< Return to Video

Meet the lungs

  • 0:02 - 0:05
    Powiedzmy, że to ty.
    Jest piękny, słoneczny dzień.
  • 0:06 - 0:10
    Chcesz wziąć długi,
    głęboki wdech powietrza.
  • 0:10 - 0:16
    Oczywiście mówiąc powietrze,
    mam na myśli tlen,
  • 0:16 - 0:21
    bo to właśnie on
    jest nam potrzebny do życia.
  • 0:22 - 0:24
    Bierzesz więc głęboki wdech,
  • 0:24 - 0:27
    wdychasz powietrze przez usta.
  • 0:27 - 0:30
    Następnie bierzesz
    kolejny głęboki wdech.
  • 0:30 - 0:32
    Tym razem przez nos.
  • 0:32 - 0:37
    Pomyślisz pewnie, że to dwie
    zupełnie inne drogi wdychania powietrza.
  • 0:37 - 0:41
    Z pewnością to tak wygląda,
    bo jeśli spojrzymy na nos i usta,
  • 0:41 - 0:43
    nie mają przecież za wiele
    wspólnego ze sobą.
  • 0:43 - 0:47
    Jednak jeśli spojrzymy
    na drogę przepływu powietrza,
  • 0:47 - 0:50
    jest ona prawie identyczna.
  • 0:51 - 0:57
    Powietrze trafia do gardła
    niezależnie od tego czym je wdychaliśmy.
  • 0:57 - 0:59
    Tak więc tutaj mamy
    powietrze wdychane przez nos,
  • 1:00 - 1:04
    a tutaj przez usta
    i spotykają się w gardle.
  • 1:05 - 1:11
    Następnie to powietrze
    wędruje w dół, do jabłka Adama.
  • 1:11 - 1:15
    Przesunę trochę obraz,
    żebyście lepiej widzieli.
  • 1:15 - 1:19
    Tutaj mamy jabłko Adama.
  • 1:19 - 1:24
    Możecie sami spróbować
    wyczuć swoje jabłko Adama.
  • 1:24 - 1:28
    Jest to pewne uwydatnienie
    widoczne na szyi,
  • 1:28 - 1:31
    które posiada każdy człowiek,
  • 1:31 - 1:34
    nie tylko mężczyźni,
    kobiety także.
  • 1:35 - 1:42
    Nazywa się ono jabłkiem Adama,
    ponieważ Adam to imię męskie,
  • 1:43 - 1:49
    a jest ono zwykle bardziej
    wyraźne u mężczyzn i chłopców.
  • 1:51 - 1:54
    Szukając go u siebie,
    należy szukać palcami
  • 1:54 - 1:55
    uwypuklenia w szyi.
  • 1:55 - 2:01
    To uwypuklenie pozwala
    zlokalizować jabłko Adama.
  • 2:04 - 2:07
    Jabłko Adama pozwala
    kontrolować głos.
  • 2:07 - 2:10
    Inną nazwą
    na jabłko Adama
  • 2:10 - 2:13
    jest krtań.
  • 2:14 - 2:21
    Powietrze przedostaje się
    przez krtań do tchawicy.
  • 2:22 - 2:28
    Dzięki temu możemy
    podnosić i obniżać głos,
  • 2:29 - 2:34
    w zależności od ułożenia
    mięśni wokół jabłka Adama.
  • 2:34 - 2:40
    Jest to pierwsza ciekawostka,
    kontrolowanie głosu.
  • 2:40 - 2:44
    Na pewno już o tym wiedzieliście.
  • 2:45 - 2:49
    Powietrze porusza się w dół,
  • 2:49 - 2:54
    oczywiście cały czas
    mam na myśli tlen.
  • 2:54 - 2:59
    Dochodzi aż do płuc
  • 2:59 - 3:06
    i trafia zarówno do lewego
    jak i prawego płuca.
  • 3:06 - 3:12
    Litera "L" oznacza lewe płuco,
    a litera "R" prawe płuco.
  • 3:12 - 3:15
    Pomyślicie od razu
    czy nie powinny być odwrotnie.
  • 3:15 - 3:20
    Pamiętajcie, że rysunek jest
    z perspektywy posiadacza tych płuc.
