Ник Маркс: Индекс на щастливата планета
-
0:02 - 0:04Мартин Лутър Кинг
-
0:04 - 0:06не е казал:
-
0:06 - 0:08"Имам кошмар",
-
0:08 - 0:11когато е бил вдъхновен от движенията за граждански права.
-
0:11 - 0:14Той казал: "Имам мечта".
-
0:14 - 0:16И аз имам мечта.
-
0:16 - 0:18Имам мечта, че можем да спрем да мислим,
-
0:18 - 0:21че бъдещето ще бъде кошмар,
-
0:21 - 0:23и това ще бъде предизвикателство,
-
0:23 - 0:25защото ако се сетите
-
0:25 - 0:29за всеки по-голям филм в последните години,
-
0:29 - 0:32почти всички виждания за човечеството
-
0:32 - 0:34са апокалиптични.
-
0:34 - 0:36Мисля, че този филм
-
0:36 - 0:39е един от най-трудните за гледане в наше време, "Пътят".
-
0:39 - 0:41Това е един много красиво заснет филм,
-
0:41 - 0:43но всичко е пусто,
-
0:43 - 0:46всичко е мъртво.
-
0:46 - 0:48И само баща и син,
-
0:48 - 0:51които се опитват да оцелеят, вървейки по един път.
-
0:51 - 0:53И мисля, че екологичното движение,
-
0:53 - 0:55в което участвам и аз
-
0:55 - 0:57беше съучастник
-
0:57 - 0:59в създаването на визията за това бъдеще.
-
0:59 - 1:01Твърде дълго
-
1:01 - 1:03ние разпространявахме кошмарна визия
-
1:03 - 1:05за това, което ще се случи.
-
1:05 - 1:08Ние се концентрирахме върху най-лошият вариант.
-
1:08 - 1:10Ние се фокусирахме върху проблемите.
-
1:10 - 1:12И не помислихме достатъчно
-
1:12 - 1:14за решенията.
-
1:14 - 1:16Използвахме дори страха,
-
1:16 - 1:19за да привлечем вниманието на хората.
-
1:19 - 1:22А всеки един психолог ще ви каже,
-
1:22 - 1:24че страхът в един организъм
-
1:24 - 1:26е свързан с механизма на летене.
-
1:26 - 1:29Част е от механизмът за борба и за летене,
-
1:29 - 1:31както ако едно животно е изплашено --
-
1:31 - 1:33помислете за един елен.
-
1:33 - 1:36Еленът застава много тих и без да се движи,
-
1:36 - 1:38готов да избяга.
-
1:38 - 1:40И аз мисля, че това е, което правим,
-
1:40 - 1:43когато се опитваме да включим хората в нашата борба
-
1:43 - 1:46с разрушението на околната среда и промяната на климата.
-
1:46 - 1:49Хората "замръзват" и бягат,
-
1:49 - 1:51защото ние използваме страх.
-
1:51 - 1:54И аз мисля, че движението за опазване на околната среда трябва да порастне
-
1:54 - 1:56и да започне да мисли
-
1:56 - 1:58какво точно е прогресът.
-
1:58 - 2:01Какво би било да направим хората по-добри?
-
2:01 - 2:03И един от проблемите, които срещаме според мен,
-
2:03 - 2:06е че само тези хора, които са покорили пазара,
-
2:06 - 2:08по отношение на прогреса,
-
2:08 - 2:11имаме финансово определение какво е прогрес,
-
2:11 - 2:14икономическо определение за това какво е прогрес --
-
2:14 - 2:16че някак си,
-
2:16 - 2:18ако накараме правилните цифри да се повишат,
-
2:18 - 2:21ще бъдем по-добре,
-
2:21 - 2:23без значение дали ще сме на стоковия пазар,
-
2:23 - 2:25без значение дали това е с БВП
-
2:25 - 2:27и икономически растеж,
-
2:27 - 2:29че все пак животът ще бъде по-добър.
