hide🌟Accessibility matters for everyone!🌟
Learn with Amara.org about the Best Practices for Creating SDH Subtitles !

< Return to Video

ইমাম ফায়সাল আব্দুল রউফ: অহংকার ভুলে সমব্যথী হন

  • 0:00 - 0:05
    আমি সমবেদনার কথা বলছি ইসলামের দৃষ্টিকোন থেকে
  • 0:05 - 0:08
    এবং সম্ভবত আমার বিশ্বাস খুব ভাল চোখে দেখা হয় না
  • 0:08 - 0:12
    যেহেতু ইহা সমবেদনার ভিত্তিতে স্থাপিত।
  • 0:12 - 0:14
    কিন্তু বিষয়টির সত্যতা হলো ভিন্ন।
  • 0:14 - 0:20
    আমাদের পবিত্র গ্রন্থ, আল-কোর'আন, ১১৪ টি অধ্যায় সম্বলিত
  • 0:20 - 0:24
    এবং প্রতিটি অধ্যায়ের শুরু হয় যাকে আমরা বলি বিসমিল্লাহ
  • 0:24 - 0:30
    যা মূলত বোঝায় "পরম করুনাময় ও অসীম দয়ালু আল্লাহর নামে"
  • 0:30 - 0:32
    অথবা জনাব রিচার্ড বাটন এর মতে-
  • 0:32 - 0:35
    এই রিচার্ড বাটন সেইজন নন যিনি এলিজাবেথ টেলরের সাথে বিবাহবন্ধনে আবদ্ধ হয়েছেন,
  • 0:35 - 0:38
    বরং তিনি জনাব রিচার্ড বাটন যিনি ইহার শতাব্দী পূর্বে বসবাস করতেন
  • 0:38 - 0:40
    এবং যিনি একজন বিশ্ব বিখ্যাত পর্যটক ছিলেন
  • 0:40 - 0:44
    এবং বহু সাহিত্যের অনুবাদক ছিলেন,
  • 0:44 - 0:51
    অনুবাদ করেন "দয়াশীল ও দয়ালু ইশ্বরের নামে"
  • 0:51 - 0:58
    এবং কোরানের একটি বক্তব্যে, যা মুসলমানদের মতে মানবতার তরে ইশ্বরের বাণী
  • 0:58 - 1:01
    ইশ্বর তাহার নবীকে বলছেন-
  • 1:01 - 1:04
    যাহাকে আমরা বিশ্বাস করি নবীগনের মাঝে শেষ নবী
  • 1:04 - 1:10
    যাহার শুরু আদম দিয়ে, নুহু, মুসা, ইব্রাহিম,
  • 1:10 - 1:14
    যিশু খ্রিস্ট হয়ে মুহাম্মদ এ শেষ হয়--
  • 1:14 - 1:17
    যে, "আঁমি তোমাকে প্রেরণ করিনি, হে মুহাম্মদ,
  • 1:17 - 1:23
    মানবতার তরে 'রহমত' ব্যতিত, 'দয়ার উৎস' ব্যতিত"
  • 1:23 - 1:27
    মানুষ হিসেবে আমাদের জন্য এবং বিশেষ করে মুসলিম হিসেবে,
  • 1:27 - 1:32
    যাদের উদ্দেশ্য এবং যাদের লক্ষ্য নবীর পথ অবলম্বন করা
  • 1:32 - 1:36
    নিজেদের নবীর মত করে তৈরি করা ।
  • 1:36 - 1:38
    এবং মহানবী তাহার এক বর্ণনায় বলেন,
  • 1:38 - 1:43
    "আল্লাহর বৈশিষ্ট্যাবলী দিয়ে নিজেকে বিভূষিত কর।"
  • 1:43 - 1:49
    এবং স্বভূমিকায় ঈশ্বর বলেন যে তাঁহার প্রধান বৈশিষ্ট্য হল সমবেদনা-
  • 1:49 - 1:54
    বাস্তবিকই, কোরান বর্ণিত যে "ঈশ্বর নিঁজেকে নিবন্ধিত করেছেন সমবেদনায়"
  • 1:54 - 1:58
    অথবা "অলংকৃত করেছেন সমবেদনায়"--
  • 1:58 - 2:05
    সুতরাং, সমবেদনার উৎস হওয়া আমাদের উদ্দেশ্য এবং লক্ষ্য হতে হবে
  • 2:05 - 2:09
    সক্রিয় সমবেদনশীল, সমব্যথী গণ
  • 2:09 - 2:13
    এবং সমব্যথী বক্তাগণ এবং সমব্যথী কর্মীগণ ।
  • 2:13 - 2:16
    সবই ঠিক আছে এবং সবই ভালো,
  • 2:16 - 2:19
    তবে কোথায় আমরা ভুল করি,
  • 2:19 - 2:24
    এবং পৃথিবীতে আমাদের সমবেদনার মাঝে ঘাটতি কোথায়?
