Vos photos peuvent sauver le patrimoine perdu
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0:01 - 0:06Pourquoi les gens détruisent-ils
délibérément le patrimoine culturel ? -
0:06 - 0:08En agissant ainsi,
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0:08 - 0:11pensent-ils effacer notre histoire ?
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0:11 - 0:13Notre mémoire culturelle ?
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0:15 - 0:19Il est vrai qu'on perd
du patrimoine culturel face aux érosions -
0:19 - 0:21et les catastrophes naturelles.
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0:21 - 0:24C'est quelque chose
tout simplement difficile à éviter. -
0:25 - 0:29Je suis ici pour vous montrer aujourd'hui
comment utiliser des images. -
0:29 - 0:31Vos images
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0:31 - 0:34pour récupérer l'histoire
qui est perdue -
0:34 - 0:36grâce aux technologies innovantes
-
0:36 - 0:38et l'effort des bénévoles.
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0:40 - 0:42Au début du 20e siècle,
-
0:42 - 0:46des archéologues ont découvert
des centaines de statues et d'artefacts -
0:46 - 0:48dans l'antique ville de Hatra,
-
0:48 - 0:49dans le nord de l'Irak.
-
0:50 - 0:54Des statues comme celle-ci
ont été trouvés fragmentées, -
0:54 - 0:57certaines d'entre elles ont perdu
leur tête ou leurs bras, -
0:57 - 0:59mais les vêtements qu'elles portent
-
0:59 - 1:01et leurs poses
-
1:01 - 1:03peuvent encore
nous raconter leurs histoires. -
1:04 - 1:05Par exemple,
-
1:05 - 1:09nous pensons que porter
une tunique qui tombe aux genoux -
1:09 - 1:11et avoir les pieds à l'air,
-
1:11 - 1:13est typique d'une tenue de prêtre.
-
1:14 - 1:18Cependant, avec un regard plus attentif
à cette tenue en particulier, -
1:18 - 1:22on peut observer que cette tunique
a été minutieusement décorée, -
1:22 - 1:25ce qui a conduit des chercheurs à croire
-
1:25 - 1:29que c'était la statue d'un roi
avec des fonctions religieuses. -
1:31 - 1:37Quand le Musée culturel de Mossoul,
a ouvert en 1952, dans le nord de l'Irak, -
1:37 - 1:39cette statue, ainsi que d'autres,
-
1:39 - 1:43ont été mises là pour les préserver
pour les générations futures. -
1:44 - 1:48Suite à l'invasion de l'Irak
menée par les États-Unis en 2003, -
1:48 - 1:52quelques statues et objets
ont été transférés à Bagdad, -
1:52 - 1:54mais cette statue est restée à Mossoul.
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1:55 - 1:59Puis en février de l'année dernière,
une vidéo a été diffusée, -
1:59 - 2:02et elle a fait le buzz instantanément.
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2:02 - 2:04Certains d'entre vous
s'en souviennent peut-être -
2:04 - 2:06Voici un court extrait.
-
2:06 - 2:13(Vidéo) (Chant en arabe)
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2:32 - 2:33(Fin des chants)
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2:34 - 2:36Assez choquant, hein ?
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2:38 - 2:41Avez-vous remarqué quelque chose
de familier dans la vidéo ? -
2:42 - 2:43La voilà.
-
2:43 - 2:46La statue en question
-
2:46 - 2:48lorsqu'elle est renversée
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2:48 - 2:49et brisée en morceaux.
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2:50 - 2:53Quand Matthew Vincent et moi-même
avons vu cette vidéo, -
2:53 - 2:54nous étions choqués.
-
2:55 - 2:58Puisque nous sommes des archéologues
avec une technologie innovante -
2:59 - 3:00pour la conservation numérique,
-
3:00 - 3:02on a eu une idée.
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3:03 - 3:07Peut-être pouvons nous réunir des images
prises de ces artefacts -
3:07 - 3:09avant leur destruction,
-
3:09 - 3:11pour les recréer numériquement.
-
3:12 - 3:13Si on y arrive,
-
3:13 - 3:15on pourra
les ajouter à un musée virtuel -
3:15 - 3:16pour voir
leur histoire. -
3:20 - 3:24Deux semaines après avoir vu
cette vidéo. -
3:24 - 3:27On a débuté le projet Mossoul.
