La science de la drague | Jean Smith | TEDxLSHTM
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0:11 - 0:12J'aimerais savoir
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0:14 - 0:16si vous vous êtes déjà retrouvé
dans la situation -
0:16 - 0:18où vous vous demandez ceci :
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0:21 - 0:26cette personne est-elle
en train de me draguer ? -
0:27 - 0:30Imaginez la scène :
vous êtes à la soirée d'un copain. -
0:30 - 0:33Vous flânez dans la cuisine
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0:33 - 0:35car tout le monde sait que c'est là
que le fun se passe. -
0:35 - 0:38Vous voyez un inconnu séduisant
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0:38 - 0:41qui se verse un verre de vin rouge
en cubi. -
0:41 - 0:43Votre copain est étudiant.
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0:43 - 0:46Vous allez chercher un verre de vin aussi
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0:47 - 0:51et vous dites un truc amusant
au bel inconnu. -
0:51 - 0:52L'inconnu séduisant rit.
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0:52 - 0:54Un bon point pour vous.
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0:54 - 0:55Les quelques minutes qui suivent,
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0:55 - 0:58il y a un contact visuel
et un peu de conversation. -
0:59 - 1:01Mais au bout de ces minutes,
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1:01 - 1:05vous vous demandez :
« Est-il en train de me draguer ? » -
1:06 - 1:07Ça sent le vécu, n'est-ce pas ?
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1:09 - 1:13Tournez-vous vers votre voisin :
ça lui est déjà arrivé. -
1:13 - 1:16La personne devant vous :
ça lui est déjà arrivé. -
1:16 - 1:19C'est un dilemme universel.
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1:19 - 1:20Mais plus pour longtemps.
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1:20 - 1:22Car durant les dix prochaines minutes,
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1:22 - 1:25je vais vous expliquer
les signes de la drague -
1:25 - 1:29et vous ne serez plus jamais dans le doute
sur les intentions de votre interlocuteur. -
1:31 - 1:32Je m'appelle Jean Smith.
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1:32 - 1:35Je suis anthropologue sociale
et j'étudie la drague. -
1:36 - 1:38Je suis dragouillologue
en quelques sortes. -
1:39 - 1:41En ma qualité de dragouillologue,
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1:41 - 1:44je fais de la recherche,
je publie et je donne des conférences. -
1:45 - 1:48Je travaille avec des clients privés
et des sociétés -
1:48 - 1:52avec pour objectif de les aider
à devenir de meilleurs dragueurs. -
1:53 - 1:56Je vous entends penser :
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1:56 - 2:01« Vraiment ? Est-ce nécessaire ?
Enseigner comment draguer ? » -
2:01 - 2:02Oui.
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2:02 - 2:03(Rires)
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2:03 - 2:04Oui, c'est nécessaire.
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2:04 - 2:06Cela fait plus de dix ans que je fais ça.
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2:07 - 2:08Et si la question de savoir
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2:08 - 2:11si une personne me drague ou pas
était populaire alors, -
2:11 - 2:14aujourd'hui, tout le monde veut savoir,
comme avant le bal des diplômés. -
2:14 - 2:16Car ces dix dernières années,
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2:16 - 2:19la manière de draguer
a fondamentalement changé. -
2:20 - 2:24On utilise de plus en plus des moyens
de communication numériques. -
2:24 - 2:25Mais soyons sincères,
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2:25 - 2:27avec un emoji avec une langue pendue,
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2:27 - 2:30on ne va pas très loin.
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2:30 - 2:33Il faudra bien rencontrer l'autre
à un moment ou un autre. -
2:33 - 2:36Sauf si vous êtes un homme japonais
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2:36 - 2:40et dans ce cas, vous pourriez épouser
Rinko, votre copine de jeu vidéo. -
2:41 - 2:44Dans ma quête pour aider les gens
à devenir de meilleurs dragueurs, -
2:44 - 2:46j'ai fait des recherches.
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2:46 - 2:50Je me suis rendue dans des villes comme
Londres, New York, Paris et Stockholm -
2:50 - 2:53pour enquêter sur les comportements
de drague de leurs habitants. -
2:53 - 2:57J'ai découvert six points communs.
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2:58 - 3:01Six façons de signaler qu'ils draguent
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3:01 - 3:04et perçus comme tel
quand quelqu'un les drague. -
3:05 - 3:07J'ai appelé ça :
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3:08 - 3:10H.O.T.-A.P.E. [bon coup]
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3:10 - 3:12(Rires)
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3:12 - 3:16C'est l'acronyme anglais pour
les six signaux de la drague. -
3:17 - 3:21Si je vous disais : « Ton père
travaillerait pas chez Nintendo ? -
3:21 - 3:25Parce que t'as un corps de DS. »
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3:25 - 3:27Cela vous ferait-il rire ?
