我是如何用“我的世界”这款游戏来帮助自闭症儿童的
-
0:01 - 0:03我叫斯图尔特·邓肯,
-
0:03 - 0:07但实际在网络上,
我更为人熟知的身份是“自闭症之父”。 -
0:07 - 0:09这就是我在网上的形象。
-
0:09 - 0:12我知道很难把我和网上那个形象联系起来。
-
0:12 - 0:13(笑声)
-
0:13 - 0:16不过今天我要谈谈一款游戏叫“我的世界(Minecraft)”。
-
0:16 - 0:17这是我在这款游戏中的形象。
-
0:17 - 0:21如果你对这款游戏不太了解,这没关系。
-
0:21 - 0:24它只是我用来满足特定需要的平台。
-
0:24 - 0:28而我今天想讲的内容是具有普遍性的。
-
0:28 - 0:31大约四年前,我创建了一个Minecraft服务器,
-
0:31 - 0:34专为自闭症儿童及其家人提供帮助,
-
0:34 - 0:36因此,我称之为“自闭创世神“ (Autcraft。)
-
0:36 - 0:39自此,我们的事迹见诸于出现在了世界各地的新闻报道、
-
0:39 - 0:41电视、广播以及杂志上。
-
0:41 - 0:45Buzzfeed(美国新闻网站)称我们创建的平台
是“互联网上的乐土”之一。 -
0:45 - 0:49有一篇屡获殊荣的研究论文
就是以我们为主题,叫 -
0:49 - 0:53《“我的世界”--电脑辅助技术帮助自闭症儿童》。
-
0:53 - 0:55这标题听起来有点绕口,
-
0:55 - 0:57但我想你们能猜到这篇论文的大意了。
-
0:57 - 0:59所以,我想谈谈这篇论文,
-
0:59 - 1:01以及论文中探讨的问题,
-
1:01 - 1:03但在此之前,我先来讲些背景信息,
-
1:03 - 1:05关于Atucraft这个服务器是如何建立的。
-
1:05 - 1:082013年的时候,
“我的世界”风靡网络, -
1:08 - 1:11无论儿童还是成人,
-
1:11 - 1:13当然也不管有没有自闭症,
大家都在玩。 -
1:13 - 1:14不过,自闭症是一件需要重视的事。
-
1:14 - 1:18然而我在社交平台上看见
一些自闭症儿童的父母联系有类似遭遇的父母, -
1:18 - 1:20询问是否他们的孩子可以在一起玩,
-
1:20 - 1:23因为当他们的孩子在公共服务器上玩游戏时,
-
1:23 - 1:26他们总会遇到欺凌者和恶意的人。
-
1:26 - 1:29因为如果你患有自闭症的话,
有的时候你的行为会有一点点反常, -
1:29 - 1:31有的时候则完全异于其他人。
-
1:31 - 1:34总所周知,对于一个霸凌者来说,
-
1:34 - 1:36仅仅一点点不同就足够
使你成为他的下一个欺凌对象了。 -
1:36 - 1:39因此,网上的那些心怀恶意的人,
-
1:39 - 1:42会在游戏中蓄意破坏
这些自闭症儿童努力搭建的东西, -
1:42 - 1:43偷窃他们的道具,
-
1:43 - 1:45甚至一遍一遍地
攻击杀害他们游戏中的形象, -
1:45 - 1:47让这些自闭症患者
无法继续玩下去。 -
1:47 - 1:50但最糟糕,最伤人的是
-
1:50 - 1:53这些网络上的霸凌者
会告诉这些自闭症儿童, -
1:53 - 1:55他们是被抛弃的、
-
1:55 - 1:57有缺陷的、
-
1:57 - 1:58或是弱智的人。
-
1:58 - 2:02这些人甚至对那些年仅六岁的孩子说,
-
2:02 - 2:03这个社会厌恶他们,
-
2:03 - 2:06他们的父母永远不会爱一个残缺的孩子,
-
