La chaleur et la sagesse des maisons de boue
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0:01 - 0:05Vers la fin du mois d'octobre,
dans les montagnes d'Autriche, -
0:05 - 0:09j'étais en excursion avec mes
étudiants en architecture de Zurich, -
0:10 - 0:13et, lorsque nous sommes
arrivés jusqu'en haut d'une vallée, -
0:14 - 0:17je les ai surpris avec la nouvelle
qu'il n'y avait ni cabane -
0:17 - 0:18ni hôtel reservé pour la nuit.
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0:20 - 0:21Ce n'était pas une erreur.
-
0:21 - 0:23C'était fait exprès.
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0:25 - 0:28Le défi était de construire
notre propre refuge -
0:28 - 0:31avec ce que nous pouvions trouver.
-
0:31 - 0:32Et nous avons tous survécu.
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0:32 - 0:34Il faisait froid, c’était vraiment dur...
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0:35 - 0:37et c'était une expérience enrichissante
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0:37 - 0:40que de découvrir qu'il y a
énormément de ressources -
0:40 - 0:42fournies gratuitement par la nature,
-
0:42 - 0:44et tout ce dont
nous avons besoin, -
0:44 - 0:46c'est de notre sensibilité
pour les apercevoir -
0:46 - 0:48et de notre créativité pour les utiliser.
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0:50 - 0:53Je me suis retrouvée
dans une situation similaire -
0:54 - 0:59quand j'étais étudiante en
architecture il y a environ 13 ans, -
0:59 - 1:03Je suis allée au Bangladesh dans un
village éloigné qui s'appelle Rudrapur -
1:03 - 1:06dans le but de concevoir et de construire
une école, comme sujet de ma thèse. -
1:06 - 1:10J'avais vécu dans ce village auparavant
quand à 19 ans j'étais bénévole -
1:10 - 1:13chez Dipshikha, une ONG bangladaise
pour le développement rural. -
1:13 - 1:14Et ce que j'avais appris d'eux,
-
1:14 - 1:19c'était que la stratégie la plus durable
pour le développement durable -
1:19 - 1:24est d'apprécier et d'utiliser tes
propres ressources et ton potentiel, -
1:24 - 1:27et de ne pas devenir dépendant
de facteurs externes. -
1:28 - 1:31Et c'est ce que j'ai également essayé
de faire avec mon architecture. -
1:31 - 1:35En termes de matériaux de construction
adéquats pour mon école, -
1:35 - 1:37je ne devais pas chercher bien loin.
-
1:37 - 1:39Ils étaient juste sous mes pieds :
-
1:40 - 1:44boue, terre, saleté, argile, quelle que
soit la façon dont vous les appelez, -
1:45 - 1:47et du bambou qui poussait tout autour.
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1:49 - 1:53L’électricité est rare au
fin fond du Bangladesh -
1:53 - 1:55mais nous n'en avions pas besoin.
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1:55 - 1:57Nous avions de l'énergie humaine.
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1:57 - 1:59Et les gens étaient contents
d'avoir du travail. -
2:00 - 2:02Les outils posaient aussi un problème,
-
2:02 - 2:04mais on avait ces partenaires,
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2:04 - 2:05des buffles.
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2:07 - 2:09Nous avons aussi un peu essayé
avec des vaches, -
2:09 - 2:11mais curieusement,
elles étaient trop intelligentes. -
2:12 - 2:15Elles marchaient toujours
dans les trous du tour précédent. -
2:15 - 2:17Elles ne mélangeaient
ni la boue ni la paille, -
2:17 - 2:18(Rires)
-
2:18 - 2:21ni le sable, qui étaient
des ingrédients des murs. -
2:22 - 2:25Et mis à part une petite
équipe de consultants, -
2:25 - 2:27comme mon partenaire
pour la réalisation, Eike Roswag -
2:27 - 2:29et mon cousin tisserand de panier,
Emmanuel, -
2:29 - 2:34tout a été construit par des
artisans du village. -
2:36 - 2:39Et donc ça, c'est l'école METI après
6 mois de construction. -
2:39 - 2:41(Applaudissements)
-
2:41 - 2:42Merci.