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3:27 - 3:29Donc, « H » comme dans : humour.
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3:30 - 3:33Levez la main si vous pensez
que ma blague est amusante. -
3:33 - 3:35N'ayez pas peur.
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3:35 - 3:37Vous qui avez levé la main,
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3:37 - 3:39je sortirai avec vous, aucun doute !
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3:39 - 3:40(Rires)
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3:40 - 3:43Enfin, si mon mari n'était pas
le tyran du contrôle qu'il est. -
3:43 - 3:45Mais si vous n'avez pas levé la main,
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3:45 - 3:47ça n'ira pas entre nous.
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3:47 - 3:49Ça ne va marcher entre nous.
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3:49 - 3:51Mais c'est moi, pas vous.
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3:52 - 3:53C'est une bonne chose, cela dit,
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3:53 - 3:55car dragouiller les gens
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3:55 - 3:58prend du temps.
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3:58 - 4:01Est-ce que vous aimez un bon roman ?
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4:02 - 4:04Ou regarder des TED intéressants ?
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4:04 - 4:06Ou le cricket ?
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4:07 - 4:11Tout ça prend du temps,
surtout le cricket, on parle de 5 jours. -
4:12 - 4:14C'est là que les gens
se fourvoient souvent -
4:15 - 4:17quand ils veulent séduire quelqu'un.
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4:17 - 4:20Alors qu'en fait, on devrait avoir envie
de séduire les personnes -
4:20 - 4:22avec qui ça va coller uniquement.
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4:22 - 4:23Pour cette raison, l'humour,
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4:23 - 4:25surtout un sens de l'humour partagé,
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4:25 - 4:28est très important pour vous aider
à distinguer -
4:29 - 4:35les bons coups des autres.
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4:36 - 4:37Certes, les autres sont mignons aussi.
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4:37 - 4:40Ils ont une personnalité attirante.
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4:40 - 4:42Mais au bout du compte,
c’est un coup dans l’eau. -
4:42 - 4:44Pas un bon coup.
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4:44 - 4:48Le « O » est pour un langage
non-verbal Ouvert. -
4:48 - 4:50Souvenez-vous de trois choses.
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4:50 - 4:53Numéro un : ne faites jamais ça.
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4:53 - 4:55Je sais qu’il y a des coupables
parmi vous. -
4:55 - 4:57J’ai tout entendu :
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4:57 - 5:00« Oh, mais qu’il fait froid »,
« Oh, je suis bien ainsi », -
5:00 - 5:03Je vous épargne la petite voix plaintive,
mais dans quelle situation -
5:03 - 5:05avez-vous encore envie de me draguer ?
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5:05 - 5:06Ainsi ?
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5:07 - 5:09Ou ainsi ?
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5:10 - 5:11Pas un bon coup.
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5:11 - 5:13Un bon coup.
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5:13 - 5:17Numéro deux : veillez à garder
vos épaules face à l’autre. -
5:18 - 5:20Pas un bon coup.
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5:21 - 5:24Pas un bon coup, toujours pas un bon coup.
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5:25 - 5:26Un bon coup.
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5:27 - 5:28Pas un bon coup.
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5:28 - 5:30Bon coup.
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5:30 - 5:33Numéro trois, le plus important,
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5:33 - 5:35et ça s’applique aux mecs uniquement.
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5:35 - 5:36C’est une astuce vraiment super.
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5:37 - 5:38Pour s’assurer que l’autre est ouvert,
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5:38 - 5:41observez la direction vers laquelle
pointent ses pieds. -
5:41 - 5:44Si ses pieds sont orientés vers vous,
c’est bon signe. -
5:44 - 5:46S’ils sont tournés vers le côté,
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5:47 - 5:49cela signifie qu’ils cherchent
une issue de secours. -
5:50 - 5:53Plus nos membres sont physiquement
éloignés de notre cerveau, -
5:53 - 5:56plus il sont difficiles à contrôler.
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5:57 - 6:00Shakira dit que les hanches
ne mentent jamais -
6:00 - 6:04mais la dragouillogue affirme
que les pieds ne mentent jamais. -
6:05 - 6:07« T » comme dans le Toucher.
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6:08 - 6:14Comme l’humour, le toucher entraîne
une réaction physique positive du corps. -
6:14 - 6:18En général, on peut toucher les épaules
en toute innocuité. -
6:18 - 6:22Mais plus on descend
le long du bras vers la main, -
6:22 - 6:24plus le toucher devient intime.
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6:24 - 6:28Je recommande donc vivement
de tapoter la main -
6:28 - 6:30et de dire un truc du genre :
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6:30 - 6:32« Oh, vous êtes si amusant ! »
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6:32 - 6:34Les gens semblent apprécier ça.
