Perché il fascismo è così seducente - e come i nostri dati possono dargli forza.
-
0:01 - 0:02Salve a tutti.
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0:04 - 0:09È buffo, perché tempo fa ho scritto che
gli esseri umani diventeranno digitali, -
0:09 - 0:11ma non credevo che sarebbe
successo così presto -
0:11 - 0:13e che sarebbe successo a me.
-
0:14 - 0:16Invece sono qua,
come un'immagine digitale, -
0:16 - 0:19voi siete qui, perciò iniziamo.
-
0:20 - 0:22Iniziamo con una domanda.
-
0:23 - 0:26Quanti fascisti ci sono
tra il pubblico oggi? -
0:26 - 0:28(Risate)
-
0:28 - 0:30È piuttosto difficile a dirsi,
-
0:30 - 0:34perché abbiamo dimenticato
cosa sia il fascismo. -
0:34 - 0:37Le persone usano oggi
il termine "fascista" -
0:37 - 0:40per indicare la prepotenza in generale.
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0:40 - 0:44Oppure confondono il fascismo
con il nazionalismo. -
0:45 - 0:50Perciò prendiamoci qualche minuto
per chiarire che cosa sia il fascismo -
0:50 - 0:53e come sia diverso dal nazionalismo.
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0:54 - 0:56La forme moderate di nazionalismo
-
0:56 - 1:00sono state una delle invenzioni
più caritatevoli dell'uomo. -
1:01 - 1:05Le nazioni sono comunità
di milioni di estranei -
1:05 - 1:07che non si conoscono tra loro.
-
1:07 - 1:11Ad esempio, io non conosco
gli otto milioni di persone -
1:11 - 1:13con cui condivido
la mia cittadinanza israeliana. -
1:14 - 1:16Ma grazie al nazionalismo,
-
1:16 - 1:20possiamo collaborare e aiutarci
a vicenda in maniera efficace. -
1:20 - 1:22Questa è un'ottima cosa.
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1:22 - 1:28Alcuni, come John Lennon,
credono che senza il nazionalismo -
1:28 - 1:32il mondo sarebbe un paradiso pacifico.
-
1:32 - 1:33È invece più probabile che,
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1:33 - 1:38senza il nazionalismo, avremmo finito
per vivere in un caos tribale. -
1:39 - 1:44Se prendiamo in esame i paesi che oggi
sono i più ricchi e pacifici al mondo, -
1:44 - 1:48paesi come la Svezia,
la Svizzera e il Giappone, -
1:48 - 1:53vediamo che hanno un forte
sentimento nazionalista. -
1:54 - 1:58Al contrario, paesi dove manca
un forte sentimento nazionalista, -
1:58 - 2:01come il Congo, la Somalia e l'Afghanistan,
-
2:01 - 2:04tendono ad essere violenti e poveri.
-
2:05 - 2:09Che cos'è quindi il fascismo e come
si distingue dal nazionalismo? -
2:10 - 2:15Il nazionalismo mi dice
che la mia nazione è unica, -
2:15 - 2:19e che io ho precisi doveri
nei confronti della mia nazione. -
2:20 - 2:26Il fascismo, invece, mi dice
che la mia nazione al di sopra di tutti, -
2:26 - 2:30e che io ho degli obblighi
esclusivamente verso di essa. -
2:31 - 2:36Non mi devo preoccupare di nulla e
di nessuno eccetto che la mia nazione. -
2:36 - 2:40Normalmente viene naturale
avere diverse identità -
2:40 - 2:43ed essere fedele a gruppi diversi.
-
2:43 - 2:48Per esempio, posso essere
un buon patriota fedele alla mia nazione, -
2:48 - 2:51e allo stesso tempo posso essere
fedele alla mia famiglia, -
2:51 - 2:54ai mie vicini, alla mia professione,
-
2:54 - 2:55all'umanità intera,
-
2:55 - 2:57alla verità e alla bellezza.
-
2:57 - 3:02Certamente, quando possiedo
diverse identità e fedeltà, -
3:02 - 3:05qualche volta questo
genera conflitti e difficoltà. -
3:06 - 3:09Però, chi ha mai detto
che la vita sia facile? -
3:10 - 3:12La vita è complicata.
