Nic Marks: Index šťastné planety
-
0:02 - 0:04Martin Luther King
-
0:04 - 0:06neřekl:
-
0:06 - 0:08"Mám noční můru,"
-
0:08 - 0:11když inspiroval hnutí za lidská práva.
-
0:11 - 0:14Řekl: "Mám sen."
-
0:14 - 0:16I já mám sen.
-
0:16 - 0:18Mám sen, že si přestaneme myslet,
-
0:18 - 0:21že noční můrou bude naše budoucnost.
-
0:21 - 0:23To pro nás bude výzva,
-
0:23 - 0:25protože pokud si vzpomenete
-
0:25 - 0:29na každý velký filmový trhák v poslední době,
-
0:29 - 0:32téměř všechny vize lidstva
-
0:32 - 0:34jsou apokalyptické.
-
0:34 - 0:36Myslím, že jednu
-
0:36 - 0:39z nejhorších v poslední době jsme viděli ve filmu "Cesta."
-
0:39 - 0:41Je to výborně natočený film,
-
0:41 - 0:43ale všechno je zdevastované,
-
0:43 - 0:46všechno je mrtvé.
-
0:46 - 0:48Jenom otec a syn
-
0:48 - 0:51se snaží přežít, zatímco jdou svou cestou.
-
0:51 - 0:53A myslím, že ekologické hnutí,
-
0:53 - 0:55kterého jsem součástí,
-
0:55 - 0:57na vytvoření
-
0:57 - 0:59této vize budoucnosti nese spoluvinu.
-
0:59 - 1:01Už příliš dlouho
-
1:01 - 1:03propagujeme hrůznou představu toho,
-
1:03 - 1:05co se stane.
-
1:05 - 1:08Zaměřili jsme se na ty nejhorší možné scénáře.
-
1:08 - 1:10Zaměřili jsme se na problémy.
-
1:10 - 1:12Ale nemysleli jsme dostatečně
-
1:12 - 1:14na možná řešení.
-
1:14 - 1:16Používali jsme strach,
-
1:16 - 1:19abychom přitáhli pozornost lidí.
-
1:19 - 1:22Jakýkoliv psycholog vám řekne,
-
1:22 - 1:24že strach je v organismu
-
1:24 - 1:26propojen s mechanismem útěku.
-
1:26 - 1:29Je to ta část mechanismu boje a útěku,
-
1:29 - 1:31která, když je zvíře vyplašené -
-
1:31 - 1:33představte si jelena.
-
1:33 - 1:36Jelen zůstane stát, úplně nehybný,
-
1:36 - 1:38připravený k útěku.
-
1:38 - 1:40Myslím, že přesně toto děláme,
-
1:40 - 1:43když žádáme lidi, aby se zapojili do našich programů
-
1:43 - 1:46v oblasti zhoršování životního prostředí a změny klimatu.
-
1:46 - 1:49Lidé zůstávají nehybně stát a utíkají,
-
1:49 - 1:51protože používáme strach.
-
1:51 - 1:54Myslím, že ekologické hnutí musí dospět
-
1:54 - 1:56a začít přemýšlet o tom,
-
1:56 - 1:58co je pokrok.
-
1:58 - 2:01Jak by vypadalo zlepšení životního údělu lidstva?
-
2:01 - 2:03Jedním z problémů, kterým čelíme, je,
-
2:03 - 2:06že lidé, kteří ovládli trh
-
2:06 - 2:08za pojmem pokrok
-
2:08 - 2:11vidí jen finanční definici,
-
2:11 - 2:14ekonomickou definici toho, co pokrok je -
-
2:14 - 2:16že kdybychom nějak
-
2:16 - 2:18zlepšili ty správné veličiny,
-
2:18 - 2:21budeme na tom lépe,
-
2:21 - 2:23ať už jde o akciový trh,
-
2:23 - 2:25nebo HDP (hrubý domácí produkt)
-
2:25 - 2:27a růst ekonomiky.
-
2:27 - 2:29Že život bude lepší.
-
2:29 - 2:32Z nějakého důvodu to vyvolává lidskou chamtivost,
-
2:32 - 2:34nikoli strach -
-
2:34 - 2:36takže čím víc, tím líp.
