Какво прави от един стих... стих? - Мелиса Ковач
-
0:07 - 0:11Мохамед Али трябвало да тренира
с години, за да се превърне в най-добрия -
0:11 - 0:14боксьор, който светът познава,
-
0:14 - 0:17но му отнело едва няколко мига
да създаде най-краткия стих. -
0:17 - 0:21Али пленил випуска, завършващ
Харвард през 1975, -
0:21 - 0:25със своето послание за
сплотеност и приятелство. -
0:25 - 0:27Когато приключил,
публиката искала да чуе още. -
0:27 - 0:29Те искали стихотворение.
-
0:29 - 0:33Али им представил това, което се счита
за най-краткия стих, писан някога. -
0:33 - 0:36"Аз, ние."
-
0:36 - 0:38Или може би било "аз, ниееее"?
-
0:38 - 0:39Никой не знае с точност.
-
0:39 - 0:45Така или иначе, ако тези две думи са стих,
то тогава какво точно прави от стиха стих? -
0:45 - 0:48Самите поети продължават да мерят сили
с този въпрос, -
0:48 - 0:52като често използват метафори,
за да се доближат до отговор. -
0:52 - 0:54Дали стихът е малка машина?
-
0:54 - 0:55Фойерверк?
-
0:55 - 0:56Ехо?
-
0:56 - 0:57Сън?
-
0:57 - 1:01Поезията като цяло има определени
черти, по които можем да я разпознаем. -
1:01 - 1:06Първо - в поезията се открояват
музикалните качества на езика. -
1:06 - 1:08Това може да се постигне чрез
рима, ритъм или метрика, -
1:08 - 1:10от Шекспировите сонети,
-
1:10 - 1:12през одите на Конфуций,
-
1:12 - 1:14до Санскритските веди.
-
1:14 - 1:17Второ, в стиховете езикът е сгъстен,
-
1:17 - 1:20като литература, от която цялата вода
е била изстискана. -
1:20 - 1:24Трето, стиховете често говорят
за силни чувства, -
1:24 - 1:26от духовната поезия на Руми
-
1:26 - 1:29до "Ода за лука" на Пабло Неруда.
-
1:29 - 1:34Поезията, като самото изкуство, умее да
поставя под въпрос лесните дефиниции. -
1:34 - 1:36Докато ритмиката
в най-ранните стихове -
1:36 - 1:40служела за запаметяване на истории
дори преди създаването на писмеността, -
1:40 - 1:43то не е задължително един стих
да е лирически. -
1:43 - 1:44Стихът "Ябълка" на Райнхард Дол
-
1:44 - 1:47и "Тишина" на Ойген Гомрингер
-
1:47 - 1:50начертават границата между
визуално изкуство и поезия. -
1:50 - 1:54Същевременно в стиховете на Е.Е. Къмингс
формата е също толкова важна, -
1:54 - 1:55колкото и самите думи,
-
1:55 - 2:02в случая подчертаващ тъжната самота
на едно листо, падащо през вселената. -
2:02 - 2:06Ако визуалната страна на поезията
избледняваше в далечината, -
2:06 - 2:08вероятно би ни останала музика,
-
2:08 - 2:11а това е тема, която хората
обожават да разискват. -
2:11 - 2:13Песните стихове ли са?
-
2:13 - 2:16Много хора не считат авторите на песни
за поети в литературен смисъл, -
2:16 - 2:19но текстове на артисти като Пол Саймън,
-
2:19 - 2:20Боб Дилън
-
2:20 - 2:21и Тупак Шакур
-
2:21 - 2:24често са завършени дори и без музика.
-
2:24 - 2:27При рапа поетически черти като рима,
ритъм и образ -
2:27 - 2:30са неразделна част от формата.
-
2:30 - 2:32Да вземем за пример този текст на
Ноториъс Би Ай Джи. -
2:32 - 2:35"Чувам как потта се стича по бузата ти
-
2:35 - 2:37Сърцето ти бие така,
сякаш идва Голямата стъпка -
2:37 - 2:40Разтърсва, разклаща реалността."
-
2:40 - 2:43Във всички примери до момента
има нови редове. -
2:43 - 2:48Можем дори да си представим как двете думи
от стиха на Али се подреждат във въздуха. -
2:48 - 2:50Аз, ние.
-
2:50 - 2:53Поезията притежава форма,
която обикновено можем да разпознаем. -
2:53 - 2:57Пренасянето на нов ред води четящия
през ритмиката на стиха. -
2:57 - 3:00Но какво би станало,
ако тези нови редове изчезнат? -
3:00 - 3:02Ще се изгуби ли същността на стиха?
