Scott Fraser : Pourquoi les témoins oculaires se trompent
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0:02 - 0:07Le meurtre a eu lieu il y a un peu plus de 21 ans,
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0:07 - 0:11le 18 janvier 1991
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0:11 - 0:13dans la petite
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0:13 - 0:15cité-dortoir
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0:15 - 0:18de Lynwood, en Californie,
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0:18 - 0:21quelques kilomètres au sud-est de Los Angeles.
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0:21 - 0:24Un père est sorti de chez lui
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0:24 - 0:27afin de dire à son fils adolescent et à ses cinq amis
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0:27 - 0:30qu'il était temps d'arrêter de chahuter
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0:30 - 0:33devant la maison et sur le trottoir
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0:33 - 0:36de rentrer à la maison, de finir leur devoirs
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0:36 - 0:38et de se préparer à aller se coucher.
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0:38 - 0:42Tandis que le père donnait ces instructions,
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0:42 - 0:45une voiture est passée, lentement,
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0:45 - 0:48et juste après avoir dépassé le père et les adolescents,
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0:48 - 0:52une main est sortie de la fenêtre du passager avant,
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0:52 - 0:57et "Pan, Pan!", le père était mort.
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0:57 - 1:01La voiture s'est sauvée à toute allure.
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1:01 - 1:02La police et les enquêteurs
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1:02 - 1:06furent d'une efficacité impressionnante.
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1:06 - 1:09Ils interrogèrent les coupables habituels,
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1:09 - 1:13et en moins de 24 heures, ils avaient leur suspect:
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1:13 - 1:17Francisco Carrillo, un jeune de 17 ans
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1:17 - 1:19qui vivait quelques rues plus loin
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1:19 - 1:22du lieu de la fusillade.
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1:22 - 1:26Ils ont trouvé des photos de lui. Ils constituèrent un panel de photos
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1:26 - 1:30et le jour suivant la fusillade,
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1:30 - 1:33ils les montrèrent à l'un des adolescents, qui déclara
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1:33 - 1:35"C'est cette photo.
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1:35 - 1:40C'est lui que j'ai vu tuer le père."
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1:40 - 1:43Entendu par le juge d'instruction,
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1:43 - 1:48cela suffit pour inculper M. Carrillo et le mettre en examen
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1:48 - 1:51pour meurtre au premier degré.
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1:51 - 1:54Durant l'enquête, avant le véritable procès,
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1:54 - 1:57on montra le même panel de photos
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1:57 - 2:02à chacun des cinq autres adolescents
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2:02 - 2:04La photo qui est probablement
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2:04 - 2:07celle montrée dans le panel
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2:07 - 2:10est en bas à gauche parmi ces photos d'agresseurs.
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2:10 - 2:14La raison pour laquelle nous n'en sommes pas surs, vient de
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2:14 - 2:18la nature de la préservation de preuves
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2:18 - 2:20dans notre système judiciaire,
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2:20 - 2:25mais ceci ferait l'objet d'une autre conférence TED. (Rires)
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2:25 - 2:28Donc, au véritable procès,
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2:28 - 2:31les six adolescents ont témoigné,
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2:31 - 2:35et confirmé l'identification qu'ils avaient faite
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2:35 - 2:38parmi le panel de photos.
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2:38 - 2:43Il fut inculpé, condamné à la perpétuité,
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2:43 - 2:49et envoyé à la prison de Folsom.
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2:49 - 2:51Alors qu'est-ce qui cloche?
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2:51 - 2:55C'est évident : un jugement équitable, une enquête approfondie.
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2:55 - 2:59Et, au fait, aucune arme n'a jamais été retrouvée.
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2:59 - 3:03Aucun véhicule n'a jamais été identifié comme étant celui
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3:03 - 3:06par lequel le tireur avait tendu son bras,
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3:06 - 3:10et personne n'a jamais été accusé d'être le chauffeur
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3:10 - 3:13du véhicule.
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3:13 - 3:17Et l'alibi de M. Carillo?