-
2:42 - 2:44(Applaudissements)
-
2:44 - 2:48Les murs porteurs faits de terre
enracinent l'école dans le sol, -
2:48 - 2:52et les constructions de bambou
font entrer la lumière. -
2:54 - 2:56Ça, c'est une salle de classe
au rez-de-chaussée. -
2:57 - 2:59Et des grottes qui y sont attachées.
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3:00 - 3:02Elles sont faites pour lire,
pour se blottir, -
3:02 - 3:05pour travailler tout seul,
pour méditer, pour jouer... -
3:05 - 3:07et la salle de classe d'en haut.
-
3:10 - 3:14Les enfants ont tous signé les portes
avec leurs prénoms en Bengali -
3:14 - 3:18et ils n'ont pas seulement signé,mais
ils ont aussi aidé à construire l'école. -
3:18 - 3:21Et je suis sûre que vous tous
avez eu vos mains dans la boue. -
3:21 - 3:24C'est magnifique de la toucher.
J'aime beaucoup, les enfants aussi. -
3:25 - 3:30Et pouvez-vous imaginer le sentiment
d'un petit garçon ou d'une fille -
3:30 - 3:34ou d'un journalier illettré
qui est en face du bâtiment de l'école -
3:34 - 3:36et qui sait qu'elle
n'a été construite -
3:36 - 3:39qu'avec du bambou
et de la boue sous tes pieds -
3:39 - 3:42en n'utilisant que vos mains ?
-
3:44 - 3:49Cela renforce énormément
votre confiance et assurance -
3:49 - 3:51en vous-même et dans votre communauté.
-
3:53 - 3:54Et avec le matériau aussi.
-
3:55 - 3:58La boue, surtout, souffre d'une
image très négative. -
3:58 - 4:01Quand on pense à de la boue,
on pense à de la saleté. -
4:01 - 4:04Elle est laide, elle ne dure pas
-
4:04 - 4:06et c'est l'image que je veux changer.
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4:07 - 4:11En fait, c'est la 11e saison des pluies
pour l'école jusqu'à présent, -
4:11 - 4:14des pluies de mousson horizontales,
vraiment sévères -
4:14 - 4:17et les murs sont toujours aussi solides.
-
4:17 - 4:22(Applaudissements)
-
4:22 - 4:23Alors, comment ça fonctionne ?
-
4:23 - 4:271re règle : de solides fondations qui
maintiennent le mur sec vis-à-vis du sol -
4:27 - 4:31et la 2e règle, c'est un bon toit
qui protège d'en haut, -
4:31 - 4:33et la 3e règle, c'est le
contrôle de l'érosion. -
4:34 - 4:37Les murs de boue ont besoin
des briseurs de vitesse -
4:37 - 4:41pour que l'eau de pluie ne puisse pas
couler rapidement le long des murs. -
4:41 - 4:44et ces briseurs de vitesse
peuvent être des lignes de bambou, -
4:44 - 4:48des pierres, ou de la paille
mélangée avec de la boue, -
4:48 - 4:53juste comme une colline a besoin d'arbres
et de rochers afin de prévenir l'érosion. -
4:53 - 4:55Cela fonctionne de la même manière.
-
4:55 - 4:59Et les gens me demandent toujours
si je dois ajouter du ciment dans la boue, -
4:59 - 5:01et la réponse est non.
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5:01 - 5:05Il n'y a pas de stabilisateur,
pas de revêtement sur ces murs, -
5:05 - 5:06juste dans les fondations.
