기술의 발전과 장애 정체성
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0:04 - 0:07[클라리사] 우린 모두 달라요.
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0:07 - 0:08똑같을 수 없어요.
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0:08 - 0:09우린 모두 완벽하지 않아요.
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0:09 - 0:14[안토니오] 과학 기술을 사용해서
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0:14 - 0:18이상적인 사회를 만든다는
생각은 흥미로워요. -
0:18 - 0:21[스튜어트]
제가 항상 질문을 받는 주제는 -
0:21 - 0:23올림픽과 패럴림픽이에요.
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0:23 - 0:28저는 10, 20년 후에는
패럴림픽 선수가 -
0:28 - 0:30장애가 없는 사람보다
더 빠를거라고 생각해요. -
0:30 - 0:34[드월드] 타고난 능력을
왜 바꾸려 할까요? -
0:36 - 0:46[음악]
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0:56 - 0:57[셰릴]
저는 셰릴 버그스탈러입니다. -
0:57 - 1:03저는 워싱턴 대학교에서
기술 접근성 서비스를 관리합니다. -
1:03 - 1:05과학과 기술의 발전은 특정 장애가
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1:05 - 1:09제거될 수도 있는 수준에 도달했습니다.
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1:09 - 1:12하지만 가능하다고 해서
그렇게 해야 될까요? -
1:12 - 1:14장애학생 몇 명과 얘기하여
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1:14 - 1:17그 질문에 대한 대답을 들어봤습니다.
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1:18 - 1:25[놀란] 사람들을 돕기 위해 기술을
사용하는 건 좋다고 생각해요. -
1:25 - 1:31인류가 진보하기 위해서요.
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1:31 - 1:36하지만 동시에 딜레마가 생기죠.
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1:36 - 1:39어느 정도가 지나친 걸까요?
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1:39 - 1:45[코트니] 기술이 아니었다면
접근하지 못했을 것들에 접근하는데 -
1:45 - 1:48저는 분명히 기술의 도움을 받았어요.
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1:48 - 1:53기술의 발전은
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1:53 - 1:56확실히 장애인들에게 도움이 되요.
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1:56 - 2:01하지만, 예를 들어,
향상된 기능의 휠체어와 -
2:01 - 2:06휠체어를 타는 사람이
걸을 수 있도록 하는 -
2:06 - 2:08인공 외골격에는 분명
차이가 있다고 생각해요. -
2:08 - 2:13그리고 그 둘의 차이는,
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2:13 - 2:17전자는 장애가 있는 사람의
삶의 질을 향상시키거나 -
2:17 - 2:19접근성을 높이는데 초점이 있다면
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2:19 - 2:23후자는 장애를 제거하려고 하죠.
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2:23 - 2:28그게 장애를 많이 경험해보지
못한 비장애인들이 놓치는 -
2:28 - 2:31핵심적인 차이라고 생각해요.
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2:31 - 2:35[쉘비] 물론 모든 것에 조금씩
불리한 면이 있을 수 있지만 -
2:35 - 2:38어떤 일을 완수하는데
도움을 받을 수 있는데도 -
2:38 - 2:42자신의 지력을 통해 어떻게
해야 할지 이해할 수 있다면 -
2:42 - 2:44좋은 거라고 생각해요.
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2:44 - 2:47[코트니] 개인적으로 자신이
정말로 원하는 것이라면, -
2:47 - 2:50더 잘하고 싶고, 인간을
초월하는 존재가 되고 싶다면 -
2:50 - 2:52선택할 수 있어야 한다고 생각해요.
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2:52 - 2:53하지만 필수가 되어서는 안 돼요.
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2:53 - 2:57개인적으로, 저는 이대로 아주 행복해요.
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2:57 - 3:00저에 대한 어떤 것도
바꾸지 않을 거에요. -
3:00 - 3:03내일 걸을 수 있는 선택지가
주어진다 해도 마찬가지에요. -
3:03 - 3:05저의 삶을 사랑해요.
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3:05 - 3:10[안토니오] 기술을 이용해 '완벽한'
인간을 만드려고 시도하는 대신, -
3:10 - 3:12다른 것에 집중해야 해요.
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3:12 - 3:15현재 임박한 문제들을 해결하기 위해서,
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3:15 - 3:19현재 다른 사람들과 동등한 기회에
접근하고 있지 못한 이들을 위해 -
3:19 - 3:22동등하게 접근가능한 사회를
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3:22 - 3:24만들려고 노력해야 해요.
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3:26 - 3:29[니키] 제 친구들 중 몇 명은
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3:29 - 3:33수명을 단축시키는
장애를 가지고 있어요. -
3:33 - 3:35만약 어떤 기술이
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3:35 - 3:37연구들과 신약개발을 촉진해서
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3:37 - 3:41그들을 더 튼튼하게 만들고
더 오래 살 수 있도록 도와준다면 -
3:41 - 3:43그건 긍정적이라고 생각해요.
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3:43 - 3:47하지만 문제가 될 수도 있어요.
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3:47 - 3:50본인의 의사와 관계없이
더 '정상적'이게 되도록 -
3:50 - 3:52강제하는 경우요.
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3:53 - 3:56왜 모두를, 모든 것을 고쳐야 하죠?
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3:56 - 4:01그래서 본인에게 달렸다고 생각해요.
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4:01 - 4:04장애의 어떤 부분들이 삶의
일부가 되기를 원치 않으면 -
4:04 - 4:07그런 선택을 할 수 있고
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4:07 - 4:10그 사람한테 그건 좋은 일이죠.
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4:10 - 4:12하지만 그러도록 강제하면 안 돼요.
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4:12 - 4:13그런 사회적 압박이
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4:13 - 4:15있으면 안되겠죠.
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4:15 - 4:19원할 때 이용할 수 있어야 하는 거죠.
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