뇌는 남성일까요 여성일까요? - 다프나 조엘(Daphna Joel) TEDxJaffa
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0:21 - 0:2715분의 스트레스가 뇌 일부의 성을 바꾸기에
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0:27 - 0:29충분하다는 것을 여러분은 알고 계십니까?
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0:29 - 0:37남자 형태에서 여자 형태로 또는
여자 형태에서 남자 형태로 말이죠. -
0:37 - 0:40저도 그런 사실을 몰랐는데
이런 사실을 알고 나서는 -
0:40 - 0:47성과 뇌에 관해 제가 생각하던 방식이 바뀌었습니다.
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0:47 - 0:494년 전에 그걸 알게 되었는데
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0:49 - 0:52성의 심리학에 대한 강의를 하려고 했을 때입니다.
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0:52 - 0:57저는 거의 한 해동안 집에서 머물면서
책과 과학 논문을 읽었습니다. -
0:57 - 1:01잉태되는 순간부터 남자와 여자가
어떻게 자라나는지에 관한 주제였습니다. -
1:01 - 1:04신경과학자였던 저는 당연히
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1:04 - 1:07성과 뇌의 관계에 관심이 있었죠.
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1:07 - 1:11많은 과학자들이 우리들 대부분과 마찬가지로
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1:11 - 1:15남자 뇌와 여자 뇌가 있어서
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1:15 - 1:18남자와 여자가
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1:18 - 1:21근본적으로 다른 이유가
그 때문이라고 믿고 있었습니다. -
1:21 - 1:24이런 이야기들 가운데 가장 널리 알려진 이야기는
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1:24 - 1:26여자 뇌는 커다란 감정 센터와
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1:26 - 1:32커다란 소통 센터가 있고
공감을 위해서 배선이 깔려있다는 겁니다. -
1:32 - 1:35반면에 남자 뇌는 커다란 공격 센터와
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1:35 - 1:42커다란 섹스 센터가 있어서
시스템을 만드는 배선이 깔려 있다는 거죠. -
1:42 - 1:48여러분은 뭔가 다른 것을 생각하셨을지 모르지만
이게 과학적인 이론입니다. -
1:48 - 1:50(웃음)
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1:50 - 1:54이건 아주 인기가 많은 이론 또는 인기가 많은 이야기인데
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1:54 - 1:57왜냐하면 우리가 살고 있는 세상을
아주 쉽게 설명해주기 때문입니다. -
1:57 - 2:02왜 여자들이 더 예민하고 감정적이며
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2:02 - 2:04남자들이 더 공격적이고 성적인지를 설명합니다.
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2:04 - 2:10대부분의 선생님들이 왜 여자들이며
대부분의 기술자들이 왜 남자인지를 설명하죠. -
2:10 - 2:15이미 자궁 속에서 얘기는 이어집니다.
테스토스테론이 갑자기 많아지면 -
2:15 - 2:18남자 태아의 뇌를 바꿉니다.
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2:18 - 2:22기본적으로는 여자 형태인데 남자 형태로 바꾼다는 거죠.
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2:22 - 2:29그래서 남자 아이들은 남자 뇌를 갖고 태어나고
여자 아이들은 여자 뇌를 갖고 태어난다고 합니다. -
2:29 - 2:33한편 남자 뇌와 여자 뇌라는 생각은
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2:33 - 2:37화성에서 온 남자, 금성에서 온 여자와 같은
널리 퍼진 시각에 잘 들어맞는 반면에 -
2:37 - 2:42남자와 여자는 놀라우리만큼 비슷하다고
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2:42 - 2:45하는 과학적인 자료에는 들어맞지 않습니다.
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2:45 - 2:51지난 50년 동안 심리학에서
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2:51 - 2:54성의 차이점에 관한 논문이 5만 편 넘게 나왔습니다.
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2:54 - 2:57다 읽어보지는 못했는데
1년이 충분한 시간은 아니죠. -
2:57 - 3:03하지만 어떤 이들은 그걸 다 읽었고
이런 방대한 숫자의 연구 결과에 근거한 결론은 -
3:03 - 3:06남자와 여자는 심리학자들이 측정할 수 있는
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3:06 - 3:09거의 모든 분야에서
아주 비슷하다는 것입니다. -
3:09 - 3:12지적 능력, 인지 능력,
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3:12 - 3:15감정, 개성,
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3:15 - 3:18관심과 태도에서 비슷합니다.
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3:18 - 3:23아주 일부 영역에서만 성별 차이가 일정하게 나타납니다.
