-
Dal video sulla meiosi ci siamo lasciati con la produzione
-
dei due gameti
-
Avevamo ottenuto lo spermatozoo e la cellula uovo.
-
Adesso disegno lo spermatozoo.
-
Quindi, avevamo lo spermatozoo e la cellula uovo.
-
Forse è meglio che faccia l'uovo in un colore diverso.
-
Questo è l'uovo, e tutti sappiamo come funziona questa storia:
-
lo spermatozoo fertilizza l'uovo
-
e si innesca una cascata di eventi.
-
La membrana dell'uovo diventa impenetrabile per altri
-
spermatozoi dimodochè solo uno riesce ad entrare, ma questo non è
-
il punto di questo video.
-
In questo videon vedremo come l'uovo fertilizzato si sviluppa
-
una volta che è diventato zigote
-
Quindi, dopo la fertilizzazione - ricordate dal video della meiosi
-
che ognuna di queste cellule è aploide, ovvero contiene -
-
ops, ho messo una "i" in più qui... - contiene solo metà
-
del set di DNA.
-
Quando lo spermatozoo fertilizza l'uovo, ecco,
-
all'improvviso, otteniamo uno zigote diploide.
-
Fatemelo disegnare.
-
Prendiamo un bel colore...
-
Quindi adesso abbiamo uno zigote diploide che
-
contiene una quantità 2N del materiale genetico, ovvero
-
la quantità completa che una normale cellula del nostro corpo
-
possiede. Quindi, questo è diploide ed è uno zigote,
-
che sarebbe un modo più figo per chiamare l'uovo fertilizzato.
-
E ora è pronto, in pratica,
-
per trasformarsi in un organismo completo.
-
Subito dopo la fertilizzazione, questo zigote
-
inizia a dividersi.
-
Lo fa attraverso il meccanismo della mitosi, ma
-
non si accresce molto in dimensioni.
-
Quindi, questo si trasformerà in - ecco,
-
si dividerà tramite mitosi in due cellule, così.
-
E, ovviamente, queste sono ognuna 2N, e
-
si divideranno in quattro, così.
-
Ed ognuna di queste avrà esattamente lo stesso contenuto di materiale genetico
-
del primo zigote, e continuano a dividersi.
-
E questa massa di cellule, possiamo iniziare a chiamarla così,
-
proprio questa, è chiamata "morula".
-
Che, in effetti, deriva dalla parola "mora", perchè
-
assomiglia a questo frutto.
-
Quindi adesso lasciatemi semplificare un po' le cose
-
perchè non inizieremo da qui.
-
Ritorniamo al nostro zigote.
-
Questo è l'uovo fertilizzato,
-
che inizia a duplicarsi attraverso la mitosi ed arriviamo
-
con un ammasso di cellule.
-
Di solito è una potenza di due, perchè queste cellule,
-
almeno negli stadi iniziali, si duplicano
-
tutte insieme, ed otteniamo questa morula.
-
Ecco, quando la morula raggiunge le 16 cellule, o giù di lì -
-
e parliamo di 4-5 giorni, circa
-
non è un processo precisissimo - le cellule iniziano a differenziarsi
-
un po' - e questo diventa un po'
-
una sfera.
-
Fatemelo disegnare un po' più sferico, ecco -
-
inizia a differenziarsi in - fatemi disegnare
-
un po' di cellule esterne.
-
Questa è una sezione...
-
Inizia a sembrare sempre più alla sfera.
-
Queste sono le cellule esterne, e poi ci sono le cellule interne
-
- all'interno.
-
Queste cellule più esterne sono chiamate trofoblasti
-
Un momento, le faccio di un altro colore.
-
Mi sposto più in là...
-
No, non qui...
-
E le cellule più interne, è questo è il punto del
-
video - adesso mi sposto
-
un po' in giù...
-
Vediamo... un bel colore...
-
Queste cellule interne sono chiamate l'embrioblasto.