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3:17 - 3:22Quel parent dans cette pièce ne mentirait pas
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3:22 - 3:25sur la présence de son fils ou de sa fille
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3:25 - 3:29pendant une enquête pour meurtre?
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3:31 - 3:34Envoyé en prison,
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3:34 - 3:37insistant avec ferveur qu'il était innocent,
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3:37 - 3:42ce qu'il a constamment fait pendant 21 années.
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3:42 - 3:45Alors quel était le problème?
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3:45 - 3:48En fait, les problèmes dans ce genre d'affaire
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3:48 - 3:52sont nombreux après des décennies de recherches scientifiques
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3:52 - 3:56pour ce qui concerne la mémoire humaine.
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3:56 - 3:59D'abord, nous possédons toutes les analyses statistiques
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3:59 - 4:01provenant du travail du Projet Innocence :
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4:01 - 4:04nous savons que nous possédons maintenant
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4:04 - 4:07250, 280 cas documentés, où des personnes ont été
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4:07 - 4:11reconnues coupables par erreur, et plus tard disculpées,
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4:11 - 4:18certains condamnés à mort, grâce à des analyses d'ADN ultérieures ;
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4:18 - 4:21plus des trois quarts de ces acquittements
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4:21 - 4:28impliquaient la seule identification par témoin oculaire
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4:28 - 4:31comme preuve pendant le procès qui les déclara coupables.
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4:31 - 4:37Nous savons que l'identification par témoin oculaire est faillible.
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4:37 - 4:39L'autre provient d'un intéressant aspect de la mémoire
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4:39 - 4:42qui est connectée aux diverses fonctions du cerveau
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4:42 - 4:44mais je vais abréger par souci de concision,
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4:44 - 4:47en un mot :
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4:47 - 4:52Le cerveau déteste le vide.
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4:52 - 4:56Dans les meilleures conditions d'observation,
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4:56 - 4:57les meilleures qu'il soit,
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4:57 - 5:01on ne détecte, code et retient dans nos cerveaux seulement
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5:01 - 5:05des fragments de l'intégralité de l'événement sous nos yeux,
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5:05 - 5:07ils sont sauvegardés dans différentes parties du cerveau.
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5:07 - 5:11Alors, quand il devient important pour nous de nous rappeler
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5:11 - 5:14ce que nous venons de vivre,
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5:14 - 5:20c'est incomplet, nous avons un souvenir partiel,
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5:20 - 5:22et que se passe-t-il?
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5:22 - 5:25Dans le subconscient, sans qu'il y ait besoin d'un
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5:25 - 5:30processus volontaire, le cerveau se remplit d'informations
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5:30 - 5:32qui n'y étaient pas
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5:32 - 5:35qui n'étaient pas conservées à l'origine,
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5:35 - 5:37par déduction, par spéculation,
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5:37 - 5:40par des sources d'information qui sont venues à vous,
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5:40 - 5:43en tant qu'observateur, après l'observation.
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5:43 - 5:45Mais cela arrive sans prise de conscience, de telle manière que
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5:45 - 5:49vous ne vous rendez même pas compte que ça a lieu.
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5:49 - 5:51Cela s'appelle la reconstruction de mémoire.
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5:51 - 5:56Ça se passe dans tous les aspects de notre vie, tout le temps.
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6:07 - 6:09à un groupe d'avocats,
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6:09 - 6:12mené par une incroyable avocate nommée Ellen Eggers,
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6:12 - 6:17qui a regroupé leur expérience et leurs talents
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6:17 - 6:18et fait une pétition à une cour supérieure
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6:18 - 6:23pour un nouveau procès de Francisco Carrillo.
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6:23 - 6:28Ils m'ont retenu comme neurophysiologiste légiste
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6:28 - 6:30car j'avais de l'expertise en
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6:30 - 6:32identification par témoins oculaires,
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6:32 - 6:35ce qui est logique pour cette affaire.
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6:35 - 6:39Mais aussi parce que j'étais expert en
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6:39 - 6:43vision humaine nocturne.
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6:43 - 6:46Qu'est-ce que cela a à voir avec tout ça?
