< Return to Video

歷史 vs. 克里斯多福‧哥倫布 - 亞利士‧詹德勒

  • 0:06 - 0:10
    許多在美國和拉丁美洲的人，
  • 0:10 - 0:14
    從小就慶祝克里斯多福‧哥倫布
    航行紀念日，
  • 0:14 - 0:18
    不過他真的是一個打通兩個世界
    的英勇探險家嗎?
  • 0:18 - 0:22
    還是只是一個帶來殖民主義以及奴隸制度
    的殘暴的剝削者呢?
  • 0:22 - 0:26
    甚至他真的發現了北美洲嗎?
  • 0:26 - 0:32
    是時候把哥倫布放在審判台上
    與歷史對簿公堂了。
  • 0:32 - 0:34
    「肅靜！肅靜！
  • 0:34 - 0:37
    等等，我今天應該是要上班的嗎?」
  • 0:37 - 0:38
    （咳嗽聲）
  • 0:38 - 0:39
    「沒錯，法官大人
  • 0:39 - 0:44
    從1972年開始，
    美國許多地方都慶祝哥倫布紀念日，
  • 0:44 - 0:47
    確切地說，是10月12日。
  • 0:47 - 0:51
    不過雖然它在1934年
    被宣布為官方假日，
  • 0:51 - 0:55
    各州並未被要求遵守，
  • 0:55 - 0:57
    只有23個州暫停民眾服務，
  • 0:57 - 1:01
    並且越來越多的州開始徹底取消這個節日。」
  • 1:01 - 1:02
    （咳嗽聲）
  • 1:02 - 1:06
    「多可惜呀! 在70年代我們甚至
    把它改到了十月的第二個星期一，
  • 1:06 - 1:09
    如此一來大家可以獲得一個美好的三天週末，
  • 1:09 - 1:12
    我猜你們這些人就是討厭慶祝吧。」
  • 1:12 - 1:14
    「什麼？我們是要慶祝什麼?」
  • 1:14 - 1:17
    「得了，法官大人。我們都在學校聽過，
  • 1:17 - 1:21
    克里斯多福‧哥倫布說服西班牙
    國王派給他一個任務，
  • 1:21 - 1:23
    找出一條到印度的更棒的貿易路線，
  • 1:23 - 1:28
    不是經過陸地往東行進，
    而是繞著地球往西航行，
  • 1:28 - 1:31
    大家都說那太荒謬了，
    因為他們始終認為地球是平的，
  • 1:31 - 1:33
    不過他比較懂啦!
  • 1:33 - 1:36
    當1942年他航越了大海，
  • 1:36 - 1:38
    他發現了比印度還棒的地方：
  • 1:38 - 1:41
    整塊全新的大陸。」
  • 1:41 - 1:42
    「這是什麼瞎話?
  • 1:42 - 1:47
    首先，大概從亞里斯多德開始，
    受過教育的人都知道地球是圓的，
  • 1:47 - 1:50
    其次，哥倫布根本沒發現任何東西，
  • 1:50 - 1:53
    人們已經在那裡生活了數千年了。
  • 1:53 - 1:55
    而且他甚至不是第一個到的歐洲人，
  • 1:55 - 2:00
    北歐海盜（維京人）差不多早500年前就
    在紐芬蘭島定居了。」
  • 2:00 - 2:03
    「不會吧！那我們怎麼沒有全都
    戴著那些牛角帽子呢?」
  • 2:03 - 2:05
    「實際上他們本來也沒怎麼戴那些東西。」
  • 2:05 - 2:07
    （咳嗽聲）
  • 2:07 - 2:10
    「誰管那少數的維京人在
    那麼早之前做了些什麼?
  • 2:10 - 2:13
    那些房舍並沒有存留下來，
    但是哥倫布的卻是有留下來的，
  • 2:13 - 2:16
    而且他帶回歐洲的消息流傳四方，
  • 2:16 - 2:20
    鼓舞了所有隨後的探險家和屯墾者，
  • 2:20 - 2:24
    沒有他就沒有今天的我們。」
  • 2:24 - 2:29
    「也是因為他，好幾百萬的
    美洲原住民今天不在這裡，
  • 2:29 - 2:32
    你知道哥倫布對他所發現的
    殖民地做了些什麼嗎?
  • 2:32 - 2:35
    他把最先遇見的
    原住民都變成了囚犯，
  • 2:35 - 2:41
    而且在他的航海日誌裡寫到：他可以
    如何輕易地征服以及奴役他們。」
  • 2:41 - 2:45
    「喔！拜託！以前那段日子
    大家也都相互打來打去，
  • 2:45 - 2:46
    原住民們不是還告訴了哥倫布有關
  • 2:46 - 2:50
    其他部落的掠劫以及扣押人質情況嗎?」
  • 2:50 - 2:53
    「是沒錯，不過部落間的戰事
    是零星而且有限的，
  • 2:53 - 2:56
    肯定沒有滅掉90%的人口。」
  • 2:56 - 3:00
    「為什麼慶祝這個哥倫布日
    對你們是這般重要呢?」
  • 3:00 - 3:06
    「法官大人，哥倫布的航程對
    在歐洲日子艱困的人來說是一種鼓勵，
  • 3:06 - 3:08