-
2:36 - 2:39Ale no tak. Na Západě přece máme všeho dostatek.
-
2:39 - 2:42Některé části světa možná ne, ale my máme dost.
-
2:42 - 2:45A již dlouho víme, že to není dobré měřítko
-
2:45 - 2:47pro hodnocení blahobytu zemí.
-
2:47 - 2:50Ve skutečnosti architekt našeho národního účetního systému
-
2:50 - 2:53Simon Kuznets ve 30. letech řekl,
-
2:53 - 2:55že "blahobyt národa
-
2:55 - 2:58"se dá jen těžko odvodit z jeho národního příjmu."
-
2:58 - 3:00Jenže my jsme vytvořili národní účetní systém,
-
3:00 - 3:02který je pevně založen na produkci
-
3:02 - 3:04a výrobě věcí.
-
3:04 - 3:07Je to nejspíš dáno historicky a ve své době to mělo opodstatnění.
-
3:07 - 3:10Během druhé světové války jsme potřebovali vyrobit hodně věcí.
-
3:10 - 3:13A ve výrobě určitých typů věcí jsme byli tak úspěšní,
-
3:13 - 3:16že jsme velkou část Evropy zničili a museli ji pak znovu postavit.
-
3:16 - 3:18A tak se náš národní účetní systém
-
3:18 - 3:21nastavil podle toho, co umíme vyrobit.
-
3:21 - 3:24Jenže už v roce 1968
-
3:24 - 3:27tento vizionář, Robert Kennedy,
-
3:27 - 3:30na začátku své osudné prezidentské kampaně
-
3:30 - 3:33přednesl nejvýřečnější kritický rozbor
-
3:33 - 3:35hrubého národního produktu,
-
3:35 - 3:37jaký kdy do té doby zazněl.
-
3:37 - 3:40Svůj projev zakončil výrokem,
-
3:40 - 3:42že "hrubý národní produkt
-
3:42 - 3:45"měří všechno kromě toho,
-
3:45 - 3:47"co činí život smysluplným."
-
3:47 - 3:50Není to šílené? Naše měřítko pokroku,
-
3:50 - 3:53naše hlavní měřítko pokroku ve společnosti,
-
3:53 - 3:55že měří všechno
-
3:55 - 3:58kromě toho, co činí život smysluplným?
-
3:58 - 4:01Věřím, že kdyby Kennedy žil dnes,
-
4:01 - 4:04žádal by statistiky, jako jsem já,
-
4:04 - 4:06aby šli do ulic a zjistili,
-
4:06 - 4:08co činí život smysluplným.
-
4:08 - 4:10Žádal by nás, abychom přepracovali
-
4:10 - 4:12náš národní účetní systém tak,
-
4:12 - 4:14aby byl založen
-
4:14 - 4:17na důležitých věcech, například na sociální spravedlnosti,
-
4:17 - 4:19udržitelnosti
-
4:19 - 4:21a blahobytu lidí.
-
4:21 - 4:23Sociální vědci už skutečně do ulic vyšli
-
4:23 - 4:25a kladli tyto otázky na celém světě.
-
4:25 - 4:27Toto je z celosvětového výzkumu.
-
4:27 - 4:30Ptali se lidí, co chtějí.
-
4:30 - 4:33Není překvapením, že lidé na celém světě
-
4:33 - 4:35říkali, že chtějí
-
4:35 - 4:37štěstí, pro sebe,
-
4:37 - 4:39pro své rodiny, pro své děti,
-
4:39 - 4:41pro své společenství.
-
4:41 - 4:43Ano, pořád si myslí, že peníze jsou trochu důležité.
-
4:43 - 4:46Ale nejsou zdaleka tak důležité jako štěstí
-
4:46 - 4:49a ani zdaleka tak důležité jako láska.
-
4:49 - 4:52Všichni potřebujeme v životě milovat a být milováni.
-
4:52 - 4:54Peníze nejsou ani tak důležité jako zdraví.
-
4:54 - 4:57Chceme být zdraví a žít plnohodnotný život.
-
4:57 - 5:00Zdá se, že toto jsou přirozené lidské touhy.
