-
Când am terminat videourile despre meioză, spuneam că aveam
-
doi gameţi.
-
Aveam un spermatozoid şi un ovul.
-
Permiteţi-mi să desenez spermatozoidul.
-
Deci, aveam spermatozoidul şi apoi aveam ovulul.
-
Cred c-am să fac ovulul în altă culoare.
-
Acela este ovulul, şi ştim cu toţii cum sună povestea de-aici.
-
Spermatozoidul fertilizează ovulul.
-
Şi o întreagă cascadă de evenimente încep să aibe loc.
-
Pereţii membranei ovulului încep apoi să devină impermeabili pentru alt
-
spermatozoid, pentru ca numai un singur spermatozoid să poată pătrunde, dar nu-i acesta
-
scopul videoului.
-
Scopul acestui video este cum se va dezvolta ovulul fertilizat
-
odată ce devine zigot.
-
Deci, după ce e fertilizat, reţineţi de la videourile cu meioza
-
că ambii gameţi sunt haploizi, sau mai exact--
-
oh, am adăugat un " i " acolo-- ei au jumătate din
-
contingentul de ADN.
-
haploid
-
Din moment ce spermatozoidul fertilizează ovulul, acum
-
deodată, avem un zigot diploid.
-
Să desenez asta.
-
Şi acum să aleg o culoare frumoasă.
-
Aşa că acum vom avea un zigot diploid ce va
-
avea complement 2N de material genetic (ADN), sau
-
un complement întreg a ceea ce o celulă umană normală are în organism
-
Deci asta este diploid, şi este un zigot,
-
ce e un mod mai interesant de a spune ovul fertilizat.
-
Şi din acest moment este pregătit
-
să se transforme într-un organism.
-
Aşa că, imediat după fertilizare, acest zigot
-
începe să se dividă.
-
Trece prin experienţa mitozei, acesta este mecanismul, însă
-
nu creşte foarte mult în dimensiune.
-
Deci acesta de aici se va transforma în-- se va
-
divide via mitoză în două, cam aşa.
-
Şi, desigur, acestea sunt fiecare 2N, şi apoi ele se vor
-
divide în patru, aşa.
-
Şi fiecare dintre ele au exact acelaşi complement genetic
-
ca şi acel prim zigot, şi tot continuă să se dividă.
-
Şi această masă de celule, putem să începem să îi zicem,
-
asta de aici, ceea ce se numeşte morulă.
-
Care defapt, vine de la cuvântul dudă, pentru că
-
arată destul de mult ca o dudă.
-
Defapt, haideţi să simplific puţin lucrurile
-
pentru că nu trebuie să începem aici.
-
Deci, începem cu un zigot.
-
Acesta este un ovul fertilizat.
-
Care începe să se dividă prin mitoză, şi ajunge la stadiul de
-
"minge" de celule.
-
Deobicei va fi totul la puterea a doua, pentru că aceste celule,
-
cel puţin în stadiile iniţiale se divid toate împreună
-
şi apoi avem această morulă.
-
Acum, după ce morula ajunge la aproximativ 16 celule--
-
şi aici vorbim de 4-5 zile.
-
Nu e un proces exact-- încep să se diferenţieze
-
un pic, acolo unde celulele din exterior-- şi asta începe încet să se schimbe
-
într-o sferă.
-
Staţi să o fac puţin mai ca o sferă.
-
Deci, începe să se diferenţieze între -- să fac nişte
-
celule la exterior.
-
Aceasta ar fi o secţiune transversală.
-
Va arăta mai mult ca o sferă.
-
Acelea sunt celulele de la exterior şi avem şi celulele
-
din interior.
-
Aceste celule din exterior se numesc trofoblaşti.
-
Staţi să le fac în altă culoare.
-
Să dau scroll.
-
Nu vreau să merg acolo.
-
Şi apoi celulele din interior, şi asta este defapt enigma acestui
-
video-- staţi să dau scroll
-
jos puţin.
-
Celulele din interior -- să folosesc o culoare potrivită.
-
Celulele din interior se numesc embrioblaşti.
-
Şi apoi un fluid va
-
începe să umple parte din aceste goluri între
-
embrioblaşti şi trofoblaşti, aşa că vom
-
începe să avem un fluid ce vine aici, şi
-
morula va arăta la un moment dat aşa, unde
-
trofoblastul, sau membrana externă, e ca şi o
-
mare sferă de celule.