-
2:29 - 2:32Това е свързано с човешката алчност,
-
2:32 - 2:34вместо със страха --
-
2:34 - 2:36и това е по-добре.
-
2:36 - 2:39Стига де. В западният свят имаме достатъчно.
-
2:39 - 2:42В някои части на света може би не, но ние имаме достатъчно.
-
2:42 - 2:45А ние отдавна знаем, че тове не е добър начин за измерване
-
2:45 - 2:47на благосъстоянието на нациите.
-
2:47 - 2:50Всъщност, създателят на нашата национална счетоводна система,
-
2:50 - 2:53Саймън Кузнец, през 30-те години на миналият век,
-
2:53 - 2:55казва че: "Благополучието на една нация
-
2:55 - 2:58едва ли може да се изведе от националния доход."
-
2:58 - 3:00Но ние сме създали национална счетоводна система,
-
3:00 - 3:02която основно е базирана на производството
-
3:02 - 3:04и произвеждането на неща.
-
3:04 - 3:07Това вероятно е свързано с историята, и е имало своят смисъл тогава.
-
3:07 - 3:10По време на Втората световна война, сме имали нужда от производство на много неща.
-
3:10 - 3:13И се оказва, че сме толкова успешни в производството на определен тип неща,
-
3:13 - 3:16че унищожихме голяма част от Европа, и като следствие трябваше да я построим отново.
-
3:16 - 3:18И така, нашата национална счетоводна система
-
3:18 - 3:21става свързана с това, което можем да произведем.
-
3:21 - 3:24Но още през 1968 година,
-
3:24 - 3:27човекът мечтател, Робърт Кенеди,
-
3:27 - 3:30в началото на злощастната си президентска кампания,
-
3:30 - 3:33представя най-красноречивата критика
-
3:33 - 3:35за брутният национален продукт,
-
3:35 - 3:37която някога е съществувала.
-
3:37 - 3:40И той свършва речта си с фразата:
-
3:40 - 3:42"Брутният национален продукт
-
3:42 - 3:45измерва всичко освен това,
-
3:45 - 3:47което прави живота ценен".
-
3:47 - 3:50Колко откачено е това? Това че нашето мерило за прогрес,
-
3:50 - 3:53нашата доминираща мярка за прогрес в обществото,
-
3:53 - 3:55измерва всичко,
-
3:55 - 3:58освен това, което прави живота ценен?
-
3:58 - 4:01Вярвам, че ако днес Кенеди беше жив,
-
4:01 - 4:04би задал на статистици като мен задачата
-
4:04 - 4:06да излязат и да намерят
-
4:06 - 4:08това, което прави животът ценен.
-
4:08 - 4:10Би искал от нас да проектираме
-
4:10 - 4:12нашата счетоводна система
-
4:12 - 4:14да бъде основана на
-
4:14 - 4:17такива важни неща като социалната справедливост,
-
4:17 - 4:19устойчивостта
-
4:19 - 4:21и благополучието на хората.
-
4:21 - 4:23А всъщност, социолозите вече търсят
-
4:23 - 4:25и задават въпроси навсякъде по света.
-
4:25 - 4:27Това е от международно проучване.
-
4:27 - 4:30Хората са запитвани какво наистина искат.
-
4:30 - 4:33И без да ни учудва това, хората по света
-
4:33 - 4:35казват, че това което искат,
-
4:35 - 4:37е щастие за тях самите,
-
4:37 - 4:39за техните семейства, за техните деца,
-
4:39 - 4:41за тяхната общност.
-
4:41 - 4:43Те смятат, че парите са малко важни.
-
4:43 - 4:46Нужни са, но не са толова важни, колкото щастието,
-
4:46 - 4:49и въобще не се доближават по важност до любовта.
-
4:49 - 4:52Имаме нужда да обичаме и да ни обичат.
-
4:52 - 4:54Това не е дори толкова важно колкото здравето.
-
4:54 - 4:57Желаем да сме здрави и да имаме пълноценен живот.
