מה הופך פואמה לפואמה? - מליסה קובאקס
-
0:07 - 0:11מוחמד עלי התאמן במשך שנים
כדי להפוך למתאגרף הכי טוב -
0:11 - 0:14שהעולם ראה אי פעם,
-
0:14 - 0:17אבל השקיע רק רגעים כדי ליצור
את הפואמה הקצרה ביותר. -
0:17 - 0:21עלי ריתק את כיתת הבוגרים של הארוורד ב-1975
-
0:21 - 0:25עם המסר שלו של אחדות וחברות.
-
0:25 - 0:27כשהוא סיים, הקהל רצה עוד.
-
0:27 - 0:29הם רצו פואמה.
-
0:29 - 0:33עלי סיפק מה שנחשב
לפואמה הקצרה ביותר אי פעם. -
0:33 - 0:36"אני, אנחנו."
-
0:36 - 0:38או האם זה "אני, אנחנוווו"?
-
0:38 - 0:39אף אחד לא באמת יודע.
-
0:39 - 0:45בכל אופן, אם שתי המילים האלו הם פואמה,
אז מה בדיוק הופך פואמה לפואמה? -
0:45 - 0:48משוררים בעצמם נאבקו עם השאלה,
-
0:48 - 0:52ופעמים רבות השתמשו במטאפורות
כדי לספק קירוב להגדרה. -
0:52 - 0:54האם פואמה היא מכונה קטנה?
-
0:54 - 0:55זיקוק?
-
0:55 - 0:56הד?
-
0:56 - 0:57חלום?
-
0:57 - 1:01לשירה באופן כללי יש תכונות מוכרות.
-
1:01 - 1:06אחת - פואמות מדגישות
תכונות מוזיקליות של השפה. -
1:06 - 1:08ניתן להשיג זאת דרך מקצב, חריזה, ומידה,
-
1:08 - 1:10מהסונטות של שייקספיר,
-
1:10 - 1:12לאודות של קונפוציוס,
-
1:12 - 1:14לוודות בסנסקריט.
-
1:14 - 1:17שתים - פואמות משתמשות בשפה דחוסה,
-
1:17 - 1:20כמו ספרות שכל המים נסחטו ממנה.
-
1:20 - 1:24שלוש - פואמות הרבה פעמים
מכילות רגשות חזקים, -
1:24 - 1:26מהשירה הרוחנית של רומי
-
1:26 - 1:29ל"אודה לבצל" של פבלו נרודה.
-
1:29 - 1:34השירה, כמו האמנות עצמה,
מאתגרת הגדרות פשוטות. -
1:34 - 1:36בעוד התבניות הקצביות של הפואמות המוקדמות
-
1:36 - 1:40היוו דרך לזכור סיפורים
אפילו לפני הצגת הכתב, -
1:40 - 1:43פואמה לא צריכה להיות לירית.
-
1:43 - 1:44"אפפל" של ריינרד דוהל
-
1:44 - 1:47ו"סילנסיו" של יוג'ין גומרינגר
-
1:47 - 1:50מושכות את הקו בין אמנות ויזואלית ושירה.
-
1:50 - 1:54א.א. קאמינגס כתב פואמות
שהצורה שלהן היתה חשובה -
1:54 - 1:55כמה המילים עצמן,
-
1:55 - 2:02במקרה הזה הצורה הגבירה את הבדידות העצובה
של עלה בודד נופל בחלל. -
2:02 - 2:06אם הטבע הויזואלי של השירה נמוג לרקע,
-
2:06 - 2:08אולי נישאר עם המוזיקה,
-
2:08 - 2:11וזה אזור שאנשים אוהבים להתווכח עליו.
-
2:11 - 2:13האם שירים הם פואמות?
-
2:13 - 2:16רבים לא מחשיבים פזמונאים
כמשוררים במובן הספרותי, -
2:16 - 2:19אבל ליריקה של אמנים כמו פול סיימון,
-
2:19 - 2:20בוב דילן,
-
2:20 - 2:21וטופאק שאקור
-
2:21 - 2:24שומרים על מקומם, לעיתים קרובות,
גם ללא המוזיקה. -
2:24 - 2:27בראפ, אלמנטים פואטים כמו חריזה,
מקצב ודמויות -
2:27 - 2:30הם בלתי נפרדים מהצורה.
-
2:30 - 2:32קחו את הליריקה של נוטוריוס ב.י.ג
-
2:32 - 2:35"אני יכול לשמוע זיעה מטפטפת מהלחי שלך
-
2:35 - 2:37"פעימות הלב שלך נשמעות כמו רגלי ססקואץ'
-
2:37 - 2:40"רועמות, מרעידות את הבטון."
-
2:40 - 2:43עד עכשיו, בכל הדוגמאות שראינו
היו שבירת שורות. -
2:43 - 2:48אנחנו יכולים אפילו לדמיין את שתי המילים
של הפואמה של עלי מאורגנות באויר - -
2:48 - 2:50אני
אנחנו -
2:50 - 2:53לשירה יש צורה שאנחנו
יכולים בדרך כלל להכיר. -
2:53 - 2:57שבירת השורות עוזרת לקוראים
לנווט את המקצבים של הפואמה. -
2:57 - 3:00אבל מה אם שבירות השורות האלה יעלמו?
