Un médecin urgentiste sur le tri de votre vie « surchargée à mort »
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0:01 - 0:04Levez la main, et soyez honnête,
-
0:04 - 0:08si vous avez déjà qualifié
de « vie de fou » -
0:08 - 0:13votre journée, semaine, mois.
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0:14 - 0:17Je suis médecin-urgentiste,
-
0:17 - 0:22et « une vie de fou » est un terme
que vous ne m'entendrez jamais prononcer. -
0:24 - 0:28Après aujourd'hui, j'espère
que vous cesserez de le dire aussi. -
0:29 - 0:33Voici pourquoi vous ne devriez pas
vous utiliser « c'est la folie » -
0:33 - 0:36en décrivant votre occupation.
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0:36 - 0:40Car lorsque nous nous trouvons
en mode « vie de fou », -
0:40 - 0:44nous sommes moins capables
de gérer l'occupation. -
0:45 - 0:46Voici ce qu'il se passe.
-
0:46 - 0:49Votre hormone du stress
augmente et se stabilise -
0:49 - 0:52et votre fonction exécutive
dans le cortex préfrontal décline. -
0:52 - 0:56Votre mémoire, votre jugement, votre
contrôle des impulsions se détériorent -
0:56 - 1:00et les zones cérébrales de la colère
et de l'anxiété s'activent. -
1:01 - 1:02Ressentez-vous cela ?
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1:04 - 1:05Voilà ce qu'il en est.
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1:05 - 1:09Vous pouvez être aussi occupé
qu'un service d'urgence -
1:09 - 1:12sans avoir l'impression
d'être surchargé à mort. -
1:13 - 1:14Comment ?
-
1:14 - 1:16En utilisant les mêmes tactiques que nous.
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1:16 - 1:20Notre cerveau traite similairement
le stress de manière fondamentale. -
1:20 - 1:23Mais des recherches ont montré
-
1:23 - 1:26que notre façon d'y réagir est modifiable,
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1:26 - 1:30qu'il s'agisse d'une urgence ou
tout simplement d'un stress quotidien. -
1:30 - 1:33Contrastons le mode « vie de fou »
-
1:33 - 1:37avec notre façon de faire
aux urgences, le mode « Prêt ». -
1:37 - 1:40Le Mode « Prêt » signifie
que tout ce qui entre par ces portes, -
1:40 - 1:42que ce soit un carambolage
-
1:42 - 1:44ou un patient avec une douleur thoracique
-
1:44 - 1:46alors qu'il était coincé dans un ascenseur
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1:46 - 1:49ou un autre patient avec un objet
coincé là où il ne devrait pas l'être. -
1:50 - 1:54Lorsque vous savez que mourez
d'envie d'en savoir plus ? -
1:54 - 1:54(Rires)
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1:55 - 1:58Même les jours où vous jureriez
vous êtes fait avoir, -
2:00 - 2:02nous n'avons même pas peur.
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2:03 - 2:06Nous savons que tout ce qui entre
par la double porte des urgences, -
2:06 - 2:09nous pourrons le gérer.
Nous y sommes préparés. -
2:10 - 2:12C'est cela le mode « Prêt ».
-
2:13 - 2:14Nous y avons été entraînés,
-
2:14 - 2:16et vous pouvez l'être, vous aussi.
-
2:17 - 2:18Voici comment.
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2:19 - 2:21Première étape à franchir
du mode « Fou » au mode « Prêt » -
2:21 - 2:24est de trier sans relâche.
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2:24 - 2:27En mode « Fou », vous êtes toujours
pourchassé et stressé, -
2:27 - 2:30parce que vous réagissez à tous les défis
de la même manière. -
2:30 - 2:32Comparez cela avec le mode « Prêt »,
-
2:33 - 2:34où nous trions,
-
2:34 - 2:38autrement dit nous donnons
la priorité par degré d'urgence. -
2:39 - 2:42Ce n'est pas seulement une manière
astucieuse de rédiger votre to-do list. -
2:42 - 2:44Les travaux du Dr Robert Sapolsky
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2:44 - 2:47montrent que les personnes
qui ne peuvent pas différencier -
2:47 - 2:50la menace de la non menace
et qui réagissent à tout uniformément -
2:50 - 2:53ont un niveau d'hormones
de stress deux fois plus élevé. -
2:53 - 2:56C'est pourquoi cette compétence
est la première à apprendre. -
2:56 - 2:58On ne peut pas s'occuper
de tout à la fois, -
2:58 - 3:00et vous n'avez pas à le faire.