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3:23 - 3:25예를 들면,
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3:25 - 3:29남자들은 보통, 모두는 아니지만,
평균적으로 여자보다 공격적입니다. -
3:29 - 3:33그래서 공격성을 남성이 가지는 특성이라고 하죠.
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3:33 - 3:36여자들은 보통 남자들보다 동정심이 많습니다.
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3:36 - 3:39그래서 동정심을 여자가 가지는 특성이라고 합니다.
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3:39 - 3:46하지만 이런 영역에서도
남자와 여자는 아주 비슷해서 -
3:46 - 3:50차이가 아주 적습니다.
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3:50 - 3:56더 중요한 것은 우리 개개인은
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3:56 - 4:00남자와 여자의 특성을 둘 다
독특한 방식으로 조합하여 갖고 있습니다. -
4:00 - 4:06우리는 늘 남자다운 것도 아니고
늘 여자다운 것도 아닙니다. -
4:07 - 4:09여러분도 이미 그 사실을 알고 계시리라 생각합니다.
제가 아니라 여러분 스스로에 관해서 말이죠. -
4:09 - 4:14여러분은 여자같은 면도 있고
남자같은 면도 있습니다. -
4:14 - 4:17우리가 남자와 여자의 특성을 둘 다 가지는
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4:17 - 4:20독특한 조합에 대해 나중에 다시 말씀드리죠.
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4:20 - 4:23지금은 뇌로 다시 돌아가시죠.
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4:23 - 4:26이미 19세기 말에
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4:26 - 4:29과학자들은 남자의 뇌와
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4:29 - 4:31여자의 뇌 사이에서 차이점을 찾아냈습니다.
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4:31 - 4:35과학자들은 남자의 뇌가 평균적으로
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4:35 - 4:37여자의 뇌보다 크다는 것을 알아냈죠.
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4:37 - 4:41일부 과학자들은 이것을
그 당시에 널리 알려졌던 믿음인 -
4:41 - 4:46남자가 여자보다 더 똑똑하다는 것을
뒷받침하는 증거로 썼습니다. -
4:46 - 4:52한 과학자는 좀 더 나아가서
여자는 작은 뇌를 가지고 있기 때문에 -
4:52 - 4:58학문을 연구하는데 필요한
지적 능력과 학술적 능력이 없다고 말했죠. -
4:58 - 5:01이런 논리가 익숙하게 들린다면
우연이 아닙니다. -
5:01 - 5:04이것은 남자와 여자는 기본적으로 틀리다고
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5:04 - 5:07얘기했던 것과 똑같은 믿음이죠.
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5:07 - 5:11남자는 남자 뇌를 갖고 있고
여자는 여자 뇌를 갖고 있으니까요. -
5:11 - 5:17하지만 이것은 신화의 낡은 이야기라서
말도 안 되는 것처럼 들립니다. -
5:17 - 5:20오늘날 여자들은 대학에 갈 뿐만 아니라
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5:20 - 5:24학술 연구의 각계각층에서
남자들의 수를 앞서가고 있습니다. -
5:24 - 5:27과학자들이 여자의 뇌가 남자의 뇌보다
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5:27 - 5:30평균적으로 작기 때문에 여자들이 대학에 갈 수 없다고
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5:30 - 5:34믿는다는게 말도 안 됩니다.
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5:34 - 5:36오해하지 마세요. 여자의 뇌는
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5:36 - 5:39아직도 평균적으로 남자의 뇌보다 작습니다.
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5:39 - 5:42달라진 것은 뇌의 크기가 아닙니다.
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5:42 - 5:47달라진 것은 여자들이 공부를 못하도록
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5:47 - 5:51만들었던 사회적 표준과 법이죠.
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5:51 - 5:54100년 이상이 지났지만
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5:54 - 5:57과학자들은 계속해서 사람과 동물에서
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5:57 - 6:02남자와 여자, 수컷과 암컷의 뇌 사이의
차이점을 발견해내고 있습니다. -
6:02 - 6:09예를 들면 남자에 비해 여자는
더 두꺼운 피질을 갖고 있고 -
6:09 - 6:16회백질이 더 많고
백질이 좀 적습니다. -
6:16 - 6:20여자에 비해서
남자는 더 큰 뇌실을 갖습니다. -
6:20 - 6:23뇌 안에 있는 커다란 구명이 보이죠.