-
5:00 - 5:03Proč je statistikové neměří?
-
5:03 - 5:06Proč nepřemýšlíme o pokroku národů v těchto měřítkách
-
5:06 - 5:09místo toho, kolik vlastníme věcí?
-
5:09 - 5:12Právě tomu jsem zasvětil svůj dospělý život -
-
5:12 - 5:14přemýšlení o tom, jak měříme štěstí,
-
5:14 - 5:16jak měříme blahobyt
-
5:16 - 5:18a jak to dělat v rámci ekologických omezení.
-
5:18 - 5:20V organizaci, pro kterou pracuji,
-
5:20 - 5:22New Economics Foundation,
-
5:22 - 5:25jsme vytvořili takzvaný Index šťastné planety,
-
5:25 - 5:28protože si myslíme, že lidé by měli být šťastní a planeta také.
-
5:28 - 5:31Proč nevytvoříme měřítko pokroku, které by nám to ukázalo?
-
5:31 - 5:33Tvrdíme,
-
5:33 - 5:35že konečný výsledek země
-
5:35 - 5:37závisí na tom, nakolik se jí daří
-
5:37 - 5:40poskytovat šťastný a zdravý život svým obyvatelům.
-
5:40 - 5:42To by mělo být cílem
-
5:42 - 5:44každého národa na světě.
-
5:44 - 5:46Ale musíme mít na paměti,
-
5:46 - 5:49že existuje základní vstup,
-
5:49 - 5:52a tím je množství zdrojů na planetě, které využijeme.
-
5:52 - 5:55Všichni máme jen jednu planetu. Musíme se o ni dělit.
-
5:55 - 5:58Je naším jediným vzácným zdrojem,
-
5:58 - 6:01jedinou planetou, kterou sdílíme.
-
6:01 - 6:04Ekonomika se o vzácnosti velmi zajímá.
-
6:04 - 6:06Když má vzácné zdroje,
-
6:06 - 6:08které chce přeměnit
-
6:08 - 6:10na žádoucí výstup,
-
6:10 - 6:13uvažuje v rámci efektivity.
-
6:13 - 6:16Uvažuje, kolik muziky dostaneme za pár babek.
-
6:16 - 6:18A tohle je měřítko toho, kolik blahobytu
-
6:18 - 6:21získáme za využití zdrojů planety.
-
6:21 - 6:23Je to měřítko efektivity.
-
6:23 - 6:26A pravděpodobně nejjednodušší ilustrací
-
6:26 - 6:28je tento graf.
-
6:28 - 6:31Na vodorovné ose grafu
-
6:31 - 6:33vidíme "ekologickou stopu",
-
6:33 - 6:36což je měřítko toho, kolik zdrojů využijeme
-
6:36 - 6:38a jak velký tlak vytváříme na planetu.
-
6:38 - 6:40Čím větší číslo, tím horší stav.
-
6:40 - 6:42Na svislé ose směrem nahoru
-
6:42 - 6:44máme měřítko zvané "roky šťastného života".
-
6:44 - 6:46Měří blahobyt národů.
-
6:46 - 6:49Něco jako odhad délky života upravený podle míry štěstí.
-
6:49 - 6:52Něco jako kvalita a kvantita života národů.
-
6:52 - 6:55Žlutá tečka, kterou vidíte, je světový průměr.
-
6:55 - 6:57Kolem tohoto průměru
-
6:57 - 6:59je husté seskupení národů.
-
6:59 - 7:02V pravé horní části grafu
-
7:02 - 7:05jsou země, které si vedou dobře a vytvářejí blahobyt,
-
7:05 - 7:07ale využívají k tomu hodně zdrojů planety.
-
7:07 - 7:09Jsou to USA,
-
7:09 - 7:12další západní země, které jsou v těchto trojúhelnících,
-
7:12 - 7:14a vlastně i několik států v Perském zálivu.
-
7:14 - 7:17Naopak ve spodní levé části grafu
-
7:17 - 7:20jsou země, které nevytvářejí velký blahobyt -
-
7:20 - 7:23například subsaharská Afrika.
