< Return to Video

Ник Маркс: Индекс на щастливата планета

  • 0:02 - 0:04
    Мартин Лутър Кинг
  • 0:04 - 0:06
    не е казал:
  • 0:06 - 0:08
    "Имам кошмар",
  • 0:08 - 0:11
    когато е бил вдъхновен от движенията за граждански права.
  • 0:11 - 0:14
    Той казал: "Имам мечта".
  • 0:14 - 0:16
    И аз имам мечта.
  • 0:16 - 0:18
    Имам мечта, че можем да спрем да мислим,
  • 0:18 - 0:21
    че бъдещето ще бъде кошмар,
  • 0:21 - 0:23
    и това ще бъде предизвикателство,
  • 0:23 - 0:25
    защото ако се сетите
  • 0:25 - 0:29
    за всеки по-голям филм в последните години,
  • 0:29 - 0:32
    почти всички виждания за човечеството
  • 0:32 - 0:34
    са апокалиптични.
  • 0:34 - 0:36
    Мисля, че този филм
  • 0:36 - 0:39
    е един от най-трудните за гледане в наше време, "Пътят".
  • 0:39 - 0:41
    Това е един много красиво заснет филм,
  • 0:41 - 0:43
    но всичко е пусто,
  • 0:43 - 0:46
    всичко е мъртво.
  • 0:46 - 0:48
    И само баща и син,
  • 0:48 - 0:51
    които се опитват да оцелеят, вървейки по един път.
  • 0:51 - 0:53
    И мисля, че екологичното движение,
  • 0:53 - 0:55
    в което участвам и аз
  • 0:55 - 0:57
    беше съучастник
  • 0:57 - 0:59
    в създаването на визията за това бъдеще.
  • 0:59 - 1:01
    Твърде дълго
  • 1:01 - 1:03
    ние разпространявахме кошмарна визия
  • 1:03 - 1:05
    за това, което ще се случи.
  • 1:05 - 1:08
    Ние се концентрирахме върху най-лошият вариант.
  • 1:08 - 1:10
    Ние се фокусирахме върху проблемите.
  • 1:10 - 1:12
    И не помислихме достатъчно
  • 1:12 - 1:14
    за решенията.
  • 1:14 - 1:16
    Използвахме дори страха,
  • 1:16 - 1:19
    за да привлечем вниманието на хората.
  • 1:19 - 1:22
    А всеки един психолог ще ви каже,
  • 1:22 - 1:24
    че страхът в един организъм
  • 1:24 - 1:26
    е свързан с механизма на летене.
  • 1:26 - 1:29
    Част е от механизмът за борба и за летене,
  • 1:29 - 1:31
    както ако едно животно е изплашено --
  • 1:31 - 1:33
    помислете за един елен.
  • 1:33 - 1:36
    Еленът застава много тих и без да се движи,
  • 1:36 - 1:38
    готов да избяга.
  • 1:38 - 1:40
    И аз мисля, че това е, което правим,
  • 1:40 - 1:43
    когато се опитваме да включим хората в нашата борба
  • 1:43 - 1:46
    с разрушението на околната среда и промяната на климата.
  • 1:46 - 1:49
    Хората "замръзват" и бягат,
  • 1:49 - 1:51
    защото ние използваме страх.
  • 1:51 - 1:54
    И аз мисля, че движението за опазване на околната среда трябва да порастне
  • 1:54 - 1:56
    и да започне да мисли
  • 1:56 - 1:58
    какво точно е прогресът.
  • 1:58 - 2:01
    Какво би било да направим хората по-добри?
  • 2:01 - 2:03
    И един от проблемите, които срещаме според мен,
  • 2:03 - 2:06
    е че само тези хора, които са покорили пазара,
  • 2:06 - 2:08
    по отношение на прогреса,
  • 2:08 - 2:11
    имаме финансово определение какво е прогрес,
  • 2:11 - 2:14
    икономическо определение за това какво е прогрес --
  • 2:14 - 2:16
    че някак си,
  • 2:16 - 2:18
    ако накараме правилните цифри да се повишат,
  • 2:18 - 2:21
    ще бъдем по-добре,
  • 2:21 - 2:23
    без значение дали ще сме на стоковия пазар,
  • 2:23 - 2:25
    без значение дали това е с БВП
  • 2:25 - 2:27
    и икономически растеж,
  • 2:27 - 2:29
    че все пак животът ще бъде по-добър.
