Två frågor som frigör din passion och gör den till en karriär
-
0:01 - 0:04När du har ett jobb där du tjänar
tillräckligt för dina basbehov, -
0:04 - 0:07dina räkningar och lite till,
-
0:07 - 0:09förutsätts det att du är nöjd,
-
0:09 - 0:11eller till och med lycklig.
-
0:12 - 0:14Då känns det helt otänkbart
att du skulle -
0:14 - 0:17lämna det jobbet
för att följa din passion. -
0:18 - 0:20Och det var mitt dilemma för sex år sedan.
-
0:21 - 0:24Jag hade ett bekvämt jobb,
levde ett bekvämt liv, -
0:24 - 0:27och andra förväntade sig
att jag var lycklig, -
0:27 - 0:29men det var jag inte.
-
0:29 - 0:32Något i mig ville ha mer.
-
0:32 - 0:35Det fanns en skillnad
mellan de saker jag gjorde varje dag -
0:35 - 0:38och de saker som jag verkligen
brydde mig om. -
0:39 - 0:41Så jag bestämde mig för att sluta
-
0:41 - 0:45och utforska möjligheten att kombinera
min passion med vardagen. -
0:46 - 0:49Och grejen med att hitta sin passion
-
0:49 - 0:51är att det inte är så enkelt.
-
0:51 - 0:53Till och med de som har pengar
och utbildning -
0:53 - 0:55kämpar med att hitta sin passion.
-
0:56 - 0:59Och här var jag, en trettioåring,
-
0:59 - 1:01som pratade om att hitta min passion
-
1:01 - 1:03och göra det till mitt jobb.
-
1:04 - 1:05Människor sa till mig,
-
1:05 - 1:09"Prata inte om passion förrän du har
tjänat tillräckligt med pengar - -
1:09 - 1:10(Skratt)
-
1:10 - 1:13eller åtminstone inte
förrän du ska gå i pension." -
1:14 - 1:16För det finns en idé om
att rannsaka sig själv -
1:16 - 1:20och hitta det som ger oss
glädje och lycka -
1:20 - 1:23är en lyx som är förbehållen de rika,
-
1:23 - 1:27eller ett nöje som bara pensionären
kan unna sig. -
1:28 - 1:29Det fick mig att fundera:
-
1:30 - 1:32Är passion bara för de rika,
-
1:32 - 1:35eller en upplevelse enbart
för den som gått i pension? -
1:36 - 1:39Många av oss har lärt sig att tro
-
1:39 - 1:41att livet är en kamp för överlevnad.
-
1:42 - 1:45Vi har betingats
att se oss själva som överlevare -
1:45 - 1:48som måste göra allt i vår makt
för att överleva. -
1:48 - 1:52I Afrika fostras vi till
att ta oss igenom skolan, -
1:52 - 1:55plugga och ta examen,
och hoppas att vi får ett jobb efteråt. -
1:55 - 1:59Och får vi det så klamrar vi oss fast
vid det, även om vi avskyr det. -
1:59 - 2:01(Skratt)
-
2:01 - 2:04Tills du får ett bättre erbjudande
eller går i pension. -
2:06 - 2:08Och som avhoppare,
-
2:08 - 2:10så visste jag att jag inte
hade rätt till någonting. -
2:10 - 2:13Varje möjlighet var en förmån.
-
2:14 - 2:17Så när jag tänkte på att sluta,
-
2:17 - 2:18så var det en stor risk.
-
2:19 - 2:21Jag hade två alternativ,
-
2:21 - 2:23som är de mest populära i Afrika.
-
2:23 - 2:28Det första är att anmäla sig till första
bästa kurs på en yrkesskola. -
2:28 - 2:32Det andra är att nöja sig med
vilket jobb som helst -
2:32 - 2:35oavsett arbetsförhållanden,
-
2:35 - 2:36och ta det.
-
2:36 - 2:39Det är förmodligen en förklaring till
varför så många unga -
2:39 - 2:42hamnar i kriminalitet på jakt
efter bättre förhållanden. -
2:43 - 2:45Jag valde det första alternativet.
-
2:45 - 2:47Jag tittade på ett par olika yrkesskolor
-
2:47 - 2:51i förhoppningen att jag skulle hitta
en kurs som passade min personlighet, -
2:51 - 2:53mina drömmar och min längtan.