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5:08 - 5:10Alors, ça c'est un gros plan du mur
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5:10 - 5:14après 10 saisons des pluies
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5:14 - 5:16et autant j'ai vieilli,
-
5:16 - 5:18autant le mur a pris
quelques rides aussi. -
5:18 - 5:21Les bords ne sont peut-être pas aussi
affûtés qu'avant -
5:21 - 5:23mais cela a l'air toujours aussi joli.
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5:23 - 5:24Et en cas de rénovation,
-
5:24 - 5:26c'est facile à faire.
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5:26 - 5:28Il faut juste prendre la partie cassée,
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5:28 - 5:30la mouiller et la remettre sur le mur,
-
5:30 - 5:33et il sera comme avant.
-
5:33 - 5:34Si ça pouvait aussi marcher pour moi!
-
5:34 - 5:37(Rires)
-
5:39 - 5:41Oui, et ce qui est formidable,
-
5:41 - 5:43c'est que si on n'a plus besoin
d'un mur de terre, -
5:43 - 5:47ça peut revenir au sol
d'où ça provenait, -
5:47 - 5:48se transformer en jardin,
-
5:49 - 5:52ou se faire recycler entièrement
sans aucune perte de qualité. -
5:53 - 5:55Il n'a pas d'autre matériel
qui puisse le faire -
5:55 - 5:59et c'est pourquoi la boue est excellente
en termes de résultats environnementaux. -
6:00 - 6:03Et qu'en est-il de durabilité économique ?
-
6:03 - 6:05Pendant la construction de l'école,
-
6:05 - 6:07je vivais quasiment sur le chantier,
-
6:07 - 6:10et le soir j'allais avec les
ouvriers sur le marché, -
6:10 - 6:13et j'observais la façon dont
ils dépensaient leur argent. -
6:13 - 6:16Et ils achetaient des légumes
à leurs voisins, -
6:16 - 6:20se coupaient les cheveux ou achetaient
un nouveau blouson chez un tailleur. -
6:21 - 6:25Et puisque la majeure partie
du budget du bâtiment -
6:25 - 6:27a été consacrée à l'artisanat,
-
6:27 - 6:29l'école n'était pas seulement un bâtiment,
-
6:29 - 6:34elle est devenue un vrai catalyseur
pour le développement local, -
6:34 - 6:35et cela m'a rendue très heureuse.
-
6:37 - 6:39Si j'avais conçu l'école
en ciment et en acier, -
6:39 - 6:43cet argent aurait été exporté
et perdu pour ces familles-là. -
6:45 - 6:49(Applaudissements)
-
6:50 - 6:54Le budget du bâtiment à l'époque
fut de 35 000 euros, -
6:54 - 6:55il a probablement doublé à présent
-
6:56 - 6:59et cela fait beaucoup d'argent
pour cette région, -
6:59 - 7:03et surtout parce que cet argent
fonctionne à l'intérieur de la communauté -
7:03 - 7:04et circule rapidement,
-
7:04 - 7:06et pas sur le marché boursier.
-
7:06 - 7:11Donc, quant à la durabilité
économique de mon projet, -
7:11 - 7:15ma question principale est :
« Qui obtient les bénéfices ? » -
7:17 - 7:19Combien d'entre vous ici
-
7:19 - 7:21ont vécu dans une maison de boue ?
-
7:22 - 7:24Chris Anderson, où est votre main ?
-
7:24 - 7:25(Rires)
-
7:25 - 7:26Vous ? D'accord.
-
7:27 - 7:28Oui.
-
7:28 - 7:31Ça nous paraît
totalement invraisemblable -
7:32 - 7:36mais environ trois milliards de personnes
sur notre planète -
7:36 - 7:39habitent dans des maisons de terre
-
7:39 - 7:41et c'est un matériau de
construction traditionnel -
7:41 - 7:44aussi bien en Europe qu'en Afrique.
