چرا باید «نمایشنامه طوفان» شکسپیر را بخوانید؟ - ایزول گیلسپی
-
0:07 - 0:11صدای طوفان و برق آذرخش دریای خروشان
را روشن می‌نماید، -
0:11 - 0:14درحالیکه یک کشتی در زیر امواج قرار دارد.
-
0:14 - 0:19این یک طوفان معمولی نیست،
بلکه طوفانی خشونت‌بار و کینه‌توزانه است، -
0:19 - 0:24و صحنه را برای جذاب‌ترین نمایشنامه شکسپیر
مهیا می‌کند. -
0:24 - 0:27همانطور که آسمان روشن است،
ما به جهانی دعوت شده‌ایم -
0:27 - 0:32که به نظر می‌رسد بسیار دور از خود ما،
اما با نگرانی‌های شایع ما در مورد -
0:32 - 0:36آزادی ، قدرت و کنترل آشناست.
-
0:36 - 0:39تندباد در جزیره بیابانی قرار گرفته است،
در معرض عناصری است که -
0:39 - 0:45با سحر و جادو توسط پروسپرو،
دوک تبعید شده میلان اداره می‌شد. -
0:45 - 0:49برادرش آنتونیو به او خیانت کرد،
پروسپرو در این جزیره -
0:49 - 0:54برای دوازده سال با دخترش میراندا
و کتاب‌های محبوب او گیر افتاده است. -
0:54 - 0:58در این مدت او جادوی جزیره را یاد گرفته است
-
0:58 - 1:01و از آن برای مهار ارواح اولیه آن استفاده
می‌کند. -
1:01 - 1:05او همچنین بر ساکنین زمینی جزیره حکومت
می‌کند، -
1:05 - 1:08کالیبان محزون و شیطانی.
-
1:08 - 1:13اما بعد از سال‌ها برنامه انتقام،
سرانجام دشمن پروسپرو در معرض دید است. -
1:13 - 1:16با کمک
آریل پرچم‌دار، -
1:16 - 1:22شعبده بازی که کشتی برادرش را نابود می‌کند
و ملوانان او را در ساحل غسل می‌داد. -
1:22 - 1:26نقشه پروسپرو حتی تا زندگی عاشقانه دخترش
نیز گسترش می یابد، -
1:26 - 1:30که او قصد دارد شاهزاده فردیناند دل به او
ببازد. -
1:30 - 1:33درحالیکه پروسپرو و آریل به نتونیو نزدیک
می‌شوند، -
1:33 - 1:36کالیبان به سرعت به عده‌ای از ملوانان مست
می‌پیوندد، -
1:36 - 1:39که نقشه مضحکی برای تصرف جزیره داشتند.
-
1:39 - 1:43این نمایش جامعه را تا سرحد خواسته‌های
پستش پایین می‌کشد، -
1:43 - 1:48با هر جناحی که به شدت در پی قدرت-
بر سر زمین، افراد دیگری، -
1:48 - 1:50یا سرنوشت خودشان باشد.
-
1:50 - 1:54اما شکسپیر می‌داند قدرت همیشه یک
هدف متحرک است؛ -
1:54 - 1:57و همانطور که پیشینه تاریک این شخصیت‌ها
را فاش می‌کند، -
1:57 - 2:02ما متعجب می‌شویم که آیا این چرخه شریر
اصلاً پایانی دارد. -
2:02 - 2:04اگرچه پروسپرو توسط آنتونیو مورد ستم قرار
گرفت، اما -
2:04 - 2:08او مدتهاست که به خود برای سوء استفاده‌هایش
در جزیره صدمه وارد نموده، -
2:08 - 2:12خواص جادویی و منابع طبیعی تجدیدپذیر آن
برای خودش احتکار کرده است. -
2:12 - 2:15به ویژه کالیبان از این تصرف خشمگین است.
-
2:15 - 2:17پسر سیکوراکس،
-
2:17 - 2:20جادوگری که قبلاً
جزیره را اداره می‌کرد، -
2:20 - 2:23او در ابتدا کمک کرد
تبعیدیان جای خود را پیدا کنند. -
2:23 - 2:27اما او از آن زمان برده آنها شده است،
و با ابراز پشیمانی خشمناک: -
2:27 - 2:30« و من تو را دوست داشتم،/
و به تو نشان دادم -
2:30 - 2:32همه خصوصیات جزیره را/
چشمه‌های تازه، -
2:32 - 2:36چاله‌های نمکی، مکان بی ثمر و حاصلخیز.