-
3:00 - 3:02האם היא תאבד את המהות שלה כפואמה?
-
3:02 - 3:03אולי לא.
-
3:03 - 3:05פה נכנסת פואמת הפרוזה.
-
3:05 - 3:08פואמות פרוזה משתמשות
בתמונות חיות ומשחקי מילים, -
3:08 - 3:11אבל מאורגנות כמו פסקאות.
-
3:11 - 3:15כשאנחנו מביטים בשירה
פחות כצורה ויותר כרעיון, -
3:15 - 3:18אנחנו יכולים לראות את הפואטי מסביבנו:
-
3:18 - 3:19המנונים רוחניים,
-
3:19 - 3:22הנאומים של נואמים כמו מרטין לותר קינג,
-
3:22 - 3:23גון קנדי,
-
3:23 - 3:25וווינסטון צ'רצ'יל,
-
3:25 - 3:27ובמקומות מפתיעים כמו מדיה חברתית.
-
3:27 - 3:33ב-2010, העיתונאית ג'ואנה סמית'
צייצה עדכונים מרעידת האדמה בהאיטי. -
3:33 - 3:36"התלבשתי בשרותים כששמעתי את שמי.
-
3:36 - 3:39"רעידות. רצתי החוצה דרך דלת ההזזה.
-
3:39 - 3:43"הכל שקט עכשיו. בטוח. תרנגולים קוראים."
-
3:43 - 3:46סמית' השתמשה בשפה בדרך חזקה וישירה,
-
3:46 - 3:48ומלאה בתמונות חיות.
-
3:48 - 3:51השוו את השפה שלה להייקו,
-
3:51 - 3:56הצורה הפואטית העתיקה היפנית
שמדגישה פרצים של עוצמה קצרה, -
3:56 - 4:01עם רק שלוש שורות של חמש, שבע, וחמש הברות.
-
4:01 - 4:04מי השירה נעים רחב ועמוק.
-
4:04 - 4:06שירה התפתחה במשך הזמן,
-
4:06 - 4:07ואולי עכשיו יותר מאי פעם,
-
4:07 - 4:13הקו בין השירה, פרוזה, פזמונים,
ואמנות ויזואלית הטשטש. -
4:13 - 4:15עם זאת, דבר אחד לא השתנה.
-
4:15 - 4:19המילה "פואטרי" (שירה) החלה כפועל,
-
4:19 - 4:24והגיעה מהמילה היוונית העתיקה
פויסיס, שמשמעה ליצור. -
4:24 - 4:28משוררים, כמו בעלי מלאכה,
עדיין עובדים עם החומרים הגולמיים של העולם -
4:28 - 4:30כדי לחשל הבנות
-
4:30 - 4:36ולעסוק במה זה להיות אנושי
בדרך שרק אנשים יכולים. -
4:36 - 4:42חוקרים מדרתמות' בחנו את הרעיון הזה
כשביקשו מרובוטים לכתוב שירה. -
4:42 - 4:45פאנל שופטים מיין ערימות של סונטות
-
4:45 - 4:49כדי לראות אם הם יוכלו להבדיל
בין אלה של אנשים לבין אלה של מכונה. -
4:49 - 4:53תשמחו אולי לדעת שבעוד שהמדענים הצליחו
-
4:53 - 4:56להשתמש בבינה מלאכותית בייצור,
-
4:56 - 4:57תרופות,
-
4:57 - 4:59ואפילו עיתונות,
-
4:59 - 5:01שירה היא סיפור אחר.
-
5:01 - 5:05הרובוטים נתפסו בקלות 100% מהפעמים.
- Title:
- מה הופך פואמה לפואמה? - מליסה קובאקס
- Description:
-
more » « less
צפו בשיעור המלא: http://ed.ted.com/lessons/what-makes-a-poem-a-poem-melissa-kovacs
מה בדיוק הופך פואמה לפואמה? המשוררים עצמם נאבקו עם השאלה, הרבה פעמים בשימוש במטאפורות כדי ליצור קירוב להגדרה. האם פואמה היא מכונה קטנה? זיקוק? הד? חלום? מליסה קובאקס מספרת על שלושה מאפיינים המופיעים ברוב הפואמות.
שיעור מאת מליסה קובאקס, אנימציה של אייס ובנו תמונות נעות בע"מ.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:20
|
Ido Dekkers approved Hebrew subtitles for What makes a poem … a poem? - Melissa Kovacs | |
|
Sigal Tifferet accepted Hebrew subtitles for What makes a poem … a poem? - Melissa Kovacs | |
|
|
Sigal Tifferet edited Hebrew subtitles for What makes a poem … a poem? - Melissa Kovacs | |
|
|
Ido Dekkers edited Hebrew subtitles for What makes a poem … a poem? - Melissa Kovacs | |
|
|
Ido Dekkers edited Hebrew subtitles for What makes a poem … a poem? - Melissa Kovacs |