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Guardianes de la fauna salvaje en peligro

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    No es fácil salvar
    a las especies en peligro de extinción.
  • 0:03 - 0:07
    A veces hace falta
    ser creativos para lograrlo.
  • 0:07 - 0:10
    Examinemos más de cerca la fauna
  • 0:10 - 0:13
    y a sus comprometidos guardianes
    en las siguientes cinco historias.
  • 0:19 - 0:21
    Esta pequeña criatura peluda es un quokka.
  • 0:21 - 0:26
    Viven en la costa oeste de Australia,
    en la isla de Rottnest.
  • 0:27 - 0:29
    Los quokkas no solo son adorables,
  • 0:29 - 0:32
    sino que son son fotogénicos
    y están conquistando internet.
  • 0:34 - 0:38
    Empecemos por el principio:
    ¿qué es un quokka?
  • 0:39 - 0:42
    Los quokkas son pequeños ualabíes.
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    Vienen de la misma familia que el canguro
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    y, físicamente,
    su pelaje es grueso y marrón,
  • 0:46 - 0:48
    tienen una cola larga y brincan.
  • 0:48 - 0:52
    Los quokkas viven en la isla Rottnest
    porque allí no tienen depredadores,
  • 0:52 - 0:53
    allí no hay zorros.
  • 0:54 - 0:57
    Aqui tenemos la población más grande,
    de unos 10 000 quokkas.
  • 0:57 - 0:59
    Ah, perdón, ¿y tú eres?
  • 0:59 - 1:02
    Soy Cassyana Gray, oficial
    de conservación en la isla de Rottnest.
  • 1:02 - 1:05
    Soy responsable de gestionar
    los programas de conservación.
  • 1:05 - 1:08
    En internet hay una tendencia
    que ha ayudado mucho a estos animales:
  • 1:09 - 1:10
    la autofoto con un quokka.
  • 1:10 - 1:12
    Pero asegúrense de hacerlo correctamente.
  • 1:13 - 1:14
    Cómo hacerse una autofoto con un quokka.
  • 1:15 - 1:17
    Paso 1: una cámara.
  • 1:18 - 1:20
    Paso 2: un quokka.
  • 1:21 - 1:23
    Pero no los toquen.
  • 1:23 - 1:24
    ¡Ah, no!
  • 1:25 - 1:28
    Tampoco les den de comer.
    Hay una multa de 150 $.
  • 1:28 - 1:30
    No necesitan comida,
  • 1:30 - 1:32
    sino que pastan naturalmente
    en la vegetación de la isla.
  • 1:32 - 1:34
    También les encantan
    los brotes que plantamos
  • 1:34 - 1:37
    como parte de los proyectos
    de revegetación
  • 1:37 - 1:40
    que han implementado
    nuestros técnicos ambientales.
  • 1:40 - 1:43
    Lo siento amigos.
    Gracias por su arduo trabajo.
  • 1:44 - 1:47
    ¿Por qué son tan fantásticos
    estos animales para las autofotos?
  • 1:47 - 1:50
    Cerca del area de asentamiento,
    los quokkas son más amigables,
  • 1:50 - 1:53
    se han acostumbrado a la gente,
    por lo que su conducta ha cambiado.
  • 1:53 - 1:55
    Pero en la reserva, donde siguen
    mostrando su conducta natural,
  • 1:55 - 1:59
    son mucho más cautelosos con la gente.
  • 1:59 - 2:03
    Tenemos que saberlo.
    ¿De verdad sonríen en las fotos?
  • 2:03 - 2:05
    En realidad no sonríen en las fotos.
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    Es la forma natural de la boca,
    que se arquea a los lados,
  • 2:08 - 2:10
    haciendo que parezca
    que están sonriendo.
  • 2:10 - 2:14
    Las populares autofotos con quokkas
    nos han dado la oportunidad
  • 2:14 - 2:16
    de sensibilizar a la gente sobre ellos,
  • 2:16 - 2:19
    sobre todo en el continente,
    donde se encuentran amenazados,
  • 2:19 - 2:23
    de manera que lo usamos como
    una plataforma para educar al público
  • 2:23 - 2:26
    y para educarlos sobre la interacción
    adecuada con los animales salvajes.
  • 2:26 - 2:28
    Por fin una razón justa
    para hacerse autofotos.
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    Estas son Aiya y Shigu,
    dos adorables crías de pantera nebulosa.
  • 2:39 - 2:41
    No se dejen engañar por su aire juvenil.
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    Las panteras nebulosas
    son una de las especies felinas
  • 2:44 - 2:46
    más tímidas, misteriosas y escurridizas.
