La physique des chutes que tout grimpeur doit connaître
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0:02 - 0:04- Ça dit kilonewtons...
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0:05 - 0:07Et après cette vidéo,
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0:07 - 0:09tu aura une bien meilleure
compréhension -
0:09 - 0:13que probablement 99% du
reste des grimpeurs, -
0:13 - 0:16de ce que ces kilonewtons
signifient réellement, -
0:16 - 0:20et des forces impliquées
dans les vraies chutes d'escalade. -
0:20 - 0:24Et puis j'expliquerai
pourquoi les grosses, grosses chutes -
0:24 - 0:27sont souvent beaucoup plus douces
que les petites chutes. -
0:27 - 0:30Mais d'abord,
découvrons ce que veux dire force. -
0:30 - 0:33J'aime bien m'amuser
avec mes abonnés Instagram, -
0:33 - 0:36alors j'ai décidé de leur demander
ce qui leur vient à l'esprit -
0:36 - 0:39quand ils entendent le mot force.
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0:39 - 0:40La moitié des gens ont dit
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0:40 - 0:43qu'il a quelque chose à voir
avec "Star Wars". -
0:43 - 0:45Très bien.
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0:45 - 0:46Et puis avant de commencer à penser
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0:46 - 0:51que la moitié de mes abonnés Instagram
sont vraiment futés, -
0:51 - 0:54Je dois dire que la majorité d'entre eux
n'ont pas voté du tout. -
0:54 - 0:55Alors j'imagine quelque chose comme...
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0:55 - 0:58Qu'est-ce que la force ?
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0:58 - 1:01(musique entraînante)
(bourdonnement électronique) -
1:01 - 1:03D'accord, mais ceux qui voulaient
avoir l'air intelligent -
1:03 - 1:07ont dit que la force est la masse
multipliée par l'accélération, -
1:07 - 1:10ce qui est la formule que Newton, ce gars,
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1:10 - 1:11a trouvé.
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1:11 - 1:12- [Newton] Ooh yah.
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1:12 - 1:14Et c'est pourquoi nous mesurons la force
en Newtons. -
1:14 - 1:17Ce qui pour moi est un peu drôle
quand on y pense, -
1:17 - 1:19imaginez Newton.
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1:19 - 1:21(musique douce)
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1:22 - 1:25Nous mesurons donc
la masse en kilogrammes, -
1:28 - 1:33et nous mesurons l'accélération
en mètres par seconde au carré. -
1:35 - 1:40Alors, nous devrions mesurer la force
en Newtons. -
1:40 - 1:43(applaudissements)
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1:43 - 1:45Donc pour mettre
cette formule en perspective, -
1:45 - 1:49c'est comme si un Newton, ce gars,
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1:49 - 1:52pousse une masse d'un kilogramme
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1:52 - 1:55et cela fait accélérer cette masse
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1:55 - 1:59d'un mètre par seconde, chaque seconde.
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1:59 - 2:02Alors là, j'ai un mousqueton.
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2:02 - 2:06Si j'y mets tout mon poids, comme ça,
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2:06 - 2:09la question est,
quelle est la force en ce moment -
2:09 - 2:10dans ce mousqueton ?
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2:10 - 2:12Donc, si nous revenons à la formule,
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2:12 - 2:16on peut dire que la masse est ma masse
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2:16 - 2:19multiplié par l'accélération.
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2:19 - 2:21Quelle accélération ?
Je suis accroché à un arbre. -
2:21 - 2:24Il n'y a pas de mouvement,
pas d'accélération... -
2:25 - 2:28ou y a-t-il une accélération ?
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2:28 - 2:30(musique entraînante)
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2:30 - 2:34Écoute, tu as probablement déjà vu
cette expérience, -
2:34 - 2:38J'ai un objet lourd et un objet léger.
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2:38 - 2:39Et la question est, si je laisse tomber
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2:39 - 2:42les deux à la fois en même temps,
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2:42 - 2:44lequel va toucher le sol en premier ?
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2:45 - 2:46Essayons.
