< Return to Video

Un médecin urgentiste sur le tri de votre vie « surchargée à mort »

  • 0:01 - 0:04
    Levez la main, et soyez honnête,
  • 0:04 - 0:08
    si vous avez déjà qualifié
    de « vie de fou »
  • 0:08 - 0:13
    votre journée, semaine, mois.
  • 0:14 - 0:17
    Je suis médecin-urgentiste,
  • 0:17 - 0:22
    et « une vie de fou » est un terme
    que vous ne m'entendrez jamais prononcer.
  • 0:24 - 0:28
    Après aujourd'hui, j'espère
    que vous cesserez de le dire aussi.
  • 0:29 - 0:33
    Voici pourquoi vous ne devriez pas
    vous utiliser « c'est la folie »
  • 0:33 - 0:36
    en décrivant votre occupation.
  • 0:36 - 0:40
    Car lorsque nous nous trouvons
    en mode « vie de fou »,
  • 0:40 - 0:44
    nous sommes moins capables
    de gérer l'occupation.
  • 0:45 - 0:46
    Voici ce qu'il se passe.
  • 0:46 - 0:49
    Votre hormone du stress
    augmente et se stabilise
  • 0:49 - 0:52
    et votre fonction exécutive
    dans le cortex préfrontal décline.
  • 0:52 - 0:56
    Votre mémoire, votre jugement, votre
    contrôle des impulsions se détériorent
  • 0:56 - 1:00
    et les zones cérébrales de la colère
    et de l'anxiété s'activent.
  • 1:01 - 1:02
    Ressentez-vous cela ?
  • 1:04 - 1:05
    Voilà ce qu'il en est.
  • 1:05 - 1:09
    Vous pouvez être aussi occupé
    qu'un service d'urgence
  • 1:09 - 1:12
    sans avoir l'impression
    d'être surchargé à mort.
  • 1:13 - 1:14
    Comment ?
  • 1:14 - 1:16
    En utilisant les mêmes tactiques que nous.
  • 1:16 - 1:20
    Notre cerveau traite similairement
    le stress de manière fondamentale.
  • 1:20 - 1:23
    Mais des recherches ont montré
  • 1:23 - 1:26
    que notre façon d'y réagir est modifiable,
  • 1:26 - 1:30
    qu'il s'agisse d'une urgence ou
    tout simplement d'un stress quotidien.
  • 1:30 - 1:33
    Contrastons le mode « vie de fou »
  • 1:33 - 1:37
    avec notre façon de faire
    aux urgences, le mode « Prêt ».
  • 1:37 - 1:40
    Le Mode « Prêt » signifie
    que tout ce qui entre par ces portes,
  • 1:40 - 1:42
    que ce soit un carambolage
  • 1:42 - 1:44
    ou un patient avec une douleur thoracique
  • 1:44 - 1:46
    alors qu'il était coincé dans un ascenseur
  • 1:46 - 1:49
    ou un autre patient avec un objet
    coincé là où il ne devrait pas l'être.
  • 1:50 - 1:54
    Lorsque vous savez que mourez
    d'envie d'en savoir plus ?
  • 1:54 - 1:54
    (Rires)
  • 1:55 - 1:58
    Même les jours où vous jureriez
    vous êtes fait avoir,
  • 2:00 - 2:02
    nous n'avons même pas peur.
  • 2:03 - 2:06
    Nous savons que tout ce qui entre
    par la double porte des urgences,
  • 2:06 - 2:09
    nous pourrons le gérer.
    Nous y sommes préparés.
  • 2:10 - 2:12
    C'est cela le mode « Prêt ».
  • 2:13 - 2:14
    Nous y avons été entraînés,
  • 2:14 - 2:16
    et vous pouvez l'être, vous aussi.
  • 2:17 - 2:18
    Voici comment.
  • 2:19 - 2:21
    Première étape à franchir
    du mode « Fou » au mode « Prêt »
  • 2:21 - 2:24
    est de trier sans relâche.