-
Toate acestea se întâmplă în timp ce ele se divid.
-
Mitoza este mecanismul, şi acum trofoblastul meu va
-
arăta cam aşa, şi embrioblastul va
-
arăta aşa.
-
Uneori embrioblastul-- deci acesta este embrioblastul.
-
Uneori se mai numeşte masa de celule interne, deci să
-
scriu asta.
-
Şi aceasta este ceea ce se va transforma într-un organism.
-
Aşa că, numai ca să ştiţi câteva din etichetele ce
-
sunt implicate aici, dacă vorbim de un organism
-
mamifer, şi suntem mamiferi, vom numi acest lucru
-
din care a evoluat morula, un zigot, apoi o morulă, apoi
-
celulele morulei au început să se diferenţieze în
-
trofoblast, sau celulele externe, şi
-
embrioblast. Şi apoi ai acest spaţiu ce se formează
-
aici, şi acesta e doar fluid, şi se numeşte
-
blastocel (blastocoel).
-
O formă greu intuitivă a felului cum se scrie cu 'coel'
-
blastocoel.
-
Dar odată ce se formează, aceasta se numeşte un blastocist. Aceasta
-
e întreaga chestie aici.
-
Să dau scroll în jos un pic.
-
Acest întreg se numeşte un blastocist, şi aşa este
-
în cazul oamenilor.
-
Acum, poate fi un subiect foarte confuz, din cauza
-
că de multe ori în multe cărţi de biologie, vei spune, hey
-
vei merge deci de la morulă la blastulă sau
-
stadiul de blastosferă.
-
Să scriu aceste cuvinte.
-
Deci uneori vei zice morulă,
-
ce va merge în blastulă.
-
Uneori se cheamă blastosferă.
-
Şi aş vrea să fie foarte clar că
-
toate acestea sunt în esenţă aceleaşi stadii de dezvoltare.
-
Acestea sunt doar -- ştiţi voi, în multe cărţi, vor
-
începe să vorbească despre broaşte, mormoloci şi din alea,
-
şi asta se aplică lor.
-
Cât timp vorbim de mamifere, mai ales cele
-
strâns apropiat de noi, stadiul este
-
stadiul de blastocist, şi adevărata diferenţă este când oamenii
-
vorbesc doar despre blastulă sau blastosferă.
-
Nu există neaparat diferenţă între aceste
-
celule cele mai la exterior, şi aceastea embrionice, sau între
-
embrioblast şi această masă celulară internă de-aici.
-
Dar cum scopul acestui video este pentru oameni, şi defapt
-
de-aici vreau să încep, pentru că
-
asta suntem şi asta e interesant, ne vom
-
concentra pe blastocist.
-
Acum, tot ce-am vorbit în acest video, a fost
-
defapt ca să ajung în acest punct, pentru că ce avem aici,
-
aceste mici celule verzi ce le-am desenat aici în
-
blastocist, această masă celulară internă, aceasta este ceea ce
-
se va transforma într-un organism.
-
Şi veţi spune, OK, Sal, atunci dacă ăla-i organismul, ce-s
-
celelalte celule mov pe-acolo?
-
Acel trofoblast?
-
Acela se va transforma în placentă, şi voi face un
-
video în viitor despre asta.
-
Să scriu asta.
-
Se va transforma în placentă.
-
Şi mă gândesc că voi face un video în viitor despre cum
-
se nasc copiii, şi defapt am citit o groază despre asta
-
în ultimul an pentru că un copil s-a născut în casa noastră.
-
Însă placenta este defapt locul unde
-
se dezvoltă embrionul, şi e suprafaţa, mai ales în
-
oameni şi mamifere, între fătul în dezvoltare şi
-
mamă, deci e un fel de mecanism de schimb care
-
separă aceste două sisteme, dar permite funcţiile
-
necesare să persiste între ele.
-
Însă nu asta ne interesează aici.
-
Scopul acestui video este faptul că aceste celule, care
-
în acest moment-- s-au diferenţiat îndepărtându-se
-
de celulele placentei, dar încă nu s-au hotărât
-
ce urmează să devină.
-
Poate că această celulă şi descendenţii ei vor începe
-
să devină parte din sistemul nervos, în timp ce aceste celule
-
de aici ar putea deveni ţesut muscular, în timp ce
-
aceste celule aici ar putea deveni ficat.
-
Aceste celule se numesc celule stem embrionare,
-
şi poate pentru prima dată în acest video când auziţi
-
un termen ce poate recunoaşteţi.