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2:56 - 2:59Alors oui, ils sont tombés en même temps,
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2:59 - 3:00parce que c'est ce que fait la gravité,
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3:00 - 3:04il fait tomber les objets
exactement à la même accélération -
3:04 - 3:09de 9,8 mètres par seconde par seconde.
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3:16 - 3:19Alors je m'accroche à ce mousqueton,
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3:19 - 3:20la gravité me tire vers le bas.
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3:20 - 3:23Mais pour que je ne descende pas,
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3:23 - 3:27il doit y avoir une force opposée,
qui me tirerait vers le haut. -
3:27 - 3:29Ici, j'ai un ressort.
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3:29 - 3:33Pendant que la gravité
tire la pierre vers le bas, -
3:33 - 3:35le ressort tire la pierre vers le haut.
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3:35 - 3:39Donc le mousqueton est en fait
comme un ressort très, très raide, -
3:39 - 3:41qui me tire vers le haut.
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3:41 - 3:44Les molécules du mousqueton
quand je m'y accroche -
3:44 - 3:46sont étirées,
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3:46 - 3:50mais ils aiment rester ensemble,
alors ils se retiennent. -
3:50 - 3:53On ne peux pas voir
cette extension du mousqueton -
3:53 - 3:56sur des forces faibles,
mais on peut le faire sur des grandes. -
4:02 - 4:05Et il s'avère que ce mousqueton
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4:05 - 4:08doit accélérer mon poids vers le haut
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4:08 - 4:13au même 9,8 mètres par seconde au carré,
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4:13 - 4:16ce qui s'avère être d'environ 600 Newtons.
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4:16 - 4:22Oui, 600 de ceux là ont besoin
de tenir un gars maigre comme moi. -
4:29 - 4:32Bon, passons, ce mousqueton dit
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4:32 - 4:37qu'il peut tenir jusqu'à 26 kilonewtons.
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4:38 - 4:41Un Kilonewton est fondamentalement
un millier de Newtons. -
4:41 - 4:45Cela signifie donc qu'il pourrait soutenir
environ 40 moi. -
4:47 - 4:49J'aimerais avoir une machine à cloner,
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4:49 - 4:51pour que je puisse te le démontrer.
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4:53 - 4:58Alors imaginez combien de vidéos
ils pourraient tous créer. -
4:58 - 5:01(musique vive)
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5:01 - 5:06Donc, si tu veux nous voir créer
plus de vidéos comme celle-ci, -
5:06 - 5:09clique sur le bouton rejoindre,
ça aide vraiment. -
5:09 - 5:12Et je promets
que je dépenserai chaque centime -
5:12 - 5:16que je reçois de vous les gars sur
l'achat d'une machine à cloner. -
5:16 - 5:17Super!
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5:17 - 5:22(riant) Ok, donc on peux accrocher
40 fois mon poids -
5:22 - 5:27sur un seul mousqueton,
c'est assez impressionnant. -
5:27 - 5:30Cependant il y a des choses
que tu dois savoir. -
5:30 - 5:32Tout d'abord, toutes ces valeurs
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5:32 - 5:34sont pour de nouveaux équipements,
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5:34 - 5:38l'usure n'y est pas prise en compte
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5:38 - 5:39À quel point est-ce important?
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5:39 - 5:43Eh bien, j'ai demandé à mon ami Ryan
de la chaîne YouTube, -
5:43 - 5:46HowNOTtoHighline
parce qu'il a pour passe-temps -
5:46 - 5:48de casser des trucs.
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5:48 - 5:50Et d'après ses tests,
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5:50 - 5:53la plupart des objets métalliques
ont tendance à durer assez longtemps. -
5:53 - 5:58En revanche, avec les objets souples,
les choses sont totalement différentes. -
5:59 - 6:02- [Ryan] Élingue Black Diamond
avec un CMU de 22 kilonewtons. -
6:03 - 6:04(la machine ronronne)
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6:04 - 6:07(bruit métallique)
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6:09 - 6:13Quoi? Le CMU était-il de 22 kilonewtons ?