-
E quello che succede poi è che del fluido
-
inizia a riempire questo spazio tra
-
embrioblasti e trofoblasti, ecco inizia
-
a comparire del liquido che arriva qua, e
-
la morula diventerà così; i trofoblasti
-
questa membrana esterna diventa una grande
-
sfera di cellule
-
E tutto questo succede mentre continuano a replicarsi
-
con la mitosi, quindi adesso il nostro trofoblasto
-
sarà così, e l'embrioblasto sarà
-
più a meno così.
-
Ecco, quindi l'embrioblasto - proprio questo qui -
-
viene detto "massa cellulare interna",
-
adesso lo scrivo
-
E proprio questo diventerà l'organismo
-
e quindi, giusto per dare i nomi precisi alle
-
cose che vediamo, se consideriamo un organismo mammifero
-
- e noi siamo mammiferi - chiameremo questo
-
che deriva dalla morula - c'è il zigote, la morula, poi
-
le cellule della morula si differenziano
-
nel trofoblasto, le cellule esterne, e
-
l'embrioblasto. E poi si forma questo spazio,
-
che contiene del liquido, e si chiama
-
blastocele.
-
che in inglese si pronuncia in un modo
-
non proprio intuitivo...
-
Ma una volta giunti a questo stadio si ha la blastocisti -
-
cioè tutto l'insieme che ho disegnato.
-
vado un po' in giù...
-
Questo, tutto insieme, si chiama blastocisti, e questo
-
vale negli umani
-
E qui ci può essere un po' di confusione, perchè molte
-
volte, in tanti libri di biologia, vedrete che si va
-
dalla morula alla blastula, o
-
stadio di blastosfera.
-
Fatemi scrivere queste parole...
-
Quindi a volte troverete "morula"
-
e poi si passa alla "blastula",
-
che ogni tanto è chiamata "blastosfera".
-
Ecco, voglio chiarire che queste
-
sono essenzialmente lo stesso stadio di sviluppo.
-
E' solo che - sapete, in molti libri
-
si parla di rane, girini, o cose del genere,
-
e in questo caso si usano questi nomi.
-
Ma quando parliamo di mammiferi, specialmente quelli
-
che sono più imparentati con noi, questo stadio
-
è la blastocisti, è la differenza fondamentale è che
-
quando parliamo di blastula o blastosfera,
-
non serve distinguere tra le
-
cellule esterne e queste embrioniche, o
-
embrioblasto, insomma, questa massa di cellule interna.
-
Ma siccome questo video riguarda l'uomo, e questo
-
è proprio dove volevo partire, perchè è questo che
-
noi siamo e quindi ci interessa, ci concentreremo
-
sulla blastocisti.
-
Insomma, tutto quello che ho detto nel video
-
era proprio per arrivare a questo punto, perchè queste qui,
-
queste piccole cellule che ho disegnato in verde nella
-
blastocisti, questa massa interna, sono ciò che
-
si trasformerà nell'organismo completo.
-
E voi direte - OK, ma se questo è l'organismo, a cosa
-
servono tutte queste cellule viola più esterne?
-
Questi trofoblasti?
-
Queste diventeranno la placenta, e più avanti farò
-
un video in cui - queste diventano la placenta
-
fatemelo scrivere...
-
... diventeranno la placenta...
-
Farò un intero video su, credo, come
-
nascono i bambini, e ho imparato un sacco su questo
-
nell'ultimo anno perchè un bambino è nato nella nostra casa!
-
Ma la placenta è una struttura al cui interno
-
si svilupperà l'embrione, ed è l'interfaccia, specialmente
-
negli umani, e nei mammiferi, tra il feto e la
-
madre, quindi è la struttura di scambio che separa
-
i loro due sistemi, ma permette i necessari
-
scambi tra di essi.
-
Ma questo non è il punto del video...
-
In questo video parleremo di come queste cellule, che
-
a questo punto sono - si sono separate
-
dalle cellule della placenta, ma non hanno ancora
-
deciso cosa diventeranno.
-
Forse questa cellula e quelle che ne deriveranno, faranno
-
parte del sistema nervoso, mentre queste cellule
-
qui diventeranno tessuto muscolare, e queste altre
-
qua diventeranno il fegato!