2:06 - 2:09因此他们应该自我了断生命。
-
2:09 - 2:11而你知道的,这些自闭症儿童
-
2:11 - 2:13会十分生气、伤心地退出服务器。
-
2:13 - 2:17他们会砸坏键盘,甚至直接说厌恶自己,
-
2:17 - 2:19而他们的父母则感到无能为力。
-
2:19 - 2:22于是,我决定试着帮助这些孩子和家庭。
-
2:22 - 2:24我也有过自闭症,
-
2:24 - 2:26我的长子也患有自闭症,
-
2:26 - 2:28而我的孩子和我都
非常喜欢玩“我的世界”这个游戏。 -
2:28 - 2:31所以,我得做点什么来改变这一状况。
-
2:31 - 2:35于是,我自己建立了一个“我的世界”服务器,
-
2:35 - 2:38然后我花了点时间,
建了一个有道路穿过的小村庄, -
2:38 - 2:42一个巨大的欢迎标志和山顶上的城堡,
-
2:42 - 2:44我试图使它变得吸引人。
-
2:44 - 2:45我的想法非常简单。
-
2:45 - 2:48我有一个白名单,只有得到我的允许,
玩家才能加入, -
2:48 - 2:51因此我尽可能地监督服务器的运营使用,
-
2:51 - 2:53以确保没有恶性事件发生。
-
2:53 - 2:56这就是我的初衷,也是我的承诺:
确保孩子的安全, -
2:56 - 2:57于是他们就可以尽情享受游戏的欢乐了。
-
2:57 - 2:59当我建成这个服务器时,
-
2:59 - 3:02我在Facebook上面向好友发了一条信息,
并没有所有人公开。 -
3:02 - 3:05因为我想试运营一下,
看看大家对它有没有兴趣, -
3:05 - 3:06以及到底有没有用。
-
3:06 - 3:10结果我发现,
我彻底低估了大家对它的需要程度, -
3:10 - 3:13因为仅在两天之内,
我就收到了750申请加入的邮件。 -
3:13 - 3:16而我在Facebook上的好友都没有750个。
-
3:16 - 3:17(笑声)
-
3:17 - 3:21八天之内,我就升级了主机程序包八次,
-
3:21 - 3:24从最普通的主机包升级成最昂贵的那种,
-
3:24 - 3:26而如今,差不多四年后,
-
3:26 - 3:29我的白名单上有8000名来自世界各地的用户。
-
3:29 - 3:31但是,我今天站在这里演讲的目的
-
3:31 - 3:34并不是告诉大家
我给孩子提供了一个安全的游戏环境。 -
3:34 - 3:36我想谈的是一件
发生在他们游戏过程中的事。 -
3:36 - 3:37我开始倾听家长们的意见,
-
3:37 - 3:40他们说自己的孩子在服务器上
-
3:40 - 3:41学习读写。
-
3:41 - 3:44起初,这些孩子
只是像大多数孩子一样按发音拼单词, -
3:44 - 3:46但由于他们身处Autcraft社区之中,
-
3:46 - 3:48当他们看到其他人能准确地拼出一样的单词,
-
3:48 - 3:50自己也就学会了。
-
3:50 - 3:53家长们还告诉我
他们沉默寡言的孩子 -
3:53 - 3:54开始讲话了。
-
3:54 - 3:57虽然他们只聊“我的世界”,但这也是讲话啊。
-
3:57 - 3:58(笑声)
-
3:58 - 4:01有些孩子第一次在学校交到了朋友。
-
4:01 - 4:03有些则开始与他人分享,
甚至送给其他人东西。 -
4:03 - 4:05这真的很棒。
-
4:05 - 4:07每一位单亲家庭的父母都告诉我说,
这都是Autcraft的功劳, -
4:07 - 4:09多亏了我所做的一切。
-
4:09 - 4:11不过,为什么会促成这种改变呢?