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6:13 - 6:14- [Homme] Ouais.
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6:14 - 6:19- Oui, une élingue évaluée à 22
kilonewtons s'est cassée à six. -
6:19 - 6:21Et en voici une autre.
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6:21 - 6:25- [Ryan, ironique] Wooh, c'est
en très bon état. -
6:25 - 6:27- [Homme] Je n'utiliserais pas ça.
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6:28 - 6:29- [Ryan] Moi non plus.
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6:30 - 6:32J'attacherais mon chien avec cependant.
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6:32 - 6:35(la machine ronronne)
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6:37 - 6:38Voyons.
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6:38 - 6:40- [Homme] Je n'attacherais pas
un très gros chien avec. -
6:40 - 6:45- [Ryan] (rigole) D'accord,
voyons la taille du chien -
6:45 - 6:47qu'on aurait pu attacher avec ça?
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6:47 - 6:50Oh, un chihuahua.
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6:50 - 6:51(l'homme rit)
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6:51 - 6:53- Ouais, donc si tu es une de ces personnes
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6:53 - 6:56qui aiment économiser de l'argent
et utiliser de très vieilles, -
6:56 - 6:59élingues usées, bonne chance.
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6:59 - 7:00- [Ryan] 24 kilonewtons,
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7:00 - 7:03(la machine ronronne)
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7:04 - 7:06ça ne s'est pas beaucoup étiré.
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7:06 - 7:08Oh, devinez, devinez.
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7:08 - 7:09- [Homme] J'ai vu.
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7:09 - 7:13- [Ryan] Quatre kilonewtons,
c'est quoi ce bordel ? -
7:13 - 7:18- 4000 Newtons, d'accord, quel poids
une telle élingue peut-elle soutenir ? -
7:19 - 7:21Eh bien, c'est assez facile.
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7:21 - 7:25Divisons simplement 4 000 Newtons par 9,8.
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7:25 - 7:30Ou en arrondissant pour simplifier,
par 10 et on obtiens 400 kilogrammes. -
7:30 - 7:33Cela semble beaucoup. Non?
400 kilogrammes ? -
7:34 - 7:39Eh bien, toutes ces conversions
de force en kilogrammes -
7:39 - 7:41dont j'ai parlé jusqu'à présent
-
7:41 - 7:46sont basés sur le fait que le poids
est suspendu statiquement. -
7:46 - 7:50Une fois qu'une chute est impliquée,
tout change. -
7:50 - 7:50- [Homme] Go.
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7:50 - 7:54(bruit métallique)
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7:54 - 7:57- Alors ce que tu viens de voir
est un clip de DMM, -
7:57 - 8:00où ils ont laissé tomber une masse
de 80 kilogrammes, -
8:00 - 8:04et cela a cassé une toute nouvelle
élingue Dyneema. -
8:04 - 8:07Maintenant, mon but n'est pas
de te faire peur, au contraire. -
8:07 - 8:10Je veux te faire prendre conscience
que le matériel d'escalade -
8:10 - 8:14n'est pas magique, et si tu l'utilise
de manière incorrecte, il peut céder. -
8:17 - 8:19Anecdote : connais-tu cette blague
que les grimpeurs -
8:19 - 8:22aiment dire quand ils échouent
dans leurs ascensions ? -
8:22 - 8:25Qu'aujourd'hui est un jour
de haute gravité. -
8:25 - 8:27Eh bien, il s'avère que c'est vrai,
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8:27 - 8:30la gravité change de mois en mois.
-
8:30 - 8:33Alors si tu fais partie
de ces personnes -
8:33 - 8:36qui aiment se plaindre qu'aujourd'hui
il y a une mauvaise humidité, -
8:36 - 8:39ou une mauvaise température,
maintenant tu peux aussi te plaindre -
8:39 - 8:42qu'aujourd'hui est un jour de
mauvaise gravité, ouais ! -
8:42 - 8:44Bon, voyons ce qui se passe
-
8:44 - 8:48quand des objets comme nous,
les grimpeurs, commencent à tomber. -
8:51 - 8:54C'était une chute de 10 mètres.