  • 2:24 - 2:29
    এর উত্তরে, আমরা আধ্যাত্মিকতার পথে দেখি
  • 2:29 - 2:36
    প্রত্যেক ধর্মীয় ঐতিহ্যে, বাহিরের পথ এবং ভিতরের পথ আছে,
  • 2:36 - 2:41
    অথবা আছে বাহ্য পথ এবং আভ্যন্তরীণ পথ
  • 2:41 - 2:49
    ইসলামের অভ্যন্তরীণ পথের জনপ্রিয় নাম যা সুফিবাদ বা আরবিতে "তাসাউফ"
  • 2:49 - 2:52
    এবং এই বিদ্বানগণ বা এই শিক্ষকগণ
  • 2:52 - 2:56
    এই সুফী ঐতিহ্যের আধ্যাত্মিক শিক্ষকগণ,
  • 2:56 - 3:00
    আমাদের নবীর শিক্ষা এবং উদাহরণকে তুলে ধরেন
  • 3:00 - 3:04
    যা আমাদের শিক্ষা দেয় আমাদের সমস্যার মূল কোথায় ।
  • 3:04 - 3:08
    একটি যুদ্ধে যেখানে নবীজি যুদ্ধরত ছিলেন,
  • 3:08 - 3:13
    তিনি তার অনুসারীদের বললেন,"আমরা একটি ক্ষুদ্রতর যুদ্ধ হতে প্রত্যাবর্তন করছি
  • 3:13 - 3:17
    বৃহত্তর যুদ্ধে, বৃহত্তর সংগ্রামে।"
  • 3:17 - 3:22
    এবং তারা বললেন,"হে আল্লাহর রসূল, আমরা যুদ্ধক্লান্ত,
  • 3:22 - 3:25
    আমরা কিভাবে আরেকটি বৃহত্তর যুদ্ধে যাব?"
  • 3:25 - 3:33
    তিনি বললেন,"এটা নিজের বিরুদ্ধে যুদ্ধ, অহংকারের বিরুদ্ধে যুদ্ধ ।"
  • 3:33 - 3:42
    মানুষের সমস্যার মূল কারণ হয়ে থাকে আত্মঅহমিকা যা "আমি" এর বর্হিপ্রকাশ।
  • 3:42 - 3:48
    জনপ্রিয় সুফি শিক্ষক রুমি, যিনি আপনাদের সবার কাছে পরিচিত
  • 3:48 - 3:54
    একটি ঘটনায় তিনি একজন ব্যক্তির কথা বলেন যে তার বন্ধুর বাড়িতে যায়
  • 3:54 - 3:57
    এবং দরজায় কড়া নাড়ে
  • 3:57 - 4:00
    এবং একটি কন্ঠ উত্তর দেয়,"কে?"
  • 4:00 - 4:05
    "এটা আমি" বা শুদ্ধভাবে বলতে "ইহা আমি"
  • 4:05 - 4:07
    যেভাবে আমরা ইংরেজিতে বলি।
  • 4:07 - 4:10
    কন্ঠটি বলল,"দূর হও।"
  • 4:10 - 4:18
    বহু বছরের জিজ্ঞাসা,লড়াই আর সাধনা, প্রশিক্ষণ শেষে
  • 4:18 - 4:20
    তিনি ফেরত এলেন ।
  • 4:20 - 4:24
    আরো নম্রতার সাথে, তিনি দরজায় পুনরায় কড়া নাড়লেন ।
  • 4:24 - 4:27
    কন্ঠটি জিজ্ঞাস করে,"কে সেখানে?"