-
Deci, dacă ar fi să iau doar o astfel de celulă, şi doar
-
să vă prezint un alt termen, ştiţi, avem
-
acest zigot.
-
Imediat ce începe să se dividă, fiecare din aceste celule se numesc
-
blastomere.
-
Şi probabil vă întrebaţi, Sal, de ce cuvântul 'blast'
-
tot persistă în acest video despre embriologie,
-
în aceste videouri despre dezvoltare?
-
Şi asta vine de la cuvântul grecesc pentru spori: blastos.
-
Deci organismul începe să crească.
-
Nu voi intra în originea cuvântului, însă
-
de acolo vine, şi de aceea totul conţine
-
cuvântul 'blast'.
-
Deci astea sunt blastomere.
-
Deci când vorbesc despre celule stem embrionare, vorbesc despre
-
aceste blastomere individuale din interiorul acestui embrioblast, sau
-
din interiorul aceste mase celulare.
-
Aceste cuvinte sunt defapt în mod ciudat destul de fain de pronunţat.
-
Deci, fiecare din acestea sunt celule stem embrionare.
-
Să scriu asta într-o culoare vie.
-
Deci, fiecare din acestea sunt celule stem embrionare, şi
-
aici am vrut să ajunge.
-
Şi motivul pentru care acestea sunt interesant, şi consider că
-
ştiţi deja, este că există o mare dezbatere în privinţa lor.
-
Odată, acestea au potenţialul să se transforme în orice,
-
pentru că au această plasticitate.
-
Acesta e un alt cuvânt ce probabil îl veţi auzi.
-
Să scriu şi asta: plasticitate.
-
Şi cuvântul vine defapt de la, ştiţi voi, e ca şi când plasticul
-
poate să se transforme în orice altceva.
-
Când spunem că ceva are plasticitate, vorbim despre
-
potenţialul lui de a se transforma în
-
multe alte lucruri.
-
Deci teoria este că, şi sunt deja nişte date ce par să
-
dovedească asta, mai ales în nişte organisme
-
mai mici, care, uite..dacă îţi faci o leziune vreodată
-
pe corp-- să desenez o celulă nervoasă.
-
Să zicem că am o-- nu voi intra în mecanismul exact,
-
celulă nervoasă, dar să zicem că avem o leziune la
-
un moment dat pe o celulă nervoasă aici, şi din cauza asta
-
cineva este paralizat sau existe nişte
-
disfuncţie nervoasă.
-
Vorbim de scleroză multiplă sau mai ştiu eu ce.
-
Ideea este, uitaţi, avem aceste celule aici care,
-
ar putea să se transforme în orice, şi noi abia începem să înţelegem cum
-
ştie în ce să se transforme.
-
Chiar trebuie să se uite în jur la mediul în care se află şi să zică,
-
hey, ce fac ăştia din jurul meu, şi poate asta ajută
-
să îi spună ce va face.
-
Dar ideea este că iei aceste celule ce se pot transforma în
-
orice, şi le pui acolo unde ai leziunea,
-
şi apoi ele se pot transforma în
-
celulele de care este nevoie.
-
Deci în acest caz, s-ar transforma în celule nervoase.
-
S-ar transforma în celule nervoase, şi ar repara leziunea şi
-
poate ar vindeca paralizia pentru acel individ.
-
Deci e un domeniu imens şi foarte interesant de cercetare, şi aţi putea chiar,
-
în teorie, să creşteţi noi organe.
-
Dacă cineva are nevoie de un transplant de rinichi sau inimă,
-
poate în viitor, am putea lua o colonie
-
de celule stem embrionare.
-
Poate că le putem pune într-un tip de animal, sau
-
cine ştie ce, şi le putem transforma într-o inimă de schimb sau un
-
rinichi de schimb.
-
Deci există un imens entuziasm pentru
-
ceea ce pot ele face.
-
Pentru că, ar putea vindeca o sumedenie de boli altădată catalogate nevindecabile
-
sau macar să furnizeze speranţă pentru pacienţi care
-
ar muri altminteri.
-
Dar fireşte, există o dezbatere aici.
-
Şi dezbaterea se învârte în jurul ideii cum că
-
dacă intri aici şi extragi una din aceste celule,
-
vei omorî embrionul.
-
Vei omorî acest embrion în plină dezvoltare, şi
-
acel embrion ar fi avut potenţialul să
-
devină o fiinţă umană.
