Reakcja chemiczna karmiąca świat - Daniel D. Dulek
-
0:07 - 0:10Jakie odkrycie uważacie za najważniejsze
-
0:10 - 0:12w ciągu ostatnich kilku wieków?
-
0:12 - 0:13Czy to komputer?
-
0:13 - 0:14Samochód? Elektryczność?
-
0:14 - 0:16Czy może odkrycie atomu?
-
0:16 - 0:20Ja stawiam na tę reakcję chemiczną:
-
0:20 - 0:23cząsteczka gazowego azotu
plus trzy cząsteczki gazowego wodoru -
0:23 - 0:27dają razem dwie cząsteczki
gazowego amoniaku. -
0:27 - 0:28To proces Habera,
-
0:28 - 0:32w którym cząsteczki azotu z powietrza
wiążą się z cząsteczkami wodoru, -
0:32 - 0:36czyli jest to zamiana powietrza w nawóz.
-
0:36 - 0:37Bez tej reakcji
-
0:37 - 0:41rolnicy mogliby wyprodukować
jedzenie tylko dla 4 miliardów ludzi. -
0:41 - 0:45Obecnie nasza populacja liczy
trochę ponad 7 miliardów ludzi. -
0:45 - 0:50Bez procesu Habera
ponad 3 miliardy nie miałyby co jeść. -
0:51 - 0:55Azot w formie azotanu, NO3,
-
0:55 - 0:58to podstawowy składnik odżywczy
pozwalający roślinom żyć. -
0:58 - 1:02Gdy rośliny rosną, zużywają azotany,
pobierając je z gleby. -
1:02 - 1:06Azot może być uzupełniony
w długich, naturalnych procesach rozkładu, -
1:06 - 1:08na przykład rozkładu zwierząt.
-
1:08 - 1:12Jednak ludzie chcą
uprawiać rośliny znacznie szybciej. -
1:12 - 1:14Najbardziej frustrujące jest to,
-
1:14 - 1:17że 78% powietrza stanowi azot,
-
1:17 - 1:19jednak rośliny nie mogą
pobrać azotu z powietrza, -
1:19 - 1:23bo zawiera bardzo silne wiązania potrójne,
-
1:23 - 1:25których roślina nie umie zerwać.
-
1:25 - 1:30Haber wynalazł sposób
na pobieranie azotu z powietrza -
1:30 - 1:31i umieszczanie go w glebie.
-
1:31 - 1:36W 1908 roku niemiecki chemik Fritz Haber
opracował chemiczną metodę -
1:36 - 1:39wykorzystywania ogromnych
zapasów azotu z powietrza. -
1:39 - 1:42Haber odkrył metodę,
w której azot z powietrza -
1:42 - 1:45łączy się z wodorem i tworzy amoniak.
-
1:45 - 1:48Amoniak może być wstrzyknięty do gleby,
-
1:48 - 1:51gdzie szybko przemienia się w azotany.
-
1:51 - 1:54Jednak żeby proces Habera
służył do wykarmienia świata, -
1:54 - 1:58musiał dawać dużą ilość amoniaku
w szybki i łatwy sposób. -
1:58 - 2:01Żeby zrozumieć, jak Haber tego dokonał,
-
2:01 - 2:04musimy wiedzieć,
czym jest równowaga chemiczna. -
2:04 - 2:09Uzyskuje się ją wtedy, gdy reakcja
zachodzi w zamkniętym pojemniku. -
2:10 - 2:14Na przykład w zamkniętym pojemniku
umieszczasz wodór i azot -
2:14 - 2:16i pozwalasz im reagować ze sobą.
-
2:16 - 2:20Na początku eksperymentu
mamy duże ilości azotu i wodoru, -
2:20 - 2:24więc tworzenie się amoniaku
przebiega bardzo szybko. -
2:24 - 2:28Jednak reagując ze sobą,
wodór i azot ulegają zużyciu. -
2:28 - 2:30Powoduje to spowolnienie reakcji,
-
2:30 - 2:34ponieważ w pojemniku
jest coraz mniej azotu i wodoru. -
2:34 - 2:36Ostatecznie cząsteczki amoniaku
osiągną stan, -
2:36 - 2:41w którym zaczną się rozkładać
z powrotem do azotu i wodoru. -
2:41 - 2:43Po pewnej chwili obie reakcje,
-
2:43 - 2:46tworzenia i rozkładania amoniaku,
-
2:46 - 2:48osiągną taką samą prędkość.
-
2:48 - 2:52Gdy prędkości są równe mówimy,
że reakcja osiągnęła stan równowagi. -
2:53 - 2:56Może i brzmi to dobrze,
ale to zła wiadomość, -
2:56 - 2:59jeśli chce się uzyskać tony amoniaku.
-
2:59 - 3:02Haber wcale nie chciał,
by amoniak ulegał rozkładowi. -
3:02 - 3:05Jednak gdy pozostawi się reakcję
w zamkniętym pojemniku, -
3:05 - 3:06właśnie to się dzieje.