-
4:57 - 5:00Това са нормални човешки стремежи.
-
5:00 - 5:03Защо статистиците не ги измерват?
-
5:03 - 5:06Защо не мислим за прогреса на народите с тези величини,
-
5:06 - 5:09вместо просто да броим какви неща притежаваме?
-
5:09 - 5:12А това, което правя откакто съм съзнателен човек --
-
5:12 - 5:14е да мисля как да измерваме щастието,
-
5:14 - 5:16как да измерваме благополучието,
-
5:16 - 5:18как можем да направим това, опазвайки природата.
-
5:18 - 5:20Затова, в организацията, в която работя,
-
5:20 - 5:22Фондация за нова икономика,
-
5:22 - 5:25създадохме нещо, което нарекохме Индекс на щастливата планета,
-
5:25 - 5:28защото мислим, че хората и планетата трябва да са щастливи.
-
5:28 - 5:31Защо не създадохме измерване на прогреса, който да показва всичко това?
-
5:31 - 5:33Това, което решихме,
-
5:33 - 5:35е че крайният показател за една нация
-
5:35 - 5:37е колко тя е успешна
-
5:37 - 5:40в създаването на щастливи и здрави граждани.
-
5:40 - 5:42Това би трябвало да е целта
-
5:42 - 5:44на всеки един народ на тази земя.
-
5:44 - 5:46Но трябва да помним,
-
5:46 - 5:49че има основен принцип,
-
5:49 - 5:52и той е колко от ресурсите на планетата използваме.
-
5:52 - 5:55Ние всички имаме една планета. И трябва да я споделяме.
-
5:55 - 5:58Това е един крайно ограничен ресурс,
-
5:58 - 6:01една планета, която споделяме.
-
6:01 - 6:04И икономиката се интересува от недостига.
-
6:04 - 6:06Когато имаме ограничен ресурс,
-
6:06 - 6:08който искаме да се превърне в
-
6:08 - 6:10желан резултат,
-
6:10 - 6:13се мисли в посока на ефективност.
-
6:13 - 6:16Мисли се за това колко голям удар ще направим за нашите пари.
-
6:16 - 6:18И това е мярка за това какво благосъстояние
-
6:18 - 6:21натрупваме от използването на ресурсите на планетата.
-
6:21 - 6:23Това е измерване на ефективността.
-
6:23 - 6:26И вероятно най-лесният начин да ви покажа това,
-
6:26 - 6:28е като ви покажа графика.
-
6:28 - 6:31По хоризонтала на графиката,
-
6:31 - 6:33се намира "екологичният отпечатък",
-
6:33 - 6:36който измерва колко от ресурсите използваме
-
6:36 - 6:38и колко влияем на планетата.
-
6:38 - 6:40Повече е лошо.
-
6:40 - 6:42По вертикалата нагоре
-
6:42 - 6:44е критерият, наречен "щастливи години от живота".
-
6:44 - 6:46Всичко това се отнася за благополучието на нациите.
-
6:46 - 6:49Като продължителността на живота, измервана в щастие.
-
6:49 - 6:52Като количеството и качеството на живот на нациите.
-
6:52 - 6:55Жълтата точка, която виждате, е средната стойност за държавите.
-
6:55 - 6:57В момента има огромен брой нации,
-
6:57 - 6:59намиращи се около средната точка.
-
6:59 - 7:02Горе вдясно на графиката
-
7:02 - 7:05се намират страните, които се справят добре в създаването на благосъстояние,
-
7:05 - 7:07но те използват много от ресурсите на планетата, за да стигнат дотам.
-
7:07 - 7:09Това са САЩ,
-
7:09 - 7:12други западни държави по линията на тези триъгълници,
-
7:12 - 7:14и няколко страни около Персийският залив.
-
7:14 - 7:17Обратно, на дъното вляво на графиката
-
7:17 - 7:20са страни, които не произвеждат много --
-
7:20 - 7:23обикновено страни на юг от Сахара, Африка.