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6:23 - 6:28(웃음)
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6:29 - 6:31남자가 여자보다 더 큰 뇌를 가진 것을
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6:31 - 6:34기뻐하는 사람들이 이런 사실을 알면
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6:34 - 6:38별로 좋아하지 않을 겁니다.
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6:39 - 6:41이해가 갑니다. 여러분이
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6:41 - 6:4419세기 과학자들처럼
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6:44 - 6:46뇌의 크기가 중요하다고 믿는다면
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6:46 - 6:50더 큰 뇌에 사실은 큰 것이
포함되어 있다는 사실을 알면 창피할 겁니다. -
6:50 - 6:57- 뭐라고 부를까요? 텅빈 공간?
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6:57 - 7:02하지만 이런 게 모두 허튼 소리라는 말을 전하고 싶군요.
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7:02 - 7:06남자는 더 큰 뇌실을 갖고 잘 삽니다.
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7:06 - 7:10(웃음)
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7:10 - 7:16여자들이 더 작은 뇌로 잘 살듯이 말이죠.
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7:17 - 7:22우리는 이제 남자 뇌와 여자 뇌 사이의
수백 가지 차이점을 압니다. -
7:22 - 7:25제가 여러분께 방금 보여드린 것처럼
크기의 차이 뿐만 아니라 -
7:25 - 7:27뇌의 조직학에서도 차이가 있습니다.
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7:27 - 7:30예를 곧 보여드리겠습니다.
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7:30 - 7:33더 많은 차이점을 발견할수록
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7:33 - 7:36남자 뇌와 여자 뇌가 있다는 믿음이
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7:36 - 7:39더욱 더 강해집니다.
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7:39 - 7:43왜냐하면 제가 이 그림에서 설명한 것처럼
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7:43 - 7:49이들 차이점이 서로를 뒷받쳐주고 또 그런 가정을
모두가 당연하게 받아들이기 때문이죠. -
7:49 - 7:53처음에는 저도 그게 논리적이라고 생각했어요.
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7:53 - 7:56남자와 여자의 뇌 사이에는 많은 차이점이 있기 때문에
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7:56 - 8:01남자 뇌와 여자 뇌가 있다고 생각했습니다.
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8:01 - 8:04하지만 제가 앞서 말씀드렸던 논문을 읽고
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8:04 - 8:07스트레스가 뇌의 성별을 바꿀 수 있다는 걸 알고 난 후에는
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8:07 - 8:11이 논리에 결함이 있음을 알았습니다.
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8:11 - 8:14이 연구를 함께 살펴보시죠.
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8:14 - 8:19이 연구에서는 해마라고 부르는 뇌의 한 부분에
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8:19 - 8:21스트레스가 어떤 영향을 미치는지에 관심을 두고 있었습니다.
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8:21 - 8:24연구자들은 수상 돌기의 밀도를 측정했습니다.
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8:24 - 8:29여기 수상 돌기가 달린 신경 세포가 있는데
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8:29 - 8:32붉은 색 작은 점이 수상 돌기입니다.
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8:32 - 8:35여기서 수컷 쥐에서 나온 수상 돌기와
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8:35 - 8:39암컷 쥐에서 나온 수상 돌기를 볼 수 있습니다.
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8:39 - 8:42수상 돌기를 쉽게 볼 수 있도록 붉은 색 화살표를 넣었습니다.
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8:42 - 8:45성별 차이를 분명히 볼 수 있습니다.
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8:45 - 8:49수컷은 암컷에 비해 적은 수상 돌기를 가집니다.
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8:49 - 8:53이 순간을 아끼십시오. 여러분이
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8:53 - 8:55뇌의 성별 차이를 처음으로 보는 순간이니까요.
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8:55 - 8:59그래서 이 부분에 있는 수상 돌기는
남자 형태라고 할 수 있는데 -
8:59 - 9:04수상 돌기가 드문드문 있고 여자 형태는 촘촘하게 있습니다.
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9:04 - 9:07이 연구에는 다른 무리의 쥐가 있었습니다.
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9:07 - 9:09이 쥐들에게는 15분 동안 스트레스를 주었어요.
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9:09 - 9:14이 강연을 하는 동안 지금 제 뇌 안에서 무슨 일이
벌어지는지 여러분은 상상하실 수 있겠죠. -
9:14 - 9:16(웃음)
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9:16 - 9:19여기서 스트레스를 받은 수컷의 수상 돌기와
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9:19 - 9:22스트레스를 받은 암컷의 수상 돌기를 볼 수 있습니다.