  • 3:20 - 3:23
    Dlatego tak je narysowałem.
  • 3:24 - 3:27
    Teraz opiszę nasz rysunek.
  • 3:27 - 3:31
    Widzicie, że płuca
    nie są identyczne.
  • 3:31 - 3:35
    Delikatnie się różnią, np.
    prawe płuco ma trzy płaty:
  • 3:35 - 3:41
    płat górny,
    płat środkowy i płat dolny.
  • 3:41 - 3:45
    Lewe płuco ma tylko dwa płaty
    i to jest pierwsza istotna różnica.
  • 3:47 - 3:52
    Kolejną różnicą jest to,
    że w lewym płucu
  • 3:52 - 3:55
    mamy wcięcie sercowe.
  • 3:56 - 4:03
    Nazywa się tak,
    ponieważ płuco w tym miejscu
  • 4:03 - 4:08
    sąsiaduje z sercem,
  • 4:09 - 4:12
    tworząc pewnego
    rodzaju wcięcie.
  • 4:13 - 4:16
    Tak więc serce
    zabiera płucom trochę miejsca.
  • 4:18 - 4:21
    Mamy tu zatem
    miejsce na serce.
  • 4:24 - 4:28
    Tak więc po lewej stronie
    mamy dwa płaty: górny i dolny.
  • 4:28 - 4:32
    I te dwie wskazówki pomogą wam,
    gdy będziecie chcieli określić
  • 4:32 - 4:36
    czy płuco, które widzicie
    jest prawe czy lewe.
  • 4:36 - 4:41
    Patrzycie na ilość płatów
    i szukacie wcięcia sercowego.
  • 4:41 - 4:46
    Płuca otoczone są żebrami.
  • 4:46 - 4:52
    Pomiędzy żebrami są mięśnie
    żebrowe. I tak po obu stronach.
  • 4:53 - 5:00
    Poniżej płuc i serca
    mamy wielki mięsień,
  • 5:00 - 5:04
    który przechodzi tędy
  • 5:05 - 5:09
    i tworzy podłoże.
  • 5:09 - 5:14
    Tak więc serce i płuca
    opierają się na tym mięśniu,
  • 5:14 - 5:22
    który nazywa się przeponą.
    Tak więc przepona jest podłożem,
  • 5:23 - 5:28
    żebra są ścianami,
    co więc powstaje?
  • 5:28 - 5:33
    Powstaje taki jakby pokój,
    ze ścianami i podłogą.
  • 5:33 - 5:37
    Cały ten pokój nazywamy
    klatką piersiową.
  • 5:37 - 5:41
    W tym pokoju
    znajdują się płuca i serce.
  • 5:42 - 5:47
    Nie pokazałem wam jednak
    dokąd dokładnie trafia powietrze.
  • 5:47 - 5:52
    Pokazałem tylko, że trafia do płuc.
    Nie musicie wiedzieć co się dzieje dalej.
  • 5:52 - 5:55
    Zmażę więc kawałek rysunku.
  • 5:55 - 6:00
    Pokażę wam jak wyglądałoby to
    przez okulary z rentgenem.
  • 6:02 - 6:05
    To wasze płuca.
  • 6:05 - 6:09
    Spójrzcie na tą
    interesującą architekturę.
  • 6:09 - 6:15
    Najłatwiej jest
    wyobrazić sobie drzewo
  • 6:15 - 6:20
    odwrócone
    do góry nogami.
  • 6:20 - 6:26
    Narysuję tutaj to drzewo
    i liczne gałęzie.
  • 6:26 - 6:32
    Gdy odwrócimy nasze drzewo,
    wygląda to trochę jak w naszych płucach.
  • 6:32 - 6:37
    Nasze płuca przypominają
    odwrócone do góry nogami drzewo
  • 6:37 - 6:42
    i całą tą strukturę nazywamy
    nawet czasami drzewem oskrzelowym.
  • 6:43 - 6:48
    Więc gdy patrzycie na płuca
    i wydają się wam skomplikowane,
  • 6:48 - 6:52
    pomyślcie o drzewie oskrzelowym,
  • 6:52 - 6:58
    a wszystko stanie się bardziej
    przejrzyste. W środku mamy pień,
  • 6:59 - 7:02
    a od niego odchodzą gałęzie.