-
7:23 - 7:25С други думи,
-
7:25 - 7:27животът там е кратък и първичен.
-
7:27 - 7:30Продължителността на живота в много от тези страни
-
7:30 - 7:33е само 40 години.
-
7:33 - 7:35Малария, ХИВ/СПИН
-
7:35 - 7:37убиват много от хората
-
7:37 - 7:39в тези райони на света.
-
7:39 - 7:41А сега добрата новина!
-
7:41 - 7:43Има страни, в зоната на жълтите триъгълници,
-
7:43 - 7:45които се справят по-добре от средното за света,
-
7:45 - 7:47които вървят към горната лява част на графиката.
-
7:47 - 7:49Това е желателната графика.
-
7:49 - 7:52Искаме да сме в горната лява част, където хубавият живот не е за сметка на планетата.
-
7:52 - 7:54Това са латино-американските страни.
-
7:54 - 7:56Страната, която стои сама най-отгоре
-
7:56 - 7:58е място, където съм бил.
-
7:58 - 8:00Може и някои от вас да са били там.
-
8:00 - 8:02Коста Рика.
-
8:04 - 8:06Коста Рика --
-
8:06 - 8:09средната продължителност на живота е 78,5 години.
-
8:09 - 8:12Това е повече от продължителността на живота в САЩ.
-
8:13 - 8:16Според последното международно проучване на Галъп
-
8:16 - 8:19те са най-щастливата нация на планетата --
-
8:19 - 8:22повече от всички други, по-щастливи от хората в Швейцария или Дания.
-
8:22 - 8:24Те са в най-щастливото място на планетата.
-
8:24 - 8:26Те успяват
-
8:26 - 8:28само с една четвърт от ресурсите,
-
8:28 - 8:31които са обичайно използвани в западния свят --
-
8:31 - 8:34една четвърт от ресурсите.
-
8:34 - 8:37Какво се случва там?
-
8:37 - 8:39Какво се случва в Коста Рика?
-
8:39 - 8:41Можем да видим част от информацията.
-
8:41 - 8:4499 процента от електричеството им идва от възобновяеми източници.
-
8:44 - 8:46Тяхното правителство се анагажира да е едно от първите
-
8:46 - 8:49с нулеви емисии на въглерод до 2021.
-
8:49 - 8:52Те премахнаха армията
-
8:52 - 8:54през 1949 --
-
8:54 - 8:561949.
-
8:56 - 8:58И инвестираха в социални програми --
-
8:58 - 9:00здраве и обучение.
-
9:00 - 9:03Те са едни от най-грамотните в Латинска Америка,
-
9:03 - 9:05и в света.
-
9:05 - 9:07И имат тази латинска тръпка, нали?
-
9:07 - 9:09Те са социално свързани.
-
9:09 - 9:11(Смях)
-
9:11 - 9:14Предизвикателството е, че може би -- и това е нещо, за което трябва да помислим --
-
9:14 - 9:16е че бъдещето
-
9:16 - 9:18може да не принадлежи на Северна Америка,
-
9:18 - 9:20нито на Западна Европа.
-
9:20 - 9:23Може да принадлежи на Латинска Америка.
-
9:23 - 9:25Истинското предизвикателство
-
9:25 - 9:28е да доведем средните стойности тук горе.
-
9:28 - 9:30Това е, което трябва да направим.
-
9:30 - 9:32И ако ще го правим,
-
9:32 - 9:35трябва да извадим тези страни от дъното,
-
9:35 - 9:38и трябва да извадим страните от дясната страна на графиката.
-
9:38 - 9:41И тогава ще започнем да създаваме щастлива планета.
-
9:41 - 9:43Това е един поглед върху нещата.
-
9:43 - 9:45Друг такъв е да се търсят времеви тенденции.
-
9:45 - 9:48Нямаме точна информация за всяка от страните,
-
9:48 - 9:51но за някои от най-богатите страни, ОИСР, имаме такава.