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9:22 - 9:26이상하게도 스트레스를 받은 수컷의 수상 돌기는
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9:26 - 9:31우리가 방금 여자 형태라고 정의했던 것처럼
수상 돌기를 많이 갖고 있습니다. -
9:31 - 9:34또 스트레스를 받은 암컷의 수상 돌기는
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9:34 - 9:39우리가 방금 남자 형태라고 정의했던 것처럼
수상 돌기를 적게 갖고 있습니다. -
9:39 - 9:45그래서 이 부분에 있는 수상 돌기의 형태는
성별에 따라 다릅니다. -
9:45 - 9:52남자와 여자에 따라 다르지만
성별에 따라서만 차이가 나는 게 아닙니다. -
9:52 - 9:56여러분이 보고 있는 수상 돌기가
여자한테서 나왔다는 것만으로는 -
9:56 - 9:59수상 돌기의 형태를 예측하는데 충분하지 않습니다.
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9:59 - 10:02수상 돌기를 적게 갖고 있느냐
많이 갖고 있느냐로는 충분하지 않습니다. -
10:02 - 10:05이걸 예측할려면 여러분은
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10:05 - 10:09이 여자가 스트레스를 받았는가
받지 않았는가를 알아야 합니다. -
10:09 - 10:15성별이 중요하긴 하지만
성별과 환경과의 상호작용이 중요하죠. -
10:15 - 10:21이 경우 스트레스가 이 부분에 있는
신경 세포의 형태를 결정합니다. -
10:21 - 10:25여러분이 상상하시는대로
저는 이 사실을 알고 아주 놀랐습니다. -
10:25 - 10:28그래서 다른 비슷한 연구를 찾아봤죠.
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10:28 - 10:30찾기는 그렇게 어렵지 않았습니다.
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10:30 - 10:33스트레스 때문에 비슷한 영향을 미치는 것을
보여주는 연구가 있었습니다. -
10:33 - 10:38애기를 낳은 직후와 성인기에
자궁 안에서 스트레스를 느꼈을 때죠. -
10:38 - 10:42다른 변수를 조작했을 때
비슷한 효과가 나타날 때도 있었습니다. -
10:42 - 10:47예를 들어 쥐를 우리에 개별적으로 넣을 때와
무리로 넣었을 때라든가 -
10:47 - 10:50갖고 놀 장난감이 있거나 없을 때의 경우죠.
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10:50 - 10:55다른 변수를 조작했을 때는 해마 뿐만 아니라
뇌의 많은 부분에 영향을 미쳤습니다. -
10:55 - 11:00제가 보여 드린 것처럼 신경 세포의 크기, 숫자
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11:00 - 11:04수상 돌기의 형태학과 같은
많은 특성에 영향을 미쳤습니다. -
11:04 - 11:07이런 모든 연구에서 공통적으로
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11:07 - 11:10변수를 어떻게 조작하든
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11:10 - 11:17뇌의 어떤 특성에서는 성별이 달라졌지만
어떤 특성은 달라지지 않았다는 연구 결과를 얻었습니다. -
11:17 - 11:20이제 여러분은 궁금하실 겁니다. "그렇다면
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11:20 - 11:23뇌의 한 부분의 성별에 관해 얘기하는 이유가 뭐지.
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11:23 - 11:28단순한 변수조작으로 남자와 여자를 바꿀 수 있음을 본다면요?"
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11:28 - 11:32여러분이 옳습니다.
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11:32 - 11:35남자 형태와 여자 형태를 얘기하는 것은 의미가 없습니다.
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11:35 - 11:37오히려 성기다와 촘촘하다,
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11:37 - 11:42높다와 낮다, 길다와 짧다 처럼
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11:42 - 11:46정보를 나타내는 용어를 쓰는 것이
더 의미가 있고 합리적입니다. -
11:46 - 11:49하지만 저는 계속 남자-여자라는용어를 쓰겠습니다.
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11:49 - 11:53그래야 제가 말하고자 하는 바가 더 뚜렷해질 테니까요.
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11:53 - 11:56이제 남자 태아로 되돌아가서
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11:56 - 12:00남성 호르몬이 늘어나면 뇌가
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12:00 - 12:07여자 형태에서 남자 형태로 바뀝니다.
그 요소 뿐만이 아니라 스트레스도 있죠. -
12:07 - 12:12오랜 임신기간에 있는 태아의 어머니를 상상해보세요.
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12:12 - 12:14때때로 그녀는 스트레스를 느낍니다.
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12:14 - 12:18늘 그런 것은 아니지만 때때로 스트레스를 경험하죠.