-
7:23 - 7:25Řečeno Hobbesovým jazykem:
-
7:25 - 7:27život tam je krátký a drsný.
-
7:27 - 7:30Průměrná odhadovaná délka života v těchto zemích
-
7:30 - 7:33je jen 40 let.
-
7:33 - 7:35Malárie a HIV/AIDS
-
7:35 - 7:37v těchto oblastech světa
-
7:37 - 7:39zabíjejí hodně lidí.
-
7:39 - 7:41Ale teď ty dobré zprávy!
-
7:41 - 7:43Nahoře je několik zemí, ty žluté trojúhelníčky,
-
7:43 - 7:45které jsou na tom lépe než globální průměr
-
7:45 - 7:47a směřují do horní levé části grafu.
-
7:47 - 7:49Toto je graf aspirací.
-
7:49 - 7:52Chceme být vlevo nahoře, kde nás dobrý život nestojí planetu.
-
7:52 - 7:54Jsou to latinskoamerické země.
-
7:54 - 7:56V zemi úplně nahoře
-
7:56 - 7:58jsem ještě nebyl.
-
7:58 - 8:00Možná někteří z vás ano.
-
8:00 - 8:02Kostarika.
-
8:04 - 8:06Kostarika -
-
8:06 - 8:09průměrná odhadovaná délka života 78,5 roku.
-
8:09 - 8:12To je více než v USA.
-
8:13 - 8:16Podle posledních výzkumů organizace Gallup
-
8:16 - 8:19je tam nejšťastnější národ na planetě -
-
8:19 - 8:22šťastnější než jiní, šťastnější než ve Švýcarsku a Dánsku.
-
8:22 - 8:24Jsou nejšťastnější.
-
8:24 - 8:26Dosahují toho
-
8:26 - 8:28pomocí čtvrtiny zdrojů,
-
8:28 - 8:31které obvykle využívá západní svět -
-
8:31 - 8:34čtvrtiny zdrojů.
-
8:34 - 8:37Co se tam děje?
-
8:37 - 8:39Co se děje v Kostarice?
-
8:39 - 8:41Můžeme se podívat na některá data.
-
8:41 - 8:4499 % jejich elektřiny pochází z obnovitelných zdrojů.
-
8:44 - 8:46Jejich vláda byla jedna z prvních, která se zavázala,
-
8:46 - 8:49že do roku 2021 přestane produkovat oxid uhličitý.
-
8:49 - 8:52Zrušili armádu
-
8:52 - 8:54v roce 1949 -
-
8:54 - 8:561949.
-
8:56 - 8:58A investovali do sociálních programů -
-
8:58 - 9:00do zdraví a vzdělání.
-
9:00 - 9:03Mají jednu z nejvyšších úrovní gramotnosti v Latinské Americe
-
9:03 - 9:05a na světě.
-
9:05 - 9:07A také mají svou latinskoamerickou energii.
-
9:07 - 9:09Jsou společenští.
-
9:09 - 9:11(smích)
-
9:11 - 9:14A výzvou je to - a je to věc, nad kterou se musíme zamyslet -
-
9:14 - 9:16že budoucnost
-
9:16 - 9:18nemusí patřit Severní Americe,
-
9:18 - 9:20nemusí patřit západní Evropě.
-
9:20 - 9:23Může patřit Latinské Americe.
-
9:23 - 9:25A skutečnou výzvou je
-
9:25 - 9:28posunout celosvětový průměr sem nahoru.
-
9:28 - 9:30To musíme udělat.
-
9:30 - 9:32A pokud to uděláme,
-
9:32 - 9:35musíme vytáhnout země zespodu
-
9:35 - 9:38a přitáhnout země z pravého konce grafu.
-
9:38 - 9:41Teprve pak začneme vytvářet šťastnou planetu.
-
9:41 - 9:43To je jeden ze způsobů, jak se na to můžeme dívat.
-
9:43 - 9:45Jiným způsobem je vývoj trendů v čase.
-
9:45 - 9:48Nemáme dost historických dat u každé země,
-
9:48 - 9:51ale u některých nejbohatších, u skupiny OECD, ano.