  • 2:29 - 2:32
    Това е свързано с човешката алчност,
  • 2:32 - 2:34
    вместо със страха --
  • 2:34 - 2:36
    и това е по-добре.
  • 2:36 - 2:39
    Стига де. В западният свят имаме достатъчно.
  • 2:39 - 2:42
    В някои части на света може би не, но ние имаме достатъчно.
  • 2:42 - 2:45
    А ние отдавна знаем, че тове не е добър начин за измерване
  • 2:45 - 2:47
    на благосъстоянието на нациите.
  • 2:47 - 2:50
    Всъщност, създателят на нашата национална счетоводна система,
  • 2:50 - 2:53
    Саймън Кузнец, през 30-те години на миналият век,
  • 2:53 - 2:55
    казва че: "Благополучието на една нация
  • 2:55 - 2:58
    едва ли може да се изведе от националния доход."
  • 2:58 - 3:00
    Но ние сме създали национална счетоводна система,
  • 3:00 - 3:02
    която основно е базирана на производството
  • 3:02 - 3:04
    и произвеждането на неща.
  • 3:04 - 3:07
    Това вероятно е свързано с историята, и е имало своят смисъл тогава.
  • 3:07 - 3:10
    По време на Втората световна война, сме имали нужда от производство на много неща.
  • 3:10 - 3:13
    И се оказва, че сме толкова успешни в производството на определен тип неща,
  • 3:13 - 3:16
    че унищожихме голяма част от Европа, и като следствие трябваше да я построим отново.
  • 3:16 - 3:18
    И така, нашата национална счетоводна система
  • 3:18 - 3:21
    става свързана с това, което можем да произведем.
  • 3:21 - 3:24
    Но още през 1968 година,
  • 3:24 - 3:27
    човекът мечтател, Робърт Кенеди,
  • 3:27 - 3:30
    в началото на злощастната си президентска кампания,
  • 3:30 - 3:33
    представя най-красноречивата критика
  • 3:33 - 3:35
    за брутният национален продукт,
  • 3:35 - 3:37
    която някога е съществувала.
  • 3:37 - 3:40
    И той свършва речта си с фразата:
  • 3:40 - 3:42
    "Брутният национален продукт
  • 3:42 - 3:45
    измерва всичко освен това,
  • 3:45 - 3:47
    което прави живота ценен".
  • 3:47 - 3:50
    Колко откачено е това? Това че нашето мерило за прогрес,
  • 3:50 - 3:53
    нашата доминираща мярка за прогрес в обществото,
  • 3:53 - 3:55
    измерва всичко,
  • 3:55 - 3:58
    освен това, което прави живота ценен?
  • 3:58 - 4:01
    Вярвам, че ако днес Кенеди беше жив,
  • 4:01 - 4:04
    би задал на статистици като мен задачата
  • 4:04 - 4:06
    да излязат и да намерят
  • 4:06 - 4:08
    това, което прави животът ценен.
  • 4:08 - 4:10
    Би искал от нас да проектираме
  • 4:10 - 4:12
    нашата счетоводна система
  • 4:12 - 4:14
    да бъде основана на
  • 4:14 - 4:17
    такива важни неща като социалната справедливост,
  • 4:17 - 4:19
    устойчивостта
  • 4:19 - 4:21
    и благополучието на хората.
  • 4:21 - 4:23
    А всъщност, социолозите вече търсят
  • 4:23 - 4:25
    и задават въпроси навсякъде по света.
  • 4:25 - 4:27
    Това е от международно проучване.
  • 4:27 - 4:30
    Хората са запитвани какво наистина искат.
  • 4:30 - 4:33
    И без да ни учудва това, хората по света
  • 4:33 - 4:35
    казват, че това което искат,
  • 4:35 - 4:37
    е щастие за тях самите,
  • 4:37 - 4:39
    за техните семейства, за техните деца,
  • 4:39 - 4:41
    за тяхната общност.
  • 4:41 - 4:43
    Те смятат, че парите са малко важни.
  • 4:43 - 4:46
    Нужни са, но не са толова важни, колкото щастието,
  • 4:46 - 4:49
    и въобще не се доближават по важност до любовта.
  • 4:49 - 4:52
    Имаме нужда да обичаме и да ни обичат.
  • 4:52 - 4:54
    Това не е дори толкова важно колкото здравето.
  • 4:54 - 4:57
    Желаем да сме здрави и да имаме пълноценен живот.