-
4:11 - 4:14为什么一个视频游戏服务器
能带来如此巨大的改变? -
4:14 - 4:17这个问题得回到我刚刚提过的那篇论文。
-
4:17 - 4:21在这篇论文中,作者谈到了
我在创建这个服务器时所参考的一些理念, -
4:21 - 4:25在我看来,
这些理念可以帮助用户成为最好的自己。 -
4:25 - 4:26我希望能如此。
-
4:26 - 4:27拿交流举个例子。
-
4:27 - 4:29对于自闭症儿童来说,交流是很困难的。
-
4:29 - 4:32对于患有自闭症的成年人而言也不例外。
-
4:32 - 4:34但我认为,这些孩子不该
因此被处罚, -
4:34 - 4:36我们应该坚持努力与他们对话。
-
4:36 - 4:39每次孩子们在服务器上吵架了,
-
4:39 - 4:41十有八九都是因为
一些在家或学校发生的事。 -
4:41 - 4:43比如有一只宠物死了。
-
4:43 - 4:45或者有时候只是因为
两个孩子之间的相互误解。 -
4:45 - 4:48其中一个孩子不知道要怎么处理,
-
4:48 - 4:49这时我们就会伸出援手。
-
4:49 - 4:52我们总是对服务器上的孩子们说,
我们没有生气, -
4:52 - 4:53他们也不会有麻烦。
-
4:53 - 4:55我们只是想帮帮他们。
-
4:55 - 4:57这体现了我们不仅关心他们,
-
4:57 - 5:00而且我们尊重他们,
愿意倾听他们的想法。 -
5:00 - 5:01尊重对他们十分有益。
-
5:01 - 5:04此外,尊重还传递给他们一个信念:
-
5:04 - 5:07他们未来会完全具备独立处理这些问题的能力,
-
5:07 - 5:12甚至会通过沟通完全避免这些问题。
-
5:12 - 5:15在大多数游戏服务器上,
-
5:15 - 5:17孩子们及其他玩家获得多少奖励
-
5:17 - 5:20都是看他们在竞赛中表现如何,对吧?
-
5:20 - 5:22你在游戏中表现得越好,奖励越丰厚。
-
5:22 - 5:25这种奖励模式是自动的,是通过程序设置的。
-
5:25 - 5:27但在Autcraft上,我们不是这样做的。
-
5:27 - 5:29我们设置了“每周玩家之星”和“CBAs”,
-
5:29 - 5:31"CBAs"就是“表现杰出玩家”的缩写。
-
5:31 - 5:33(笑声)
-
5:33 - 5:37我们的积分奖励是基于玩家展现的品质的,
-
5:37 - 5:40例如对他人友善的玩家会达到“好帮手”等级,
-
5:40 - 5:44乐于助人的玩家则是“少年小帮手”,
-
5:44 - 5:47而成年玩家则可以得到“高级助手”的称号。
-
5:47 - 5:50不过,这些都很明显。
-
5:50 - 5:51例如,人们通过他们的称号,
-
5:51 - 5:55就能知道自己能获得什么,以及如何获得。
-
5:55 - 5:57只要玩家在服务器上注册,
-
5:57 - 6:00他们就知道自己的积分奖励
是根据他们的人格确定的, -
6:00 - 6:02而不是他们的水平。
-
6:02 - 6:04游戏中的最高级别的奖励是“自闭症之父的宝剑”,
-
6:04 - 6:07这是根据我来命名的,
因为我是服务器的创始人。 -
6:07 - 6:09这把剑拥有非凡的能力,
-
6:09 - 6:14除非你全身心地为Autcraft整个团体奉献,
,否则不可能得到这个奖励。 -
6:14 - 6:17而这种奉献的热情和善良
是你人格中最重要的特质。 -
6:17 - 6:19事实上,已经有很多玩家获得宝剑奖励了。
-
6:19 - 6:23我认为,如果我们对服务器进行监督,
确保没有恶性事件发生, -
6:23 - 6:27那我们也不能对那些正能量视而不见,
我们也得予以奖励。 -
6:27 - 6:29我们一直努力,
-
6:29 - 6:31确保每一位玩家,甚至我,
都处于平等地位。 -
6:31 - 6:34但我们知道,
不同孩子得用不同的方式对待。 -
6:34 - 6:36有些玩家很容易变得暴躁生气。
-
6:36 - 6:39有些除了自闭症以外,
还在与其他一些疾病作斗争, -
6:39 - 6:42例如强迫症或图雷特综合症等。
-
6:42 - 6:46因此,我有一个特殊的本领,
就是能记住所有玩家。 -
6:46 - 6:48我记得第一天和他们的谈话,
-
6:48 - 6:51记得谈话的内容,记得他们搭建的东西。