  • 7:02 - 7:05
    Tak więc powietrze porusza się
    wzdłuż tego pnia, tchawicy, by następnie
  • 7:05 - 7:13
    rozdzielić się. Każdy z tych kolorowych
    obszarów ma inną funkcję.
  • 7:14 - 7:19
    Zielony obszar służy dolnemu płatowi,
    natomiast fioletowy obszar górnemu.
  • 7:20 - 7:24
    Po tej stronie mamy górny,
    środkowy i dolny płat.
  • 7:24 - 7:26
    Wiem, że wygląda to
    trochę dziwnie, ponieważ
  • 7:26 - 7:30
    widać zielone gałęzie tam,
    gdzie powinien być płat środkowy.
  • 7:31 - 7:34
    Pomarańczowe gałęzie są
    jakby w płacie górnym.
  • 7:35 - 7:37
    Jednak musicie pamiętać,
  • 7:37 - 7:45
    że rysunek ten przedstawia
    trójwymiarowe płuco.
  • 7:45 - 7:49
    Musicie więc sobie wyobrazić,
    że patrzycie na ich przednią stronę,
  • 7:49 - 7:53
    a płat środkowy
    znajduje się z tyłu.
  • 7:53 - 7:58
    I gdy spojrzymy na tył, położenie
    pomarańczowych gałęzi nabiera sensu.
  • 7:58 - 8:02
    Wróćmy do drogi przepływu powietrza.
  • 8:02 - 8:05
    Weźmy na przykład
    taką małą gałąź.
  • 8:05 - 8:10
    Przybliżmy ją.
  • 8:10 - 8:13
    Jest tak malutka,
    że nie można zobaczyć jej gołym okiem,
  • 8:13 - 8:17
    jest widoczna dopiero pod mikroskopem,
    a wyglądałaby mniej więcej tak.
  • 8:17 - 8:21
    Pod mikroskopem wyglądałaby
    jak malutkie pęcherzyki.
  • 8:23 - 8:27
    Nazywamy je
    pęcherzykami płucnymi.
  • 8:28 - 8:31
    Powietrze wpływa do pęcherzyków,
  • 8:31 - 8:35
    natrafia na ślepy zaułek,
    zawraca
  • 8:35 - 8:38
    i wtedy jest wydychane na zewnątrz.
    Tak właśnie działa oddychanie.
  • 8:38 - 8:42
    Powietrze płynie od jamy ustnej
    do pęcherzyków płucnych, zawraca
  • 8:42 - 8:46
    i wydostaje się z powrotem na zewnątrz.
    Zanim się wydostanie, wiedzcie,
  • 8:47 - 8:53
    że blisko pęcherzyków jest krew,
    która płynie w tą stronę
  • 8:54 - 9:00
    i do tej krwi przedostaje się tlen
  • 9:03 - 9:06
    natomiast z krwi wracają
    substancje niepotrzebne
  • 9:06 - 9:10
    czyli dwutlenek węgla
    pochodzący z komórek.
  • 9:10 - 9:15
    Wraca on z powrotem
    do pęcherzyków płucnych.
  • 9:16 - 9:19
    Widzicie więc jak tlen
    przedostaje się z zewnątrz
  • 9:19 - 9:22
    do płuc poprzez wdech,
  • 9:22 - 9:26
    trafia dalej do pęcherzyków płucnych,
    następnie do krwi
  • 9:26 - 9:30
    i podczas wydechu pozbywamy się
    niepotrzebnego nam dwutlenku węgla.
Title:
Meet the lungs
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
09:36
Ola Taciak edited Polish subtitles for Meet the lungs
Ola Taciak edited Polish subtitles for Meet the lungs
Ola Taciak edited Polish subtitles for Meet the lungs
Ola Taciak edited Polish subtitles for Meet the lungs
Ola Taciak edited Polish subtitles for Meet the lungs
Ola Taciak edited Polish subtitles for Meet the lungs
Ola Taciak edited Polish subtitles for Meet the lungs
Ola Taciak edited Polish subtitles for Meet the lungs
Show all

Polish subtitles

Revisions