  • 4:27 - 4:31
    তিনি উত্তর দিলেন,"তুমি,হে পাষান"
  • 4:31 - 4:35
    দরজা খুলল এবং কন্ঠটি বলল,
  • 4:35 - 4:42
    "ভিতরে আসুন,এ ঘরের কক্ষে দুটি "আমি"র স্থান নেই।"
  • 4:42 - 4:46
    -দুটি প্রধান অক্ষর "আমি"-এই চোখ নয়- বরং "দুটি অহংকার" এর জন্য
  • 4:46 - 4:55
    এবং রুমির ঘটনাগুলো হলো আধ্যাত্মিক পথের রূপক
  • 4:55 - 5:01
    সৃষ্টিকর্তার উপস্থিতিতে একটি "আমি"র বেশি কোনো স্থান নেই
  • 5:01 - 5:06
    এবং তা হলো স্বর্গীয় "আমি"
  • 5:06 - 5:10
    আমাদের একটি শিক্ষা যাকে ঐতিহ্যগতভাবে হাদিসে কুদস বলা হয়-
  • 5:10 - 5:16
    সৃষ্টিকর্তা বললেন,"হে আঁমার বান্দা" বা "আঁমার সৃষ্টি, আঁমার মানব সৃষ্টি,
  • 5:16 - 5:22
    আঁমার প্রিয় কোনো কিছু দ্বারা আমার সন্নিকটে আসে না
  • 5:22 - 5:25
    বরং ঐ কর্ম দ্বারা যা আঁমি পালন করতে বলি"
  • 5:25 - 5:29
    এবং আপনারা যারা কর্মকর্তা নিশ্চয় বুঝতে পারছেন আমি কি বলছি
  • 5:29 - 5:33
    আপনি চান আপনার কর্মচারী তাই করুক যা আপনি তাদের করতে বলছেন
  • 5:33 - 5:35
    যদি তারা তা করে তবে তারা আরো একটু বেশি করতে পাবে
  • 5:35 - 5:38
    কিন্তু এও ভুলে যান না আপনি কি করতে বলেছেন
  • 5:38 - 5:44
    এবং সৃষ্টিকর্তা বলেছেন,"আঁমার বান্দারা প্রতিনিয়ত আঁমার সন্নিকটে আসতে থাকে,
  • 5:44 - 5:47
    বেশি কর্ম সাধন দ্বারা যা আঁমি তাদের করতে বলেছি"-
  • 5:47 - 5:49
    অধিক কৃতিত্ব, আমরা বলতে পারি-
  • 5:49 - 5:53
    "যতক্ষণ পর্যন্ত না আঁমি তাকে ভালবাসি
  • 5:53 - 5:56
    এবং যখন আঁমি আঁমার বান্দাকে ভালবাসি,"সৃষ্টিকর্তা বলছেন,
  • 5:56 - 6:02
    "আঁমি ঐ চক্ষু হয়ে যাই যা দিয়ে ও দেখে,
  • 6:02 - 6:08
    ঐ কর্ণ যা দিয়ে ও শুনে,
  • 6:08 - 6:13
    ঐ হস্ত যা দিয়ে ও ধরে,
  • 6:13 - 6:17
    ঐ পা যুগল যা দিয়ে ও চলে,
  • 6:17 - 6:22
    ঐ হৃদয় যা দিয়ে ও অনুধাবন করে"
  • 6:22 - 6:27
    ইহা স্বর্গীয়তার সহিত আপনসত্তার একাত্ততা
  • 6:27 - 6:35
    ইহাই আমাদের আধ্যাত্মিক পথের এবং সাথে অন্যান্য সকল বিশ্বাসের শিক্ষা ও উদ্দেশ্য ।
  • 6:35 - 6:41
    মুসলিমরা যীশুখ্রিস্টকে সূফীবাদের গুরু মানে,
  • 6:41 - 6:48
    একজন মহান নবী এবং দূত যিনি এসেছিলেন আধ্যাত্মিক পথের গুরুত্ব অনুধাবন করাতে ।
  • 6:48 - 6:52
    যখন তিনি বলেন, " আমি-ই সত্ত্বা, এবং আমি-ই পথ,"
  • 6:52 - 6:57
    এবং যখন মহানবী মুহাম্মাদ(স) বলেন, "যে আমাকে দেখেছে সে স্রষ্টাকে দেখেছে,"
  • 6:57 - 7:02
    এটা কারন তাহারা স্রষ্টার এমন এক উপকরন হয়েছিলেন,
  • 7:02 - 7:04
    যে তাহারা স্রষ্টার দলের এমন অংশ হয়েছিলেন -
  • 7:04 - 7:08