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8:54 - 8:56Voyons combien de force une telle chute
-
8:56 - 8:58générerait pour le grimpeur.
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8:58 - 9:00La formule pour cela serait similaire
-
9:00 - 9:04à ce que nous avions avant,
sauf que nous devons multiplier ceci -
9:04 - 9:07par la distance de chute du grimpeur,
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9:07 - 9:11et diviser par la distance sur laquelle
le grimpeur a été amorti. -
9:17 - 9:18Et as-tu vraiment remarqué
-
9:18 - 9:21à quel point la chute
a été douce pour le grimpeur ? -
9:23 - 9:26Alors imagine conduire une voiture
sur une autoroute, -
9:26 - 9:31et tu appuie doucement sur le frein
pour t'arrêter. -
9:32 - 9:33Pas de problèmes, non ?
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9:33 - 9:35Imagine maintenant que tu
ne conduis pas si vite, -
9:35 - 9:38tu es dans une ville,
tu conduis lentement, -
9:38 - 9:39mais tu écrase sur le frein,
-
9:40 - 9:43ce ne serait pas très agréable, non?
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9:43 - 9:46Alors voici la première chose
que tu dois retenir -
9:46 - 9:49de toute cette vidéo,
l'impact sur le grimpeur -
9:49 - 9:52sera toujours multiplié
par la distance sur laquelle -
9:52 - 9:55le grimpeur tombait,
et divisé par la distance -
9:55 - 9:57sur laquelle il a ralenti.
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9:57 - 10:00Alors calculons, leur distance de chute
-
10:00 - 10:02était d'environ quatre dégaines,
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10:02 - 10:05et leur distance de ralentissement était d'environ
-
10:05 - 10:07deux dégaines et demie.
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10:07 - 10:09Et nous obtenons environ 860 Newtons.
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10:09 - 10:12Ou si on la remplaçait
par un grimpeur standard -
10:12 - 10:17de 80 kilogrammes, cela ferait environ
1,3 kilonewtons, -
10:18 - 10:20ce qui n'est pas beaucoup.
-
10:20 - 10:22Cependant cette formule
a un petit problème -
10:22 - 10:26car elle nous donnera toujours
une valeur légèrement inférieure -
10:26 - 10:29à celle obtenue dans la vraie vie.
-
10:29 - 10:32Et si je vous montrait
comment la calculer plus précisément -
10:32 - 10:34ça signifierait que la plupart
d'entre vous -
10:34 - 10:36arrêteriez probablement cette vidéo ici.
-
10:36 - 10:38Mais nous n'avons pas besoin de faire ça,
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10:38 - 10:42parce que nous pouvons nous baser sur
des données expérimentales réelles. -
10:42 - 10:45Et qui est le patron pour nous fournir
de telles données ? -
10:45 - 10:46- Salut, je suis Ryan Jenks et-
-
10:46 - 10:49- Et puis c'est assez de publicité
pour toi. -
10:49 - 10:51Ce qu'ils ont fait dans cette vidéo,
-
10:51 - 10:54ils ont mis un appareil
mesurant la force sur le grimpeur, -
10:54 - 10:57puis fait une série de chutes.
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10:59 - 11:01- (riant) Zach.
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11:07 - 11:09Pour la science, woo hoo.
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11:13 - 11:15Cela me met 1,87.
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11:16 - 11:18- Donc la plupart des chutes,
qui à mon avis, -
11:18 - 11:20seraient un bon exemple d'assurage,
-
11:20 - 11:23étaient inférieures à deux kilonewtons.
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11:23 - 11:26Voyons maintenant ces deux
exemples extrêmes. -
11:26 - 11:30Le grimpeur à gauche est cinq mètres
au-dessus du point d'ancrage, -
11:30 - 11:32ce serait donc une chute de 10 mètres
-
11:32 - 11:34plus le mou dans le système.