-
E un potenţial ce evident trebuie să fie în
-
mediul corect, şi trebuie să aibe o mamă care-l doreşte,
-
şi toate cele, dar are acel potenţial.
-
Deci pentru acei, mai ales, cred, cei din tabăra pro-viaţă,
-
care spun, hey, orice are potenţialul de a fi o fiinţă umană
-
aceea este o viaţă şi nu ar trebui omorâtă.
-
Deci oameni din acea tabără sunt împotriva
-
distrugerii embrionului.
-
Nu fac acest video ca să iau partea oricăruia din ei
-
dar există potenţialul de a se transforma în fiinţă umană.
-
E un potenţial, nu?
-
Deci evident, există o imensă dezbatere, dar acum
-
cunoşti din acest video lucrurile despre care lumea vorbeşte
-
când vine vorba de celule stem embrionare.
-
Şi fireşte, următoarea întrebare este, hey, păi, de ce
-
nu le spun doar celule stem, în loc de celule stem
-
embrionice?
-
Şi răspunsul este că în corpurile fiecăruia dintre noi, avem
-
ceea ce se numeşte celule stem somatice.
-
Să scriu asta.
-
Somatice, sau celule stem adulte.
-
Şi toţi dintre noi le-avem.
-
Se găsesc în măduva osoasă ca să ajute la producţia de globule roşii,
-
şi alte părţi ale corpului, dar problema cu celulele stem somatice
-
este că nu sunt la fel de plastice, ceea ce înseamnă că
-
nu pot forma orice tip de celulă în organism.
-
Există o zonă a cercetării unde se încearcă chiar
-
să le facă mai plastice, şi dacă reuşesc,
-
să ia aceste celule stem somatice şi să le facă mai
-
plastice, ar putea elimina nevoia de a avea
-
celule stem embrionare, deşi poate dacă fac asta
-
prea bine, poate acestea vor avea potenţialul să se transforme în
-
persoane umane de asemenea, ceea ce ar
-
deveni o altă dezbatere.
-
Dar în momentul de faţă, asta nu e o zonă de dezbatere pentru că,
-
lăsata să se dezvolte normal, o celulă stem somatică
-
nu se va transforma într-o fiinţă umană, în timp ce
-
cele embrionare, dacă sunt implantate într-o mamă doritoare,
-
atunci, desigur, se vor transforma într-o fiinţă umană.
-
Şi aş vrea să menţionez ceva aici, pentru că
-
nu vreau să ţin partea niciuneia din tabere-- adică, mă rog,
-
faptele sunt fapte.
-
Există potenţialul să se transforme într-o fiinţă umană,
-
dar are de asemenea potenţialul să salveze milioane de vieţi.
-
Ambele declaraţii sunt fapte, şi apoi puteţi dvoastră decide
-
care din argumente vi se pare mai corect
-
şi de care parte a acelei balanţe doriţi
-
să vă daţi cu părerea.
-
Dar un lucru aş vrea să discut ce de regulă nu se menţionează
-
în dezbaterile publice.
-
Deci avem această noţiune când -- ca să obţii o linie
-
de celule stem embrionare, şi când zic o linie de celule stem embrionare, adică
-
să iei nişte celule stem, sau să zicem că iei doar una
-
şi apoi o pui pe o placă Petri, şi îi permiţi
-
să se dividă.
-
Deci din ea se vor forma două, apoi patru.
-
Apoi cineva ar putea lua una de acolo şi s-o pună
-
în propria placă Petri.
-
Aceasta este o linie de celule stem.
-
Toate au venit de la o celulă stem embrionară unică, sau
-
ceea ce a fost iniţial un blastomer.
-
Deci asta semnifică o linie de celule stem.
-
Deci dezbaterea este, evident, când începi o
-
linie de celule stem embrionare, distrugi embrionul.
-
Dar ce vreau să spun aici este că embrionii sunt
-
distruşi şi în alte procese, mai exact, fertilizare
-
în vitro.
-
Şi poate acesta va fi următorul meu video: fertilizarea.
-
Şi aceasta e doar noţiunea că vor lua un set de ovule
-
de la mamă.
-
Deobicei e vorba de un cuplu ce au probleme în a face un copil,
-
şi vor lua un număr de ovule de la mamă.
-
Deci să zicem că iau poate într 10 şi 30
-
ovule de la mamă.