  • 4:57 - 5:00
    Това са нормални човешки стремежи.
  • 5:00 - 5:03
    Защо статистиците не ги измерват?
  • 5:03 - 5:06
    Защо не мислим за прогреса на народите с тези величини,
  • 5:06 - 5:09
    вместо просто да броим какви неща притежаваме?
  • 5:09 - 5:12
    А това, което правя откакто съм съзнателен човек --
  • 5:12 - 5:14
    е да мисля как да измерваме щастието,
  • 5:14 - 5:16
    как да измерваме благополучието,
  • 5:16 - 5:18
    как можем да направим това, опазвайки природата.
  • 5:18 - 5:20
    Затова, в организацията, в която работя,
  • 5:20 - 5:22
    Фондация за нова икономика,
  • 5:22 - 5:25
    създадохме нещо, което нарекохме Индекс на щастливата планета,
  • 5:25 - 5:28
    защото мислим, че хората и планетата трябва да са щастливи.
  • 5:28 - 5:31
    Защо не създадохме измерване на прогреса, който да показва всичко това?
  • 5:31 - 5:33
    Това, което решихме,
  • 5:33 - 5:35
    е че крайният показател за една нация
  • 5:35 - 5:37
    е колко тя е успешна
  • 5:37 - 5:40
    в създаването на щастливи и здрави граждани.
  • 5:40 - 5:42
    Това би трябвало да е целта
  • 5:42 - 5:44
    на всеки един народ на тази земя.
  • 5:44 - 5:46
    Но трябва да помним,
  • 5:46 - 5:49
    че има основен принцип,
  • 5:49 - 5:52
    и той е колко от ресурсите на планетата използваме.
  • 5:52 - 5:55
    Ние всички имаме една планета. И трябва да я споделяме.
  • 5:55 - 5:58
    Това е един крайно ограничен ресурс,
  • 5:58 - 6:01
    една планета, която споделяме.
  • 6:01 - 6:04
    И икономиката се интересува от недостига.
  • 6:04 - 6:06
    Когато имаме ограничен ресурс,
  • 6:06 - 6:08
    който искаме да се превърне в
  • 6:08 - 6:10
    желан резултат,
  • 6:10 - 6:13
    се мисли в посока на ефективност.
  • 6:13 - 6:16
    Мисли се за това колко голям удар ще направим за нашите пари.
  • 6:16 - 6:18
    И това е мярка за това какво благосъстояние
  • 6:18 - 6:21
    натрупваме от използването на ресурсите на планетата.
  • 6:21 - 6:23
    Това е измерване на ефективността.
  • 6:23 - 6:26
    И вероятно най-лесният начин да ви покажа това,
  • 6:26 - 6:28
    е като ви покажа графика.
  • 6:28 - 6:31
    По хоризонтала на графиката,
  • 6:31 - 6:33
    се намира "екологичният отпечатък",
  • 6:33 - 6:36
    който измерва колко от ресурсите използваме
  • 6:36 - 6:38
    и колко влияем на планетата.
  • 6:38 - 6:40
    Повече е лошо.
  • 6:40 - 6:42
    По вертикалата нагоре
  • 6:42 - 6:44
    е критерият, наречен "щастливи години от живота".
  • 6:44 - 6:46
    Всичко това се отнася за благополучието на нациите.
  • 6:46 - 6:49
    Като продължителността на живота, измервана в щастие.
  • 6:49 - 6:52
    Като количеството и качеството на живот на нациите.
  • 6:52 - 6:55
    Жълтата точка, която виждате, е средната стойност за държавите.
  • 6:55 - 6:57
    В момента има огромен брой нации,
  • 6:57 - 6:59
    намиращи се около средната точка.
  • 6:59 - 7:02
    Горе вдясно на графиката
  • 7:02 - 7:05
    се намират страните, които се справят добре в създаването на благосъстояние,
  • 7:05 - 7:07
    но те използват много от ресурсите на планетата, за да стигнат дотам.
  • 7:07 - 7:09
    Това са САЩ,
  • 7:09 - 7:12
    други западни държави по линията на тези триъгълници,
  • 7:12 - 7:14
    и няколко страни около Персийският залив.
  • 7:14 - 7:17
    Обратно, на дъното вляво на графиката
  • 7:17 - 7:20
    са страни, които не произвеждат много --
  • 7:20 - 7:23
    обикновено страни на юг от Сахара, Африка.