-
11:34 - 11:37L'assureur a probablement environ
un mètre de mou. -
11:37 - 11:40Et puis il y a probablement encore
un mètre de mou supplémentaire -
11:40 - 11:42entre les dégaines.
-
11:42 - 11:45Donc au total, on regarde
une chute de 12 mètres. -
11:45 - 11:48Alors que le grimpeur à droite n'est
qu'à un mètre au-dessus du point d'ancrage. -
11:48 - 11:51Et disons que l'assureur a vraiment peur,
-
11:51 - 11:55et il va rattraper sèchement
le grimpeur. -
11:55 - 11:57On regarde donc une chute de deux mètres.
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11:58 - 12:03Donc une chute massive de 12 mètres,
ou une petite chute de deux mètres. -
12:03 - 12:06Laquelle sera la plus douce
pour le grimpeur selon toi ? -
12:06 - 12:08Eh bien, voyons,
nous savons de quelle hauteur -
12:08 - 12:11les grimpeurs tomberont.
Mais maintenant, nous devons découvrir -
12:11 - 12:15les distances du ralentissement
dans les deux cas. -
12:15 - 12:18Et cela dépend principalement
de deux facteurs. -
12:18 - 12:21Le premier est le déplacement
de l'assureur. -
12:21 - 12:24Sur une grosse, grosse chute,
l'assureur volera probablement -
12:24 - 12:27d'environ deux mètres,
tandis que sur une petite chute, -
12:27 - 12:30en supposant une erreur
très courante de débutant, -
12:30 - 12:33où l'assureur reprend juste le mou
-
12:33 - 12:34et assure très sec.
-
12:34 - 12:38Et le deuxième facteur est
l'étirement de la corde. -
12:38 - 12:41Les fabricants de corde prétendent que
si on met 80 kilogrammes -
12:41 - 12:45sur une corde dynamique immobile,
-
12:45 - 12:49alors, sans mouvement,
la corde s'étirera de 10%. -
12:49 - 12:53Et l'étirement dynamique,
lorsqu'on chute, -
12:53 - 12:55va jusqu'à 30%.
-
12:55 - 12:59Eh bien, "jusqu'à 30%"
ça ne nous aide pas beaucoup. -
12:59 - 13:02Ce que nous devons savoir,
c'est l'étirement de cette corde -
13:02 - 13:05pour une force
de deux à quatre kilonewtons, -
13:05 - 13:07ce sont les valeurs qui nous intéressent.
-
13:07 - 13:09Et encore une fois,
j'envoyais un texto à Ryan. -
13:09 - 13:11- Alors, je vais tirer sur
une corde dynamique, -
13:11 - 13:13pour voir de combien elle s'étire.
-
13:13 - 13:15Au début, on pensait que
ça allait être très facile, -
13:15 - 13:18il suffit d'aller au parc,
étirer la corde à différentes forces, -
13:18 - 13:21et mesurer l'allongement de la corde.
-
13:21 - 13:25Eh bien, parfois facile c'est difficile.
-
13:25 - 13:28Lorsqu'on étire la corde
à une certaine force -
13:28 - 13:30et qu'on la laisse là,
la force -
13:30 - 13:34va commencer à diminuer,
la corde abandonne en quelque sorte. -
13:34 - 13:37Bien que ce soit très intéressant,
ce n'est pas important pour nous. -
13:37 - 13:40La seule chose qu'il avait à faire
était de tirer sur la corde -
13:40 - 13:42aussi vite qu'il pouvait jusqu'à
la force désirée, -
13:42 - 13:44et d'en mesurer l'étirement.
-
13:44 - 13:49- [Ryan] D'accord, oh mon Dieu,
c'est la marque sept... -
13:50 - 13:556,9 mètres... elle s'étire...
quand on la tire... -
13:56 - 13:59une corde dynamique...
à quatre kilonewtons. -
13:59 - 14:01Mais il y a un autre facteur intéressant,
-
14:01 - 14:04une fois qu'on charge la corde
à des forces élevées, -
14:04 - 14:06il faut du temps à la corde
-
14:06 - 14:09pour revenir à sa longueur d'origine.