-
9:51 - 9:54Това е нивото на благополучие по това време,
-
9:54 - 9:56малко покачване,
-
9:56 - 9:58но това е нивото на екологичният отпечатък.
-
9:58 - 10:01И така, с една точна методология за щастлива планета
-
10:01 - 10:03ние станахме по-малко ефективни
-
10:03 - 10:05при превръщането на крайно ограничените ресурси
-
10:05 - 10:08в това, което искахме като краен резултат.
-
10:08 - 10:11Мисля, че в момента,
-
10:11 - 10:13вероятно всеки един в тази зала,
-
10:13 - 10:15би желал обществото да доживее до 2050
-
10:15 - 10:18без да се случи
-
10:18 - 10:20нещо апокалиптично.
-
10:20 - 10:22Пътят всъщност не е дълъг.
-
10:22 - 10:24Само на половин човешки живот разстояние.
-
10:24 - 10:26Дете, което започва училище днес
-
10:26 - 10:28би било на моята възраст през 2050 година.
-
10:28 - 10:31Това не е много далечното бъдеще.
-
10:31 - 10:34Това е целта, която британското правителство има
-
10:34 - 10:37за борба с въглеродните и парниковите ефекти.
-
10:38 - 10:41Това не е бизнес като всеки друг.
-
10:41 - 10:43Това променя нашият бизнес.
-
10:43 - 10:46Това променя начинът, по който създаваме нашите организации,
-
10:46 - 10:49начинът, по който създаваме нашата правителствена политика и начинът, по който живеем.
-
10:49 - 10:51И важното е,
-
10:51 - 10:53че трябва да продължим с повишаването на нашето благополучие.
-
10:53 - 10:55Никой не може да отиде да гласува
-
10:55 - 10:58и да каже, че качеството на живот ще се намали.
-
10:58 - 11:00Мисля, че никой от нас
-
11:00 - 11:02не би желал да спре човешкия прогрес.
-
11:02 - 11:04Мисля, че искаме той да продължи.
-
11:04 - 11:06Мисля, че искаме хуманността да продължава да расте.
-
11:06 - 11:09И мисля, че тук е мястото на скептиците и тези, които отричат всичко.
-
11:09 - 11:12Смятам, че това е, което искат. Искат качеството на живота да се покачва.
-
11:12 - 11:15Биха искали да задържат това, което вече имат.
-
11:15 - 11:17И ако ще ги наемаме,
-
11:17 - 11:19това е, което трябва да направят.
-
11:19 - 11:22И това означава, че трябва да повишим ефективността си още повече.
-
11:22 - 11:25Лесно е да направя графики и други подобни неща,
-
11:25 - 11:28но важното всъщност е да обърнем тези криви.
-
11:28 - 11:30И тук е мястото, където можем да вземем добър пример
-
11:30 - 11:33от системните теории, системните инженери,
-
11:33 - 11:35където те създават криви с обратна информация,
-
11:35 - 11:38и слагат правилната информация в подходящото време.
-
11:38 - 11:41Човешките същества се мотивират лесно от думата "сега".
-
11:41 - 11:43Сложете един уред за измерване във вашият дом,
-
11:43 - 11:45и вижте колко електричество използвате в момента,
-
11:45 - 11:47колко ви струва това,
-
11:47 - 11:50и вашите деца ще тичат и гасят лампите много бързо.
-
11:50 - 11:53Как би изглеждало това за обществото?
-
11:53 - 11:55Защо всяка вечер, по радиото,
-
11:55 - 11:58слушам за FTSE 100, Дау Джоунс, съотношението на долара спрямо лирата --
-
11:58 - 12:01дори не знам как съотношението долар-лира би могло да е добра новина.
-
12:01 - 12:03И защо слушам това?
-
12:03 - 12:06Защо не чувам колко енергия е използвала вчера Великобритания
-
12:06 - 12:08или колко са използвали американците вчера?
-
12:08 - 12:10Стигнахме ли целта от три процента годишно,
-
12:10 - 12:12с които да намаляваме въглеродните емисии?