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6:46 - 6:49En lisant le dossier judiciaire
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6:49 - 6:52de l'affaire Carrillo,
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6:52 - 6:55il vous apparaît soudainement que
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6:55 - 6:58les enquêteurs ont déclaré que l'éclairage était bon
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6:58 - 7:02sur la scène du crime, lors de la fusillade.
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7:02 - 7:05Tous les adolescents ont témoigné pendant le procès
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7:05 - 7:09qu'ils voyaient très bien.
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7:09 - 7:12Mais ça a eu lieu à la mi-janvier,
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7:12 - 7:18dans l'hémisphère nord, à 7 heures du soir.
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7:18 - 7:21Alors quand j'ai fait les calculs
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7:21 - 7:23des données lunaires et solaires
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7:23 - 7:26à cet endroit sur Terre, au moment de l'incident
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7:26 - 7:28eh bien,
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7:28 - 7:31la nuit était bien tombée
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7:31 - 7:33et il n'y avait pas de lune.
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7:33 - 7:35Donc à cet endroit, toute la lumière provenant du soleil et de la lune
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7:35 - 7:38est ce que vous voyez sur cet écran.
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7:38 - 7:41Le seul éclairage dans cette zone provenait forcément
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7:41 - 7:44de sources artificielles,
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7:44 - 7:47et c'est maintenant que je sors pour faire une véritable reconstitution,
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7:47 - 7:50avec des photomètres, avec divers taux d'illumination
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7:50 - 7:52et différentes quantités de couleurs perçues,
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7:52 - 7:56avec des caméras spéciales
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7:56 - 7:58et de la pellicule à haute vitesse.
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7:58 - 8:01Je mesure et j'enregistre tout.
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8:01 - 8:03Ensuite je prends des photos, et voici ce dont la scène
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8:03 - 8:05avait l'air lors de la fusillade
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8:05 - 8:07du point de vue des adolescents
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8:07 - 8:11qui ont vu la voiture passer et ont vu les tirs.
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8:11 - 8:13Voici ce que l'on voit directement de l'autre côté de la rue
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8:13 - 8:16depuis l'endroit où ils étaient.
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8:16 - 8:18Rappelez-vous, le rapport des enquêteurs stipulait
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8:18 - 8:20que l'éclairage était bon.
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8:20 - 8:23Les adolescents avaient déclaré qu'ils voyaient bien.
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8:23 - 8:26Voici la vue en regardant vers l'est,
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8:26 - 8:30la direction de la fuite du véhicule,
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8:30 - 8:35et voici l'éclairage directement derrière le père
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8:35 - 8:37et les adolescents.
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8:37 - 8:41Comme vous pouvez le constater, au mieux il est faible.
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8:41 - 8:45Personne ne décrirait cela comme bien éclairé,
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8:45 - 8:48et d'ailleurs, quoique ce soit de bonnes photos,
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8:48 - 8:51nous les avons présentées parce que je savais que j'allais devoir témoigner,
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8:51 - 8:55et qu'une image vaut plus que mille mots
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8:55 - 8:57quand on essaye de communiquer des données,
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8:57 - 9:00des concepts abstraits comme la luminosité, la mesure internationale de l'illumination
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9:00 - 9:05ou le test Ishihara de la perception des couleurs.
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9:05 - 9:09Quand vous les présentez à des personnes peu familières
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9:09 - 9:12avec ces aspects de la science,
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9:12 - 9:14ils deviennent des salamandres en plein midi.
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9:14 - 9:17C'est comme parler de la tangente de l'angle visuel.
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9:17 - 9:20Leurs yeux ne font que les survoler.
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9:20 - 9:24Un bon expert légiste doit aussi être un bon éducateur,
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9:24 - 9:26un bon communicant, et c'est en partie pourquoi
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9:26 - 9:29nous prenons des photos, pour montrer non seulement
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9:29 - 9:31où se trouvent les sources de lumière, et ce qu'on appelle la diffusion,
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9:31 - 9:34la distribution, mais c'est aussi plus facile
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9:34 - 9:38pour l'assesseur des faits, de comprendre les circonstances.