  • 7:23 - 7:25
    С други думи,
  • 7:25 - 7:27
    животът там е кратък и първичен.
  • 7:27 - 7:30
    Продължителността на живота в много от тези страни
  • 7:30 - 7:33
    е само 40 години.
  • 7:33 - 7:35
    Малария, ХИВ/СПИН
  • 7:35 - 7:37
    убиват много от хората
  • 7:37 - 7:39
    в тези райони на света.
  • 7:39 - 7:41
    А сега добрата новина!
  • 7:41 - 7:43
    Има страни, в зоната на жълтите триъгълници,
  • 7:43 - 7:45
    които се справят по-добре от средното за света,
  • 7:45 - 7:47
    които вървят към горната лява част на графиката.
  • 7:47 - 7:49
    Това е желателната графика.
  • 7:49 - 7:52
    Искаме да сме в горната лява част, където хубавият живот не е за сметка на планетата.
  • 7:52 - 7:54
    Това са латино-американските страни.
  • 7:54 - 7:56
    Страната, която стои сама най-отгоре
  • 7:56 - 7:58
    е място, където съм бил.
  • 7:58 - 8:00
    Може и някои от вас да са били там.
  • 8:00 - 8:02
    Коста Рика.
  • 8:04 - 8:06
    Коста Рика --
  • 8:06 - 8:09
    средната продължителност на живота е 78,5 години.
  • 8:09 - 8:12
    Това е повече от продължителността на живота в САЩ.
  • 8:13 - 8:16
    Според последното международно проучване на Галъп
  • 8:16 - 8:19
    те са най-щастливата нация на планетата --
  • 8:19 - 8:22
    повече от всички други, по-щастливи от хората в Швейцария или Дания.
  • 8:22 - 8:24
    Те са в най-щастливото място на планетата.
  • 8:24 - 8:26
    Те успяват
  • 8:26 - 8:28
    само с една четвърт от ресурсите,
  • 8:28 - 8:31
    които са обичайно използвани в западния свят --
  • 8:31 - 8:34
    една четвърт от ресурсите.
  • 8:34 - 8:37
    Какво се случва там?
  • 8:37 - 8:39
    Какво се случва в Коста Рика?
  • 8:39 - 8:41
    Можем да видим част от информацията.
  • 8:41 - 8:44
    99 процента от електричеството им идва от възобновяеми източници.
  • 8:44 - 8:46
    Тяхното правителство се анагажира да е едно от първите
  • 8:46 - 8:49
    с нулеви емисии на въглерод до 2021.
  • 8:49 - 8:52
    Те премахнаха армията
  • 8:52 - 8:54
    през 1949 --
  • 8:54 - 8:56
    1949.
  • 8:56 - 8:58
    И инвестираха в социални програми --
  • 8:58 - 9:00
    здраве и обучение.
  • 9:00 - 9:03
    Те са едни от най-грамотните в Латинска Америка,
  • 9:03 - 9:05
    и в света.
  • 9:05 - 9:07
    И имат тази латинска тръпка, нали?
  • 9:07 - 9:09
    Те са социално свързани.
  • 9:09 - 9:11
    (Смях)
  • 9:11 - 9:14
    Предизвикателството е, че може би -- и това е нещо, за което трябва да помислим --
  • 9:14 - 9:16
    е че бъдещето
  • 9:16 - 9:18
    може да не принадлежи на Северна Америка,
  • 9:18 - 9:20
    нито на Западна Европа.
  • 9:20 - 9:23
    Може да принадлежи на Латинска Америка.
  • 9:23 - 9:25
    Истинското предизвикателство
  • 9:25 - 9:28
    е да доведем средните стойности тук горе.
  • 9:28 - 9:30
    Това е, което трябва да направим.
  • 9:30 - 9:32
    И ако ще го правим,
  • 9:32 - 9:35
    трябва да извадим тези страни от дъното,
  • 9:35 - 9:38
    и трябва да извадим страните от дясната страна на графиката.
  • 9:38 - 9:41
    И тогава ще започнем да създаваме щастлива планета.
  • 9:41 - 9:43
    Това е един поглед върху нещата.
  • 9:43 - 9:45
    Друг такъв е да се търсят времеви тенденции.
  • 9:45 - 9:48
    Нямаме точна информация за всяка от страните,
  • 9:48 - 9:51
    но за някои от най-богатите страни, ОИСР, имаме такава.