  • 2:24 - 2:27
    En mode « Fou », vous êtes toujours
    pourchassé et stressé,
  • 2:27 - 2:30
    parce que vous réagissez à tous les défis
    de la même manière.
  • 2:30 - 2:32
    Comparez cela avec le mode « Prêt »,
  • 2:33 - 2:34
    où nous trions,
  • 2:34 - 2:38
    autrement dit nous donnons
    la priorité par degré d'urgence.
  • 2:39 - 2:42
    Ce n'est pas seulement une manière
    astucieuse de rédiger votre to-do list.
  • 2:42 - 2:44
    Les travaux du Dr Robert Sapolsky
  • 2:44 - 2:47
    montrent que les personnes
    qui ne peuvent pas différencier
  • 2:47 - 2:50
    la menace de la non menace
    et qui réagissent à tout uniformément
  • 2:50 - 2:53
    ont un niveau d'hormones
    de stress deux fois plus élevé.
  • 2:53 - 2:56
    C'est pourquoi cette compétence
    est la première à apprendre.
  • 2:56 - 2:58
    On ne peut pas s'occuper
    de tout à la fois,
  • 2:58 - 3:00
    et vous n'avez pas à le faire.
  • 3:00 - 3:02
    Parce que nous trions.
  • 3:02 - 3:04
    Rouge : immédiat, danger de mort
  • 3:04 - 3:07
    Jaune : sérieux,
  • 3:07 - 3:09
    Vert : mineur.
  • 3:09 - 3:12
    Nous concentrons nos efforts
    d'abord sur les rouges.
  • 3:13 - 3:15
    Écoutez bien.
  • 3:15 - 3:18
    Une partie du problème du mode « Fou »
  • 3:18 - 3:23
    est que vous réagissez
    comme si tout était rouge
  • 3:25 - 3:28
    Commencez donc par faire un tri correct.
  • 3:29 - 3:30
    Connaissez vos rouges.
  • 3:31 - 3:34
    Ce sont vos priorités
    sur lesquelles vous focaliser.
  • 3:35 - 3:37
    Il est facile de se méprendre
    à cause du bruit,
  • 3:37 - 3:41
    mais le plus bruyant
    n'est pas souvent le plus rouge.
  • 3:42 - 3:48
    D'ailleurs, mon patient asthmatique sévère
    est le plus en danger quand il est calme.
  • 3:48 - 3:52
    Mais ma patiente, là, exigeait
    que je lui amène un café crème aromatisé,
  • 3:52 - 3:56
    elle est bruyante,
    mais elle n'est pas rouge.
  • 3:57 - 3:59
    Je vais vous donner un exemple
    tiré de ma propre vie.
  • 3:59 - 4:03
    Au printemps, ma maison a été inondée,
    mon enfant d'un an admis aux urgences.
  • 4:03 - 4:06
    Je devais faire une collecte de fonds
    pour l'école de mon aînée
  • 4:06 - 4:10
    et le dernier chapitre de mon livre
    était plus qu'en retard.
  • 4:11 - 4:15
    Non sans ironie,
    c'était le chapitre sur le stress.
  • 4:15 - 4:16
    (Rires)
  • 4:17 - 4:20
    Mes tâches rouges étaient
    que mon enfant d'un an aille mieux
  • 4:20 - 4:22
    et finir mon livre.
  • 4:22 - 4:23
    C'était tout.
  • 4:23 - 4:26
    Souvenez-vous, triage implacable.
  • 4:27 - 4:29
    La réparation de ma maison inondée ?
  • 4:29 - 4:32
    Eh bien, une fois que nous avions arrêté
    et stabilisé les dégâts,
  • 4:33 - 4:34
    ce n'était plus du rouge.
  • 4:34 - 4:36
    Ça ressemblait au rouge,
  • 4:36 - 4:38
    mais en fait, c'était juste du bruit.
  • 4:38 - 4:41
    Non, non vraiment, c'était assez bruyant,
  • 4:41 - 4:43
    sur la photo à droite c'est moi
    portant des bouchons d'oreille
  • 4:43 - 4:45
    pour me concentrer sur mon livre,
  • 4:45 - 4:49
    alors qu'on est en train de faire sécher
    bruyamment le sol autours de moi.