-
9:51 - 9:54Toto je trend blahobytu v čase,
-
9:54 - 9:56tedy malý přírůstek,
-
9:56 - 9:58ale toto je trend ekologické stopy.
-
9:58 - 10:01Podle přísné metodologie šťastné planety
-
10:01 - 10:03jsme se při přeměně našeho jediného vzácného zdroje
-
10:03 - 10:05do požadovaného výstupu
-
10:05 - 10:08stali méně efektivními.
-
10:08 - 10:11A jde o to,
-
10:11 - 10:13že pravděpodobně každý v této místnosti
-
10:13 - 10:15by chtěl, aby se společnost dožila roku 2050,
-
10:15 - 10:18aniž by se stalo
-
10:18 - 10:20něco apokalyptického.
-
10:20 - 10:22Ve skutečnosti to není tak daleko.
-
10:22 - 10:24Je to polovina lidského života.
-
10:24 - 10:26Dítě, které jde dnes poprvé do školy,
-
10:26 - 10:28bude v roce 2050 v mém věku.
-
10:28 - 10:31Není to příliš vzdálená budoucnost.
-
10:31 - 10:34Takhle vypadá cíl vlády Velké Británie,
-
10:34 - 10:37pokud jde o emise oxidu uhličitého a skleníkové plyny.
-
10:38 - 10:41A říkám vám, že to není obvyklá situace.
-
10:41 - 10:43Tohle naši situaci mění.
-
10:43 - 10:46Mění to způsob, jakým vytváříme naše organizace,
-
10:46 - 10:49jak děláme vládní politiku a jak žijeme naše životy.
-
10:49 - 10:51Jde o to,
-
10:51 - 10:53že náš blahobyt musíme i nadále zvyšovat.
-
10:53 - 10:55Nikdo nemůže jít do voleb
-
10:55 - 10:58a říct, že kvalita života se sníží.
-
10:58 - 11:00Nikdo z nás myslím
-
11:00 - 11:02nechce, aby se lidský pokrok zastavil.
-
11:02 - 11:04Myslím, že chceme, aby pokračoval.
-
11:04 - 11:06Chceme, aby se lidský úděl zlepšoval.
-
11:06 - 11:09A tehdy vstupují do hry skeptikové a popírači klimatických změn.
-
11:09 - 11:12Myslím, že chtějí právě to, aby kvalita života rostla.
-
11:12 - 11:15Chtějí si udržet to, co mají.
-
11:15 - 11:17A pokud je chceme zapojit,
-
11:17 - 11:19kvalitu života musíme opravdu zvýšit.
-
11:19 - 11:22To znamená, že musíme ještě víc zvýšit efektivitu.
-
11:22 - 11:25Je velmi jednoduché kreslit grafy a podobné věci,
-
11:25 - 11:28ale jde o to, že potřebujeme změnit tyto křivky.
-
11:28 - 11:30Proto můžeme postupovat
-
11:30 - 11:33jako naše teorie systémů, systémoví inženýři,
-
11:33 - 11:35když vytvářejí zpětnou vazbu,
-
11:35 - 11:38a zadat ty správné informace ve správný čas.
-
11:38 - 11:41Lidské bytosti velmi motivuje slůvko "nyní".
-
11:41 - 11:43Když si dáte domů chytrý měřič
-
11:43 - 11:45a uvidíte, kolik elektřiny spotřebujete
-
11:45 - 11:47a kolik vás stojí,
-
11:47 - 11:50vaše děti budou chodit okolo a rychle zhasínat.
-
11:50 - 11:53Jak by takový měřák vypadal pro společnost?
-
11:53 - 11:55Proč každý večer ve zprávách v rádiu
-
11:55 - 11:58slyším o indexu FTSE 100, Dow Jones, o kurzu dolaru k libře -
-
11:58 - 12:01ani nevím, jak by měl vypadat, aby to byly dobré zprávy.
-
12:01 - 12:03A proč to slyším?
-
12:03 - 12:06Proč neslyším, kolik energie Británie využila včera
-
12:06 - 12:08nebo kolik jí využila Amerika?
-
12:08 - 12:10Splnili jsme náš cíl 3% ročního poklesu
-
12:10 - 12:12emisí oxidu uhličitého?