-
Ma queste cellule qui sono le CELLULE STAMINALI EMBRIONALI
-
e forse questa è la prima parola del video
-
che avrete già sentito :)
-
Quindi, se io prendessi solo una di queste cellule
-
- ora vi insegno un'altra parola - ricordate,
-
abbiamo iniziato con questo zigote,
-
e quando inizia a dividersi, ognuna di queste cellule è detta
-
un blastomero.
-
E forse vi chiederete - Ehi, ma perchè la parola blasto-
-
è dappertutto in questo video?
-
è dappertutto in questo video?
-
Ecco, deriva dalla parola greca "blastos", che significa "spora".
-
Questo perchè qui l'organismo inizia a "germogliare", ad accrescersi.
-
Ecco, non vi spiego tutta l'origine del termine, ma
-
e da qui che deriva la parola, e per questo c'è il termine
-
"blasto-" un po' ovunque.
-
Quindi questi sono i blastomeri.
-
Quindi, se parlo di CELLULE STAMINALI EMBRIONALI, parlo
-
di questi singoli blastomeri contenuti nell'embrioblasto,
-
nella massa cellulare più interna.
-
Queste parole sono inusuali e divertenti da dire...
-
Ecco, ognuna di queste è una CELLULA STAMINALE EMBRIONALE.
-
Ora lo scrivo in un colore bello acceso...
-
ognuna di queste... è una CELLULA STAMINALE EMBRIONALE, ed
-
è qui che volevo arrivare.
-
E la ragione per cui sono interessanti, penso che lo
-
sappiate già, è che c'è un gran dibattito su di loro.
-
Infatti, queste possono trasformarsi in qualsiasi cosa,
-
hanno una grande plasticità.
-
Questa è un'altra parola che potete sentire.
-
Fatemi scrivere anche questa - plasticità.
-
E questa parola deriva, dalla plastica, che
-
possiamo trasformare in qualsiasi cosa.
-
Quando diciamo che una cosa ha plasticità, stiamo
-
parlando del suo potenziale di trasformarsi
-
in molte cose diverse.
-
Questa è la teoria, ed hanno già fatto degli esperimenti
-
che sembrano confermare questo, specialmente in qualche
-
organismo inferiore che - ecco, se succede un danno in un punto
-
del vostro corpo - ora disegno una cellula nervosa.
-
Diciamo che - non spiegherò adesso cosa avviene
-
nelle cellule nervose, ma diciamo che se si danneggia
-
una cellula nervosa, a causa di questo
-
qualcuno può rimanere paralizzato o avere
-
disfunzioni nervose.
-
Come la sclerosi multipla.
-
L'idea è: ecco, abbiamo queste cellule che possono
-
diventare qualsiasi cosa, e stiamo iniziando a capire
-
come scelgono di differenziarsi.
-
La cellula guarda l'ambiente intorno a lei, "Hey, cosa
-
fanno gli altri intorno a me?" e forse questo la aiuta
-
a decidere cosa diventare.
-
L'idea è che se noi prendiamo queste cellule che possono diventare
-
qualsiasi cosa e ne mettiamo dove c'è il danno,
-
ricopriamo la zona danneggiata, forse loro possono diventare
-
il tipo di cellule necessario.
-
In questo caso, diventerebbero cellule nervose.
-
Cellule nervose, che riparano il danno
-
e forse curano la paralisi di quell'individuo.
-
Questo è un vasto, eccitante ambito di ricerca, e
-
si potrebbero, in teoria, creare organi artificiali.
-
Se qualcuno ha bisogno di un trapianto di rene o
-
di cuore, forse in futuro noi prenderemo una colonia
-
di CELLULE STAMINALI EMBRIONALI e
-
le metteremo in qualche altro animale, o chissà
-
cosa, e le trasformeremo in un cuore di ricambio o
-
un nuovo rene.
-
C'è un grande fermento per capire
-
cosa queste cellule possono fare.
-
Voglio dire, potrebbero curare molte malattie ora incurabili,
-
o portare la speranza in molti pazienti
-
che altrimenti morirebbero.
-
Ma, ovviamente, c'è un dibattito su questo.
-
E il dibattito è centrato sul fatto che se
-
noi andiamo qui e preleviamo una di queste cellule,
-
uccideremmo questo embrione.