  • 9:51 - 9:54
    Това е нивото на благополучие по това време,
  • 9:54 - 9:56
    малко покачване,
  • 9:56 - 9:58
    но това е нивото на екологичният отпечатък.
  • 9:58 - 10:01
    И така, с една точна методология за щастлива планета
  • 10:01 - 10:03
    ние станахме по-малко ефективни
  • 10:03 - 10:05
    при превръщането на крайно ограничените ресурси
  • 10:05 - 10:08
    в това, което искахме като краен резултат.
  • 10:08 - 10:11
    Мисля, че в момента,
  • 10:11 - 10:13
    вероятно всеки един в тази зала,
  • 10:13 - 10:15
    би желал обществото да доживее до 2050
  • 10:15 - 10:18
    без да се случи
  • 10:18 - 10:20
    нещо апокалиптично.
  • 10:20 - 10:22
    Пътят всъщност не е дълъг.
  • 10:22 - 10:24
    Само на половин човешки живот разстояние.
  • 10:24 - 10:26
    Дете, което започва училище днес
  • 10:26 - 10:28
    би било на моята възраст през 2050 година.
  • 10:28 - 10:31
    Това не е много далечното бъдеще.
  • 10:31 - 10:34
    Това е целта, която британското правителство има
  • 10:34 - 10:37
    за борба с въглеродните и парниковите ефекти.
  • 10:38 - 10:41
    Това не е бизнес като всеки друг.
  • 10:41 - 10:43
    Това променя нашият бизнес.
  • 10:43 - 10:46
    Това променя начинът, по който създаваме нашите организации,
  • 10:46 - 10:49
    начинът, по който създаваме нашата правителствена политика и начинът, по който живеем.
  • 10:49 - 10:51
    И важното е,
  • 10:51 - 10:53
    че трябва да продължим с повишаването на нашето благополучие.
  • 10:53 - 10:55
    Никой не може да отиде да гласува
  • 10:55 - 10:58
    и да каже, че качеството на живот ще се намали.
  • 10:58 - 11:00
    Мисля, че никой от нас
  • 11:00 - 11:02
    не би желал да спре човешкия прогрес.
  • 11:02 - 11:04
    Мисля, че искаме той да продължи.
  • 11:04 - 11:06
    Мисля, че искаме хуманността да продължава да расте.
  • 11:06 - 11:09
    И мисля, че тук е мястото на скептиците и тези, които отричат всичко.
  • 11:09 - 11:12
    Смятам, че това е, което искат. Искат качеството на живота да се покачва.
  • 11:12 - 11:15
    Биха искали да задържат това, което вече имат.
  • 11:15 - 11:17
    И ако ще ги наемаме,
  • 11:17 - 11:19
    това е, което трябва да направят.
  • 11:19 - 11:22
    И това означава, че трябва да повишим ефективността си още повече.
  • 11:22 - 11:25
    Лесно е да направя графики и други подобни неща,
  • 11:25 - 11:28
    но важното всъщност е да обърнем тези криви.
  • 11:28 - 11:30
    И тук е мястото, където можем да вземем добър пример
  • 11:30 - 11:33
    от системните теории, системните инженери,
  • 11:33 - 11:35
    където те създават криви с обратна информация,
  • 11:35 - 11:38
    и слагат правилната информация в подходящото време.
  • 11:38 - 11:41
    Човешките същества се мотивират лесно от думата "сега".
  • 11:41 - 11:43
    Сложете един уред за измерване във вашият дом,
  • 11:43 - 11:45
    и вижте колко електричество използвате в момента,
  • 11:45 - 11:47
    колко ви струва това,
  • 11:47 - 11:50
    и вашите деца ще тичат и гасят лампите много бързо.
  • 11:50 - 11:53
    Как би изглеждало това за обществото?
  • 11:53 - 11:55
    Защо всяка вечер, по радиото,
  • 11:55 - 11:58
    слушам за FTSE 100, Дау Джоунс, съотношението на долара спрямо лирата --
  • 11:58 - 12:01
    дори не знам как съотношението долар-лира би могло да е добра новина.
  • 12:01 - 12:03
    И защо слушам това?
  • 12:03 - 12:06
    Защо не чувам колко енергия е използвала вчера Великобритания
  • 12:06 - 12:08
    или колко са използвали американците вчера?
  • 12:08 - 12:10
    Стигнахме ли целта от три процента годишно,
  • 12:10 - 12:12
    с които да намаляваме въглеродните емисии?