-
14:09 - 14:11C'est ce qu'on appelle le repos de corde,
-
14:11 - 14:14et c'était vraiment cool
de voir ça en action. -
14:14 - 14:17- [Ryan] Vous voyez le Grigri
se faire tirer lentement ? -
14:20 - 14:23Super intéressant,
probablement beaucoup plus intéressant -
14:23 - 14:25pour moi qu'il ne l'est pour vous
en ce moment. -
14:25 - 14:28Alors après avoir passé environ
quatre heures dans le parc -
14:28 - 14:31à tirer des cordes, les résultats sont
que sur les forces -
14:31 - 14:34de deux à quatre kilonewtons,
-
14:34 - 14:38la corde s'étire à environ 20 %.
-
14:38 - 14:41Super, alors utilisons cela
dans nos calculs. -
14:41 - 14:45Sur une grosse chute, nous avons
27 mètres de corde au total, -
14:45 - 14:50ce serait donc 5,4 mètres d'étirement.
-
14:50 - 14:53Alors que dans une petite chute,
nous avons cinq mètres de corde, -
14:53 - 14:55et ce serait un mètre d'étirement.
-
14:55 - 14:59Cependant, notre assureur panique
et assure sec, -
14:59 - 15:02alors il prendra la moitié
de ce tronçon pour lui-même, -
15:02 - 15:07ne laissant qu'un demi-mètre
d'allongement au grimpeur. -
15:07 - 15:10Et ta-da, la grosse, grosse chute
-
15:10 - 15:14sera deux fois et demie plus douce
pour le grimpeur -
15:14 - 15:15que la petite chute.
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15:16 - 15:18Oh, j'aime les histoires amusantes,
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15:18 - 15:19en voici une autre.
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15:19 - 15:22Imagine que tu grimpais
et que tu es tombé, -
15:22 - 15:25mais l'humidité était bonne,
la température était bonne, -
15:25 - 15:27même la gravité était bonne ce jour-là.
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15:28 - 15:30Tu peux toujours blâmer la lune.
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15:30 - 15:33- [Narrateur] Insignifiante mais vraiment,
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15:33 - 15:36on pèse environ
un millionième de notre poids de moins -
15:36 - 15:39quand la lune est juste au-dessus de nous.
-
15:39 - 15:41- Alors si tu veux réussir,
monte quand la lune -
15:41 - 15:46est directement au-dessus de toi.
De rien. -
15:46 - 15:48Je me souviens que je travaillais
cette très longue voie -
15:48 - 15:52de 35 mètres, et la première fois
que j'ai réussi à passer -
15:52 - 15:55tous les crux et arriver au relais,
-
15:55 - 15:57le moment où je tirais la corde
-
15:57 - 15:59pour clipper le relais,
-
15:59 - 16:01mon assureur ne me voyait pas très bien,
-
16:01 - 16:03alors il m'a juste donné beaucoup de mou.
-
16:03 - 16:07Et en plus de ça, le point avant l'ancre
-
16:07 - 16:10était vraiment loin, vraiment abimé.
-
16:10 - 16:13Alors pendant que je tirais la corde à moi
-
16:13 - 16:16J'ai perdu l'équilibre
et j'ai fait une chute. -
16:16 - 16:18Le mur défilait devant moi,
-
16:18 - 16:20et je me dis : "Pourquoi je tombe encore ?
-
16:20 - 16:22Hum, c'est inhabituel."
-
16:22 - 16:23Puis je me suis arrêté,
j'ai levé les yeux, -
16:23 - 16:26c'était peut-être cinq ou six dégaines
au-dessus de moi, -
16:26 - 16:29probablement environ 15 mètres de chute.