  • 4:49 - 4:50
    Connaissez vos rouges,
  • 4:51 - 4:54
    et ne laissez pas vos non-rouges
    vous distraire.
  • 4:55 - 4:58
    D'ailleurs, une tâche
    verte est libératoire
  • 4:58 - 5:00
    quand de temps en temps on se souvient :
  • 5:00 - 5:03
    « C'est une tâche verte.
    Il n'y a pas mort d'homme. »
  • 5:03 - 5:04
    (Rires)
  • 5:05 - 5:08
    Ce n'est pas grave
    si ce n'est pas parfait.
  • 5:10 - 5:12
    Il y a un dernier niveau de triage
  • 5:12 - 5:16
    que nous utilisons dans
    les pires scénarios : le noir.
  • 5:17 - 5:20
    Les patients pour lesquels
    il n'y a rien que nous puissions faire.
  • 5:21 - 5:22
    Où nous devons aller de l'avant.
  • 5:24 - 5:26
    Et même si c'est déchirant,
  • 5:26 - 5:28
    je le mentionne,
  • 5:28 - 5:32
    parce que chacun a son équivalent
    de tâches noires dans la vie.
  • 5:33 - 5:36
    Il s'agit des points à éliminer
    de votre liste.
  • 5:37 - 5:40
    Je pense que beaucoup d'entre vous
    savent de quoi je parle.
  • 5:40 - 5:42
    Pour moi, c’était la collecte de fonds.
  • 5:42 - 5:43
    J'ai dû me retirer.
  • 5:44 - 5:47
    Parce que, comme nous le savons
    aux urgences,
  • 5:47 - 5:49
    quand on essaye de tout faire,
  • 5:49 - 5:52
    on n'a aucun espoir de sauver nos rouges.
  • 5:54 - 5:57
    Deuxième étape pour passer
    du mode « Fou » au mode « Prêt »,
  • 5:57 - 6:00
    il faut prévoir et concevoir
    pour la folie.
  • 6:01 - 6:05
    La moitié de la gestion de la folie
    dépend de votre préparation.
  • 6:06 - 6:10
    Donc, étape une, on trie, étape deux,
    on conçoit pour faciliter
  • 6:10 - 6:12
    l’accomplissement de ces tâches.
  • 6:12 - 6:15
    La science nous montre
    que plus nous avons d'options,
  • 6:15 - 6:17
    plus chaque décision est longue à prendre.
  • 6:17 - 6:21
    Plus nous avons de décisions à prendre,
    plus notre cerveau s'épuise,
  • 6:21 - 6:23
    moins il est capable
    de prendre de bonnes décisions.
  • 6:23 - 6:26
    C'est pourquoi cette deuxième étape
  • 6:26 - 6:29
    consiste à trouver des moyens de réduire
    vos décisions quotidiennes.
  • 6:29 - 6:33
    Voici quatre notions
    à utiliser dans votre vie quotidienne.
  • 6:34 - 6:35
    Planifiez.
  • 6:35 - 6:38
    Planifiez vos repas pour
    toute la semaine et le week-end,
  • 6:38 - 6:40
    de sorte que lorsqu'il est
    mercredi à 18 heures
  • 6:40 - 6:43
    et que tout le monde est mort de faim
    et demande une pizza,
  • 6:43 - 6:46
    vous n'avez aucune décision à prendre
    pour avoir un repas sain sur la table.
  • 6:47 - 6:48
    Automatisez.
  • 6:48 - 6:52
    Ne laissez jamais rien de côté
    que vous pourriez automatiser -
  • 6:52 - 6:57
    si c'est récurrent, que ce soit des choses
    à faire ou des achats, planifiez-les.
  • 6:58 - 6:59
    Regroupez.