-
3:06 - 3:11Wtedy Henry Le Chatelier,
francuski chemik, przyszedł z pomocą. -
3:11 - 3:16Odkrył, że jeśli doda się czegoś
do układu w stanie równowagi, -
3:16 - 3:21na przykład azotu, układ będzie się starał
przywrócić stan równowagi. -
3:21 - 3:22Le Chatelier odkrył również,
-
3:22 - 3:26że jeśli zwiększy się
ciśnienie działające na układ, -
3:26 - 3:29układ będzie dążył do przywrócenia
wcześniejszego ciśnienia. -
3:29 - 3:31Jak w zatłoczonym pomieszczeniu.
-
3:31 - 3:34Im więcej cząsteczek,
tym większe ciśnienie. -
3:34 - 3:37Patrząc na równanie widać,
-
3:37 - 3:42że po lewej stronie są cztery cząsteczki,
a po prawej tylko dwie. -
3:42 - 3:44Jeśli chcemy mieć mniej zatłoczony pokój,
-
3:44 - 3:46czyli mniejsze ciśnienie,
-
3:46 - 3:49układ zacznie łączyć azot i wodór,
-
3:49 - 3:52by utworzyć bardziej kompaktowe
cząsteczki amoniaku. -
3:52 - 3:55Haber zrozumiał, że do uzyskania
dużych ilości amoniaku -
3:55 - 3:57potrzebne mu urządzenie,
-
3:57 - 4:00które będzie w sposób ciągły
dodawać azot i wodór, -
4:00 - 4:03zwiększając jednocześnie ciśnienie
w stanie równowagi. -
4:03 - 4:05Właśnie takie urządzenie zbudował.
-
4:05 - 4:08Obecnie amoniak
jest najczęściej produkowanym -
4:08 - 4:10związkiem chemicznym na świecie.
-
4:10 - 4:15Każdego roku powstaje
około 131 milionów ton, -
4:15 - 4:18czyli około 290 miliardów funtów amoniaku.
-
4:18 - 4:21W przybliżeniu to masa
30 milionów słoni afrykańskich, -
4:21 - 4:24z których każdy waży średnio 4,5 tony.
-
4:24 - 4:2880% tego amoniaku stosuje się
do produkcji nawozów, -
4:28 - 4:31resztę w przemysłowych
i domowych środkach czystości -
4:31 - 4:35oraz innych związkach azotu,
takich jak kwas azotowy. -
4:35 - 4:39Ostatnie badania wykazały,
że połowa azotu z takich nawozów -
4:39 - 4:41nie jest asymilowana przez rośliny.
-
4:41 - 4:43W konsekwencji zaczęto znajdować azot
-
4:43 - 4:45w postaci niestabilnych
związków chemicznych -
4:45 - 4:48w wodnych zasobach Ziemi i atmosferze,
-
4:48 - 4:50co poważnie szkodzi naszemu środowisku.
-
4:50 - 4:53Haber nie przewidział tego problemu,
gdy przedstawiał swoje odkrycie. -
4:53 - 4:55Kontynuując jego pionierską wizję,
-
4:55 - 4:59naukowcy poszukują obecnie nowej odmiany
procesu Habera na miarę XXI wieku, -
4:59 - 5:04która da taki sam poziom pomocy
bez niebezpiecznych konsekwencji.
- Title:
- Reakcja chemiczna karmiąca świat - Daniel D. Dulek
- Description:
-
Zobacz pełną lekcję: http://ed.ted.com/lessons/the-chemical-reaction-that-feeds-the-world-daniel-d-dulek
Jak udaje nam się tak szybko hodować rośliny uprawne, by wyżywiać miliardy ludzi na Ziemi? Dzieje się to dzięki procesowi Habera, w którym azot z powietrza przemienia się w amoniak, a ten łatwo przekształca się w glebie do azotanów potrzebnych roślinom do życia. Mimo iż światowe zasoby jedzenia mocno się zwiększyły, proces Habera niesie ze sobą nieprzewidziane szkodliwe konsekwencji dla środowiska. Daniel D. Dulek zagłębia się w chemię i jej konsekwencje.
Lekcja dzięki: Daniel D. Dulek, animacja dzięki: Uphill Downhill.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:19
Rysia Wand edited Polish subtitles for The chemical reaction that feeds the world - Daniel D. Dulek | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for The chemical reaction that feeds the world - Daniel D. Dulek | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for The chemical reaction that feeds the world - Daniel D. Dulek | ||
Rysia Wand approved Polish subtitles for The chemical reaction that feeds the world - Daniel D. Dulek | ||
Krystyna Wasilewska accepted Polish subtitles for The chemical reaction that feeds the world - Daniel D. Dulek | ||
Krystyna Wasilewska edited Polish subtitles for The chemical reaction that feeds the world - Daniel D. Dulek | ||
Krystyna Wasilewska edited Polish subtitles for The chemical reaction that feeds the world - Daniel D. Dulek | ||
Mateusz Radziwonowicz edited Polish subtitles for The chemical reaction that feeds the world - Daniel D. Dulek |