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9:38 - 9:41Alors voici quelques-unes des photos que j'ai
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9:41 - 9:43réellement utilisées pendant mon témoignage,
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9:43 - 9:45mais plus important encore, pour moi en tant que scientifique,
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9:45 - 9:47ce sont ces indications, celles du photomètre,
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9:47 - 9:52que je peux par la suite convertir en véritables prédictions
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9:52 - 9:55des capacités visuelles de l’œil humain
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9:55 - 9:58dans ces circonstances,
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9:58 - 10:01grâce aux indications que j'ai enregistrées sur place
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10:01 - 10:04dans les même conditions solaires et lunaires
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10:04 - 10:07au même moment, etc,
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10:07 - 10:08j'ai pu prédire
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10:08 - 10:10qu'il ne pouvait y avoir aucune perception fiable de la lumière,
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10:10 - 10:12cruciale pour la reconnaissance faciale,
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10:12 - 10:15et qu'il ne pouvait y avoir qu'une vision scotopique,
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10:15 - 10:17ce qui signifie une très basse résolution,
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10:17 - 10:19ce qu'on appelle la détection des contours,
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10:19 - 10:21et, de plus, puisque les yeux devaient être
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10:21 - 10:25entièrement dilatés sous cette lumière, la profondeur de champ,
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10:25 - 10:28la distance à laquelle on peut voir des détails nets,
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10:28 - 10:34était de moins de 50 centimètres.
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10:34 - 10:36J'en ai témoigné durant le procès
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10:36 - 10:39et bien que le juge fût très attentif,
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10:39 - 10:41cette demande d'un nouveau procès
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10:41 - 10:46avait été une très, très longue audience, et pour cette raison,
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10:46 - 10:48j'avais remarqué du coin de l’œil
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10:48 - 10:52que le juge avait peut-être besoin
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10:52 - 10:54d'un petit peu plus
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10:54 - 10:56que de chiffres.
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10:56 - 10:59C'est alors que je suis devenu un peu audacieux,
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10:59 - 11:00et je me suis tourné
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11:00 - 11:03vers le juge et lui ai demandé ;
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11:03 - 11:05"Votre Honneur, je pense que vous devriez sortir
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11:05 - 11:08pour voir la scène par vous-même."
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11:08 - 11:11Mon ton de voix a résonné plus comme un défi
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11:11 - 11:13qu'une requête -- (Rires) --
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11:13 - 11:18mais tout de même, c'est au mérite et au courage de cet homme
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11:18 - 11:21qui a répondu : "Oui, je vais le faire."
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11:21 - 11:25Du jamais vu dans la jurisprudence américaine.
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11:25 - 11:28Nous avons donc trouvé les condition identiques,
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11:28 - 11:30nous avons tous reconstruit à nouveau,
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11:30 - 11:34il est venu accompagné d'une brigade entière de shérifs
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11:34 - 11:39pour le protéger dans cette zone. (Rires)
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11:39 - 11:44Nous l'avons fait se positionner dans la rue,
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11:44 - 11:47légèrement plus près du véhicule du suspect, celui du tireur,
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11:47 - 11:50que là où étaient les adolescents,
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11:50 - 11:52il était donc à quelques mètres du bord du trottoir
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11:52 - 11:55vers le centre de la chaussée.
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11:55 - 11:58Nous avons fait passer une voiture,
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11:58 - 12:03identique à celle décrite par les adolescents.
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12:03 - 12:05Il y avait un chauffeur et un passager,
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12:05 - 12:08et une fois que la voiture eut dépassé le juge,
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12:08 - 12:12le passager a tendu la main,
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12:12 - 12:16l'a dirigée vers le juge tandis que la voiture poursuivait son chemin,
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12:16 - 12:19de la même manière que les adolescents l'avaient décrit.
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12:19 - 12:22Certes, il n'avait pas utilisé un vrai pistolet,
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12:22 - 12:24mais un objet noir similaire
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12:24 - 12:26au revolver décrit.
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12:26 - 12:29Il a braqué l'objet, et voici ce que le juge a vu.
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12:29 - 12:36Voici la voiture à 9 mètres du juge.