  • 2:46 - 2:51
    Además de su timidez, su continuo descenso
  • 2:51 - 2:54
    complica aún más
    el encontrarlos en la naturaleza.
  • 2:54 - 2:57
    Dentro de los grandes felinos salvajes,
  • 2:57 - 2:59
    las panteras nebulosas
    son los más pequeños.
  • 2:59 - 3:03
    Estas dos crías alcanzarán como máximo
    una longitud de 3 pies cuando crezcan.
  • 3:03 - 3:07
    Son nativas de Asia
    y viven en diferentes hábitats,
  • 3:07 - 3:11
    que van desde la selva tropical
    de Indonesia hasta el Himalaya.
  • 3:12 - 3:15
    También tienen una mordedura muy fuerte,
  • 3:15 - 3:18
    ya que tienen los mayores caninos
    respecto al tamaño de su cuerpo
  • 3:18 - 3:20
    de todos los felinos.
  • 3:21 - 3:24
    Tienen unas patas cortas y fuertes,
  • 3:24 - 3:28
    con tobillos que giran hacia atrás
    y los hacen escaladores de élite.
  • 3:29 - 3:32
    Además de la reducción acelerada
    de su hábitat,
  • 3:32 - 3:34
    los cazadores furtivos
    siguen siendo un enorme problema,
  • 3:35 - 3:38
    ya que su piel, garras,
    dientes, huesos y carne
  • 3:39 - 3:40
    se venden en el mercado negro.
  • 3:42 - 3:43
    Esta es la pantera nebulosa.
  • 3:48 - 3:51
    Nosotros miramos al sujeto
    que queremos filmar y nos preguntamos:
  • 3:51 - 3:54
    "¿Cuál es la mejor manera
    de adentrarnos en su mundo?"
  • 3:54 - 3:56
    Es un momento increíble,
    cuando uno se da cuenta
  • 3:56 - 3:58
    de que está viendo algo por primera vez.
  • 4:00 - 4:02
    Me llamo John Downer
  • 4:02 - 4:06
    y este es mi increíble equipo
    de criaturas espías.
  • 4:08 - 4:11
    Bueno, creo que todo empezó
    cuando empecé a filmar la naturaleza.
  • 4:11 - 4:14
    Quería tener una perspectiva íntima
    al adentrarme en el mundo animal
  • 4:14 - 4:17
    y realmente saber cómo es ser un animal.
  • 4:17 - 4:20
    Así que a lo largo de los años,
    utilicé tecnología
  • 4:20 - 4:21
    para adentrarme más y más
    en el mundo animal.
  • 4:21 - 4:24
    Y a medida que progresamos,
    cambiamos desde el uso de cámaras
  • 4:24 - 4:27
    a control remoto escondidas
    entre las rocas,
  • 4:27 - 4:29
    hasta donde estamos ahora, con estas
  • 4:29 - 4:32
    increíbles criaturas espías
    que son capaces de filmar
  • 4:32 - 4:35
    con cámaras en sus ojos, pero que
    se ven como los animales
  • 4:35 - 4:37
    y donde los animales interactúan
    con ellos.
  • 4:37 - 4:39
    La idea de usar estos robots,
  • 4:39 - 4:42
    surgió cuando estábamos
    filmando a los pingúinos.
  • 4:43 - 4:44
    Por primera vez pensamos:
  • 4:44 - 4:46
    "¿qué tal si hacemos un pingüino-cam,
  • 4:46 - 4:50
    "una cámara que se mueva y se vea
    como los pingüinos,
  • 4:50 - 4:54
    "que entre en la colonia
    y que haga tomas increíbles?"
  • 4:55 - 4:57
    No puedes imaginarlo porque
    es como un sueño hecho realidad.
  • 4:57 - 4:59
    (chirrido de pingüino)
  • 4:59 - 5:00
    ♪ (música suave) ♪
  • 5:00 - 5:02
    Creo que parte de la técnica
  • 5:03 - 5:05
    consiste en intentar meterse
    en la mente de los animales.
  • 5:06 - 5:09
    Comprender sus comportamientos
    es realmente clave para esto.
  • 5:09 - 5:10
    ♪ (música alegre) ♪
  • 5:12 - 5:15
    Perdimos un espía cachorro
    que atrapó un lobo.
  • 5:18 - 5:21
    Nuestra tortuga fue aplastada
    por un elefante.
  • 5:22 - 5:24
    Y creo que hay algo que hace pensar
    a los animales,
  • 5:24 - 5:26
    porque se ven reales
  • 5:27 - 5:31
    y si no es una amenaza, entonces como
    que les gusta.