-
6:51 - 6:53所以,每当他们有遇到困难向我求助时,
-
6:53 - 6:55我会回答得更加个性化,
-
6:55 - 6:58根据我对他们的了解。
-
6:58 - 7:01对于其他管理员和助手来说,
我们会记录下每一个细节, -
7:01 - 7:04因而无论对话的内容是积极的、消极的
还是令人担忧的, -
7:04 - 7:07都会被记录下来,因此我们都会知情。
-
7:07 - 7:09我想谈谈一位这样的玩家的案例。
-
7:09 - 7:11他加入Autcraft才不久,
-
7:11 - 7:14但有时在聊天过程中,
他会突然发一连串的破折号, -
7:14 - 7:17就像屏幕上出现了一长串的破折号。
-
7:17 - 7:19过了一会儿,他又会这样做。
-
7:19 - 7:22其他玩家让他不要这样做,
他说“好的”。 -
7:22 - 7:24可是过会儿,他又这样做了。
-
7:24 - 7:26这让其他玩家觉得很烦。
-
7:26 - 7:29他们让我给他设置禁言模式,
或者因为他违反规则惩罚他, -
7:29 - 7:31但我知道,他行为背后一定有特殊的原因。
-
7:31 - 7:34因此,我向他的阿姨寻求帮助,
她是这位孩子的联系人, -
7:34 - 7:36他阿姨解释道,
这位孩子有一只眼睛失明, -
7:36 - 7:38而另外一只眼睛的视力也在不断衰退,
-
7:38 - 7:40他之所以这样做是为了
-
7:40 - 7:42把聊天文本划分成一块一块的,
这样看起来更轻松, -
7:42 - 7:44这种做法非常机智。
-
7:44 - 7:47因此当天晚上,
我和一位写代码的朋友讨论了这个问题, -
7:47 - 7:50我们给服务器开发了
一种全新的插件, -
7:50 - 7:52这种插件能使每一位用户,
-
7:52 - 7:53当然也包括那位孩子,
-
7:53 - 7:56只需按一下command键,
-
7:56 - 7:58每一行就会立刻被破折号分开。
-
7:58 - 8:01此外,他们也可以设置成星号、空行,
-
8:01 - 8:03或者其他任何他们想要的分行方式,
只要是他们喜欢的都可以。 -
8:03 - 8:07我们甚至还做了一点小修改,
突出显示聊天中提到的人名, -
8:07 - 8:09这样如果有人提到你,
就能一眼看见。 -
8:09 - 8:11这仅仅是其中的一个例子,
-
8:11 - 8:14从此可见,一点点小改进,
-
8:14 - 8:16就能帮助每个人处于平等地位,
-
8:16 - 8:19即使你只为某一个人
做了一点点。 -
8:19 - 8:22更重要的一点在于是,让孩子不要感到恐惧。
-
8:22 - 8:25在我建立的服务器上玩的孩子们
-
8:25 - 8:27他们可以自由地畅享自我,
-
8:27 - 8:32因为我们相互支持、鼓励,
祝贺彼此取得的每一点进步。 -
8:32 - 8:34我们都知道被抛弃是什么感觉,
-
8:34 - 8:36仅仅因为存在就被人厌恶是什么感觉,
-
8:36 - 8:39所以,当我们相聚在服务器上时,
我们无所畏惧。 -
8:39 - 8:42大概在服务器建成的头两年中,
-
8:42 - 8:47我平均每周都和
两个有自杀倾向的孩子谈心。 -
8:47 - 8:50不过,他们对我敞开心扉仅是因为
我让觉得他们有安全感。 -
8:50 - 8:54他们觉得我是世界上唯一可以谈心的人。
-
8:54 - 8:55因此,我猜想我的经验是:
-
8:55 - 8:58无论你管理的是一个慈善组织,
还是其他什么组织, -
8:58 - 9:00无论你是一名老师,治疗医师,
-
9:00 - 9:03还是一名含辛茹苦的家长,
-
9:03 - 9:04还是像我一样是一名自闭症患者,
-
9:04 - 9:06不论你是谁,
-
9:06 - 9:10你都必须要帮助这些孩子远离恐惧,
-
9:10 - 9:11这是其他一切行动的前提,
-
9:11 - 9:13因为除非他们有安全感,不再害怕,
-
9:13 - 9:16否则对他们来说,
其他任何事都有一种强迫感。 -
9:16 - 9:18这就是为什么积极强化
-
9:18 - 9:20总是比其他任何惩罚都要好。
-
9:20 - 9:22当他们有安全感,觉得心情愉悦,
他们就愿意学习。 -
9:22 - 9:25这是自然而然的,
他们都不需要努力尝试。 -