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12:36 - 12:39Il y a un bras qui sort du coté passager
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12:39 - 12:41et que l'on dirige vers vous.
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12:41 - 12:43Voici 9 mètres de distance.
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12:43 - 12:45Quelques-uns des adolescents ont dit qu'en réalité la voiture
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12:45 - 12:48était à 5 mètres quand le tir a eu lieu.
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12:48 - 12:52OK. Voici 5 mètres.
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12:52 - 12:56A ce stade, je suis devenu un peu inquiet.
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12:56 - 13:00C'est un juge avec lequel on ne voudrait jamais jouer au poker.
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13:00 - 13:05Il était complètement stoïque. Je ne pouvais pas discerner un froncement de sourcil.
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13:05 - 13:08Je ne pouvais pas apercevoir une quelconque inclinaison de sa tête.
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13:08 - 13:12Je n'avais aucune idée de la manière dont il réagissait à tout ceci,
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13:12 - 13:15mais après qu'il eut regardé cette reconstitution,
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13:15 - 13:16il s'est tourné vers moi et me dit :
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13:16 - 13:19"Vous voulez me montrer autre chose?"
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13:19 - 13:23J'ai dit, "Votre honneur," et j'ignore si j'étais enhardi
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13:23 - 13:26par les données scientifiques que j'avais dans ma poche
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13:26 - 13:30et mon assurance du fait qu'elles étaient justes,
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13:30 - 13:32ou si c'était juste une grosse bêtise,
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13:32 - 13:35c'est ce qu'a pensé l'avocat de la défense - (Rires) -
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13:35 - 13:37quand ils m'ont entendu dire,
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13:37 - 13:40"Oui, Votre Honneur, je voudrais que vous vous positionniez juste ici,
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13:40 - 13:44que la voiture repasse
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13:44 - 13:47et qu'elle vienne s'arrêter
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13:47 - 13:51devant vous, à environ 1 mètre,
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13:51 - 13:55que le passager tende le bras
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13:55 - 13:57avec un objet noir et qu'il le dirige droit vers vous,
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13:57 - 14:03pour que vous puissez le regarder aussi longtemps que vous voudrez."
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14:03 - 14:07Voici ce qu'il a vu. (Rires)
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14:07 - 14:11Vous remarquerez, ceci était aussi dans mon rapport,
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14:11 - 14:14la majorité de la lumière provient du côté nord,
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14:14 - 14:15ce qui signifie que la figure du tireur
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14:15 - 14:18ne pouvait pas être éclairée. Elle devait être rétro-éclairée.
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14:18 - 14:20De plus, le toit de la voiture
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14:20 - 14:24provoque ce qu'on appelle un nuage d'ombre dans la voiture
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14:24 - 14:27ce qui la rend plus sombre.
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14:27 - 14:32Tout ceci est à environ 1 mètre de distance.
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14:32 - 14:35Pourquoi ai-je pris le risque?
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14:35 - 14:39Je savais que le champ de vision était de 50 centimètres.
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14:39 - 14:41Un mètre, ça aurait pu tout aussi bien être
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14:41 - 14:45aussi loin qu'un terrain de football.
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14:45 - 14:47Voici ce qu'il a vu.
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14:47 - 14:51Il est rentré, il y a eu quelques jours d'audience.
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14:51 - 14:53A la fin,
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14:53 - 14:56il jugea qu'il allait accorder
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14:56 - 14:59la demande en révision.
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14:59 - 15:02Et en plus, il a libéré M. Carrillo
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15:02 - 15:05pour qu'il puisse aider dans la préparation de sa propre défense
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15:05 - 15:11si l'accusation décidait de le poursuivre à nouveau.
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15:11 - 15:13Ce qu'ils décidèrent de ne pas faire.
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15:13 - 15:18Il est maintenant un homme libre. (Applaudissements)
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15:18 - 15:22(Applaudissements)
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15:22 - 15:27Le voici embrassant sa belle-mère.
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15:27 - 15:31Il -- Sa copine était enceinte quand il a été jugé,
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15:31 - 15:35il a eu un petit garçon.