  • 5:32 - 5:33
    ♪ (música alegre) ♪
  • 5:38 - 5:41
    Las dificultades son innumerables,
  • 5:41 - 5:43
    porque todo es un desafío
    desde el principio
  • 5:43 - 5:46
    hasta que se termina de filmar.
  • 5:46 - 5:50
    Desde que llegamos, nos instalamos
    y hasta que terminamos,
  • 5:50 - 5:53
    los animales tienden a ser
    el menor de los problemas.
  • 5:54 - 5:56
    Normalmente, hacen cosas increíbles
  • 5:56 - 6:01
    y si tenemos la tecnología para filmarlos
    de cerca, y en su propio mundo,
  • 6:01 - 6:05
    sabemos que harán cosas increíbles.
  • 6:05 - 6:07
    ♪ (música suave) ♪
  • 6:13 - 6:14
    [Valle Kongoni - Kenia]
  • 6:15 - 6:17
    [se enciende un vehículo]
  • 6:17 - 6:21
    ♪ (música dinámica) ♪
  • 6:45 - 6:48
    Una mañana temprano en las áreas
    de reservas naturales de Kenia,
  • 6:48 - 6:49
    todo está en silencio.
  • 6:50 - 6:51
    ♪ (música alegre) ♪
  • 6:53 - 6:55
    Todo cambia cuando suena el teléfono.
  • 6:56 - 6:59
    El equipo puede ser llamado
    en cualquier momento.
  • 6:59 - 7:02
    Somos la primera patrulla veterinaria
  • 7:02 - 7:03
    de seguridad móvil
  • 7:03 - 7:04
    es esta parte de Kenia.
  • 7:05 - 7:08
    Típicamente, es un animal
    en una trampa de caza furtiva
  • 7:08 - 7:09
    pero puede ser cualquier cosa.
  • 7:10 - 7:12
    Un león que tiene que ser transferido,
  • 7:12 - 7:15
    o una zebra enferma, pero normalmente
    es una trampa de caza furtiva.
  • 7:16 - 7:17
    Nuestros equipos incluyen: guantes,
  • 7:17 - 7:19
    botiquín de primeros auxilios,
  • 7:19 - 7:21
    suministros médicos,
    vendas para los ojos,
  • 7:21 - 7:22
    sogas
  • 7:22 - 7:24
    y rifles con dardos anestésicos.
  • 7:24 - 7:26
    El equipo está formado
    por un conductor,
  • 7:26 - 7:27
    [arranque de un coche]
  • 7:27 - 7:28
    un veterinario,
  • 7:29 - 7:31
    y dos guardaparques.
  • 7:32 - 7:33
    Una vez tenemos todo organizado,
  • 7:34 - 7:36
    estamos listos para salir y salvar
    a los animales.
  • 7:36 - 7:38
    ♪ (música dinámica) ♪
  • 7:40 - 7:42
    Las rutas normalmente no son pavimentadas.
  • 7:42 - 7:45
    Generalmente conducimos por el monte.
  • 7:47 - 7:51
    Vamos a ver por dónde está...¿donde está?
    ¿dónde está...?
  • 7:51 - 7:57
    ♪ (música dramática) ♪
  • 8:01 - 8:04
    Cuando encontramos al animal,
    tenemos que mantenerlo a salvo,
  • 8:04 - 8:05
    y mantenernos a salvo.
  • 8:06 - 8:08
    Está débil a causa de la trampa.
  • 8:08 - 8:09
    No está comiendo.
  • 8:11 - 8:15
    Una vez el animal ha sido tranquilizado,
    solo tenemos unos minutos.
  • 8:15 - 8:16
    Y puede ser muy dramático.
  • 8:16 - 8:19
    ♪ (música dramática) ♪
  • 8:25 - 8:26
    Listo.
  • 8:26 - 8:28
    De regreso en la base,
    equipo es más numeroso.
  • 8:28 - 8:30
    Joseph, se hace
    cargo de los huérfanos.
  • 8:31 - 8:34
    Nuestro técnico de laboratorio
    hace los análisis de sangre.
  • 8:35 - 8:38
    Nuestro co-propietario se hace cargo
    de nuestra presencia en línea.
  • 8:38 - 8:39
    ♪ (música alegre) ♪
  • 8:39 - 8:42
    Este trabajo es importante
    porque hay muchos conflictos
  • 8:42 - 8:45
    entre los humanos y los animales salvajes.
  • 8:46 - 8:50
    Y por eso es crucial intervenir
    para salvar la vida salvaje
  • 8:50 - 8:51
    y no dejar que se extinga.
  • 8:52 - 8:54
    Adoro salvar animales
    y ver que están bien.
  • 8:55 - 8:58
    Y esta es nuestra misión.