-
2:36 - 2:38نفرین برمن که چنین کردم! »
-
2:38 - 2:41با زبان رعد آسا و احساس خشم،
-
2:41 - 2:45کالیبن مدام به پروسپرو آنچه پیشامد را
یادآوری می‌کند: -
2:45 - 2:50مادر من این سیاره توسط سیکرواکس،
از من گرفته شده است. -
2:50 - 2:53با این وجود سیکرواکس همچنان
از این جزیره سوءاستفاده کرد، -
2:53 - 2:56و آریل را زندانی کرد تا زمانیکه پروسپرو
او را آزاد کرد. -
2:56 - 3:01حالا آریل این نقش را صرف امید به بازپرداخت
بدهی خود و به دست آوردن آزادیش می‌کند، -
3:01 - 3:05در حالیکه کالیبان به طور نامحدود برده است،
یا حداقل تا زمانیکه -
3:05 - 3:07پروسپرو حاکم است.
-
3:07 - 3:10به همین دلایل و موارد دیگر،
-
3:10 - 3:14طوفان اغلب برای شناسایی استعمار خوانده
می‌شده‌است، -
3:14 - 3:18و معضلات اخلاقی که در مواجه با«شجاعت دنیای جدید' پیش می‌آید.
-
3:18 - 3:22پرسش هایی مبنی برماموریت وعدالت موجود
در نمایشنامه : -
3:22 - 3:24حق کالیبان است ارباب زمین باشد؟
-
3:24 - 3:26آیا آریل خواهد گریخت؟
-
3:26 - 3:29و آیا پرسپرو ناظر توانایی است-
-
3:29 - 3:35یا جادوی عمیق‌تری، فراتر از درک
هر شخصیتی درکار است؟ -
3:35 - 3:36در طول نمایش،
-
3:36 - 3:40آریل دائماً به پرسپرو یادآوری می‌کند
که به او آزادیش را بدهکار است. -
3:40 - 3:43اما این سوال وجود دارد که آیا
مهاجم قادر خواهد بود -
3:43 - 3:45تا از قدرت خود دست بکشد.
-
3:45 - 3:49سوال پایان دادن به سلطنت یک نفر است
به ویژه با توجه به اینکه -
3:49 - 3:52اعتقاد بر این است که طوفان
نمایشنامه نهایی شکسپیراست. -
3:52 - 3:57از بسیاری جهات اقدامات پرسپرو بر همین
منوال است تکرار سرگرم کردن خودش، -
3:57 - 4:01که توطئه‌های استادانه و مانور علیه افراد
اطراف خود بچیند، -
4:01 - 4:06و طلسم را بر روی شخصیت‌ها و مخاطبان
به طور یکسان بکشد. -
4:06 - 4:09اما تا پایان عملکرد عالی او در قدرت و
کنترل، -
4:09 - 4:13مخاطبان او پرسپرو را در پایان فروتن
می‌بینند- -
4:13 - 4:17و قدرتی که آنها درخلقت او به جا
گذاشته‌اند. -
4:17 - 4:21« با کمک دستان نیک شما./
نفس ملایم شما بادبانان من است / -
4:21 - 4:26باید طرح شکست خورده مرا بهبود بخشد،/
برای خرسندی.» -
4:26 - 4:30این شخصیت خود شکسپیر است که آشکار می‌شود
به عنوان بهترین سرگرم‌کننده -
4:30 - 4:35که سرسپرده
به تشویق بی‌حدو مرز ما.
- Title:
- چرا باید «نمایشنامه طوفان» شکسپیر را بخوانید؟ - ایزول گیلسپی
- Speaker:
- ایزول گیلسپی
- Description:
-
more » « less
مشاهده درس کامل: https://ed.ted.com/lessons/why-should-you-read-shakespeare-s-the-tempest-iseult-gillespie
صدای طوفان و برق آذرخش دریای خروشان را روشن نمود، در حالی که یک کشتی در زیر امواج قرار دارد. این یک طوفان معمولی نیست، بلکه طوفانی خشونت بار و کینه توزانه است، و صحنه را برای جذاب‌ترین نمایشنامه شکسپیر مهیا می‌کند. چرا این نمایشنامه هنوز در خوانندگان مدرن ولوله برپا می‌کند؟ ایزول گیلسپی تحقیق می‌کند.
درسی توسط ایزول گیلسپی به کارگردانی ایلوییز دورثن رت - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:35
|
Leila Ataei edited Persian subtitles for Why should you read Shakespeare's "The Tempest"? | |
|
|
Leila Ataei approved Persian subtitles for Why should you read Shakespeare's "The Tempest"? | |
|
|
Leila Ataei accepted Persian subtitles for Why should you read Shakespeare's "The Tempest"? | |
|
|
Leila Ataei edited Persian subtitles for Why should you read Shakespeare's "The Tempest"? | |
|
|
Leila Ataei edited Persian subtitles for Why should you read Shakespeare's "The Tempest"? | |
|
Sarah Saadatirad edited Persian subtitles for Why should you read Shakespeare's "The Tempest"? | |
|
|
Sarah Saadatirad edited Persian subtitles for Why should you read Shakespeare's "The Tempest"? | |
|
|
Sarah Saadatirad edited Persian subtitles for Why should you read Shakespeare's "The Tempest"? |