    যাহার মাধ্যমে স্রষ্টার বক্তব্য প্রকাশ পেয়েছে,
  • 7:08 - 7:12
    এবং তাহারা নিজেদের সত্ত্বা ও নিজেদের অহংকার হতে অভিনয় করেননি ।
  • 7:12 - 7:19
    সহানুভূতি এ পৃথিবীতেই দেয়া হয়েছে, এটা আমাদের মাঝেই আছে ।
  • 7:19 - 7:24
    আর আমাদেরকে যা করতে হবে তা হল আমাদের অহংকারকে পথ থেকে সরাতে হবে,
  • 7:24 - 7:27
    আত্মপ্রাধান্য/আত্মম্ভরিতা কে পথ থেকে দূর করতে হবে ।
  • 7:27 - 7:35
    আমি নিশ্চিন্ত, সম্ভবত আপনারা এখানে সকলে, বা নিশ্চিতভাবে আপনাদের সিংহভাগ
  • 7:35 - 7:39
    অনুধাবন করেছেন যাকে আপনারা আধ্যাত্মিক অভিজ্ঞতা বলতে পারেন,
  • 7:39 - 7:46
    যেখানে আপনার জীবনের এক মুহূর্তের, এক সেকেন্ডের, হয়তোবা এক মিনিটের,
  • 7:46 - 7:52
    অহংকারের সীমানা দূরীভূত হয়েছে ।
  • 7:52 - 7:59
    এবং সেই সময়ে, আপনি মহাজগতের সাথে একাত্মতা অনুধাবন করেছেন -
  • 7:59 - 8:05
    একজন যে ঐ জলের ধরা সহ, একজন যে সকল মানুষের সাথে,
  • 8:05 - 8:09
    একজন যে স্রষ্টার সাথে -
  • 8:09 - 8:14
    এবং আপনি অনুধাবন করেন যে আপনি অবস্থান করছেন সকল শক্তি মাঝে, সকল বিস্ময় মাঝে,
  • 8:14 - 8:18
    গভীরতম ভালবাসার মাঝে, ক্ষমা ও করুনার গভীরতম অনুভুতির মাঝে
  • 8:18 - 8:22
    যা আপনি আপনার জীবনে কখনো অভিজ্ঞতা পেয়েছিলেন ।
  • 8:22 - 8:28
    সেই মুহূর্তটি ই আমাদেরকে সৃষ্টিকর্তার উপহার -
  • 8:28 - 8:32
    সেই উপহার, যখন কিছুক্ষণের জন্য, তিনি সে সীমানা তুলে নেন
  • 8:32 - 8:38
    যেখানে আমরা জোর দিয়ে বার বার বলতে থাকি "আমি, আমি, আমি, আমার, আমার, আমার"
  • 8:38 - 8:42
    বরং এর পরিবর্তে রুমির গল্পের সেই মানুষদের মত,
  • 8:42 - 8:48
    আমরা বলি, "ওহে, ইহা শুধু তোমরা ।
  • 8:48 - 8:50
    তোমরাই সব । এবং ইহা হলাম আমরা ।
  • 8:50 - 8:56
    এবং আমরা, এবং আমি, এবং আমরা হলাম তোমাদের একটি অংশ ।
  • 8:56 - 9:02
    হে, স্রষ্টা! হে, অভীষ্ট! আমাদের সত্তার সূত্র
  • 9:02 - 9:04
    এবং আমাদের ভ্রমনের শেষ,
  • 9:04 - 9:09
    তুমি যে আবার আমাদের হৃদয় ভঙ্গকারী ।
  • 9:09 - 9:15
    তুমিই সেই যাহার অভিমুখে আমরা সবাই, যাহার উদ্দেশ্যে আমরা বেচে থাকি,
  • 9:15 - 9:19
    এবং যাহার উদ্দেশ্যে আমরা মৃত্যুবরন করব ।
  • 9:19 - 9:23
    এবং যাহার উদ্দেশ্যে আমরা আবার সকলে পুনরুজ্জীবিত হব
  • 9:23 - 9:30
    তুলে ধরতে কতটুকু পর্যন্ত আমরা নিজেদের করুনাময় সত্ত্বা করতে পেরেছি ।"
  • 9:30 - 9:34
    আমাদের আজকের বার্তা, এবং আমাদের আজকের উদ্দেশ্য,
  • 9:34 - 9:37
    এবং আপনারা যারা আজ এখানে উপস্থিত আছেন,
  • 9:37 - 9:42
    এবং এ সমবেদনার প্রতিনিধি যার উদ্দেশ্য, মনে করিয়ে দেয়া ।