-
12:12 - 12:14Така се създава обща цел.
-
12:14 - 12:17Пускаш по медиите и започваш да мислиш.
-
12:17 - 12:20Имаме нужда от положителни отзиви
-
12:20 - 12:22за повишаване на благополучието.
-
12:22 - 12:25На правителствено ниво може да се създадат национални сметки за благосъстоянието.
-
12:25 - 12:28На бизнес ниво можете да видите благосъстоянието на вашите служители,
-
12:28 - 12:30което е силно свързано с креативността,
-
12:30 - 12:32което е свързано с нововъведенията,
-
12:32 - 12:35а ние ще имаме нужда от много от тези нововъведения, за да се справим с проблемите в околната среда.
-
12:35 - 12:38На лично ниво също имаме нужда от подбутване.
-
12:39 - 12:42Може би нямаме нужда от толкова информация, но имаме нужда от напомняне.
-
12:42 - 12:45Във Великобритания, ние имаме силно здравословно послание към хората
-
12:45 - 12:47да приемат поне по 5 плодове и зеленчуци на ден,
-
12:47 - 12:50и колко често би трябвало да спортуваме -- което не е моята силна страна.
-
12:50 - 12:53Как влияят тези неща на щастието?
-
12:53 - 12:55Какви са петте неща, които би трябвало да правите всеки ден,
-
12:55 - 12:57за да сте по-щастливи?
-
12:57 - 13:00Преди няколко години имахме възложен проект от правителствена служба, отговаряща за науката,
-
13:00 - 13:03един голям проект, наречен "Програма Форсайт" --
-
13:03 - 13:05много хора и много експерти бяха включени --
-
13:05 - 13:08всичко базирано на доказателства и стана голяма книга.
-
13:08 - 13:11Но част от работата, по която работихме беше: Кои 5 позитивни действия могат
-
13:11 - 13:13да доведат до подобряване на вашият живот?
-
13:13 - 13:15И главното от тях е,
-
13:15 - 13:17не са точно тайни за щастие,
-
13:17 - 13:20но са неща, без които бихме изпуснали щастието.
-
13:20 - 13:23И първото от тях е да се свързваме;
-
13:23 - 13:25това че вашите социални връзки
-
13:25 - 13:28са най-важните крайъгълни камъни във живота ви.
-
13:28 - 13:30Влагате ли време заедно с вашите любими хора,
-
13:30 - 13:32така че да се случат тези връзки, влагате ли енергия?
-
13:32 - 13:34Продължавайте да ги построявате.
-
13:34 - 13:36Второто е да бъдете активни.
-
13:36 - 13:39Най-бързият начин да се справите с лошото настроение:
-
13:39 - 13:42излезте навън, разходете се, или включете радиото и танцувайте.
-
13:42 - 13:45Поддържането на активен живот ни държи позитивни.
-
13:45 - 13:48Третото, забелязвайте нещата.
-
13:48 - 13:51Колко наясно сте с нещата, които се случват по света,
-
13:51 - 13:54промяната на сезоните или хората около вас?
-
13:54 - 13:57Забелязвате ли какво се появява за вас и се опитва да се покаже?
-
13:57 - 13:59Основано е на много доказателства за загриженост,
-
13:59 - 14:01когнитивна поведенческа терапия,
-
14:01 - 14:04която е много силна за нашето добруване.
-
14:04 - 14:06Четвъртото е да продължаваме да се учим
-
14:06 - 14:08и е важно да продължим
-
14:08 - 14:10да учим през целият си живот.
-
14:10 - 14:13Възрастните хора, които продължават да учат и са любознателни,
-
14:13 - 14:16имат много по-добро здраве от тези, които постепенно спират.
-
14:16 - 14:18Не е задължително да е официално обучение, не е ориентирано към познание.
-
14:18 - 14:20Това е повече любознателност.
-
14:20 - 14:23Това може да бъде научаването на ново ястие,
-
14:23 - 14:25свиренето на инструмент, на който сте свирили като дете.