-
Uccideremmo questo embrione in sviluppo, che
-
come embrione aveva il potenziale di
-
diventare un essere umano.
-
E' un potenziale che vale, ovviamente, solo nel
-
giusto ambiente, e serve una madre che lo voglia,
-
e tutto il resto, però ha questo potenziale.
-
E per quelli, credo, a favore della vita
-
che dicono "Hey, tutto ciò che potenzialmente può diventare un essere
-
umano è una vita, e non devere venire ucciso!"
-
Quindi la gente che pensa così è contro
-
la distruzione di questo embrione.
-
Non ho fatto questo video per prendere una parte
-
in questa discussione, ma qui c'è un potenziale essere umano.
-
E' un potenziale, ecco.
-
Quindi, ovviamente, c'è un gran dibattito, ma
-
con questo video avete capito cosa intende la gente quando
-
si parla di CELLULE STAMINALI EMBRIONALI.
-
E la prossima domanda che ci facciamo è: "Perchè
-
parlano di usare le cellule staminali (e baste) invece di cellule
-
staminali embrionali?"
-
Sì, perchè nel nostro corpo, noi abbiamo
-
quelle che sono chiamate CELLULE STAMINALI SOMATICHE
-
Adesso lo scrivo.
-
CELLUE STAMINALI SOMATICHE (o ADULTE)
-
Tutti ce le abbiamo.
-
Sono nel nostro midollo osseo, e ci aiutano a produrre globuli rossi,
-
e in altre parti del corpo, ma il problema delle cellule staminali
-
somatiche è che non sono molto plastiche, cioè
-
non possono diventare qualsiasi tipo di cellula del corpo umano.
-
Ci sono ricerche in corso per farle diventare
-
più plastiche, e se si riuscirà a
-
prendere queste cellule staminali somatiche e farle
-
diventare più plastiche forse non ci sarà bisogno di
-
usare le cellule staminali embrionali. Però se lo faranno
-
troppo bene, forse anche queste avranno il potenziale di diventare
-
esseri umani completi, e potrebbe esserci
-
un nuovo dibattito!
-
Per ora, non c'è dibattito in questo campo perchè, lasciate
-
nel loro posto, una cellula staminale somatica, o
-
cellula staminale adultà, non si trasformerà in un essere umano, mentre
-
quelle embrionali, se impiantate in una madre che lo vuole,
-
possono sicuramente siventare un essere umano.
-
E qui voglio precisare una cosa: io non
-
voglio prendere nessuna parte su questo argomento - voglio dire,
-
questo è un fatto.
-
Queste hanno il potenziale di diventare un essere umano.
-
Ma hanno anche il potenziale di salvare milioni di vite.
-
Entrambe queste cose sono vere,
Entrambe le cose sono vere, e voi potete decidere
-
da soli da che parte del dibattito stare,
-
da che lato mettere la
-
vostra opinione.
-
Ma c'è una cosa di cui voglio parlare, che
-
nel dibattito pubblico non viene mai fuori.
-
Noi sappiamo che per ottenere una linea cellulare
-
staminale embrionale, e per linea cellulare staminale intendo
-
prendere un po' di cellule staminali, oppure, diciamo, una sola
-
cellula staminale, e poi mettesla in una piastra Petri e
-
lasciarla duplicare.
-
Quindi questa diventa due, da due diventano quattro.
-
Poi qualcuno può prendere una di queste, e metterla
-
in un'altra piastra Petri.
-
Questa è una linea cellulare staminale.
-
Tutte queste derivano da un'unica cellula staminale embrionale, o
-
quello che all'inizio era un blastomero.
-
E per questo si chiama linea cellulare (staminale).
-
Il problema, quindi, è che per ottenere una
-
linea cellulare embrionale, bisogna distruggere un embrione.
-
Ma voglio sottolineare che degli embrioni vengono
-
distrutti in un altro processo - la
-
fertilizzazione in vitro.
-
E forse questo sarà il mio prossimo video: fertilizzazione.
-
E di solito si sa questo, che prendono un po' di uova
-
da una madre.
-
Di solito è una coppia che non riesce ad avere figli,
-
e vengono presi un po' di ovuli dalla madre.