-
3:28 - 3:31Rappelez-vous les photos de la statue
que j'ai montrée. -
3:31 - 3:36Voici sa reconstruction numérique
grâce au crowdsourcing -
3:36 - 3:37avant sa destruction.
-
3:39 - 3:41Beaucoup d'entre vous
se demandent peut-être, -
3:41 - 3:43Comment cela fonctionne ?
-
3:43 - 3:46Eh bien, la clé de cette technologie
s'appelle photogrammétrie, -
3:46 - 3:49et ça été inventé ici, en Allemagne.
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3:50 - 3:53C'est une technologie qui permet
d'utiliser des images bidimensionnelles -
3:53 - 3:56prises du même objet
sous différent angle -
3:56 - 3:58pour créer un modèle en 3D.
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3:59 - 4:03Je sais, vous pensez
« C'est magique », sauf que non... -
4:03 - 4:05Voici comment ça marche.
-
4:05 - 4:08Voici deux images crowdsourcées
de la même statue. -
4:09 - 4:10L'ordinateur peut alors
-
4:10 - 4:15détecter des caractéristiques communes
entre les photographies, -
4:15 - 4:17des caractéristiques similaires
de l'objet. -
4:18 - 4:21Ensuite, grâce à plusieurs photos,
-
4:21 - 4:24il peut débuter
la reconstruction l'objet en 3D. -
4:25 - 4:26Dans cette situation,
-
4:26 - 4:29vous avez la position des caméras
lorsque chaque image a été prise, -
4:29 - 4:31colorée en bleu.
-
4:32 - 4:36ceci est une reconstruction partielle,
je l'avoue. -
4:36 - 4:37Mais pourquoi
est-elle partielle ? -
4:38 - 4:42Simplement parce que la statue
était positionnée contre un mur. -
4:43 - 4:45On n'a pas de photos
prises derrière la statue. -
4:46 - 4:51Si je voulais une reconstruction
numérique complète de cette statue, -
4:51 - 4:53J'aurais besoin
d'une bonne caméra, -
4:53 - 4:55d'un trépied et d'un bon éclairage,
-
4:55 - 4:57mais c'est impossible
avec des images crowsourcées. -
4:58 - 4:59Pensez-y :
-
4:59 - 5:02Combien parmi vous,
lors d'une visite de musée, -
5:02 - 5:04prennent en photos
toutes les parties d'une statue, -
5:04 - 5:06même l'arrière de celle-ci ?
-
5:06 - 5:10A part, peut-être, ceux qui trouvent
intéressant le David de Michel-Ange, -
5:10 - 5:11je suppose...
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5:11 - 5:13(Rires)
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5:13 - 5:15Mais justement,
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5:15 - 5:18si on peut trouver plus d'images
de cet objet, -
5:18 - 5:19on peut améliorer le modèle 3D.
-
5:21 - 5:23Quand nous avons débuté le projet,
-
5:23 - 5:26on a commencé avec
le musée de Mossoul en tête. -
5:26 - 5:27On pensait obtenir quelques images,
-
5:27 - 5:28des personnes intéressées,
-
5:28 - 5:31faire une ou deux
reconstructions virtuelles, -
5:31 - 5:36mais on ne pensait pas déclencher
ceci aussi rapidement. -
5:36 - 5:38Presque tout de suite,
-
5:38 - 5:40on a compris que c'était évident :
-
5:40 - 5:44on peut appliquer cette idée
à d'autre héritages perdus dans le monde. -
5:45 - 5:49On a alors décidé de changer
le nom du projet en Rekrei. -
5:50 - 5:53Puis, l'été dernier,
-
5:53 - 5:56le media lab du magazine
« The Economist » est venu nous voir. -
5:57 - 5:58Ils nous ont demandé,
-
5:58 - 6:01« Hé, vous voudriez nous
construire un musée virtuel -
6:01 - 6:03pour y déposer les reconstructions
-
6:03 - 6:04pour voir leur histoire ? »
-
6:04 - 6:06Vous nous imaginez refuser ?