-
16:29 - 16:34Mais la chute était super douce,
c'était comme être dans un ascenseur. -
16:34 - 16:37Voici donc un autre point à retenir
de cette vidéo, -
16:37 - 16:39si le grimpeur est vraiment haut,
-
16:39 - 16:42il a beaucoup de corde
pour amortir la chute. -
16:42 - 16:45Donc tant qu'il
ne tombe pas sur quelque chose, -
16:45 - 16:49la chute sera douce,
peu importe comment on l'assure. -
16:49 - 16:52Cependant, si le grimpeur
n'est pas si haut, -
16:52 - 16:55il n'a pas tellement de corde
pour amortir la chute, -
16:55 - 17:00un assurage dynamique souple
est vraiment important, -
17:00 - 17:02et tu peux demander
à n'importe quel grimpeur léger, -
17:02 - 17:06combien de fois ils ont eu
les chevilles cassées -
17:06 - 17:08à cause d'un assurage trop sec.
-
17:08 - 17:09Bon, changeons un peu de sujet.
-
17:09 - 17:11Parlons de la friction,
-
17:11 - 17:14Parce que plus il y a de friction,
-
17:14 - 17:17plus la chute du grimpeur sera sèche.
-
17:17 - 17:20Et voici un exemple très extrême de cela.
-
17:20 - 17:24- Comme vous pouvez le voir ici,
nous avons fait un zig-zag. -
17:24 - 17:28Et donc il va y avoir
beaucoup de friction quand je vais tomber. -
17:28 - 17:29Et whoo, pour la science.
-
17:29 - 17:31Fais-le!
-
17:31 - 17:31Oh mon Dieu!
-
17:34 - 17:36- Alors quand tu as beaucoup de friction,
-
17:36 - 17:40la corde près du grimpeur
s'étire normalement, -
17:40 - 17:44mais la corde la plus proche de l'assureur
ne s'étire pas tant que ça. -
17:44 - 17:47C'est comme avoir une corde plus courte
et un assureur plus lourd -
17:47 - 17:48en même temps.
-
17:48 - 17:50Et bien que la force sur le baudrier
-
17:50 - 17:52ne soit que de deux kilonewtons et demi,
-
17:52 - 17:56une grande partie de la force
a été redirigée vers le mur. -
17:56 - 17:57- Fais-le.
-
17:57 - 18:00- Et c'est comme ça
qu'on se casse les chevilles. -
18:00 - 18:03Donc, rallonger les dégaines aide
non seulement à clipper -
18:03 - 18:05et évite d'avoir ces situations :
-
18:05 - 18:06(musique entraînante)
-
18:06 - 18:09(grimpeur forçant)
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18:17 - 18:21Mais réduit également
les forces d'impact pour les grimpeurs. -
18:21 - 18:24Bon, revenons au test de DMM,
-
18:24 - 18:26cassant l'élingue.
-
18:26 - 18:30Les élingues Dyneema sont très statiques,
elles ne s'étirent pas du tout. -
18:30 - 18:32Et j'espère que maintenant tu comprends
-
18:32 - 18:35que cet arrêt soudain
peut créer des forces énormes. -
18:35 - 18:38Sinon, demandez à quelqu'un
de te gifler. -
18:38 - 18:41Cet arrêt sur le visage
sera essentiellement -
18:41 - 18:42ce que tu dois comprendre.
-
18:42 - 18:44Alors faisons la supposition très vague
-
18:44 - 18:46et probablement très inexacte
-
18:46 - 18:51que cette élingue s'étendrait sur
environ cinq centimètres. -
18:51 - 18:55Donc si nous laissons tomber
une masse de 80 kilogrammes, -
18:55 - 18:58sur une distance de 120 centimètres,
-
18:58 - 19:02et que la distance d'absorption
n'est que de cinq centimètres, -
19:02 - 19:06nous obtenons 19 kilonewtons.
-
19:06 - 19:09Si ça ne va pas casser l'élingue,
-
19:09 - 19:12ça va certainement te briser toi.
-
19:12 - 19:14Woo, si tu regardes toujours,
-
19:14 - 19:16ça signifie probablement
que tu dois être -
19:16 - 19:18au moins un peu geek.
-
19:18 - 19:20Voici donc un dessert pour toi.
-
19:21 - 19:24Il n'y a pas de gravité.