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15:35 - 15:38Lui et son fils vont tout les deux à l'université de Cal State Long Beach
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15:38 - 15:44et prennent en ce moment des cours. (Applaudissements)
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15:44 - 15:48Qu'est-ce que cela montre,
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15:48 - 15:52que devons-nous retenir?
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15:52 - 15:56Premièrement, il existe un grand passé d'antipathie
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15:56 - 15:58entre la science et le droit
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15:58 - 16:01dans la jurisprudence américaine.
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16:01 - 16:04Je pourrais vous régaler avec des histoires horribles d'ignorance
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16:04 - 16:08sur des décennies d'expérience en tant qu'expert légiste
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16:08 - 16:13à juste essayer d'insérer la science dans les cours de justice.
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16:13 - 16:18La partie adverse s'y oppose et tente toujours de la rejeter.
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16:18 - 16:21Une suggestion est que nous devenions tous bien plus
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16:21 - 16:24conscients de la nécessité, grâce à des lois,
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16:24 - 16:26grâce à des procédures,
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16:26 - 16:29d'insérer la science dans les tribunaux,
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16:29 - 16:32je pense qu'un des grands pas dans cette direction
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16:32 - 16:33c'est plus d'obligations,
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16:33 - 16:36avec tout mon respect pour les écoles de droit,
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16:36 - 16:41de science, de technologie, d'ingénierie, de mathématiques,
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16:41 - 16:43pour quiconque étudiant le droit,
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16:43 - 16:47car il deviendra juge.
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16:47 - 16:50Pensez au processus de sélection des juges dans notre pays.
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16:50 - 16:53Il est très différent de celui des autres cultures.
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16:53 - 16:55Le deuxième que je souhaite suggérer,
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16:55 - 16:58c'est la précaution que nous devrions tous prendre,
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16:58 - 17:00moi-même je dois sans cesse me le rappeler,
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17:00 - 17:03en ce qui concerne la justesse de nos souvenirs
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17:03 - 17:08que nous savons être justes, que nous croyons.
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17:08 - 17:12Il existe des décennies de recherche,
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17:12 - 17:16une multitude d'exemples d'affaires comme celle-ci,
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17:16 - 17:18où les individus
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17:18 - 17:21croient vraiment. Aucun des adolescents
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17:21 - 17:23qui l'avaient identifié,
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17:23 - 17:26ne pensait qu'il désignait la mauvaise personne.
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17:26 - 17:30Aucun ne pensait qu'il n'avait pas pu voir le visage de la personne.
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17:30 - 17:32Nous devons tous faire très attention.
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17:32 - 17:35Tous nos souvenirs sont reconstruits.
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17:35 - 17:38Ils sont le produit de ce que nous avons vécu initialement
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17:38 - 17:41et de tout ce qui c'est passé après.
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17:41 - 17:43Ils sont dynamiques.
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17:43 - 17:45Ils sont malléables. Ils sont volatiles,
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17:45 - 17:49et en conséquence, nous devons tous nous rappeler d'être prudents,
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17:49 - 17:52et que la réalité de nos souvenirs
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17:52 - 17:56ne se mesure pas à leur vivacité
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17:56 - 18:01ni au degré de certitude de leur exactitude.
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18:01 - 20:30Merci. (Applaudissements)
- Title:
- Scott Fraser : Pourquoi les témoins oculaires se trompent
- Speaker:
- Scott Fraser
- Description:
-
Scott Fraser étudie la manière dont les humains se souviennent de crimes -- et en témoignent. Dans cette puissante présentation, centré sur un meurtre à la nuit tombée, il suggère que même les témoins oculaires situés au premières loges d'un crime peuvent "créer" des souvenirs qu'ils n'auraient pas pu voir. Pourquoi? Parce que le cerveau déteste le vide.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 20:50
Anna Cristiana Minoli approved French subtitles for Why eyewitnesses get it wrong | ||
eric vautier accepted French subtitles for Why eyewitnesses get it wrong | ||
eric vautier edited French subtitles for Why eyewitnesses get it wrong | ||
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