-
7:46 - 7:48Bizarrement,
-
7:48 - 7:51la boue n'est pas considérée digne
d’être étudiée dans les universités... -
7:52 - 7:55c'est pour cela que j'ai amené
la boue jusqu'à Harvard, -
7:56 - 7:58(Rires)
-
7:58 - 8:02plus précisément, 60 tonnes de boue
devant la façade principale -
8:02 - 8:04de l'école supérieure d'architecture.
-
8:05 - 8:09Les étudiants et la faculté ont retroussé
leurs manches, sali leurs mains -
8:09 - 8:12et transformé le devant en un lieu
accueillant pour les passants. -
8:13 - 8:17Les enfants grimpaient, les skateurs
glissaient sur les rampes, -
8:17 - 8:19les étudiants y faisaient la pause de midi
-
8:19 - 8:22et c'était particulièrement fascinant de
voir combien de gens touchaient le mur. -
8:22 - 8:26On ne se promène pas dans une ville en
caressant nos façades, pas vrai? -
8:26 - 8:28(Rires)
-
8:32 - 8:35(Rires)
-
8:37 - 8:39C'était bien sur un projet
à petite échelle -
8:39 - 8:42mais en termes de sensibilisation
et d'éducation, -
8:42 - 8:44c'était comme un point déclencheur
d’acupuncture. -
8:46 - 8:49Et en fait, dans un nombre
croissant de pays, -
8:49 - 8:54les murs porteurs faits de terre
ne sont plus admis en construction -
8:54 - 8:58alors qu'ils sont traditionnels
et qu'ils ont duré pendant des siècles -
8:58 - 9:00et pas parce que le matériel est faible,
-
9:00 - 9:03mais parce qu'il n'y a pas
d'architectes ni d'ingénieurs -
9:03 - 9:05qui puissent gérer ce genre de matériaux.
-
9:06 - 9:07Donc, l'éducation à tous niveaux,
-
9:07 - 9:10pour les artisans,
ingénieurs et architectes -
9:10 - 9:12est fortement nécessaire.
-
9:12 - 9:15Le développement technologique
est tout aussi important -
9:15 - 9:19comme la préfabrication
développée par mon collègue Martin Rauch, -
9:19 - 9:23qui est un artiste autrichien et un expert
dans le domaine des structures de terre. -
9:23 - 9:26Et il a créé des technologies pour
des composants en terre damée, -
9:26 - 9:29pour la préfabrication
de composants en terre damée -
9:29 - 9:32incorporant isolation, réchauffement
et refroidissement des murs -
9:32 - 9:34et toutes sortes de raccords électriques
-
9:34 - 9:37superposables pour des
bâtiments à plusieurs étages, -
9:37 - 9:39et c'est important pour
augmenter proportionnellement -
9:39 - 9:41et accélérer les processus
-
9:41 - 9:45comme en Suisse dans le
Ricola Herb Center. -
9:47 - 9:50Et finalement, on a besoin de
bons projets de construction -
9:50 - 9:53qui prouvent qu'on peut
construire avec un matériau ancien -
9:53 - 9:55de façon vraiment moderne.
-
9:55 - 9:59Ce n'est pas une question
liée à l'âge du matériau -
9:59 - 10:03mais à notre capacité créative
pour l'utiliser aujourd'hui. -
10:05 - 10:07Voici, par exemple, trois
auberges de jeunesse -
10:07 - 10:10qui j'ai construites en Chine
dans le village de Baoxi, -
10:10 - 10:12à environ six heures de bus de Shanghai.
-
10:14 - 10:17La forme extérieure est du bambou tissé,
-
10:17 - 10:20et la partie intérieure est faite de
pierres et de terre damée, -
10:21 - 10:24Et c'est un matériau
traditionnel de construction. -
10:24 - 10:27Même une grosse partie de la Grande
Muraille de Chine a été construite -
10:27 - 10:31avec de la terre damée, mais elle est
progressivement remplacée par du béton. -
10:31 - 10:33Et cette tendance s'accélère.