  • 6:59 - 7:01
    Si vous faites du sport,
  • 7:01 - 7:04
    rangez tout le matériel nécessaire
    pour l'activité ensemble,
  • 7:04 - 7:06
    chargé et prêt à l'utilisation,
  • 7:06 - 7:09
    pour que vous ne dépensiez pas
    d'énergie à le chercher.
  • 7:09 - 7:12
    Réduisez les tentations,
  • 7:12 - 7:14
    pour tous ceux qui ont
    des envies de sucre.
  • 7:14 - 7:16
    Quelqu'un ?
  • 7:16 - 7:17
    Dites oui, allez-y.
  • 7:17 - 7:22
    C'est en soi la forme du mode « Fou »
    et son automédication
  • 7:22 - 7:25
    de soumettre votre volonté
    à la tentation ?
  • 7:25 - 7:27
    Concevez autrement.
  • 7:28 - 7:30
    Si un aliment est hors de portée
    immédiate,
  • 7:30 - 7:33
    de sorte que vous devez utiliser
    un tabouret pour l'atteindre,
  • 7:33 - 7:37
    même si c'est du chocolat,
  • 7:37 - 7:41
    les participants à l'étude ont consommé
    70% en moins sans y prêter attention.
  • 7:41 - 7:42
    Je sais.
  • 7:42 - 7:44
    Laissons agir cela une seconde.
  • 7:44 - 7:45
    (Rires)
  • 7:45 - 7:50
    Concevez pour rendre plus faciles
    les choix que vous souhaitez prendre.
  • 7:51 - 7:53
    Ce qui nous amène à la troisième étape
  • 7:53 - 7:55
    pour passer du mode « Fou »
    au mode « Prêt ».
  • 7:55 - 8:01
    Pour cela,
    vous devez sortir de votre tête.
  • 8:01 - 8:05
    Je travaillais dans une petite
    salle d'urgence satellite,
  • 8:04 - 8:07
    quand une femme dont le travail
    a commencé a été admise.
  • 8:07 - 8:10
    J'ai réalisé que le cordon ombilical
    était enroulé non pas une fois,
  • 8:11 - 8:14
    mais deux fois autour de cou du bébé.
  • 8:15 - 8:17
    Et j'étais l'unique médecin.
  • 8:19 - 8:20
    J'avais peur.
  • 8:21 - 8:23
    Mais je ne pouvais pas laisser
    cette peur me distraire.
  • 8:24 - 8:28
    Parce que, voyez-vous,
    nous devenons tous nerveux.
  • 8:28 - 8:33
    Nous avons tous peur, mais,
    c'est votre réaction suivante qui compte.
  • 8:34 - 8:36
    Le premier sentiment
    n'est pas le problème,
  • 8:36 - 8:38
    c'est peut-être un signe important.
  • 8:38 - 8:41
    Le problème arrive
    si on se laisse distraire,
  • 8:41 - 8:43
    quand ce monologue interne démarre,
  • 8:43 - 8:45
    qu'on imagine le pire
    et notre vision devient étroite.
  • 8:45 - 8:48
    C'est ainsi que vous pensez
    quand vous êtes en mode « Fou »,
  • 8:48 - 8:52
    et vous ne pourrez rien résoudre
    dans cet état.
  • 8:53 - 8:55
    Maintenant, je promets
    de revenir à l'histoire,
  • 8:55 - 8:58
    mais d'abord, comment sortir de ma tête ?
  • 8:58 - 9:00
    Il existe de nombreuses tactiques connues.
  • 9:00 - 9:03
    Pour moi, ce qui marche le mieux,
  • 9:03 - 9:06
    c'est de me concentrer activement
    sur quelqu'un d'autre.
  • 9:06 - 9:10
    Pour me faire délibérément
    voir la personne en face de moi,
  • 9:10 - 9:12
    me voir dans l'arène avec mes patients --
  • 9:12 - 9:14
    de quoi ont-ils besoin,
    de quoi ont-ils peur,
  • 9:14 - 9:16
    et comment puis-je aider ?
  • 9:17 - 9:20
    Cela peut sembler trop
    chaud et flou pour vous,
  • 9:20 - 9:21
    mais ce n'est pas le cas.