  • 9:42 - 9:50
    কোরআন এ জন্যই সর্বদা আমাদের মনে করিয়ে দেয়, একে অপরকে মনে করিয়ে দিতে ।
  • 9:50 - 9:58
    কারন সত্যের জ্ঞান আমাদের সকল মানুষের মাঝেই আছে ।
  • 9:58 - 10:01
    আমরা সবাই তা জানি ।
  • 10:01 - 10:03
    আমাদের সবার এতে অনুপ্রবেশ আছে ।
  • 10:03 - 10:07
    অপরিনতরা হয়ত একে বলেছে "অবচেতন"
  • 10:07 - 10:11
    আমাদের অবচেতনার মাধ্যমে, আপনার স্বপ্নে -
  • 10:11 - 10:19
    কোরআন আমাদের ঘুমন্ত অবস্থাকে বলে "ক্ষুদ্রতর মৃত্যু"
  • 10:19 - 10:23
    "অস্থায়ী মৃত্যু" -
  • 10:23 - 10:28
    নিদ্রাবস্থায় আমরা স্বপ্ন দেখি, কল্পনা করি,
  • 10:28 - 10:34
    আমাদের অনেকেই আবার নিজেদের শরীর থেকে বাহিরে ভ্রমন করি
  • 10:34 - 10:37
    এবং আমরা অনেক সৌন্দর্য দেখি
  • 10:37 - 10:42
    আমরা স্থানের সীমাবদ্ধতা যা আমরা জানি তা থেকেও বাহিরে ভ্রমন করি,
  • 10:42 - 10:46
    এমনকি কালের সীমাবদ্ধতার বাহিরেও যা আমরা জানি ।
  • 10:46 - 10:56
    কিন্তূ এ সকলই ঈশ্বরকে মহিমান্বিত করার জন্য
  • 10:56 - 11:02
    যাঁহার মূল নাম পরম করুনা প্রদর্শনকারী, পরম করুনাময়
  • 11:02 - 11:09
    ঈশ্বর, খোদা, যে নামেই ডাকতে চান, আল্লাহ, রাম, ওম,
  • 11:09 - 11:12
    আপনি যে নামেই তাঁকে ডাকেন না কেন
  • 11:12 - 11:16
    বা স্বর্গীয়তার উপস্থিতি উপলব্ধি করেন,
  • 11:16 - 11:22
    ইহা ই কেন্দ্রবিন্দু পরম সত্তার,
  • 11:22 - 11:26
    পরম ভালবাসার এবং ক্ষমা ও করুনার,
  • 11:26 - 11:29
    এবং পরম জ্ঞান এবং বিজ্ঞতার,
  • 11:29 - 11:32
    যাকে হিন্দুগন বলে "সতচিদানন্দ"।
  • 11:32 - 11:35
    ভাষা ভিন্ন,
  • 11:35 - 11:39
    কিন্তু উদ্দেশ্য একই।
  • 11:39 - 11:41
    রুমির আছে ভিন্ন কাহিনী
  • 11:41 - 11:44
    তিনজনকে ঘিরে, একজন তুর্কি, একজন আরব-
  • 11:44 - 11:48
    এবং তৃতীয় বাক্তি আমি ভুলে গিয়েছি, ধরে নিন একজন মালয়
  • 11:48 - 11:51
    একজন আঙ্গুর চাইলেন,একজন, ধরে নিন ইংরেজ-
  • 11:51 - 11:56
    একজন চাইলেন এনেব, এবং একজন চাইলেন গ্রেইপ
  • 11:56 - 11:59
    এবং তারা মারামারি এবং ঝগড়া করলো কারণ
  • 11:59 - 12:03
    আমি গ্রেইপ চাই, আমি এনেব চাই, আমি আঙ্গুর চাই
  • 12:03 - 12:06
    এটা না জেনেই যে শব্দ তারা ব্যবহার করছেন
  • 12:06 - 12:09
    তা বিভিন্ন ভাষায় একই বাস্তবতা বহন করে
  • 12:09 - 12:15
    এখানে একটি মাত্র চরম বাস্তবতাকে সংজ্ঞায়িত করা যায়
  • 12:15 - 12:18
    একটি পরম স্বত্তাকে সংজ্ঞায়িত করা যায়,
  • 12:18 - 12:21
    কারন পরম হলো, সংজ্ঞানুযায়ী, একক
  • 12:21 - 12:24
    এবং অবিমিশ্র ও একবচন
  • 12:24 - 12:27