-
Facciamo, non so, da 10 a 30
-
ovuli dalla madre.
-
Per farlo si utilizza la chirurgia, li estraggono
-
dalle ovaie della madre e poi li fertilizzano con
-
il seme, che può derivare dal padre o da un
-
donatore di seme, quindi tutti questi diventano zigoti una volta
-
che sono fertilizzati con il seme.
-
... diventano degli zigoti e poi li fanno
-
sviluppare, di solito fino
-
allo stadio di blastocisti.
-
Quindi alla fine tutti questi diventano blastocisti.
-
Hanno il blastocele nel centro, che è
-
questa area piena di liquido.
-
Contengono, quindi, l'embrione, la massa di cellule
-
interna, e quello che fanno è cercare quelli che
-
senbrano più "sani", o forse quelli che almeno
-
non sono "malati", ne prendono un paio
-
e li impiantano nella madre, e tutti questi
-
sono ottenuti in una piastra Petri.
-
Diciamo che questi quattro sembrino sani, quindi vengono presi
-
e vengono impiantati nella madre
-
e, se tutto va bene, forse uno di questi diventerà -
-
darà un bambino alla coppia.
-
Quindi magari questo si svilupperà, mentre questi altri no.
-
Ma se avete visto "Jon & Kate plus 8" (cercate su Google, N.d.T.), saprete che spesso
-
vengono impiantati un sacco di embrioni, solo per
-
aumentare le probabilità di ottenere almeno un bambino.
-
Ma ogni tanto, ne impiantano 7 o 8, e
-
alla fine nascono otto bambini!
-
E' per questo che spesso dalla fertilizzazione in vitro
-
si hanno parti plurigemellari, o show
-
alla TV via cavo (cfr. "Jon & Kate plus 8", N.d.T.).
-
Ma quello che fanno con questi altri perfetti -
-
beh, forse non sono perfettamente sani - ma sono embrioni.
-
Possono o no essere idonei, ma hanno
-
tutti il potenziale, proprio come questo,
-
questo qua.
-
Hanno tutti il potenziale di diventare esseri umani.
-
Ma molte cliniche di fertilizzazione, circa metà, di solito
-
li buttano via, li distruggono, li
-
lasciano morire.
-
Molti vengono congelati, ma il solo congelamento
-
li uccide, e poi anche scongelarli li uccide.
-
Quindi molti di questi - col processo di fertilizzazione in vitro
-
ognuno di questi embrioni può svilupparsi in
-
un essere umano completo - praticamente, vengono distrutti
-
decine di embrioni potenzialmente idonei.
-
Quindi la mia opinione in merito - e di
-
solito non voglio prendere parti su queste cose... ma se
-
si è contro la ricerca sulle cellule staminali embrionali perchè
-
distrugge degli embrioni, allo stesso modo,
-
bisognerebbe essere contro la
-
fertilizzazione in vitro, perchè entrambe comportano
-
la diztruzione di zigoti.
-
Io penso - beh, non voglio dire di più su questo, perchè
-
davvero non voglio prendere una parte, ma voglio farvi capire che
-
c'è un parallelismo in questi processi, che
-
viene totalmente ignorato nel dibattito sull'utilizzo delle cellule
-
staminali, c'è una distruzione di
-
embrioni, vengono distrutti altrettanti
-
embrioni in questo... - beh, non cirò quanti, ma
-
vengono distrutti embrioni.
-
Ci sono centinaia di migliaia di embrioni che vengono distrutti
-
e congelati, e ovviamente distrutti in questo processo,
-
come pure nella fertilizzazione in vitro.
-
Comunque, adesso spero che abbiate le idee chiare per
-
prendere una parte nel dibattito sulle cellule staminali
-
e vedete che queste idee derivano da quello che abbiamo imparato sulla meiosi.
-
Vengono prodotti questi gameti,
-
il gamete maschile fertilizza quello femminile,
-
e si origina così lo zigote, che inizia a dividersi
-
diventando una morula, e continua a dividersi
-
differenziandosi nella blastocisti, e qui
-
si trovano le cellule staminali.
-
Quindi adesso avete abbastanza conoscenze per inserirvi
-
in questo difficile dibattito.