9:25 - 9:28在Autcraft上的孩子
是用这些词来描述这个服务器的 -
9:28 - 9:31我希望你们能从演讲中明白,
-
9:31 - 9:34无论其他人在生活中经历着什么,
-
9:34 - 9:38无论他们是在学或在家被欺负,
-
9:38 - 9:41无论是被质疑性取向、甚至是性别,
-
9:41 - 9:43这些在自闭症患者中时常发生,
-
9:43 - 9:46也无论他们是觉得孤单还是想自杀,
-
9:46 - 9:50你得在生活中帮助他们,
-
9:50 - 9:53让他们觉得你值得信任,
愿意对你敞开心扉。 -
9:53 - 9:56在与你谈这些话题的时候,
得确保他们有十足的安全感。 -
9:56 - 9:59如果你想结识一群患有自闭症的孩子,
-
9:59 - 10:02他们有时会表现出反社会的举动,
-
10:02 - 10:04缺乏共情心,
-
10:04 - 10:07如果你愿意见证他们共同建设一个
-
10:07 - 10:10你所见过的最热情、友好、慷慨的社区,
-
10:10 - 10:12让它成为网络上
-
10:12 - 10:15人人眼中的那片净土,
-
10:15 - 10:16他们正在朝着这个方向努力,
-
10:16 - 10:17我见证着,
-
10:17 - 10:19我每天都身处这片净土。
-
10:19 - 10:23但他们仍有一些阻碍需要克服,
-
10:23 - 10:25如果有人愿意伸出援手,
-
10:25 - 10:29如果有人能帮助他们认识到,
他们唯一需要畏惧的东西就是 -
10:29 - 10:30自我怀疑。
-
10:30 - 10:33那么,我恳求你们成为这样的人,
去帮助他们, -
10:33 - 10:36因为对他们而言,
-
10:36 - 10:38这些患有自闭症的孩子,
-
10:38 - 10:40意味着一切。
-
10:40 - 10:41感谢你们的聆听。
-
10:41 - 10:43(掌声)
- Title:
- 我是如何用“我的世界”这款游戏来帮助自闭症儿童的
- Speaker:
- 斯图尔特·邓肯
- Description:
-
互联网可以是一个丑陋的地方,不过,你不会在斯图尔特·邓肯创建的Minecraft服务器——AutCraft上恶霸或者坏人。 这款服务器是专为有自闭症儿童及其家庭而设计,AutCraft为那些与同龄人表现有所不同的孩子们(这些孩子可能在其他地方被孤立)创造了一个安全的网络环境。 通过这场暖心的演讲,了解更多有关这片互联网上净土的信息。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:56
![]() |
Jenny Yang approved Chinese, Simplified subtitles for How I use Minecraft to help kids with autism | |
![]() |
Jenny Yang edited Chinese, Simplified subtitles for How I use Minecraft to help kids with autism | |
![]() |
Lucy Cao accepted Chinese, Simplified subtitles for How I use Minecraft to help kids with autism | |
![]() |
Lucy Cao edited Chinese, Simplified subtitles for How I use Minecraft to help kids with autism | |
![]() |
Qinghui Yu edited Chinese, Simplified subtitles for How I use Minecraft to help kids with autism | |
![]() |
Qinghui Yu edited Chinese, Simplified subtitles for How I use Minecraft to help kids with autism | |
![]() |
Qinghui Yu edited Chinese, Simplified subtitles for How I use Minecraft to help kids with autism |