-
10:34 - 10:37En quelques années seulement,
-
10:37 - 10:40la Chine a consommé plus de ciment
que les États-Unis -
10:40 - 10:42sur l'ensemble du 20e siècle.
-
10:43 - 10:46Et cette tendance à remplacer
les matériaux de construction naturels -
10:46 - 10:49par des matériaux qui requièrent
beaucoup d’énergie, -
10:49 - 10:50qui sont intensifs en énergie
-
10:50 - 10:52et qui émettent du CO2
-
10:52 - 10:56contribue très clairement
au changement climatique. -
10:56 - 10:57Et nous avons des alternatives
-
10:57 - 11:01comme la boue, les pierres, le bois,
le bambou, la terre, -
11:01 - 11:05qui se révèlent être des alternatives très
efficaces à toutes sortes de fins. -
11:06 - 11:08Ici, par exemple, un immeuble
de bureaux réalisé -
11:08 - 11:11pour Omicron Electronics en Autriche.
-
11:11 - 11:14La boue est sans danger pour la
planète et pour les corps humains, -
11:14 - 11:16et le matériau est de
technologie rudimentaire -
11:16 - 11:19mais la performance est de pointe.
-
11:19 - 11:23Les murs de terre protègent les outils
très sophistiqués dans le bâtiment -
11:23 - 11:25en régulant naturellement l'humidité.
-
11:26 - 11:29Et ce mur, chez moi,
-
11:29 - 11:31est un humidificateur.
-
11:32 - 11:35On aime nos 6 tonnes de boue à la maison.
-
11:35 - 11:38Non seulement parce qu'elle
est salubre et durable -
11:38 - 11:41mais parce que sa chaleur archaïque
nous touche profondément. -
11:43 - 11:47Mon rêve, c'est de construire un
gratte-ciel en boue en plein Manhattan. -
11:48 - 11:50(Rires)
-
11:50 - 11:51Oui.
-
11:51 - 11:53(Applaudissements)
-
11:53 - 11:55Et ce rêve n'est pas si fou
-
11:55 - 11:57si vous pensez à la ville de boue
de Shibam au Yémen -
11:57 - 11:59qui a été construite au 16e siècle
-
11:59 - 12:02et qui a duré jusqu'à présent 500 ans.
-
12:03 - 12:07Ce qui a été possible il y a bien
longtemps, est aussi possible aujourd'hui -
12:07 - 12:11et nous pouvons appliquer tout notre
savoir-faire technologique -
12:11 - 12:13à ces matériaux anciens
-
12:13 - 12:17pour qu'ils répondent
à nos besoins et à nos rêves. -
12:18 - 12:20Tout autour de nous,
-
12:20 - 12:22et juste sous nos pieds...
-
12:23 - 12:26il y a des matériaux de construction
naturels formidables. -
12:26 - 12:27Utilisons-les.
-
12:28 - 12:30Et je suis profondément convaincue
-
12:30 - 12:33que nos maisons, nos espaces
de travail, et nos villes -
12:34 - 12:36seront plus saines et durables
-
12:38 - 12:39et plus humaines
-
12:40 - 12:41et plus jolies.
-
12:42 - 12:43Merci.
-
12:43 - 12:48(Applaudissements)
- Title:
- La chaleur et la sagesse des maisons de boue
- Speaker:
- Anna Heringer
- Description:
-
« Il y a beaucoup de ressources fournies gratuitement par la nature -- tout ce dont nous avons besoin, c'est de notre sensibilité pour les apercevoir et de notre créativité pour les utiliser », dit l'architecte Anna Heringer.
Elle utilise des matériaux rudimentaires comme la boue et le bambou afin de construire des structures de la Chine jusqu'en Suisse, au Bangladesh et au-delà de ces pays. Dans ce discours extraordinaire, rendez visite à une école impressionnante, un bureau élégant et des espaces sociaux chaleureux (tous construits avec des matériaux naturels). - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:01
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