-
3:12 - 3:13Va gestita.
-
3:14 - 3:20Il fascismo si realizza quando le persone
provano a ignorare le difficoltà -
3:20 - 3:23per rendersi la vita molto più semplice.
-
3:24 - 3:30Il fascismo nega tutte le identità
ad eccezione dell'identità nazionale -
3:30 - 3:35e insiste perché i miei obblighi
siano soltanto verso la mia nazione. -
3:35 - 3:40Se la mia nazione esige
che io sacrifichi la mia famiglia, -
3:40 - 3:42allora sacrificherò la mia famiglia.
-
3:42 - 3:46Se la nazione esige
che io uccida milioni di persone, -
3:46 - 3:49allora ucciderò milioni di persone.
-
3:49 - 3:56E se la mia nazione esige
che io tradisca verità e bellezza, -
3:56 - 3:59allora dovrei tradire verità e bellezza.
-
4:00 - 4:04Per esempio, in che modo
un fascista considera l'arte? -
4:05 - 4:10Con quale criterio un fascista decide
che un film è bello o brutto? -
4:11 - 4:15È davvero molto, molto, molto semplice.
-
4:15 - 4:17Esiste un solo e unico parametro:
-
4:18 - 4:21se il film è al servizio
degli interessi della nazione -
4:21 - 4:23allora è un buon film;
-
4:23 - 4:26se il film non è al servizio
degli interessi della nazione, -
4:26 - 4:27è un brutto film.
-
4:27 - 4:28Tutto qui.
-
4:28 - 4:33Allo stesso modo, come decide un fascista
che cosa insegnare ai bambini a scuola? -
4:34 - 4:36È di nuovo molto semplice.
-
4:36 - 4:38Esiste un solo e unico criterio:
-
4:38 - 4:43si insegna ai bambini tutto quello
che serve all'interesse della nazione. -
4:43 - 4:46La verità non ha alcuna importanza.
-
4:48 - 4:54Gli orrori della Seconda Guerra Mondiale
e quelli dell'Olocausto ci ricordano -
4:54 - 4:58le terribili conseguenze
di questo modo di pensare. -
4:59 - 5:03Tuttavia, quando parliamo
dei mali del fascismo -
5:03 - 5:06lo facciamo in maniera
del tutto inefficace -
5:06 - 5:11perché tendiamo a dipingere il fascismo
come un mostro ripugnante, -
5:11 - 5:15senza spiegare davvero
perché è così seducente. -
5:15 - 5:20È un po' come nei film di Hollywood
dove i personaggi negativi, -
5:20 - 5:24Voldemort o Sauron o Dart Fener,
-
5:24 - 5:27sono sempre brutti, meschini e crudeli.
-
5:27 - 5:29Sono crudeli anche verso i loro compagni.
-
5:30 - 5:33Quando vedo questo genere
di film, non capisco -
5:33 - 5:40perché mai si dovrebbe essere tentati
di seguire un viscido come Voldemort? -
5:41 - 5:44Il problema con il male
è che nella realtà -
5:44 - 5:47non deve per forza essere brutto.
-
5:48 - 5:50Può essere molto bello.
-
5:50 - 5:53È qualcosa che il Cristianesimo
sapeva molto bene, -
5:53 - 5:57per cui nell'arte cristiana,
diversamente da Hollywood, -
5:57 - 6:01Satana è normalmente rappresentato
come un gran pezzo d'uomo. -
6:01 - 6:06Questo spiega perché è tanto difficile
resistere alle tentazioni di Satana -
6:06 - 6:11e perché è altrettanto difficile
resistere alle tentazioni del fascismo. -
6:11 - 6:14Il fascismo spinge le persone
a considerare se stesse -
6:14 - 6:19come parte di qualcosa di assolutamente
meraviglioso e importante nel mondo: -
6:19 - 6:20la nazione.
-
6:20 - 6:22Allora la gente pensa:
-
6:22 - 6:25"Ci hanno insegnato
che il fascismo è brutto. -
6:25 - 6:28Ma quando guardo nello specchio,
vedo qualcosa di molto bello, -
6:28 - 6:31quindi io non posso
essere un fascista, giusto?" -
6:31 - 6:32Sbagliato.