  • 12:12 - 12:14
    Така се създава обща цел.
  • 12:14 - 12:17
    Пускаш по медиите и започваш да мислиш.
  • 12:17 - 12:20
    Имаме нужда от положителни отзиви
  • 12:20 - 12:22
    за повишаване на благополучието.
  • 12:22 - 12:25
    На правителствено ниво може да се създадат национални сметки за благосъстоянието.
  • 12:25 - 12:28
    На бизнес ниво можете да видите благосъстоянието на вашите служители,
  • 12:28 - 12:30
    което е силно свързано с креативността,
  • 12:30 - 12:32
    което е свързано с нововъведенията,
  • 12:32 - 12:35
    а ние ще имаме нужда от много от тези нововъведения, за да се справим с проблемите в околната среда.
  • 12:35 - 12:38
    На лично ниво също имаме нужда от подбутване.
  • 12:39 - 12:42
    Може би нямаме нужда от толкова информация, но имаме нужда от напомняне.
  • 12:42 - 12:45
    Във Великобритания, ние имаме силно здравословно послание към хората
  • 12:45 - 12:47
    да приемат поне по 5 плодове и зеленчуци на ден,
  • 12:47 - 12:50
    и колко често би трябвало да спортуваме -- което не е моята силна страна.
  • 12:50 - 12:53
    Как влияят тези неща на щастието?
  • 12:53 - 12:55
    Какви са петте неща, които би трябвало да правите всеки ден,
  • 12:55 - 12:57
    за да сте по-щастливи?
  • 12:57 - 13:00
    Преди няколко години имахме възложен проект от правителствена служба, отговаряща за науката,
  • 13:00 - 13:03
    един голям проект, наречен "Програма Форсайт" --
  • 13:03 - 13:05
    много хора и много експерти бяха включени --
  • 13:05 - 13:08
    всичко базирано на доказателства и стана голяма книга.
  • 13:08 - 13:11
    Но част от работата, по която работихме беше: Кои 5 позитивни действия могат
  • 13:11 - 13:13
    да доведат до подобряване на вашият живот?
  • 13:13 - 13:15
    И главното от тях е,
  • 13:15 - 13:17
    не са точно тайни за щастие,
  • 13:17 - 13:20
    но са неща, без които бихме изпуснали щастието.
  • 13:20 - 13:23
    И първото от тях е да се свързваме;
  • 13:23 - 13:25
    това че вашите социални връзки
  • 13:25 - 13:28
    са най-важните крайъгълни камъни във живота ви.
  • 13:28 - 13:30
    Влагате ли време заедно с вашите любими хора,
  • 13:30 - 13:32
    така че да се случат тези връзки, влагате ли енергия?
  • 13:32 - 13:34
    Продължавайте да ги построявате.
  • 13:34 - 13:36
    Второто е да бъдете активни.
  • 13:36 - 13:39
    Най-бързият начин да се справите с лошото настроение:
  • 13:39 - 13:42
    излезте навън, разходете се, или включете радиото и танцувайте.
  • 13:42 - 13:45
    Поддържането на активен живот ни държи позитивни.
  • 13:45 - 13:48
    Третото, забелязвайте нещата.
  • 13:48 - 13:51
    Колко наясно сте с нещата, които се случват по света,
  • 13:51 - 13:54
    промяната на сезоните или хората около вас?
  • 13:54 - 13:57
    Забелязвате ли какво се появява за вас и се опитва да се покаже?
  • 13:57 - 13:59
    Основано е на много доказателства за загриженост,
  • 13:59 - 14:01
    когнитивна поведенческа терапия,
  • 14:01 - 14:04
    която е много силна за нашето добруване.
  • 14:04 - 14:06
    Четвъртото е да продължаваме да се учим
  • 14:06 - 14:08
    и е важно да продължим
  • 14:08 - 14:10
    да учим през целият си живот.
  • 14:10 - 14:13
    Възрастните хора, които продължават да учат и са любознателни,
  • 14:13 - 14:16
    имат много по-добро здраве от тези, които постепенно спират.
  • 14:16 - 14:18
    Не е задължително да е официално обучение, не е ориентирано към познание.
  • 14:18 - 14:20
    Това е повече любознателност.
  • 14:20 - 14:23
    Това може да бъде научаването на ново ястие,
  • 14:23 - 14:25
    свиренето на инструмент, на който сте свирили като дете.