-
3:02 - 3:03Може би не.
-
3:03 - 3:05Да погледнем прозаичните стихове.
-
3:05 - 3:08В прозаичните стихове има
живи образи и игри на думи, -
3:08 - 3:11които обаче са подредени в параграфи.
-
3:11 - 3:15Ако погледнем на поезията по-малко
като на форма и повече като на идея, -
3:15 - 3:18ще забележим поетическото
навсякъде около нас: -
3:18 - 3:19в църковните химни,
-
3:19 - 3:22речите на оратори като
Мартин Лутър Кинг, -
3:22 - 3:23Джон Кенеди
-
3:23 - 3:25и Уинстън Чърчил,
-
3:25 - 3:27както и на неочаквани места като
социалните медии. -
3:27 - 3:33През 2010 журналистката Джоана Смит пише
в Туитър за земетресението в Хаити. -
3:33 - 3:36"Бях в онази стая и се обличах,
когато чух името си. -
3:36 - 3:39Трус. Изтичах навън
през плъзгаща се врата. -
3:39 - 3:43Всичко е притихнало сега. Безопасно.
Петлите кукуригат." -
3:43 - 3:46Езикът, който Смит използва,
е силен, прям -
3:46 - 3:48и изпълнен с живи образи.
-
3:48 - 3:51Сравнете нейния език с хайку,
-
3:51 - 3:56древната японска поетическа форма,
при която се открояват мигове на кипеж -
3:56 - 4:01в едва три реда с по пет, седем и
пет срички. -
4:01 - 4:04Поетическите води са бурни и дълбоки.
-
4:04 - 4:06С времето поезията се е развивала
-
4:06 - 4:07и вероятно днес, повече от всякога,
-
4:07 - 4:13границите между поезия, проза,
песен и визуално изкуство са се размили. -
4:13 - 4:15Въпреки това, едно нещо не се е променило.
-
4:15 - 4:19Думата "поезия" всъщност
в основата си е глагол, -
4:19 - 4:24идващ от старогръцката дума "пойезис",
която означава "създавам". -
4:24 - 4:28Поетите, досущ занаятчии, продължават да
боравят със суровите материали на света, -
4:28 - 4:30така че да изковават нови разбирания
-
4:30 - 4:36и тълкуват какво означава да бъдеш
човек по начин, който само хората умеят. -
4:36 - 4:42Учени от Дартмут тествали тази идея, като
дали за задача на роботи да пишат поезия. -
4:42 - 4:45Подбрано жури прегледало купища сонети,
-
4:45 - 4:49за да видят дали могат да различат тези,
писани от човек, от тези, писани от робот. -
4:49 - 4:53Може би ще ви зарадва новината, че докато
учените успешно -
4:53 - 4:56са използвали изкуствен интелект
в сферата на промишлеността, -
4:56 - 4:57медицината
-
4:57 - 4:59и дори журналистиката,
-
4:59 - 5:01то поезията е друга история.
-
5:01 - 5:05При всеки от опитите им роботите били
хващани на местопрестъплението.
- Title:
- Какво прави от един стих... стих? - Мелиса Ковач
- Description:
-
Вижте пълния урок на адрес: http://ed.ted.com/lessons/what-makes-a-poem-a-poem-melissa-kovacs
Какво точно прави от един стих.... стих? Самите поети продължават да мерят сили с този въпрос, като често използват метафори, така че да се доближат до отговор. Дали стихът е малка машина? Фойерверк? Сън? Мелиса Ковач разказва за три разпознаваеми черти, характерни за повечето стихотворения.
Текст: Мелиса Ковач, анимация: Ейс и син
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:20
![]() |
Anton Hikov approved Bulgarian subtitles for What makes a poem … a poem? - Melissa Kovacs | |
![]() |
Anton Hikov accepted Bulgarian subtitles for What makes a poem … a poem? - Melissa Kovacs | |
![]() |
Anton Hikov edited Bulgarian subtitles for What makes a poem … a poem? - Melissa Kovacs | |
![]() |
Anton Hikov edited Bulgarian subtitles for What makes a poem … a poem? - Melissa Kovacs | |
![]() |
Velina Vateva edited Bulgarian subtitles for What makes a poem … a poem? - Melissa Kovacs | |
![]() |
Velina Vateva edited Bulgarian subtitles for What makes a poem … a poem? - Melissa Kovacs | |
![]() |
Velina Vateva edited Bulgarian subtitles for What makes a poem … a poem? - Melissa Kovacs | |
![]() |
Velina Vateva edited Bulgarian subtitles for What makes a poem … a poem? - Melissa Kovacs |