-
6:32 - 6:34Questo è il problema del fascismo
-
6:34 - 6:36Quando guardate nello specchio fascista,
-
6:36 - 6:41voi vedete voi stessi molto più belli
di quanto non lo siate in realtà. -
6:41 - 6:46Negli anni Trenta, quando i Tedeschi
guardarono nello specchio del fascismo, -
6:46 - 6:50videro la Germania come
la cosa più bella del mondo. -
6:50 - 6:54Se oggi i Russi guardassero
nello specchio del fascismo, -
6:54 - 6:57vedrebbero la Russia come
la cosa più bella del mondo. -
6:58 - 7:01Se gli Israeliani guardassero
nello specchio del fascismo, -
7:01 - 7:05vedrebbero Israele come
la cosa più bella del mondo. -
7:07 - 7:12Questo non significa che oggi stiamo
vedendo un ritorno degli anni Trenta. -
7:12 - 7:16Il fascismo e le dittature
potrebbero ritornare, -
7:16 - 7:19ma ritornerebbero sotto una forma nuova,
-
7:19 - 7:22una forma molto più adatta
-
7:22 - 7:26alle nuove realtà tecnologiche
del ventunesimo secolo. -
7:27 - 7:28Nei tempi antichi,
-
7:28 - 7:32la terra era il bene
più importante al mondo. -
7:33 - 7:37Governare era quindi combattere
per avere il controllo del territorio. -
7:37 - 7:43Dittatura significava che tutta la terra
apparteneva a un solo sovrano -
7:43 - 7:45o a una ristretta oligarchia.
-
7:46 - 7:51Nell'era moderna, le macchine
diventarono più importanti della terra. -
7:51 - 7:55Governare era diventato combattere
per avere il controllo delle macchine. -
7:55 - 7:57Dittatura significava
-
7:57 - 8:01che un numero troppo elevato
di macchine era concentrato -
8:01 - 8:05nelle mani di un governo
o di un gruppo di pochi eletti. -
8:05 - 8:10Oggi, i dati stanno rimpiazzando
la terra e le macchine -
8:10 - 8:12come la risorsa più importante.
-
8:13 - 8:18Governare diventa combattere
per il controllo dei flussi di dati. -
8:18 - 8:21Dittatura oggi significa
-
8:21 - 8:26che troppi dati sono accumulati
nelle mani di un governo -
8:26 - 8:28o di una ristretta élite.
-
8:29 - 8:34Oggi, il più grande pericolo
per le democrazie liberali -
8:34 - 8:37è che i veloci cambiamenti
nella tecnologia dell'informazione -
8:37 - 8:42renderanno le dittature
più efficienti delle democrazie. -
8:43 - 8:44Nel ventesimo secolo,
-
8:44 - 8:49la democrazia e il capitalismo
hanno sconfitto fascismo e comunismo -
8:49 - 8:55perché la democrazia era più brava
a elaborare i dati e prendere decisioni. -
8:55 - 8:58Data la tecnologia del ventesimo secolo,
-
8:58 - 9:04era semplicemente improduttivo
tentare di concentrare molti dati -
9:04 - 9:07e molto potere in un solo posto.