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6:37 - 6:39Un autre endroit intéressant à toucher
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6:39 - 6:41est juste ici :
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6:41 - 6:43au dessus du dos, entre les omoplates,
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6:43 - 6:47en passant, il est possible
d'effleurer cette partie de la nuque. -
6:47 - 6:49Parmi tous les signes de la drague,
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6:50 - 6:54les gens semblent prendre les précautions
les plus grandes avec le toucher. -
6:54 - 6:56Un de mes clients l'a très bien exprimé :
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6:56 - 6:58« On peut s'en sortir
avec les autres signaux. -
6:58 - 7:01Mais le toucher, on est coupable. »
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7:02 - 7:05Le toucher permet en fait
de vous sortir de la zone d'amitié -
7:05 - 7:08et de montrer votre intérêt à l'autre.
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7:08 - 7:09Tant que vous vous rappelez
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7:09 - 7:11que comme le cricket,
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7:11 - 7:12ça dure cinq jours,
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7:12 - 7:15que vous n'avez pas le temps
de dragouiller avec tout le monde, -
7:15 - 7:17et donc, si la personne
ne réagit pas positivement, -
7:17 - 7:20vous pouvez tenter votre chance
avec quelqu'un d'autre. -
7:20 - 7:23« A », comme « Attention ».
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7:23 - 7:25Ça semble évident.
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7:25 - 7:29Plus quelqu'un vous accorde son attention,
plus cette personne vous aime bien. -
7:29 - 7:32La difficulté
quand on est dans une interaction -
7:32 - 7:34est d'être objectif.
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7:35 - 7:37C'est pour cela qu'en anthropologie,
on a une méthode -
7:38 - 7:39appelée l'observation participante.
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7:39 - 7:43Je pense que c'est un outil utile
quand on drague. -
7:44 - 7:47Cela signifie qu'on participe,
qu'on est dans l'interaction -
7:47 - 7:50mais pas engagé suffisamment
que pour ne pas observer. -
7:51 - 7:53Par exemple, imaginez
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7:53 - 7:56toucher une personne et lui parler
et vous remarquez qu'elle rougit. -
7:57 - 7:59Cela signifie
que vous ne vous écoutez pas parler -
7:59 - 8:03et que vous pouvez observer
l'effet que vous avez sur l'autre. -
8:03 - 8:07C'est à ce moment que la drague
devient vraiment intéressante. -
8:08 - 8:10« P » comme dans « Proximité ».
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8:11 - 8:13La proximité peut être utilisée
de deux façons. -
8:13 - 8:17La première : vous voyez une personne
de l'autre côté de la salle -
8:17 - 8:19et brusquement, elle est à côté de vous.
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8:19 - 8:21Ce n'est pas une coïncidence.
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8:22 - 8:25Ça signifie qu'elle a apprécié la vue
et nourrit le projet d'explorer un peu. -
8:26 - 8:28L'autre façon d'utiliser la proximité
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8:28 - 8:30est quand on est dans l'interaction.
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8:30 - 8:32L'autre se tient plus près
de vous que d'habitude. -
8:32 - 8:34Si vous vous sentez attiré, c'est super.
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8:34 - 8:37Si ce n'est pas le cas, l'autre
envahit votre espace personnel. -
8:37 - 8:42Le dernier signal de la drague
est aussi le plus important. -
8:42 - 8:45Pouvez-vous deviner ce que c'est ?
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8:46 - 8:48Merci.
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8:48 - 8:49Le contact visuel.
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8:49 - 8:51C'est la meilleure manière
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8:51 - 8:54de comprendre si quelqu'un
est en train de nous draguer ou pas, -
8:54 - 8:58s'il s'agit d'amitié ou de drague.
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8:59 - 9:03Le contact visuel pendant la drague
survient plus fréquemment. -
9:03 - 9:05Il est soutenu pendant plus longtemps
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9:05 - 9:08et il est plus intense.
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9:09 - 9:11En utilisant les signes que sont
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9:11 - 9:14l'humour, le langage non-verbal ouvert,
le toucher, l'attention, -
9:14 - 9:16la proximité et le contact visuel,
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9:16 - 9:19on peut déterminer si quelqu'un
est en train de nous draguer. -
9:19 - 9:21Plus les signaux sont nombreux,
mieux c'est. -
9:22 - 9:25Mon histoire préférée de l'usage
d'un bon coup sur le terrain -
9:25 - 9:28m'a été relatée par
un de mes meilleurs clients. -
9:28 - 9:31Elle avait partagé le HOT-APE
avec toutes ses amies. -
9:31 - 9:34Une soirée, elles ont décidé
de draguer les mecs. -
9:34 - 9:38Une des amies a regardé
dans les yeux un type au bar -
9:38 - 9:40et elle est allée lui parler.