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19:24 - 19:27Ouais, les objets ne s'attirent pas,
-
19:27 - 19:29il n'y a que l'espace-temps.
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19:29 - 19:32- Vous avez l'impression
d'être enfoncé dans le sol, -
19:32 - 19:34pas à cause d'une force appelée gravité,
-
19:34 - 19:36mais parce que le temps passe plus vite
-
19:36 - 19:39pour ta tête que pour tes pieds.
-
19:39 - 19:41- Ceci et toutes les autres
ressources que j'utilise -
19:41 - 19:45pour créer cette vidéo
sont dans la description. -
19:45 - 19:47Et maintenant, s'il te plaît,
va envoyer un peu d'amour à Ryan -
19:47 - 19:50pour m'avoir fourni
toutes ses données expérimentales -
19:50 - 19:52que j'ai utilisé dans cette vidéo.
-
19:52 - 19:55Aussi n'oublie pas de t'abonner
et de soutenir nos chaînes -
19:55 - 19:58si tu veux voir plus
de contenu comme celui-ci. -
19:58 - 19:59Amuse-toi.
- Title:
- La physique des chutes que tout grimpeur doit connaître
- Description:
-
Les forces d'impact pendant une chute en tête en escalade - un épisode bonus de la série « Belaying Masterclass »
Comprenez quel rôle la longueur de corde, son étirement et la friction jouent dans les chutes d'escalade et vous serez un assureur génial ;)
Ryan teste les forces de chute en escalade :
https://www.youtube.com/watch?v=m8z6adEqaOsIl n'y a pas de gravité :
https://www.youtube.com/watch?v=Xc4xYacTu-EEt j'ai volontairement omis de parler des facteurs de chute... ils ne signifient presque rien dans les scénarios d'escalade en tête.
Facteur de chute = distance de chute / longueur de corde... Mais il manque le facteur d'arrêt de la chute du grimpeur (assurage sec vs souple)
Et vous ne pouvez pas comparer les facteurs de chute des expériences de laboratoire en laissant tomber des poids par rapport à la vie réelle, car le corps des grimpeurs absorbera 70% de l'impact par rapport à la chute d'un poids rigide.
https://www.petzl.com/BE/en/Sport/Fall-comparison-with-rigid-human-massEt s'il vous plaît ne dites à personne que 1kN est ÉGAL à 100kg car non seulement c'est une approximation, mais cela dépend aussi du contexte ;)
0:00 Introduction
0:25 Qu'est-ce qu'une force
1:59 Valeurs nominales du matériel
5:54 Rupture de matériel souple à faible kN
7:48 Assurage dynamiques
10:54 Forces lors de chutes réelles
11:22 Grosse chute contre petite chute
17:07 FrottementsVoici un tas d'autres friandises:
DMM casse des élingues :
https://dmmclimbing.com/Knowledge/June-2010/How-to-Break-Nylon-Dyneema%C2%AE-SlingsLa gravité change de mois en mois :
https://earthdata.nasa.gov/learn/sensing-our-planet/matter-in-motion-earth-s-changing-gravityMéthode simple pour calculer les forces d'impact :
https://sciencing.com/calculate-force-impact-7617983.htmlForces maximales autorisées pour les cordes d'escalade :
https://www.petzl.com/BE/en/Sport/How-was-the-max--impact-force-of-12kN-determined-La friction de traînée augmente la force exercée sur un grimpeur :
https://www.petzl.com/BE/en/Sport/Consequences-of-poor-rope-drag-management-in-a-common-fallGriGri vs ATC : comparaison de la force d'impact
https://www.petzl.com/BE/fr/Sport/Influence-de-l'appareil-d'assurageSi mes vidéos vous apportent quelque chose et que vous voulez vous sentir bien, pensez à me soutenir : https://hardiseasy.com.
Parce que cela fait une grande différence et c'est la raison principale pour laquelle je fais ce projet !
Merci beaucoup !
Ben - Video Language:
- English
- Team:
- Hard Is Easy
- Project:
- Belay Masterclass
- Duration:
- 20:00
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