-
9:07 - 9:12Ma non è una legge di natura
-
9:12 - 9:17che l'elaborazione centralizzata dei dati
sia sempre meno efficiente -
9:17 - 9:20rispetto all'elaborazione
distribuita dei dati. -
9:21 - 9:24L'ascesa dell'intelligenza artificiale
e dell'apprendimento automatico -
9:24 - 9:30potrebbero rendere possibile elaborare
enormi quantità di informazioni -
9:30 - 9:33in modo molto efficiente in un solo posto,
-
9:33 - 9:36per prendere tutte le decisioni
in un solo posto, -
9:36 - 9:40allora l'elaborazione centralizzata
dei dati sarà più efficiente -
9:40 - 9:43rispetto all'elaborazione
distribuita dei dati. -
9:43 - 9:47Allora, il maggior svantaggio
dei regimi autoritari -
9:47 - 9:48del ventesimo secolo,
-
9:48 - 9:53il loro tentativo di concentrare
tutte le informazioni in un solo posto, -
9:53 - 9:56si trasformerà nel loro
più grande vantaggio. -
9:59 - 10:04Un altro pericolo tecnologico
che minaccia il futuro della democrazia -
10:04 - 10:09è l'unione tra la tecnologia
dell'informazione e la biotecnologia, -
10:09 - 10:13che potrebbe dare come risultato
la creazione di algoritmi -
10:13 - 10:17che mi conoscono meglio
di quanto io conosca me stesso. -
10:18 - 10:20Quando si possiedono questi algoritmi,
-
10:20 - 10:23un sistema esterno, come un governo,
-
10:23 - 10:26non solo può prevedere le mie decisioni,
-
10:26 - 10:30ma può anche manipolare
i miei sentimenti, le mie emozioni. -
10:31 - 10:36Un dittatore potrebbe non essere in grado
di fornire un buon sistema sanitario -
10:36 - 10:39ma sarà in grado di convincermi ad amarlo
-
10:39 - 10:42e di farmi provare odio
per chi gli si oppone. -
10:43 - 10:48La democrazia difficilmente potrà
sopravvivere a un tale cambiamento -
10:49 - 10:51perché, in sostanza,
-
10:51 - 10:55la democrazia non è fondata
sulla razionalità umana; -
10:55 - 10:57ma si basa sulle emozioni umane.
-
10:58 - 11:01Durante le elezioni o i referendum
-
11:01 - 11:04non vi viene chiesto: "Che ne pensi?"
-
11:04 - 11:07In realtà vi chiedono: "Come ti senti?"
-
11:08 - 11:13Se qualcuno potesse manipolare
adeguatamente le vostre emozioni, -
11:13 - 11:17la democrazia si trasformerebbe
in un teatrino dei sentimenti. -
11:18 - 11:23Che cosa possiamo fare
per prevenire il ritorno del fascismo -
11:23 - 11:25e la nascita di nuove dittature?
-
11:26 - 11:32La prima domanda che ci dobbiamo
fare è: chi controlla i dati? -
11:33 - 11:35Se siete degli ingegneri,
-
11:35 - 11:38trovate un sistema
per evitare che troppi dati -
11:38 - 11:41siano concentrati in poche mani.
-
11:42 - 11:45E trovate un modo per garantire
-
11:45 - 11:49che l'elaborazione distribuita dei dati
sia efficiente almeno tanto quanto -
11:49 - 11:52l'elaborazione centralizzata dei dati.
-
11:52 - 11:56Questo sarebbe il sistema migliore
per salvaguardare la democrazia. -
11:56 - 11:59Ma per tutti quelli di noi
che non sono ingegneri, -
11:59 - 12:03la domanda principale a cui
dobbiamo rispondere -
12:03 - 12:07è come fare per impedire
di venire manipolati -
12:07 - 12:10da chi ha il controllo dei dati.
-
12:11 - 12:15I nemici della democrazia liberale,
loro sì hanno un metodo. -
12:16 - 12:18Loro manipolano le nostre emozioni.
-
12:18 - 12:21Non le nostre email o
il nostro conto in banca, -
12:21 - 12:26loro manipolano i nostri sentimenti
di rabbia, odio e vanità -
12:26 - 12:28e poi usano queste emozioni
-
12:28 - 12:32per frammentare e distruggere
la democrazia dall'interno. -
12:33 - 12:35In realtà questo è il metodo
-
12:35 - 12:40che la Silicon Valley ha usato per prima
con lo scopo di vendere i suoi prodotti. -
12:40 - 12:45Ma oggi, i nemici della democrazia
usano proprio questo metodo -
12:45 - 12:49per venderci paura, odio e arroganza.
-
12:50 - 12:54Loro non possono creare
queste emozioni dal nulla. -
12:54 - 12:58Perciò devono capire
le debolezze che già abbiamo -
12:58 - 13:01per poi usarle contro di noi.
-
13:01 - 13:05È quindi responsabilità di noi tutti
-
13:05 - 13:08capire quali sono le nostre debolezze
-
13:08 - 13:11per fare in modo che esse
non si trasformino in un'arma -
13:11 - 13:14nelle mani dei nemici della democrazia.