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3:00 - 3:02Parce que nous trions.
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3:02 - 3:04Rouge : immédiat, danger de mort
-
3:04 - 3:07Jaune : sérieux,
-
3:07 - 3:09Vert : mineur.
-
3:09 - 3:12Nous concentrons nos efforts
d'abord sur les rouges. -
3:13 - 3:15Écoutez bien.
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3:15 - 3:18Une partie du problème du mode « Fou »
-
3:18 - 3:23est que vous réagissez
comme si tout était rouge -
3:25 - 3:28Commencez donc par faire un tri correct.
-
3:29 - 3:30Connaissez vos rouges.
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3:31 - 3:34Ce sont vos priorités
sur lesquelles vous focaliser. -
3:35 - 3:37Il est facile de se méprendre
à cause du bruit, -
3:37 - 3:41mais le plus bruyant
n'est pas souvent le plus rouge. -
3:42 - 3:48D'ailleurs, mon patient asthmatique sévère
est le plus en danger quand il est calme. -
3:48 - 3:52Mais ma patiente, là, exigeait
que je lui amène un café crème aromatisé, -
3:52 - 3:56elle est bruyante,
mais elle n'est pas rouge. -
3:57 - 3:59Je vais vous donner un exemple
tiré de ma propre vie. -
3:59 - 4:03Au printemps, ma maison a été inondée,
mon enfant d'un an admis aux urgences. -
4:03 - 4:06Je devais faire une collecte de fonds
pour l'école de mon aînée -
4:06 - 4:10et le dernier chapitre de mon livre
était plus qu'en retard. -
4:11 - 4:15Non sans ironie,
c'était le chapitre sur le stress. -
4:15 - 4:16(Rires)
-
4:17 - 4:20Mes tâches rouges étaient
que mon enfant d'un an aille mieux -
4:20 - 4:22et finir mon livre.
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4:22 - 4:23C'était tout.
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4:23 - 4:26Souvenez-vous, triage implacable.
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4:27 - 4:29La réparation de ma maison inondée ?
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4:29 - 4:32Eh bien, une fois que nous avions arrêté
et stabilisé les dégâts, -
4:33 - 4:34ce n'était plus du rouge.
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4:34 - 4:36Ça ressemblait au rouge,
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4:36 - 4:38mais en fait, c'était juste du bruit.
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4:38 - 4:41Non, non vraiment, c'était assez bruyant,
-
4:41 - 4:43sur la photo à droite c'est moi
portant des bouchons d'oreille -
4:43 - 4:45pour me concentrer sur mon livre,
-
4:45 - 4:49alors qu'on est en train de faire sécher
bruyamment le sol autours de moi. -
4:49 - 4:50Connaissez vos rouges,
-
4:51 - 4:54et ne laissez pas vos non-rouges
vous distraire. -
4:55 - 4:58D'ailleurs, une tâche
verte est libératoire -
4:58 - 5:00quand de temps en temps on se souvient :
-
5:00 - 5:03« C'est une tâche verte.
Il n'y a pas mort d'homme. » -
5:03 - 5:04(Rires)
-
5:05 - 5:08Ce n'est pas grave
si ce n'est pas parfait. -
5:10 - 5:12Il y a un dernier niveau de triage
-
5:12 - 5:16que nous utilisons dans
les pires scénarios : le noir. -
5:17 - 5:20Les patients pour lesquels
il n'y a rien que nous puissions faire. -
5:21 - 5:22Où nous devons aller de l'avant.
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5:24 - 5:26Et même si c'est déchirant,
-
5:26 - 5:28je le mentionne,
-
5:28 - 5:32parce que chacun a son équivalent
de tâches noires dans la vie. -
5:33 - 5:36Il s'agit des points à éliminer
de votre liste. -
5:37 - 5:40Je pense que beaucoup d'entre vous
savent de quoi je parle. -
5:40 - 5:42Pour moi, c’était la collecte de fonds.
-
5:42 - 5:43J'ai dû me retirer.
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5:44 - 5:47Parce que, comme nous le savons
aux urgences, -
5:47 - 5:49quand on essaye de tout faire,
-
5:49 - 5:52on n'a aucun espoir de sauver nos rouges.
-
5:54 - 5:57Deuxième étape pour passer
du mode « Fou » au mode « Prêt », -
5:57 - 6:00il faut prévoir et concevoir
pour la folie. -
6:01 - 6:05La moitié de la gestion de la folie
dépend de votre préparation. -
6:06 - 6:10Donc, étape une, on trie, étape deux,
on conçoit pour faciliter -
6:10 - 6:12l’accomplissement de ces tâches.