  • 9:22 - 9:25
    En fait, la recherche montre que lorsque
    vous amorcez votre cerveau
  • 9:25 - 9:28
    avec ce qui est, essentiellement,
    de la compassion,
  • 9:28 - 9:31
    nous perturbons cette vision étroite
    et notre monologue interne.
  • 9:31 - 9:32
    Vous élargissez votre perception,
  • 9:32 - 9:36
    pour que votre cerveau puisse assimiler
    une information plus large,
  • 9:36 - 9:41
    pour voir plus de possibilités
    et ainsi prendre de meilleures décisions.
  • 9:41 - 9:43
    Essayez-le.
  • 9:43 - 9:47
    Sachez que votre monologue
    intérieur peut vous faire dérailler.
  • 9:48 - 9:52
    Et réalisez que lorsque vous sortirez
    de votre tête,
  • 9:52 - 9:56
    vous le ferez d'une façon
    qui vous est propre.
  • 9:57 - 9:59
    Qu'est-il arrivé donc au bébé ?
  • 10:00 - 10:02
    Je ne me suis pas concentrée sur ma peur
  • 10:02 - 10:05
    mais sur la mère et le bébé
    et sur ce que je devais faire.
  • 10:07 - 10:10
    J'ai déroulé le cordon du cou du bébé,
  • 10:10 - 10:13
    et un bébé sain, criant
    et donnant des coups de pied est né,
  • 10:13 - 10:15
    au moment où le père
    est entré en courant du parking.
  • 10:15 - 10:17
    « Bonjour, vous avez un fils,
  • 10:17 - 10:20
    je suis le Dr Darria, félicitations
    vous voulez couper le cordon ? »
  • 10:20 - 10:21
    Et pendant un instant,
  • 10:22 - 10:27
    les forts cris d'un nouveau-né
    ont noyé les bips et les sirènes
  • 10:27 - 10:29
    et tous les sons usuels aux urgences.
  • 10:31 - 10:33
    Mais il y avait aussi autre chose.
  • 10:34 - 10:37
    Parce que quand je suis revenue
    de la chambre de cette mère,
  • 10:37 - 10:42
    j'ai vu plusieurs de mes autres
    patients flânant à proximité.
  • 10:43 - 10:47
    J'ai soudain réalisé
    que malgré leurs propres problèmes
  • 10:47 - 10:48
    qui les ont amenés aux urgences,
  • 10:48 - 10:52
    ils s'étaient tous réunis
    pour encourager ce bébé.
  • 10:52 - 10:55
    Ils ont partagé cette joie ensemble.
  • 10:56 - 10:58
    Parce que c'est ce qu'il se passe
  • 10:58 - 11:01
    lorsque vous passez
    du mode « Fou » au mode « Prêt ».
  • 11:01 - 11:02
    D'autres le remarquent.
  • 11:02 - 11:05
    Ils le veulent aussi, ils ne savent
    tout simplement pas comment,
  • 11:04 - 11:06
    ils n'ont besoin que d'un exemple.
  • 11:07 - 11:09
    Ce qui pourrait être vous.
  • 11:11 - 11:13
    Gérez vos occupations.
  • 11:14 - 11:17
    Mais cessez de les nommer « folie ».
  • 11:18 - 11:21
    Vous avez toujours eu cette capacité.
  • 11:22 - 11:24
    Mais maintenant...
  • 11:24 - 11:25
    vous êtes prêt.
  • 11:26 - 11:27
    Je vous remercie.
  • 11:27 - 11:30
    (Applaudissements)
Title:
Un médecin urgentiste sur le tri de votre vie « surchargée à mort »
Speaker:
Darria Long
Description:

Comment les médecins urgentistes peuvent-ils rester calmes et concentrés au milieu du chaos ? S'appuyant sur des années d'expérience, Darria Long, médecin urgentiste, vous propose un cadre simple pour vous aider à reprendre le contrôle et à vous sentir moins dépassé lorsque la vie commence à être « surchargée à mort ».

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:43

French subtitles

Revisions