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9:40 - 9:43Elle revient quelques minutes plus tard
un peu désappointée, -
9:43 - 9:45ma cliente lui demande :
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9:45 - 9:48« Alors ? Que s'est-il passé ? »
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9:48 - 9:49Son amie répond : « Rien. »
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9:49 - 9:52« Tu ne lui a pas fait le coup
du HOT-APE ? » -
9:52 - 9:53Et elle répond que si, si.
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9:53 - 9:55Alors, elles font un débriefing complet :
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9:55 - 9:57« Tu as fait de l'humour ? »
« Oui, oui ». -
9:57 - 10:01« Et ton langage non verbal ? Tu n'as pas
fait ça comme à l'accoutumée ? » -
10:01 - 10:02« Non, non ».
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10:02 - 10:05« Et le toucher ? Tu l'as touché ?
Le dos ? La main ? » -
10:05 - 10:08« Flûte ! J'ai oublié de le toucher. »
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10:08 - 10:12Ce qui leur donne un fou rire :
« Pas étonnant alors ! » -
10:12 - 10:16Et ce qui aurait pu finir
par un sentiment de rejet -
10:16 - 10:18et de gêne peut-être,
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10:18 - 10:20est devenu un jeu amusant.
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10:21 - 10:23C'est ça le pouvoir du HOT-APE :
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10:23 - 10:26convertir la drague
en ce que ça aurait toujours dû être : -
10:26 - 10:30quelque chose d'amusant, facile
et sans conséquence. -
10:30 - 10:33Quand on envisage la drague
sous cet angle, -
10:33 - 10:36ça change entièrement
le paradigme du rejet. -
10:36 - 10:41Dans des situations où nous nous sentons
nerveux et un peu mal à l'aise, -
10:41 - 10:45nous avons les outils scientifiques
pour nous rappeler quoi faire. -
10:46 - 10:47Pour conclure,
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10:47 - 10:50l'effet produit est
qu'il ne s'agit plus de nous, -
10:50 - 10:53c'est une liste d'actions à réaliser.
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10:53 - 10:57Ce sont des choses à faire
et pas ce que nous pensions que c'est : -
10:57 - 11:00une estimation de notre valeur par autrui.
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11:02 - 11:05Maintenant que vous connaissez
les signaux de la drague, -
11:05 - 11:10je vous encourage à non seulement
les remarquer mais à être proactif -
11:10 - 11:14car vous pouvez les utiliser
pour exprimer votre intérêt. -
11:14 - 11:17Et tel est le défi que je vous lance :
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11:19 - 11:22oubliez le jeu, oubliez les règles
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11:22 - 11:24et soyez authentique.
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11:24 - 11:28Choisissez l'action et allez dragouiller.
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11:29 - 11:30Merci.
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11:30 - 11:32(Applaudissements)
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11:32 - 11:34Merci.
- Title:
- La science de la drague | Jean Smith | TEDxLSHTM
- Description:
-
Suis-je en train de me faire draguer ? Cette question nous hante depuis la nuit des temps. Jean Smith est anthropologue sociale, spécialiste de la drague. On pourrait dire : « dragouillologue ». Elle nous dévoile les six étapes avec un acronyme utile pour nous en souvenir : « H.O.T.-A.P.E. » [un bon coup]. Une vérification en six points nous permet de répondre à cette question vitale. Après en avoir pris connaissance, vous ne verrez plus jamais la drague de la même manière. Ce ne sera plus l'appréciation qu'un inconnu ou une inconnue a de vous, mais cela deviendra ce que ça aurait dû être depuis le début : un jeu amusant.
Cette présentation a été donnée lors d'un événement TEDx local utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment. En savoir plus: http: //ted. com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 11:38
Claire Ghyselen approved French subtitles for The science of flirting: being a H.O.T. A.P.E. | Jean Smith | TEDxLSHTM | ||
Anne-Sophie accepted French subtitles for The science of flirting: being a H.O.T. A.P.E. | Jean Smith | TEDxLSHTM | ||
Anne-Sophie edited French subtitles for The science of flirting: being a H.O.T. A.P.E. | Jean Smith | TEDxLSHTM | ||
Anne-Sophie edited French subtitles for The science of flirting: being a H.O.T. A.P.E. | Jean Smith | TEDxLSHTM | ||
Anne-Sophie edited French subtitles for The science of flirting: being a H.O.T. A.P.E. | Jean Smith | TEDxLSHTM | ||
Claire Ghyselen edited French subtitles for The science of flirting: being a H.O.T. A.P.E. | Jean Smith | TEDxLSHTM | ||
Claire Ghyselen edited French subtitles for The science of flirting: being a H.O.T. A.P.E. | Jean Smith | TEDxLSHTM | ||
Claire Ghyselen edited French subtitles for The science of flirting: being a H.O.T. A.P.E. | Jean Smith | TEDxLSHTM |