-
12:12 - 12:14Takto se vytváří společný cíl.
-
12:14 - 12:17Dáte ho do médií a začnete o něm přemýšlet.
-
12:17 - 12:20Potřebujeme pozitivní zpětnou vazbu,
-
12:20 - 12:22abychom zvyšovali blahobyt.
-
12:22 - 12:25Na úrovni vlády by mohli vytvořit zmocněnce pro národní blahobyt.
-
12:25 - 12:28Na úrovni firem se můžete podívat na blahobyt zaměstnanců,
-
12:28 - 12:30který, jak víme, souvisí s kreativitou,
-
12:30 - 12:32která je zase spjatá s inovacemi,
-
12:32 - 12:35a těch budeme potřebovat hodně, abychom si s ekologickými problémy poradili.
-
12:35 - 12:38Na osobní úrovni potřebujeme taky postrčit.
-
12:39 - 12:42Možná nepotřebujeme data, ale spíš připomínání.
-
12:42 - 12:45Ve Velké Británii nám kampaň pro veřejné zdraví říká,
-
12:45 - 12:47že máme jíst pět kusů ovoce a zeleniny denně
-
12:47 - 12:50a jak bychom měli denně cvičit - v tom jsem nikdy nebyl dobrý.
-
12:50 - 12:53Jak to pomáhá štěstí?
-
12:53 - 12:55Kterých pět věcí byste měli dělat každý den,
-
12:55 - 12:57abyste byli šťastnější?
-
12:57 - 13:00Před několika lety jsme dělali projekt pro vládní úřad pro vědu,
-
13:00 - 13:03velký program s názvem "Předpověď" -
-
13:03 - 13:05zaměstnal mnoho lidí, včetně spousty odborníků -
-
13:05 - 13:08vše bylo zdokumentováno a vznikl obrovský svazek.
-
13:08 - 13:11Zajímalo nás také, kterých pět pozitivních věcí můžete udělat,
-
13:11 - 13:13aby se zlepšil váš blahobyt.
-
13:13 - 13:15Jde totiž o to,
-
13:15 - 13:17že to sice nejsou tajemství štěstí,
-
13:17 - 13:20ale věci, ze kterých štěstí pramení.
-
13:20 - 13:23První z nich je navazování vztahů.
-
13:23 - 13:25Sociální vztahy
-
13:25 - 13:28jsou nejdůležitějšími stavebními kameny vašeho života.
-
13:28 - 13:30Věnujete čas a energii
-
13:30 - 13:32svým milovaným?
-
13:32 - 13:34Nepřestávejte ty vztahy rozvíjet.
-
13:34 - 13:36Druhou věcí je aktivita.
-
13:36 - 13:39Nejrychleji se špatné nálady zbavíte takto:
-
13:39 - 13:42vyjděte ven, jděte na procházku, zapněte rádio a tančete.
-
13:42 - 13:45Aktivita je skvělá pro pozitivní náladu.
-
13:45 - 13:48Třetí věcí je vnímání.
-
13:48 - 13:51Všímáte si věcí, které se dějí na světě,
-
13:51 - 13:54změn ročních období, lidí kolem vás?
-
13:54 - 13:57Všímáte si, co se pro vás chystá a zkouší se dostat na povrch?
-
13:57 - 13:59Na základě důkazů o všímavosti
-
13:59 - 14:01a kognitivní a behaviorální terapie
-
14:01 - 14:04je to pro náš blahobyt velmi důležité.
-
14:04 - 14:06Čtvrtou věcí je neustálé vzdělávání
-
14:06 - 14:08a hlavně -
-
14:08 - 14:10vzdělávání po celý život.
-
14:10 - 14:13Starší lidé, kteří se nepřestávají učit a jsou zvědaví,
-
14:13 - 14:16jsou mnohem zdravější než ti, kteří se začínají uzavírat.
-
14:16 - 14:18Nemusí jít o formální vzdělávání, založené na vědomostech.
-
14:18 - 14:20Jde spíše o zvídavost.
-
14:20 - 14:23Můžete se naučit, jak uvařit nové jídlo,
-
14:23 - 14:25hrát na hudební nástroj, které jste v dětství odložili.