    এখানে একটি সত্তার সম্পূর্ণ মনোনিবেশ,
  • 12:27 - 12:30
    চেতনার সম্পূর্ণ কেন্দ্রীকরণ,
  • 12:30 - 12:40
    সজ্ঞানতার, সম্পূর্ণ সঠিক করুনা ও ভালবাসাকে
  • 12:40 - 12:44
    স্বর্গীয়তার মূল উৎস সংজ্ঞায়িত করে
  • 12:44 - 12:47
    এবং ইহা অবশ্যই
  • 12:47 - 12:52
    মানব হবার মূল উপকরন
  • 12:52 - 12:58
    যা মানবতাকে সংজ্ঞায়িত করে, জীববিজ্ঞানের ভিত্তিতে,
  • 12:58 - 13:01
    তা আমাদের শারীরবৃত্ত,
  • 13:01 - 13:09
    কিন্তূ সৃষ্টিকর্তা মানবতাকে সংজ্ঞায়িত করেছেন আমাদের আধ্যাতিকতা দ্বারা, আমাদের চরিত্র দ্বারা ।
  • 13:09 - 13:13
    এবং কোর'আন এ বলা হয়েছে, ত্বিনি ফেরেশতাগনকে উদ্দেশ্য করিলেন এবং বলিলেন,
  • 13:13 - 13:17
    "আমি আদমকে মাটি হইতে গঠন করিয়াছি।
  • 13:17 - 13:21
    এবং তাহাকে আমার আত্না দ্বারা ধৌত করিয়াছি,
  • 13:21 - 13:25
    সুতরাং তাহার অধোমুখে পতিত হও ।"
  • 13:25 - 13:33
    ফেরেশতারা পতিত হয়েছিলেন, তবে মানব শরীরের নিকট নয়,
  • 13:33 - 13:36
    বরং মানব আত্নার নিকট ।
  • 13:36 - 13:40
    কেন? কারন আত্না, মানব আত্না,
  • 13:40 - 13:46
    স্বর্গীয়ধৌতের এক স্বরূপ বহন করে,
  • 13:46 - 13:49
    এক স্বর্গীয় আত্নার স্বরূপ ।
  • 13:49 - 13:54
    ইহা বাইবেলের ভাষায়ও প্রকাশিত হয়েছে
  • 13:54 - 14:00
    আমাদেরকে শিখানো হয়েছিল যে আমরা স্বর্গীয়রূপে সৃষ্ট হয়েছিলাম ।
  • 14:00 - 14:02
    স্বর্গীয়রূপ কি?
  • 14:02 - 14:06
    স্বর্গীয়রূপ হল পরম সত্তা,
  • 14:06 - 14:09
    সম্পূর্ণ সজ্ঞানতা এবং পরিপূর্ণ জ্ঞান ও বিচক্ষণতা
  • 14:09 - 14:12
    এবং পরিপূর্ণ করুনা ও ভালবাসা
  • 14:12 - 14:16
    এবং, এ কারণে আমাদের মানুষ হবার জন্য
  • 14:16 - 14:20
    বৃহৎস্বার্থে মানুষ হবার জন্য যা বুঝায়,
  • 14:20 - 14:23
    আনন্দ অনুভুতির সাথে মানুষ হবার জন্য যা বুঝায় -
  • 14:23 - 14:29
    তা হল আমাদেরকেও প্রকৃত সেবক হতে হবে
  • 14:29 - 14:33
    আমাদের মধ্যকার বহমান স্বর্গীয় শ্বাস - প্রশ্বাসের,
  • 14:33 - 14:38
    এবং অন্বেষণ করতে হবে আমাদের মধ্যকার সত্তার গুন নিখুঁত করতে,
  • 14:38 - 14:41
    বেঁচে থাকতে, সামগ্রিকতার তরে;
  • 14:41 - 14:46
    বিজ্ঞতা, উপলব্ধি, সচেতনতার বৈশিষ্ট্য,
  • 14:46 - 14:51
    এবং দয়াশীল ও স্নেহশীল সত্ত্বার বৈশিষ্ট্য ।
  • 14:51 - 14:57
    আমার বিশ্বাসের প্রথা হতে আমি এটাই বুঝি,
  • 14:57 - 15:04
    এবং এটাই আমি বুঝি অন্য সকল বিশ্বাসের প্রথা অধ্যয়ন শেষে,
  • 15:04 - 15:10
    এবং এই একই মঞ্চে আমাদের সকলকে একত্রে দাঁড়াতে হতে হবে ।
  • 15:10 - 15:13