-
6:12 - 6:15La science nous montre
que plus nous avons d'options, -
6:15 - 6:17plus chaque décision est longue à prendre.
-
6:17 - 6:21Plus nous avons de décisions à prendre,
plus notre cerveau s'épuise, -
6:21 - 6:23moins il est capable
de prendre de bonnes décisions. -
6:23 - 6:26C'est pourquoi cette deuxième étape
-
6:26 - 6:29consiste à trouver des moyens de réduire
vos décisions quotidiennes. -
6:29 - 6:33Voici quatre notions
à utiliser dans votre vie quotidienne. -
6:34 - 6:35Planifiez.
-
6:35 - 6:38Planifiez vos repas pour
toute la semaine et le week-end, -
6:38 - 6:40de sorte que lorsqu'il est
mercredi à 18 heures -
6:40 - 6:43et que tout le monde est mort de faim
et demande une pizza, -
6:43 - 6:46vous n'avez aucune décision à prendre
pour avoir un repas sain sur la table. -
6:47 - 6:48Automatisez.
-
6:48 - 6:52Ne laissez jamais rien de côté
que vous pourriez automatiser - -
6:52 - 6:57si c'est récurrent, que ce soit des choses
à faire ou des achats, planifiez-les. -
6:58 - 6:59Regroupez.
-
6:59 - 7:01Si vous faites du sport,
-
7:01 - 7:04rangez tout le matériel nécessaire
pour l'activité ensemble, -
7:04 - 7:06chargé et prêt à l'utilisation,
-
7:06 - 7:09pour que vous ne dépensiez pas
d'énergie à le chercher. -
7:09 - 7:12Réduisez les tentations,
-
7:12 - 7:14pour tous ceux qui ont
des envies de sucre. -
7:14 - 7:16Quelqu'un ?
-
7:16 - 7:17Dites oui, allez-y.
-
7:17 - 7:22C'est en soi la forme du mode « Fou »
et son automédication -
7:22 - 7:25de soumettre votre volonté
à la tentation ? -
7:25 - 7:27Concevez autrement.
-
7:28 - 7:30Si un aliment est hors de portée
immédiate, -
7:30 - 7:33de sorte que vous devez utiliser
un tabouret pour l'atteindre, -
7:33 - 7:37même si c'est du chocolat,
-
7:37 - 7:41les participants à l'étude ont consommé
70% en moins sans y prêter attention. -
7:41 - 7:42Je sais.
-
7:42 - 7:44Laissons agir cela une seconde.
-
7:44 - 7:45(Rires)
-
7:45 - 7:50Concevez pour rendre plus faciles
les choix que vous souhaitez prendre. -
7:51 - 7:53Ce qui nous amène à la troisième étape
-
7:53 - 7:55pour passer du mode « Fou »
au mode « Prêt ». -
7:55 - 8:01Pour cela,
vous devez sortir de votre tête. -
8:01 - 8:05Je travaillais dans une petite
salle d'urgence satellite, -
8:04 - 8:07quand une femme dont le travail
a commencé a été admise. -
8:07 - 8:10J'ai réalisé que le cordon ombilical
était enroulé non pas une fois, -
8:11 - 8:14mais deux fois autour de cou du bébé.
-
8:15 - 8:17Et j'étais l'unique médecin.
-
8:19 - 8:20J'avais peur.
-
8:21 - 8:23Mais je ne pouvais pas laisser
cette peur me distraire. -
8:24 - 8:28Parce que, voyez-vous,
nous devenons tous nerveux. -
8:28 - 8:33Nous avons tous peur, mais,
c'est votre réaction suivante qui compte. -
8:34 - 8:36Le premier sentiment
n'est pas le problème, -
8:36 - 8:38c'est peut-être un signe important.
-
8:38 - 8:41Le problème arrive
si on se laisse distraire, -
8:41 - 8:43quand ce monologue interne démarre,
-
8:43 - 8:45qu'on imagine le pire
et notre vision devient étroite. -
8:45 - 8:48C'est ainsi que vous pensez
quand vous êtes en mode « Fou », -
8:48 - 8:52et vous ne pourrez rien résoudre
dans cet état. -
8:53 - 8:55Maintenant, je promets
de revenir à l'histoire, -
8:55 - 8:58mais d'abord, comment sortir de ma tête ?