-
Vor efectua o operaţie chirurgicală, le vor extrage din
-
ovarele mamei, şi apoi le fertilizează cu
-
spermatozoizi, ori veniţi de la tată, ori din sperma
-
unui donor, şi apoi toţi aceştia vor deveni zigoţi odată
-
ce sunt fertilizaţi.
-
Ori toţi aceştia vor fi zigoţi, şi apoi le permit să
-
se dezvolte, şi deobice le permit să se dezvolte până
-
în faza de blastocist.
-
Deci la un moment dat, fiecare dintre ei vor fi blastocişti.
-
Au un blastocel în centru, care este
-
această zona cu fluid.
-
Au, bineînţeles, embrionul, masa celulară din interior în el,
-
şi ceea ce fac este să se uite la cei care ei
-
îi consideră mai sănătoşi, sau cei care sunt
-
cel puţin 'nu bolnavi', şi vor lua câţiva dintre ei
-
şi îi vor implanta în uterul mamei, deci toate astea
-
se întâmplă pe o placă Petri.
-
Deci, poate ăştia patru arată bine, deci îi vor lua pe aceştia
-
patru, îi vor implanta la mamă,
-
şi dacă totul merge bine, poate unul dintre ei va deveni--
-
sau va oferi cuplului un copil.
-
Aşa că acesta se va dezvolta, şi poate ceilalţi nu.
-
Dar dacă aţi văzut John & Kate Plus 8, ştiţi că
-
de multe ori, le implantează mai mulţi, doar ca să
-
crească probabilitatea că macar unul va deveni copil.
-
Dar din când în când, implantează şapte sau opt şi
-
ajungi să ai opt copii.
-
Şi de asta fertilizarea în vitro de multe ori va da
-
naşteri multiple, cum vedeţi
-
la reality-show-urile de la televizor.
-
Dar ceea ce fac cu restul acestor embrioni,
-
altminteri cu potenţial de viabilitate,
-
poate că nu sunt perfect viabili, dar ai
-
aceşti embrioni care au potenţialul, exact ca şi cel
-
de aici.
-
Toţi aceştia au potenţialul să devină fiinţă umană.
-
Dar clinicile de fertilitate, cam jumătate din ele, ori
-
îi aruncă, ori îi distrug, ori
-
îi lasă să moară.
-
Mulţi dintre ei sunt îngheţaţi, dar chiar şi procesul de îngheţare
-
îi poate omorî, deci
-
majoritatea dintre ei, în procesul de fertilizare în vitro,
-
pentru fiecare copil care are potenţialul să devină
-
o fiinţă umană în toată puterea, tu defapt distrugi
-
zeci de embrioni foarte viabili.
-
Deci părerea mea este că dacă eşti împotrivă-- şi deobicei
-
nu vreau să iau partea nimănui, dar dacă eşti
-
împotriva cercetării care implică celule stem embrionare pentru că
-
se distrug embrioni, atunci, în aceeaşi cheie filosofică, mă gândesc,
-
ar trebui să fii şi împotriva
-
fertilizării în vitro, pentru că ambele implică
-
distrucţia de zigoţi.
-
Mă gândesc-- mă rog, nu voi mai vorbi mai mult despre asta, pentru că
-
sincer nu vreau să ţin partea nimănui, dar aş vrea să arăt că
-
există o echivalenţă aici care
-
se pierde aproape complet în dezbateri asupra celulelor stem embrionare
-
unde se distrug embrioni,
-
pentru că tu distrugi la fel de mulţi
-
embrioni în asta-- mă rog, să nu zic la fe de mulţi, dar
-
distrugi, totuşi, embrioni.
-
Există sute de mii de embrioni care se distrug
-
sau se îngheaţă şi se distrug în acel proces,
-
când vorbim de fertilizare în vitro.
-
Aşa că acum, cel puţin, sper că aveţi uneltele necesare să
-
vă angajaţi în dezbaterea asupra celulelor stem, şi vedeţi că
-
totul vine de la ceea ce am învăţat despre meioză.
-
Aceasta produce aceşti gameţi.
-
Gametul masculin fertilizează gametul feminin.
-
Se produce zigotul şi începe diviziunea
-
până la morulă, şi apoi continuă să se dividă
-
şi se diferenţiază în blastocist, şi apoi
-
aici este locul unde există celule stem.
-
Deci aveţi de-acum suficiente informaţii ca să vă angajaţi în
-
această dezbatere foarte aprinsă.