    象徵著自由以及全新的開始，
  • 3:08 - 3:13
    而且他的發現讓我們的祖父母、
    曾祖父母有機會來到這邊，
  • 3:13 - 3:16
    以及為他們的小孩創造更好的生活，
  • 3:16 - 3:18
    難道我們不該有個英雄來提醒每個人
  • 3:18 - 3:23
    我們的國家是建立於
    移民者們的艱苦打拼之上嗎?」
  • 3:23 - 3:25
    「那麼美洲原住民的艱苦又如何呢?
  • 3:25 - 3:28
    他們幾乎是被消滅殆盡、
    被迫進入了保留區，
  • 3:28 - 3:32
    他們的後代仍然深受貧窮以及歧視之苦，
  • 3:32 - 3:37
    你怎麼可以用造成了這麼多苦難
    的人來當英雄呢?」
  • 3:37 - 3:41
    「那就是歷史，你不能用現代的
    標準來衡量一個15世紀的傢伙，
  • 3:41 - 3:43
    那時候的人甚至認為
  • 3:43 - 3:47
    向全世界傳佈基督教和文明
    是個天賦的責任。」
  • 3:47 - 3:50
    「事實上就算是用舊的標準來看，
    他也是個非常惡劣的人，
  • 3:50 - 3:52
    當他掌管伊斯帕尼奧拉島的時候，
  • 3:52 - 3:56
    他折磨和殘害那些沒有帶給他
    足夠黃金的原住民、
  • 3:56 - 4:00
    販賣小至9歲大的女孩成為性奴隸、
  • 4:00 - 4:03
    甚至對他所管轄的
    殖民地開墾者他也是殘忍的，
  • 4:03 - 4:07
    殘忍到他最終被解除職務關進了監牢。
  • 4:07 - 4:09
    當傳教士巴托洛梅·德拉斯·卡薩斯
  • 4:09 - 4:11
    來到那個島上，他寫道：
  • 4:11 - 4:14
    「從1494年到1508年，
  • 4:14 - 4:20
    超過300萬人因為戰爭、
    奴役和開礦丟了性命，
  • 4:20 - 4:23
    後人誰會相信有這些事呢?」
  • 4:23 - 4:26
    「我不太敢相信這些數字。」
  • 4:26 - 4:29
    「哎呀！難道沒有其他
    慶祝這個節日的方式嗎？」
  • 4:29 - 4:31
    「在一些拉丁美洲國家，
  • 4:31 - 4:36
    他們用不同的名字慶祝同一個日子，
    像是「種族文化日」；
  • 4:36 - 4:42
    在這些地方，更多的是慶祝
    殖民後存留下來的本土的和交融文化。
  • 4:42 - 4:44
    美國一些地方也把節日改名字了，
  • 4:44 - 4:48
    像是「美洲原住民日」或「原住民日」，
  • 4:48 - 4:51
    相應的也改變了慶祝方式。」
  • 4:51 - 4:53
    「如果是這樣的話，改名字不就好了嗎？」
  • 4:53 - 4:56
    「因為這是傳統，
  • 4:56 - 4:59
    一般人需要英雄偶像
    還有英雄們建立的神話，
  • 4:59 - 5:03
    難道我們就不能延續我們已經
    奉行了一個世紀的慶祝方式，
  • 5:03 - 5:06
    而不要去探究這些嚴肅的調查嗎？
  • 5:06 - 5:09
    又不是大家真的在慶祝大屠殺似的。」
  • 5:09 - 5:12
    「傳統不是一成不變的，
    我們讓傳統延續下去的方式
  • 5:12 - 5:15
    表達了我們很多的價值觀。」
  • 5:15 - 5:22
    「不管怎樣，看起來給疲累的法官一天假
    並不是其中的一種價值觀！」
  • 5:22 - 5:25
    傳統以及節日對所有的
    文化來說都很重要，
  • 5:25 - 5:29
    但是隨著我們歷史知識的增長
    以及我們價值觀的變化，
  • 5:29 - 5:33
    一個時代的英雄偶像可能會
    變成下一個時代的惡棍，
  • 5:33 - 5:35
    決定這些傳統在今天的意義
  • 5:35 - 5:39
    是把歷史放上來做公斷的一個主要目的。
Title:
歷史 vs. 克里斯多福‧哥倫布 - 亞利士‧詹德勒
Speaker:
Alex Gendler
Description:

收看完整課程請至: http://ed.ted.com/lessons/history-vs-christopher-columbus-alex-gendler

許多美國和拉丁美洲的人，從小就慶祝克里斯多福‧哥倫布航行紀念日，不過他真的是一位把兩個世界連在一起的英勇探險家嗎？還是一個帶來殖民主義和奴隸制度的殘暴的剝削者呢？還有他真的發現了北美洲嗎？亞利士‧詹德勒把哥倫布放在了審判台上與歷史對簿公堂。

課程設計：亞利士‧詹德勒 動畫處理：布列特‧昂德希爾
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:55

Chinese, Traditional subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.