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12:18 - 12:25그녀가 스트레스를 느낄 때마다
태아의 뇌가 성별을 바꿉니다. -
12:25 - 12:29그래서 남자 아이가 태어났을 때, 남자 아이의 뇌는
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12:29 - 12:32남자와 여자의 특성을 다 갖고 있습니다.
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12:32 - 12:35이런 조합은 독특한 그만의 것입니다.
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12:35 - 12:38호르몬과 그가 지금까지 살아왔던
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12:38 - 12:43환경과의 복잡한 상호작용으로 만들어진 결과죠.
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12:43 - 12:47여자 태아도 마찬가지입니다.
여자 태아의 뇌도 -
12:47 - 12:51호르몬과 환경과의
복잡한 상호작용으로 만들어지죠. -
12:51 - 12:56그래서 작은 여자 아이도
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12:56 - 13:00여자와 남자의 특성을 다 함께 가지는 조합으로 태어납니다.
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13:00 - 13:02그래서 우리는 이미
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13:02 - 13:06남자도 여자도 아닌 뇌를 갖고 태어났죠.
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13:06 - 13:13남자와 여자의 특성이 섞인 중성입니다.
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13:13 - 13:18이런 중성 뇌는 우리가 갖는 독특한 경험에 따라
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13:18 - 13:23살아가는 동안 계속해서 바뀔 겁니다.
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13:23 - 13:27우리는 이제 남성과 여성의 특성을 다 가지는 조합으로서
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13:27 - 13:29우리 자신의 이미지를 생각할 수 있고
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13:29 - 13:33우리의 뇌는
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13:33 - 13:37남자와 여자의 특성을 다 갖는
특별한 조합으로 생각할 수 있죠. -
13:37 - 13:39이것으로 마치겠습니다.
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13:39 - 13:44많은 사람들이 남자 뇌와 여자 뇌가 있다고 믿습니다.
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13:44 - 13:47이런 믿음이
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13:47 - 13:50남자와 여자가 아주 다르고
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13:50 - 13:55그래서 다르게 행동하고
다르게 취급되어야 한다는 것을 설명해주니까요. -
13:55 - 13:57저는 오늘 여러분들께 뇌의 성별을 얘기하는게
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13:57 - 13:59의미가 없음을 보여드렸습니다.
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13:59 - 14:03뇌는 성별이 없습니다.
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14:03 - 14:07뇌의 성별을 붙여야 한다면 중성이라고 할 수 있습니다.
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14:07 - 14:10남자와 여자의 특성이 섞여있습니다.
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14:10 - 14:14남자 뇌와 여자 뇌는 없습니다.
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14:14 - 14:18그래서 뇌의 존재가 남자와 여자의
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14:18 - 14:21근본적인 차이점을 설명할 수 없습니다.
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14:21 - 14:24남자와 여자는 아주 비슷하다는 사실을
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14:24 - 14:29생각하면 큰 문제가 되지는 않습니다.
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14:29 - 14:32자기 생각대로 행동하세요. (웃음)
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14:32 - 14:33고맙습니다.
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14:33 - 14:41(손뼉치는 소리)
- Title:
- 뇌는 남성일까요 여성일까요? - 다프나 조엘(Daphna Joel) TEDxJaffa
- Description:
-
다프나 조엘 교수는 뇌는 남성 아니면 여성이다, 그래서 남자와 여자가 왜 다른지를 설명해준다 라는 잘못된 생각에 대해 설명합니다. 그녀는 그 이론에 이의를 제기하고 신경학 자료를 보여주면서 우리의 뇌가 남자와 여자의 특성을 둘 다 가지는 독특한 조합으로 "중성" 뇌를 형성한다고 설명합니다.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 14:48
TED Translators admin edited Korean subtitles for Are brains male or female? - Daphna Joel at TEDxJaffa | ||
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K Bang accepted Korean subtitles for Are brains male or female? - Daphna Joel at TEDxJaffa | ||
K Bang commented on Korean subtitles for Are brains male or female? - Daphna Joel at TEDxJaffa | ||
K Bang edited Korean subtitles for Are brains male or female? - Daphna Joel at TEDxJaffa | ||
K Bang edited Korean subtitles for Are brains male or female? - Daphna Joel at TEDxJaffa | ||
K Bang edited Korean subtitles for Are brains male or female? - Daphna Joel at TEDxJaffa | ||
K Bang edited Korean subtitles for Are brains male or female? - Daphna Joel at TEDxJaffa |