    Es la razón por la cual hago este trabajo.
  • 8:58 - 9:00
    ♪ (música alegre) ♪
  • 9:02 - 9:04
    Bien amigos, terminemos.
  • 9:04 - 9:07
    Este pequeño todavía no tiene nombre.
  • 9:09 - 9:12
    Como crecí en Montana,
    creo que tuve un chance especial
  • 9:12 - 9:14
    de estar al aire libre
    muy frecuentemente.
  • 9:15 - 9:16
    Creo que ahí empezó mi amor
  • 9:16 - 9:18
    por la vida salvaje.
    Para muchos chicos
  • 9:18 - 9:21
    desaparece con el tiempo,
    pero para mí, continuó.
  • 9:21 - 9:24
    Me llamo Wesley Larson,
    y soy un estudiante
  • 9:24 - 9:26
    trabajando en conservación de
    la vida salvaje
  • 9:26 - 9:28
    y en algunos círculos me llaman
    Griz Kid.
  • 9:30 - 9:33
    Cuando comencé a decidir
    que queria trabajar con vida salvaje,
  • 9:33 - 9:36
    encontré al Dr. Tom Smith
    en la universidad BYU
  • 9:36 - 9:39
    Y comencé a trabajar con osos polares
    en el norte de Alaska
  • 9:40 - 9:42
    y luego me moví a trabajar con osos negros
  • 9:42 - 9:45
    aquí en Utah, en el Parque
    Nacional de Bryce Canyon.
  • 9:45 - 9:48
    Al igual que en otras áreas
    donde habitan osos negros,
  • 9:48 - 9:52
    esta área tiene una historia
    de conflicto entre visitantes humanos
  • 9:52 - 9:54
    y osos que pueden entrar
    en las zonas de camping.
  • 9:54 - 9:57
    Por lo tanto estamos siguiendo
    a los osos para aprender
  • 9:57 - 10:01
    sobre los hábitats que buscan, solamente
    para saber qué podemos hacer mejor
  • 10:01 - 10:04
    de manera que los visitantes puedan
    evitar a los osos.
  • 10:05 - 10:08
    Lo que estamos haciendo es poniendoles
    collares con GPS a los osos negros
  • 10:08 - 10:13
    luego voy a sus cuevas
    y les inyecto algunas medicinas.
  • 10:13 - 10:16
    Los osos se duermen y los saco
  • 10:16 - 10:18
    solo para hacerles un chequeo
    completo.
  • 10:20 - 10:22
    Esto es probablemente
    lo más peligroso que hacemos
  • 10:22 - 10:24
    porque los osos a veces
    se despiertan
  • 10:24 - 10:27
    y no siempre están felices de vernos.
  • 10:27 - 10:29
    ¡Quieto, quieto! ¡Atrás!
  • 10:35 - 10:36
    ¡Hey! ¡quieto!
  • 10:38 - 10:40
    ¡agárrenlo!
  • 10:40 - 10:43
    Me he subido a los árboles siguiendo
    a los osos. Es un trabajo interesante.
  • 10:48 - 10:51
    La gente tiene esta reacción
    cuando ven a un animal anestesiado
  • 10:51 - 10:55
    o uno que lleva puesto uno collar GPS
    y piensan que está sufriendo.
  • 10:55 - 10:58
    Y no se dan cuenta que en realidad
    nos preocupamos por estos animales,
  • 10:58 - 11:01
    posiblemente más que
    cualquier otra persona.
  • 11:01 - 11:05
    Salir a la naturaleza y tener estas
    experiencias ayuda a comprender
  • 11:05 - 11:08
    que dependemos de la naturaleza
    y la naturaleza depende de nosotros.
  • 11:09 - 11:11
    Y esto es de lo que se trata
    la conservación natural:
  • 11:11 - 11:14
    darle a estos animales
    el espacio y respeto que se merecen
  • 11:14 - 11:17
    y aprender de ellos realmente
    tanto como sea posible.
  • 11:17 - 11:21
    ♪ (música suave) ♪
Title:
Guardianes de la fauna salvaje en peligro
Description:

Los cachorros de leopardo, los pingüinos y los osos. Estos animales salvajes y muchos otros sobreviven con nuestra ayuda. Es por esto que los conservacionistas, directores de cine y veterinarios son realmente creativos. Véanlo por ustedes mismos. Acompañenos mientras visitamos una isla llena de quokkas que posan en selfies, espiamos a los pingüinos con robots que parecen animales y nos adentramos en una cueva de osos con un biólogo de osos a quien llaman Griz Kid.

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Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
Environment and Climate Change
Duration:
11:27

Spanish subtitles

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