  • 14:25 - 14:27
    Продължавайте да учите.
  • 14:27 - 14:29
    Последното нещо
  • 14:29 - 14:31
    е най-ясно изразеното противопостяващо се на финансите --
  • 14:31 - 14:33
    даването.
  • 14:33 - 14:35
    Нашата щедрост, нашият алтруизъм,
  • 14:35 - 14:37
    нашето състрадание
  • 14:37 - 14:39
    са силно свързани
  • 14:39 - 14:41
    с механизмът за награждаване в мозъка ни.
  • 14:41 - 14:43
    Чувстваме се добре ако даваме.
  • 14:43 - 14:45
    Можете да направите експеримент, в който давате
  • 14:45 - 14:48
    сутрин на две групи от хора сто долара.
  • 14:48 - 14:51
    Кажете на едната да похарчат парите за себе си,
  • 14:51 - 14:53
    а на другата да похарчат парите за други хора.
  • 14:53 - 14:55
    Измерете щастието на двете групи в края на деня,
  • 14:55 - 14:57
    тези, които са похарчили за други хора са много по-щастливи,
  • 14:57 - 15:00
    от тези, които са похарчили парите за себе си.
  • 15:00 - 15:02
    Тези пет начина,
  • 15:02 - 15:05
    ги слагаме върху тези картички,
  • 15:05 - 15:08
    за които бих казал, че не са за сметка на Земята.
  • 15:08 - 15:10
    Те нямат никакво въглеродно съдържание.
  • 15:10 - 15:13
    Те нямат нужда от материални стоки, за да бъдат задоволени.
  • 15:14 - 15:16
    Мисля, че е доста лесно осъществимо
  • 15:16 - 15:18
    да постигнем щастие без то да е за сметка на планетата.
  • 15:18 - 15:20
    Отново, Мартин Лутър Кинг,
  • 15:20 - 15:22
    в навечерието на своята смърт
  • 15:22 - 15:24
    дава невероятна реч.
  • 15:24 - 15:27
    Той казва: "Аз знам, че предстоят предизвикателства,
  • 15:27 - 15:29
    че предстоят неприятности,
  • 15:29 - 15:31
    но аз не се страхувам от никого. Това не ме засяга.
  • 15:31 - 15:34
    Бил съм на върха
  • 15:34 - 15:36
    и съм видял Обетованата земя."
  • 15:36 - 15:38
    Той е бил проповедник,
  • 15:38 - 15:40
    но вярвам, че движението за опазване на околната среда
  • 15:40 - 15:43
    както и бизнес обществото, правителството,
  • 15:43 - 15:46
    имат нужда да стигнат до върха на планината,
  • 15:46 - 15:48
    да се огледат,
  • 15:48 - 15:50
    и да видят Обетованата земя,
  • 15:50 - 15:52
    обещаната земя,
  • 15:52 - 15:54
    и имаме нужда от визия
  • 15:54 - 15:57
    за света, който искаме за себе си.
  • 15:57 - 15:59
    Освен това, трябва да направим Големият преход,
  • 15:59 - 16:01
    за да стигнем там,
  • 16:01 - 16:04
    и трябва да покрием този път с добри намерения.
  • 16:04 - 16:07
    Хората искат да бъдат щастливи.
  • 16:07 - 16:09
    Постелете им с тези пет действия.
  • 16:09 - 16:11
    Трябва да имаме пътни показатели,
  • 16:11 - 16:13
    които да събират хората и да ги насочват --
  • 16:13 - 16:15
    нещо като Индексът на щастливата планета.
  • 16:15 - 16:17
    И мисля, че тогава
  • 16:17 - 16:19
    може да създадем светът, който ние всички искаме,
  • 16:19 - 16:22
    където щастието няма да е за сметка на планетата.
  • 16:22 - 16:28
    (Аплодисменти)
Title:
Ник Маркс: Индекс на щастливата планета
Speaker:
Nic Marks
Description:

Статистикът Ник Маркс пита защо измерваме щастието на една нация чрез продуктивността - вместо по щастието и благополучието на своя народ. Той представя "Индекс на щастливата планета", който проследява националното благополучие спрямо използването на ресурси (защото щастливият живот не би трябвало да е за сметка на планетата). Кои страни се класират първи в ИЩП? Може би ще се учудите.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
16:29
Tsvetanka Fileva added a translation

Bulgarian subtitles

Revisions