-
2:54 - 2:57Besviket insåg jag
att det inte fanns plats -
2:57 - 2:59för förlorare som jag på yrkesskolorna.
-
3:00 - 3:02Utbildningssystemet
i många delar av världen -
3:02 - 3:05har designats runt förutbestämda val
-
3:05 - 3:10som unga personer förväntas passa in i
eller riskera att hamna utanför. -
3:10 - 3:13Så när jag gick i skolan
blev jag uppfostrad och betingad -
3:13 - 3:16att följa den utstakade vägen
och stanna på den. -
3:17 - 3:20Men när jag hoppade av
upptäckte jag en värld av möjligheter. -
3:20 - 3:23Jag kunde bli vad som helst
och studera vad som helst, -
3:24 - 3:26så jag gick flera gratis online-kurser.
-
3:26 - 3:29På det sättet skaffade jag mig ett CV,
fick anställning -
3:29 - 3:31och jobbade i åtta år.
-
3:31 - 3:33Och efter åtta år,
-
3:33 - 3:35sa jag mig själv
att det måste finnas mer i livet -
3:35 - 3:38än de dagliga rutinerna.
-
3:38 - 3:42Så 2014 startade jag en organisation
som heter Kyusa -
3:42 - 3:44som jobbar med ungdomar
som har hoppat av skolan -
3:44 - 3:46och uppmuntrar dem att låta
sina passioner bli -
3:46 - 3:50lönsamma, skalbara
och hållbara företag. -
3:50 - 3:52När vi pratar om passion
-
3:52 - 3:56så är den vanligaste frågan:
"Vad är passion? -
3:56 - 3:58Hur hittar jag ens den?"
-
3:58 - 4:00Och i den enklaste definitionen,
-
4:00 - 4:03är passion de samlade livserfarenheter
-
4:03 - 4:06som ger dig den djupaste lyckokänslan.
-
4:06 - 4:09Och för att hitta din passion
behöver du se inåt. -
4:10 - 4:12Så vi använder två tänkvärda frågor.
-
4:13 - 4:15Den första är,
-
4:15 - 4:18"Om du hade all tid
och alla pengar i världen, -
4:18 - 4:21vad skulle du då ägna din tid åt?"
-
4:21 - 4:23Det låter som en enkel fråga,
-
4:23 - 4:25men många har svårt att besvara den
-
4:25 - 4:28eftersom de aldrig funderat på det.
-
4:28 - 4:30Den andra frågan är,
-
4:30 - 4:32"Vad gör dig lycklig
-
4:32 - 4:35eller skänker dig störst
tillfredsställelse?" -
4:35 - 4:38Man skulle kunna tro att alla vet
vad som gör oss lyckliga, -
4:38 - 4:41men det är intressant att se att
så många människor inte har en aning -
4:41 - 4:43om vad som gör dem lyckliga,
-
4:44 - 4:47eftersom de är så upptagna
med vardagens rutiner, -
4:47 - 4:49och aldrig stannar upp för att se inåt.
-
4:50 - 4:54Att identifiera de saker som ger oss
en stark känsla av tillfredsställelse -
4:54 - 4:56och de saker som gör oss lyckliga
-
4:56 - 4:59är tankar som leder oss
i riktningen mot vår passion. -
5:00 - 5:01Och om du undrar
-
5:02 - 5:04vad ditt svar på de två frågorna är,
-
5:04 - 5:07så föreslår jag att du sätter dig
och funderar på det efteråt. -
5:09 - 5:10Men jag är också medveten om
-
5:10 - 5:14att enbart passion inte kan garantera
framgång i livet. -
5:15 - 5:16Och jag vill påminna om
-
5:16 - 5:19att inte varje passion kan bli en karriär.
-
5:20 - 5:22För att en passion ska bli en karriär,
-
5:22 - 5:27måste den paras ihop med rätt kunskaper,
förutsättningar och placering. -
5:28 - 5:30Så när vi får våra unga personer
att se inåt, -
5:30 - 5:33frågar vi också vilka kunskaper de har,
-
5:33 - 5:36vilka talanger de har,
vilka erfarenheter har du -
5:36 - 5:39som du kan använda för att hitta
din nisch på marknaden. -
5:40 - 5:43Vi tittar också på trender på marknaden,
-
5:43 - 5:46för det kvittar hur mycket
du älskar och uppskattar det -
5:46 - 5:49Om ingen vill ha det,
eller betala för det, -
5:49 - 5:50kan det inte vara en karriär.