-
14:25 - 14:27Продължавайте да учите.
-
14:27 - 14:29Последното нещо
-
14:29 - 14:31е най-ясно изразеното противопостяващо се на финансите --
-
14:31 - 14:33даването.
-
14:33 - 14:35Нашата щедрост, нашият алтруизъм,
-
14:35 - 14:37нашето състрадание
-
14:37 - 14:39са силно свързани
-
14:39 - 14:41с механизмът за награждаване в мозъка ни.
-
14:41 - 14:43Чувстваме се добре ако даваме.
-
14:43 - 14:45Можете да направите експеримент, в който давате
-
14:45 - 14:48сутрин на две групи от хора сто долара.
-
14:48 - 14:51Кажете на едната да похарчат парите за себе си,
-
14:51 - 14:53а на другата да похарчат парите за други хора.
-
14:53 - 14:55Измерете щастието на двете групи в края на деня,
-
14:55 - 14:57тези, които са похарчили за други хора са много по-щастливи,
-
14:57 - 15:00от тези, които са похарчили парите за себе си.
-
15:00 - 15:02Тези пет начина,
-
15:02 - 15:05ги слагаме върху тези картички,
-
15:05 - 15:08за които бих казал, че не са за сметка на Земята.
-
15:08 - 15:10Те нямат никакво въглеродно съдържание.
-
15:10 - 15:13Те нямат нужда от материални стоки, за да бъдат задоволени.
-
15:14 - 15:16Мисля, че е доста лесно осъществимо
-
15:16 - 15:18да постигнем щастие без то да е за сметка на планетата.
-
15:18 - 15:20Отново, Мартин Лутър Кинг,
-
15:20 - 15:22в навечерието на своята смърт
-
15:22 - 15:24дава невероятна реч.
-
15:24 - 15:27Той казва: "Аз знам, че предстоят предизвикателства,
-
15:27 - 15:29че предстоят неприятности,
-
15:29 - 15:31но аз не се страхувам от никого. Това не ме засяга.
-
15:31 - 15:34Бил съм на върха
-
15:34 - 15:36и съм видял Обетованата земя."
-
15:36 - 15:38Той е бил проповедник,
-
15:38 - 15:40но вярвам, че движението за опазване на околната среда
-
15:40 - 15:43както и бизнес обществото, правителството,
-
15:43 - 15:46имат нужда да стигнат до върха на планината,
-
15:46 - 15:48да се огледат,
-
15:48 - 15:50и да видят Обетованата земя,
-
15:50 - 15:52обещаната земя,
-
15:52 - 15:54и имаме нужда от визия
-
15:54 - 15:57за света, който искаме за себе си.
-
15:57 - 15:59Освен това, трябва да направим Големият преход,
-
15:59 - 16:01за да стигнем там,
-
16:01 - 16:04и трябва да покрием този път с добри намерения.
-
16:04 - 16:07Хората искат да бъдат щастливи.
-
16:07 - 16:09Постелете им с тези пет действия.
-
16:09 - 16:11Трябва да имаме пътни показатели,
-
16:11 - 16:13които да събират хората и да ги насочват --
-
16:13 - 16:15нещо като Индексът на щастливата планета.
-
16:15 - 16:17И мисля, че тогава
-
16:17 - 16:19може да създадем светът, който ние всички искаме,
-
16:19 - 16:22където щастието няма да е за сметка на планетата.
-
16:22 - 16:28(Аплодисменти)
- Title:
- Ник Маркс: Индекс на щастливата планета
- Speaker:
- Nic Marks
- Description:
-
Статистикът Ник Маркс пита защо измерваме щастието на една нация чрез продуктивността - вместо по щастието и благополучието на своя народ. Той представя "Индекс на щастливата планета", който проследява националното благополучие спрямо използването на ресурси (защото щастливият живот не би трябвало да е за сметка на планетата). Кои страни се класират първи в ИЩП? Може би ще се учудите.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:29