-
13:15 - 13:18Saper riconoscere le nostre
personali debolezze -
13:18 - 13:23ci aiuterà a evitare anche la trappola
dello specchio del fascismo. -
13:24 - 13:28Come abbiamo detto prima,
il fascismo sfrutta la nostra vanità. -
13:29 - 13:35Ci fa vedere noi stessi molto meglio
di quanto siamo in realtà. -
13:35 - 13:36È questa la seduzione.
-
13:36 - 13:39Ma se voi conoscete davvero voi stessi,
-
13:39 - 13:42non vi lascerete ingannare
da una tale lusinga. -
13:43 - 13:47Se qualcuno metterà uno specchio
davanti ai vostri occhi -
13:47 - 13:52che nasconde i vostri difetti
e vi fa vedere -
13:52 - 13:56molto più belli e più importanti
-
13:56 - 13:58di ciò che in realtà siete,
-
13:58 - 14:01allora rompete quello specchio.
-
14:02 - 14:03Grazie.
-
14:03 - 14:09(Applausi)
-
14:11 - 14:12Chris Anderson: Grazie, Yuval.
-
14:12 - 14:13Mamma mia!
-
14:14 - 14:16Mi fa piacere incontrarti di nuovo.
-
14:16 - 14:18Quindi, se ho ben capito,
-
14:18 - 14:20ci stai mettendo in guardia
contro due grossi pericoli. -
14:20 - 14:25Uno è la possibile ricomparsa
di una seducente versione del fascismo, -
14:25 - 14:29e inoltre, che le dittature potrebbero
non essere esattamente di tipo fascista, -
14:29 - 14:32ma potrebbero avere il controllo dei dati.
-
14:32 - 14:34Mi chiedo se non ci sia un terzo problema,
-
14:34 - 14:36di cui si è già parlato in questa sede,
-
14:36 - 14:41che siano le multinazionali non i governi
a controllare tutti i nostri dati. -
14:41 - 14:42Come definisci tutto questo
-
14:42 - 14:45e come dovremmo preoccuparcene?
-
14:45 - 14:48Yuval Noah Harari: In fondo
non c'è una così grande differenza -
14:48 - 14:50tra le multinazionali e i governi,
-
14:50 - 14:54perché, come ho detto, la domanda è:
chi ha il controllo dei dati? -
14:54 - 14:55Questo è il vero governo.
-
14:55 - 14:58Che lo si chiami multinazionale o governo,
-
14:58 - 15:01se è una multinazionale quella
che realmente controlla i dati, -
15:01 - 15:03questo è il governo effettivo.
-
15:03 - 15:06Quindi la differenza
è più apparente che reale. -
15:07 - 15:09CA: Tuttavia, almeno con le multinazionali
-
15:09 - 15:13si può pensare che le leggi di mercato
possano farle cadere. -
15:13 - 15:15Voglio dire, se i consumatori decidono
-
15:15 - 15:18che un'azienda non agisce più
nel loro interesse, -
15:18 - 15:19questo apre la porta a un nuovo mercato.
-
15:19 - 15:21Sembra più facile pensare questo
-
15:21 - 15:24piuttosto che, diciamo, dei cittadini
possano eliminare un governo -
15:24 - 15:26che ha il controllo di tutto.
-
15:26 - 15:28YNH: Non siamo ancora a quel punto,
-
15:28 - 15:33ma se una multinazionale ti conosce
meglio di quanto tu conosci te stesso, -
15:33 - 15:38può essere in grado di manipolare
i tuoi più intimi desideri ed emozioni, -
15:38 - 15:40e tu non ne saresti consapevole,
-
15:40 - 15:42penseresti di essere
autenticamente te stesso. -
15:43 - 15:47In teoria, solo in teoria, tu puoi
ribellarti contro una multinazionale, -
15:47 - 15:51così come, in teoria,
ti puoi ribellare a una dittatura. -
15:51 - 15:54Ma in pratica, è davvero molto difficile.
-
15:55 - 15:59CA: In "Homo Deus" tu sostieni
che in questo secolo -
15:59 - 16:03gli esseri umani diventeranno divinità,
-
16:03 - 16:06sia attraverso lo sviluppo
dell'intelligenza artificiale -
16:06 - 16:09che per mezzo dell'ingegneria genetica.