-
5:50 - 5:52Det är bara en hobby.
-
5:54 - 5:58Den tredje biten vi tittar på är:
Hur du positionerar dig? -
5:58 - 6:00Vilken är din målgrupp?
Vilka vill du sälja till? -
6:00 - 6:03Varför ska de köpa av just dig?
-
6:03 - 6:06Kombinationen av de tre
är det som möjliggör att gå -
6:06 - 6:09från en passion till ett företag.
-
6:10 - 6:13Och många av våra ungdomar
har lyckats förvandla sina idéer -
6:13 - 6:15och heta önskningar
till en lönsam affärsidé -
6:15 - 6:17eller socialt företag,
-
6:17 - 6:19där de inte bara skapar arbeten,
-
6:19 - 6:22utan också löser samhällsproblem.
-
6:23 - 6:25Jag ska dela med mig av två exempel.
-
6:25 - 6:27Det ena är Esther.
-
6:27 - 6:29Jag träffade Esther för två år sedan.
-
6:29 - 6:31Hon hade hoppat av skolan
två år tidigare, -
6:31 - 6:34och påverkats mycket av sitt avhopp.
-
6:34 - 6:37Som ett resultat av det
blev hon deprimerad -
6:37 - 6:40och det gick så långt att hon flera gånger
försökte ta sitt liv. -
6:41 - 6:44Hennes vänner och familj
visste inte hur de skulle hjälpa henne. -
6:44 - 6:46De kunde bara be för henne.
-
6:47 - 6:49När jag träffade Esther
och började prata med henne, -
6:49 - 6:51ställde jag en enkel fråga.
-
6:51 - 6:54Jag sa, "Om du hade all tid
och alla pengar i världen, -
6:54 - 6:55vad skulle du göra då?"
-
6:56 - 6:58Utan att tänka eller tveka,
-
6:58 - 7:00sken hon upp och började berätta
-
7:00 - 7:03hur hon ville förändra
unga människors liv. -
7:03 - 7:05Hon ville ge hopp och värdighet
till andra tonåringar -
7:05 - 7:09genom att hjälpa dem att fatta
genomtänkta beslut om sina liv. -
7:11 - 7:14Jag var övertygad om att den
här brinnande önskan hon hade -
7:14 - 7:15var okuvlig.
-
7:16 - 7:19Så vi arbetade tillsammans med Esther
på att skapa ett ramverk för denna önskan. -
7:19 - 7:22Idag leder hon
ett socialt företag i sin by, -
7:22 - 7:27som skapar medvetenhet om droger,
psykisk hälsa, samlevnad -
7:28 - 7:31och hjälper andra avhoppare
med att skaffa yrkeskunskaper -
7:31 - 7:33så att de kan försörja sig själva.
-
7:34 - 7:36Esther fyllde 20 i år,
-
7:38 - 7:42och de senaste två åren har hon
organiserat en årlig ungdomsfest -
7:42 - 7:45som samlar över 500 ungdomar.
-
7:46 - 7:49(Applåder)
-
7:51 - 7:54Unga människor som får möjlighet
att nätverka och samarbeta -
7:54 - 7:55i olika projekt,
-
7:55 - 7:59och framförallt får träffa yrkesmän
som de annars inte fått möta. -
8:00 - 8:04Allt detta skapat av en flicka som inte
trodde det fanns någon plats för henne, -
8:04 - 8:08att hon inte skulle duga
till någonting utan utbildning. -
8:08 - 8:11Men genom att se inåt
och använda sin brinnande önskan, -
8:11 - 8:13sätta en ram runt den,
-
8:13 - 8:16så har den blivit en modell
som inte bara förändrat hennes liv -
8:16 - 8:20men också förändrar livet för hundratals
unga människor varje år. -
8:21 - 8:23Mitt andra exempel är Musa.
-
8:23 - 8:25Musa är en naturligt begåvad konstnär.
-
8:25 - 8:29Han kan titta på vilken design som helst
och med lätthet göra en kopia. -
8:29 - 8:32Så han försöker hitta sin förmåga.