-
8:58 - 9:00Il existe de nombreuses tactiques connues.
-
9:00 - 9:03Pour moi, ce qui marche le mieux,
-
9:03 - 9:06c'est de me concentrer activement
sur quelqu'un d'autre. -
9:06 - 9:10Pour me faire délibérément
voir la personne en face de moi, -
9:10 - 9:12me voir dans l'arène avec mes patients --
-
9:12 - 9:14de quoi ont-ils besoin,
de quoi ont-ils peur, -
9:14 - 9:16et comment puis-je aider ?
-
9:17 - 9:20Cela peut sembler trop
chaud et flou pour vous, -
9:20 - 9:21mais ce n'est pas le cas.
-
9:22 - 9:25En fait, la recherche montre que lorsque
vous amorcez votre cerveau -
9:25 - 9:28avec ce qui est, essentiellement,
de la compassion, -
9:28 - 9:31nous perturbons cette vision étroite
et notre monologue interne. -
9:31 - 9:32Vous élargissez votre perception,
-
9:32 - 9:36pour que votre cerveau puisse assimiler
une information plus large, -
9:36 - 9:41pour voir plus de possibilités
et ainsi prendre de meilleures décisions. -
9:41 - 9:43Essayez-le.
-
9:43 - 9:47Sachez que votre monologue
intérieur peut vous faire dérailler. -
9:48 - 9:52Et réalisez que lorsque vous sortirez
de votre tête, -
9:52 - 9:56vous le ferez d'une façon
qui vous est propre. -
9:57 - 9:59Qu'est-il arrivé donc au bébé ?
-
10:00 - 10:02Je ne me suis pas concentrée sur ma peur
-
10:02 - 10:05mais sur la mère et le bébé
et sur ce que je devais faire. -
10:07 - 10:10J'ai déroulé le cordon du cou du bébé,
-
10:10 - 10:13et un bébé sain, criant
et donnant des coups de pied est né, -
10:13 - 10:15au moment où le père
est entré en courant du parking. -
10:15 - 10:17« Bonjour, vous avez un fils,
-
10:17 - 10:20je suis le Dr Darria, félicitations
vous voulez couper le cordon ? » -
10:20 - 10:21Et pendant un instant,
-
10:22 - 10:27les forts cris d'un nouveau-né
ont noyé les bips et les sirènes -
10:27 - 10:29et tous les sons usuels aux urgences.
-
10:31 - 10:33Mais il y avait aussi autre chose.
-
10:34 - 10:37Parce que quand je suis revenue
de la chambre de cette mère, -
10:37 - 10:42j'ai vu plusieurs de mes autres
patients flânant à proximité. -
10:43 - 10:47J'ai soudain réalisé
que malgré leurs propres problèmes -
10:47 - 10:48qui les ont amenés aux urgences,
-
10:48 - 10:52ils s'étaient tous réunis
pour encourager ce bébé. -
10:52 - 10:55Ils ont partagé cette joie ensemble.
-
10:56 - 10:58Parce que c'est ce qu'il se passe
-
10:58 - 11:01lorsque vous passez
du mode « Fou » au mode « Prêt ». -
11:01 - 11:02D'autres le remarquent.
-
11:02 - 11:05Ils le veulent aussi, ils ne savent
tout simplement pas comment, -
11:04 - 11:06ils n'ont besoin que d'un exemple.
-
11:07 - 11:09Ce qui pourrait être vous.
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11:11 - 11:13Gérez vos occupations.
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11:14 - 11:17Mais cessez de les nommer « folie ».
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11:18 - 11:21Vous avez toujours eu cette capacité.
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11:22 - 11:24Mais maintenant...
-
11:24 - 11:25vous êtes prêt.
-
11:26 - 11:27Je vous remercie.
-
11:27 - 11:30(Applaudissements)
- Title:
- Un médecin urgentiste sur le tri de votre vie « surchargée à mort »
- Speaker:
- Darria Long
- Description:
-
Comment les médecins urgentistes peuvent-ils rester calmes et concentrés au milieu du chaos ? S'appuyant sur des années d'expérience, Darria Long, médecin urgentiste, vous propose un cadre simple pour vous aider à reprendre le contrôle et à vous sentir moins dépassé lorsque la vie commence à être « surchargée à mort ».
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:43
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Claire Ghyselen accepted French subtitles for An ER doctor on triaging your "crazy busy" life | ||
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Claire Ghyselen edited French subtitles for An ER doctor on triaging your "crazy busy" life |