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6:06 - 6:07Bien sûr que non.
-
6:07 - 6:08On a accepté !
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6:08 - 6:10On était trés excités.
-
6:10 - 6:13C'était exactement
le rêve initial de ce projet. -
6:14 - 6:15Et maintenant,
-
6:15 - 6:18vous pouvez expérimentez
RecoVR Mossoul sur votre téléphone, -
6:19 - 6:20grâce au Google Cardboard,
-
6:20 - 6:22une tablette ou même YouTube 360.
-
6:23 - 6:26Voici une capture d'écran
du musée virtuel. -
6:27 - 6:28Et là voici...
-
6:28 - 6:31la reconstruction partielle de la statue,
-
6:31 - 6:34ainsi que le Lion de Mossoul,
-
6:34 - 6:36la première reconstruction
complétée par notre projet. -
6:38 - 6:42Bien que la vidéo ne montre pas clairement
le Lion de Mossoul détruit, -
6:42 - 6:46nous avons beaucoup d'autres exemples
de grands objets détruits -
6:47 - 6:50ou trop énormes pour être dérobés.
-
6:50 - 6:52Par exemple,
-
6:52 - 6:54la porte de Nimrud
dans le nord de l'Irak. -
6:55 - 6:58C'est une reconstruction
numérique avant sa destruction, -
6:58 - 7:01et là une image
lors de sa destruction. -
7:01 - 7:05Ou le Lion d'Al-Lāt, à Palmyre, en Syrie:
-
7:05 - 7:06avant...
-
7:07 - 7:08et après.
-
7:10 - 7:13Bien que la reconstruction virtuelle
est notre principal objectif -
7:13 - 7:14de notre projet,
-
7:14 - 7:16des personnes
se sont posé cette question : -
7:17 - 7:20Pouvons-nous les imprimer en 3D ?
-
7:21 - 7:25Nous pensons que l'impression 3D
est une solution compliquée -
7:25 - 7:26pour l'héritage perdu.
-
7:26 - 7:28Une fois qu'un objet est détruit,
-
7:28 - 7:29il est détruit.
-
7:30 - 7:35Mais l'impression 3D est
un plus pour raconter une histoire. -
7:36 - 7:38Par exemple, je peux vous montrer ici...
-
7:42 - 7:45Cette statue qui provient de Hatra
-
7:45 - 7:46et le Lion de Mossoul.
-
7:46 - 7:53(Applaudissements)
-
7:54 - 7:55Je vous remercie.
-
7:55 - 7:57Maintenant,
regardez bien, -
7:57 - 8:01vous remarquerez qu'il y a des parties
qui ont été imprimées en couleur, -
8:01 - 8:04et certaines parties
sont blanches ou grises. -
8:05 - 8:09Cette partie a été ajoutée
simplement pour faire tenir les statues. -
8:09 - 8:11Vous trouverez la même technique
dans les musées -
8:11 - 8:13avec les statues retrouvées
fragmentées. -
8:13 - 8:16Elles sont arrangées
pour qu'elles puissent être exposées. -
8:16 - 8:17Ça parait logique, hein ?
-
8:19 - 8:20Cependant,
on est plus intéressés -
8:20 - 8:24par ce que la réalité virtuelle
peut offrir à l'héritage perdu. -
8:24 - 8:27Voici un exemple
de l'une des tombes de la tour -
8:27 - 8:29qui a été détruite à Palmyre.
-
8:29 - 8:31avec le visualiseur en ligne
de Sketchfab, -
8:31 - 8:36on peut voir qu'on a reconstruit
trois parties de l'extérieur de la tombe, -
8:37 - 8:38et on a aussi des photos
de l'intérieur, -
8:38 - 8:41on a commencé à créer
une reconstruction de la paroi -
8:41 - 8:42et le plafond.
-
8:43 - 8:46Les archéologues y ont travaillé
de nombreuses années, -
8:46 - 8:50on a donc aussi des plans architecturaux
de cet héritage perdu. -
8:52 - 8:59Malheureusement, cet héritage culturel
est détruit à cause des zones de conflits -
8:59 - 9:00et des guerres
-
9:00 - 9:02mais aussi à cause
des catastrophes naturelles. -
9:03 - 9:07Ceci est un modèle 3D
de Durbar Square à Katmandou, -
9:07 - 9:09avant le tremblement de terre
survenu en avril dernier -
9:10 - 9:12et voici après.
