin du traitement prescrit par le docteur. -
9:28 - 9:29Et alors que se passe-t-il ensuite ?
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9:29 - 9:33Eh bien, disons qu'une des gentilles
bactéries était déjà résistante. -
9:33 - 9:36Alors quand la moitié du voisinage meurt
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9:36 - 9:38à cause de cette apocalypse antibiotique,
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9:38 - 9:41elle se multiplie rapidement
pour occuper les maisons vides. -
9:41 - 9:44Comme dans toute guerre, pour gagner,
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9:44 - 9:48on doit développer de nouvelles
armes plus puissantes -
9:48 - 9:50pour lutter et les vaincre.
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9:50 - 9:53Et le moment d'investir dans
de nouveaux antibiotiques, c'est maintenant, -
9:53 - 9:55avant que nous ne soyions totalement désarmés.
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9:55 - 9:58L'effort doit être continu, sans relâche.
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9:58 - 10:00Un effort qui devrait réellement être considéré
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10:00 - 10:03comme une course aux armements
pour la santé mondiale. -
10:03 - 10:05Avec un soutien financier,
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10:05 - 10:08de nouveaux antibiotiques
peuvent être développés -
10:08 - 10:10et lancés sur le marché en continu.
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10:10 - 10:12Comme vous pouvez maintenant en juger,
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10:12 - 10:16il est inévitable que les bactéries deviennent
finalement résistantes au prochain antibiotique. -
10:16 - 10:20Mais d'ici là, l'antibiotique suivant sera prêt.
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10:20 - 10:21Une pensée qui donne à réfléchir, c'est
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10:21 - 10:23qu'un certain nombre
de personnes dans cette pièce -
10:23 - 10:24sont ici aujourd'hui uniquement
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10:24 - 10:26parce que les antibiotiques ont sauvé leur vie
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10:26 - 10:28à un moment donné du passé.
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10:28 - 10:32Il nous faut éviter de retourner
à l'ère pré-antibiotique -
10:32 - 10:34quand des infections bactériennes communes
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10:34 - 10:37causées par des coupures ou des égratignures,
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10:37 - 10:38ou par une angine,
-
10:38 - 10:41pouvaient parfois constituer
une condamnation à mort. -
10:41 - 10:44De cette manière, avec de nouveaux antibiotiques,
-
10:44 - 10:46on peut maintenir la main haute
-
10:46 - 10:49contre la montée des super-bactéries.
-
10:49 - 10:50Merci.
-
10:50 - 10:52(Applaudissements)
- Title:
- L’expansion des super-bactéries - Les bactéries résistantes aux antibiotiques : Docteur Karl Klose à TEDxSanAntonio
- Description:
-
Fondateur et directeur du Centre du Texas du Sud contre les Maladies Infectieuses Émergentes, avec 19 laboratoires dédiés aux maladies infectieuses, la recherche du Docteur Klose se concentre sur la compréhension de la pathogenèse bactérienne afin de développer des vaccins et des traitements efficaces.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 11:04