-
8:33 - 8:36När jag träffade Musa gjorde han
allt möjligt hantverk - -
8:36 - 8:37väskor, skärp, plånböcker -
-
8:37 - 8:40men det var mest ett deltidsjobb.
-
8:40 - 8:43Ibland, om han var helt pank,
och behövde pengar fort, -
8:43 - 8:46hittade han på en egen design
och sålde den. -
8:46 - 8:49Men han hade aldrig tänkt på
det som ett företag. -
8:49 - 8:51Vi började arbeta med Musa,
-
8:51 - 8:54och hjälpte honom att tänka om
från hobby till företag -
8:54 - 8:58och hur han skulle kunna tillverka
produkter som han kan sälja -
8:58 - 9:00och till och med kunna skala upp.
-
9:01 - 9:04Musa gör de mest fantastiska väskor
jag någonsin har sett, -
9:04 - 9:07och under det senaste året
har Musas företag vuxit. -
9:07 - 9:10Han har blivit uppmärksammad
i olika sammanhang. -
9:10 - 9:13Just nu pratar han om
att exportera till i-länder. -
9:14 - 9:15Musa, som alla andra avhoppare,
-
9:15 - 9:17trodde att utan akademiska betyg,
-
9:17 - 9:20skulle han inte klara någonting.
-
9:20 - 9:22Han trodde att hans talang
inte betydde något -
9:22 - 9:26bara för att han inte hade ett betyg
som definierade honom. -
9:27 - 9:32Men genom att se inåt och upptäcka att det
han själv hade var den största tillgången -
9:32 - 9:34och stötta honom med
att göra det till ett företag, -
9:34 - 9:36så inte bara överlever han -
han blomstrar. -
9:37 - 9:41Grejen med att se inåt är
att det kan vara otäckt, -
9:42 - 9:44speciellt om du gör det för första gången.
-
9:44 - 9:47Men sanningen är
att du inte lever på riktigt -
9:47 - 9:50förrän du lär dig att leva inifrån och ut.
-
9:52 - 9:56Och för att frigöra potential så behöver
vi se inåt för att kunna identifiera -
9:56 - 9:58det som skänker oss
en stor tillfredsställelse, -
9:58 - 10:01det som ger oss den största lyckan,
-
10:01 - 10:04och sedan väva in det
i våra vardagliga rutiner. -
10:04 - 10:09Genom att göra det så slutar vi
att arbeta och börjar leva. -
10:09 - 10:14Och när du lever så behöver du
varken sluta eller gå i pension. -
10:14 - 10:16(Skratt)
-
10:16 - 10:19(Applåder)
-
10:21 - 10:24Så när du tänker på
att frigöra din potential, -
10:24 - 10:27för våra unga och för våra barn,
-
10:27 - 10:29träna dem inte att se utåt
-
10:29 - 10:31utan träna dem att se inåt
-
10:31 - 10:37för att hitta sig själva och använda det
i vad de gör varje dag. -
10:37 - 10:39När du slutar arbeta och börjar leva,
-
10:39 - 10:41när passionen blir en karriär,
-
10:41 - 10:43så blir du inte bara framgångsrik,
-
10:43 - 10:45du blir omöjlig att stoppa.
-
10:46 - 10:47Tack.
-
10:47 - 10:50(Applåder)
- Title:
- Två frågor som frigör din passion och gör den till en karriär
- Speaker:
- Noeline Kirabo
- Description:
-
Vilken är din passion? Sociala entreprenören Noeline Kirabo reflekterar över sitt arbete med att hjälpa ungdomar i Uganda som har hoppat av skolan med att göra lönsamma företag av sina passioner, och delar med sig av de två frågor som du kan ställa dig för att göra detsamma.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:06
![]() |
Annika Bidner approved Swedish subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
![]() |
Annika Bidner edited Swedish subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
![]() |
Annika Bidner accepted Swedish subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
![]() |
Annika Bidner edited Swedish subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
![]() |
Annika Bidner edited Swedish subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
![]() |
Annika Bidner edited Swedish subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
![]() |
Malin Hjelmquist edited Swedish subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
![]() |
Malin Hjelmquist edited Swedish subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career |