-
9:13 - 9:14Vous pensez peut-être,
-
9:14 - 9:18vous n'avez pas créé ces modèles 3D
uniquement avec des photos touristiques, -
9:18 - 9:19et c'est vrai.
-
9:19 - 9:21Mais ce que cela représente,
-
9:21 - 9:25c'est la capacité de grandes organisations
publiques et privées -
9:25 - 9:27de se réunir pour des initiatives
comme la nôtre. -
9:30 - 9:33Et donc l'un des défis majeurs
de notre projet, -
9:33 - 9:37c'est d'avoir les photos
avant que quelque chose arrive, non ? -
9:38 - 9:44Internet est une base de données
avec des millions d'images, non ? -
9:44 - 9:45Exactement.
-
9:45 - 9:48Donc on acommencé
à développer un outil -
9:49 - 9:52qui nous permet d'extraire
des images de sites Web comme Flickr, -
9:52 - 9:54basé sur leurs géotags,
-
9:54 - 9:56pour finir les reconstructions.
-
9:56 - 10:03Car on perd du patrimoine face
aux catastrophes et aux guerres, -
10:03 - 10:06mais également face
à autre chose. -
10:08 - 10:10Une idée ? en voyant ces deux images ?
-
10:12 - 10:14C'est peut être difficile de s'en rappeler
-
10:14 - 10:17mais il y a seulement quelques semaines,
-
10:17 - 10:21c'était l'exemple de la destruction humaine
par la stupidité humaine. -
10:22 - 10:27Car un touriste à Lisbonne
voulait grimper sur cette statue -
10:27 - 10:29et prendre un selfie...
-
10:29 - 10:30(Rires)
-
10:30 - 10:32et a fait chuter la statue avec lui.
-
10:32 - 10:34On trouve déjà des photos
-
10:34 - 10:36pour compléter
une reconstruction numérique. -
10:37 - 10:38On doit se rappeler
-
10:38 - 10:43que la destruction du patrimoine culturel
n'est pas un phénomène récent. -
10:44 - 10:45Au 16ème siècle,
-
10:45 - 10:51Les prêtres et explorateurs européens
brulèrent des livres mayas aux Amériques, -
10:52 - 10:54dont il nous reste seulement une poignée.
-
10:55 - 10:57Retour en arrière en 2001,
-
10:57 - 11:01quand les talibans ont fait sauter
les Bouddhas de Bâmiyân en Afghanistan. -
11:02 - 11:03Vous voyez,
-
11:04 - 11:08le patrimoine culturel
concerne notre histoire mondiale partagée. -
11:09 - 11:13Cela nous aide à nous connecter
avec nos ancêtres et leurs histoires, -
11:13 - 11:17mais on en perd tous les jours
face aux catastrophes naturelles -
11:17 - 11:19et aux zones en conflit.
-
11:20 - 11:25Bien sûr, la perte de la vie humaine
est la perte la plus déchirante... -
11:26 - 11:32mais le patrimoine culturel nous offre
un moyen de préserver la mémoire des gens -
11:32 - 11:33pour les générations futures.
-
11:34 - 11:38On a besoin de votre aide
pour récupérer l'histoire perdue. -
11:39 - 11:41Allez-vous vous joindre à nous ?
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11:41 - 11:43(Applaudissements)
- Title:
- Vos photos peuvent sauver le patrimoine perdu
- Speaker:
- Chance Coughenour
- Description:
-
L'archéologue numérique Chance Coughenour utilise des photos (vos photos) pour sauver les antiquités qui ont été détruites lors de conflits ou de catastrophes. Grâce au crowdsourcing de photos de monuments, de musées et d'objets détruits, Coughenour a utilisé une technologie de pointe appelée photogrammétrie pour créer des reconstructions en 3D, préservant ainsi la mémoire du patrimoine de l'humanité. Venez découvrir de quelle manière vous pouvez aider à célébrer et à sauvegarder le patrimoine qui se perd.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:57
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