    এবং যখন আমরা সকলে এই একই মঞ্চে দাঁড়াব,
  • 15:13 - 15:19
    আমি মানতে বাধ্য যে আমরা একটি সুন্দর পৃথিবী তৈরি করব ।
  • 15:19 - 15:25
    এবং আমি ব্যক্তিগতভাবে বিশ্বাস করি যে, আজ আমরা এমন এক প্রান্তে অবস্থান করছি
  • 15:25 - 15:29
    এবং যেখানে, আপনাদের মত মানুষরা যারা আজ এখানে আছেন,
  • 15:29 - 15:35
    আমরা ঈসাঈ বানী ফিরত আনতে পারি ।
  • 15:35 - 15:39
    যেখানে তিনি এক সময়ের ভবিষ্যদ্বাণী করেছিলেন
  • 15:39 - 15:46
    যখন মানুষ তাদের তরবারিকে লাঙ্গলে পরিনত করবে
  • 15:46 - 15:52
    এবং যুদ্ধ শিখবে না বা যুদ্ধ করবেও না ।
  • 15:52 - 15:58
    আমরা মানব ইতিহাসের এক পর্যায়ে উপনিত হয়েছি, যেখানে আমাদের আর কোনো উপায় নেই ;
  • 15:58 - 16:07
    আমাদেরকে অবশ্যই, আমাদের উচিত অহংবোধকে অবনমিত করা,
  • 16:07 - 16:12
    অহংকারকে নিয়ন্ত্রণ করা, হোক তা বাক্তিগত অহংকার, নিজস্ব্ব অহংকার,
  • 16:12 - 16:18
    পারিবারিক অহংকার, জাতীয় অহংকার-
  • 16:18 - 16:23
    এবং চলুন সকল কিছু এক এককের উদ্দেশ্যে নিবেদন করি ।
  • 16:23 - 16:25
    ধন্যবাদ এবং সৃষ্টিকর্তা আপনাদের অনুগ্রহ করুন ।
  • 16:25 - 16:26
    (হাততালি)
Title:
ইমাম ফায়সাল আব্দুল রউফ: অহংকার ভুলে সমব্যথী হন
Speaker:
Feisal Abdul Rauf
Description:

ইমাম ফায়সাল আব্দুল রউফ কোর'আন এর শিক্ষা , রুমির জীবনগাথা এবং মহানবী (স) ও যিশু খ্রিস্টের উদাহরণের সমন্নয়ের দ্বারা প্রদর্শন করিয়েছেন আমরাই একমাত্র বাধা আমাদের নিজেদের এবং পূর্ণ সমবেদনার মাঝে

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
16:26
Palash Ranjan Sanyal approved Bengali subtitles for Lose your ego, find your compassion Apr 13, 2013, 8:47 AM
Palash Ranjan Sanyal edited Bengali subtitles for Lose your ego, find your compassion Apr 13, 2013, 8:26 AM
Palash Ranjan Sanyal edited Bengali subtitles for Lose your ego, find your compassion Apr 13, 2013, 6:19 AM
Palash Ranjan Sanyal accepted Bengali subtitles for Lose your ego, find your compassion Mar 20, 2013, 6:45 PM
Palash Ranjan Sanyal edited Bengali subtitles for Lose your ego, find your compassion Mar 20, 2013, 6:32 PM
Palash Ranjan Sanyal edited Bengali subtitles for Lose your ego, find your compassion Mar 20, 2013, 6:32 PM
Partho Protim Das edited Bengali subtitles for Lose your ego, find your compassion Oct 6, 2012, 1:33 PM
Redwan Hossain added a translation Feb 4, 2010, 12:59 AM

Bengali subtitles

Revisions

  • Palash Ranjan Sanyal Apr 13, 2013, 8:26 AM