-
14:25 - 14:27Nepřestávejte se učit.
-
14:27 - 14:29A poslední věcí
-
14:29 - 14:31je nejvíce anti-ekonomická ze všech aktivit,
-
14:31 - 14:33dávání.
-
14:33 - 14:35Naše štědrost, náš altruismus,
-
14:35 - 14:37náš soucit,
-
14:37 - 14:39to vše je pevně svázané
-
14:39 - 14:41s mechanismem odměn v našem mozku.
-
14:41 - 14:43Cítíme se dobře, když dáváme.
-
14:43 - 14:45Můžete zkusit experiment, kdy dáte
-
14:45 - 14:48ráno dvěma skupinám lidí sto dolarů.
-
14:48 - 14:51Jedněm z nich řeknete, aby je utratili sami pro sebe,
-
14:51 - 14:53a druhým, aby je utratili pro někoho jiného.
-
14:53 - 14:55Na konci dne změříte jejich pocit štěstí.
-
14:55 - 14:57Ti, kteří utratili peníze pro jiné lidi, jsou mnohem šťastnější
-
14:57 - 15:00než ti, kteří je utratili sami pro sebe.
-
15:00 - 15:02Těchto pět věcí,
-
15:02 - 15:05které jsme umístili na tyto praktické pohlednice,
-
15:05 - 15:08nás nemusí stát planetu.
-
15:08 - 15:10Neobsahují žádný uhlík.
-
15:10 - 15:13Nevyžadují pro naši spokojenost hodně hmotných statků.
-
15:14 - 15:16Takže je myslím poměrně realizovatelné,
-
15:16 - 15:18aby nás štěstí nestálo planetu.
-
15:18 - 15:20Martin Luther King
-
15:20 - 15:22v předvečer své smrti
-
15:22 - 15:24přednesl neuvěřitelný proslov.
-
15:24 - 15:27Řekl: "Vím, že jsou před námi výzvy,
-
15:27 - 15:29"mohou být před námi problémy,
-
15:29 - 15:31"ale já se nebojím. Nezajímá mě to.
-
15:31 - 15:34"Byl jsem na vrcholu hory
-
15:34 - 15:36"a viděl jsem zemi zaslíbenou."
-
15:36 - 15:38Byl kazatelem,
-
15:38 - 15:40ale věřím, že ekologické hnutí
-
15:40 - 15:43a vlastně i podnikatelské komunita a vláda
-
15:43 - 15:46musí vystoupit na vrchol hory,
-
15:46 - 15:48musí se rozhlédnout
-
15:48 - 15:50a podívat se, jak vypadá země zaslíbená
-
15:50 - 15:52či země slibů,
-
15:52 - 15:54a potřebují mít vizi světa,
-
15:54 - 15:57který my všichni chceme.
-
15:57 - 15:59A nejen to, potřebujeme velkou změnu,
-
15:59 - 16:01abychom se tam dostali,
-
16:01 - 16:04a cestu k ní musíme vydláždit dobrými věcmi.
-
16:04 - 16:07Lidé chtějí být šťastní.
-
16:07 - 16:09Vydlážděte ji pěti věcmi.
-
16:09 - 16:11Potřebujeme ukazatele,
-
16:11 - 16:13které by lidi shromažďovaly a ukazovaly jim směr -
-
16:13 - 16:15něco jako Index šťastné planety.
-
16:15 - 16:17Pak myslím
-
16:17 - 16:19můžeme vytvořit svět, který všichni chceme,
-
16:19 - 16:22kde nás štěstí nebude stát celou planetu.
-
16:22 - 16:28(potlesk)
- Title:
- Nic Marks: Index šťastné planety
- Speaker:
- Nic Marks
- Description:
-
Statistik Nic Marks se ptá, proč měříme úspěch národa jeho produktivitou a nikoli štěstím a spokojeností obyvatel. Představuje Index šťastné planety, který sleduje spokojenost národa ve srovnání s využíváním zdrojů (protože šťastný život nás nemusí stát planetu). Která země má tento index nejvyšší? Možná budete překvapeni.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:29