-
16:09 - 16:14Questa prospettiva
di cambiamenti politici, di crisi -
16:14 - 16:17ha influenzato il tuo pensiero
circa quella possibilità? -
16:18 - 16:21NYH: Io credo che la renda
ancora più probabile, -
16:21 - 16:24e che molto probabilmente
accadrà in tempi più rapidi, -
16:24 - 16:29perché nei periodi di crisi, le persone
sono propense a correre dei rischi -
16:29 - 16:31che altrimenti non avrebbero corso.
-
16:31 - 16:33La gente è disposta a provare
-
16:33 - 16:37qualsiasi tecnologia ad alto rischio
fortemente migliorativa. -
16:38 - 16:42Perciò questo genere di crisi
potrebbero avere la stessa funzione -
16:42 - 16:45delle due guerre mondiali
nel ventesimo secolo. -
16:45 - 16:48Le due guerre mondiali
hanno dato una forte spinta -
16:48 - 16:52allo sviluppo di nuove
e pericolose tecnologie. -
16:52 - 16:55Lo stesso potrebbe accadere
nel ventunesimo secolo. -
16:56 - 17:00Voglio dire, devi essere un po' pazzo
per spingerti troppo avanti, -
17:00 - 17:02diciamo, con l'ingegneria genetica.
-
17:02 - 17:05Ma oggi abbiamo sempre più gente folle
-
17:05 - 17:08al comando in molti paesi del mondo,
-
17:08 - 17:11perciò le possibilità
sono maggiori anziché minori. -
17:12 - 17:15CA: Quindi, Yuval, ricapitolando,
tu hai questa visione globale. -
17:15 - 17:17Andiamo avanti di 30 anni.
-
17:17 - 17:20Che ne pensi, in qualche modo
il genere umano si salva per un pelo, -
17:20 - 17:23si guarda indietro e dice:
"Accidenti, c'è mancato poco!" -
17:23 - 17:24Oppure no?
-
17:25 - 17:28YNH: Fino ad ora siamo riusciti
a superare tutte le crisi precedenti. -
17:28 - 17:31In modo particolare, se consideri
le democrazie liberali -
17:31 - 17:34e pensi che oggi le cose vanno male,
-
17:34 - 17:41pensa solo a quanto peggio
sembravano andare nel 1938 o nel 1968. -
17:41 - 17:44Oggi è niente, questa è una crisi piccola.
-
17:44 - 17:46Ma non si può mai sapere
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17:46 - 17:48perché, da storico,
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17:48 - 17:53io so che non si deve mai
sottovalutare la stupidità umana. -
17:53 - 17:54(Risate) (Applausi)
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17:54 - 17:58È una delle forze più potenti
che modellano la storia. -
17:59 - 18:02CA: Yuval, averti con noi
è stato un grandissimo piacere. -
18:02 - 18:04Grazie per questo tuo viaggio virtuale.
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18:04 - 18:06Buona serata a Tel Aviv.
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18:06 - 18:07Yuval Harari!
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18:07 - 18:08YNH: Grazie. Grazie mille
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18:08 - 18:10(Applausi)
- Title:
- Perché il fascismo è così seducente - e come i nostri dati possono dargli forza.
- Speaker:
- Yuval Noah Harari
- Description:
-
Con un intenso discorso su tecnologia e potere, lo scrittore e storico Yuval Noah Harari spiega la differenza fondamentale tra fascismo e nazionalismo e cosa rappresenti per il futuro della democrazia l'accorpamento dei nostri dati. Presentandosi come un ologramma in diretta da Tel Aviv , Harari ci mette in guardia sul maggiore pericolo che oggi la democrazia liberale deve affrontare e cioè che la rivoluzione nel trattamento dei dati permetterà alle dittature di avere un maggiore potere di controllo. "I nemici della democrazia liberale manovrano abilmente le nostre paure, l'odio e la vanità, poi le usano per radicalizzare e distruggere", dice Harari. "È compito di noi tutti saper riconoscere le nostre debolezze e accertarsi che non si trasformino in armi." (Segue una breve conversazione con il curatore TED Chris Anderson).
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:22
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Silvia Fornasiero approved Italian subtitles for Why fascism is so tempting -- and how your data could power it | |
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