< Return to Video

أساسيات الرسوم المتحركة: فن التوقيت والتباعد - TED-Ed

  • 0:07 - 0:11
    ذات مرة قال نورمان ماكلارين ، الرائد العظيم في
    تقنية الرسوم المتحركة للقرن العشرين،
  • 0:11 - 0:14
    "ليست الرسوم المتحركة هي فن الرسومات التي تتحرك،
  • 0:14 - 0:16
    ولكن فن الحركات التي تُرسم.
  • 0:16 - 0:18
    ما يحدث بين الإطارات هو أكثر أهمية
  • 0:18 - 0:20
    من ما هو موجود على كل إطار ".
  • 0:20 - 0:23
    ماذا كان يقصد؟
  • 0:23 - 0:24
    حسنا، لظهور الشيئ في حركة،
  • 0:24 - 0:27
    بالضرورة أن يتغير موقعه بمرور الوقت.
  • 0:27 - 0:30
    إذا كان الوقت يمر ولايحدث أي تغيير في الموقع،
  • 0:30 - 0:32
    سيظهر الشيئ ثابتًا.
  • 0:32 - 0:34
    هذه العلاقة بين مرور الوقت
  • 0:34 - 0:37
    ومقدار التغيُر الذي يحدث في ذلك الوقت
  • 0:37 - 0:40
    هو من صميم كل أنواع الفن التي تستند على الوقت،
  • 0:40 - 0:43
    سواء كان ذلك موسيقى، أو رقص، أو صور متحركة.
  • 0:43 - 0:45
    التلاعب في السرعة ومقدار التغير
  • 0:45 - 0:47
    بين الإطارات هو سر الكيمياء
  • 0:47 - 0:51
    التي تعطي الرسوم المتحركة القدرة على نقل خيال الحياة.
  • 0:51 - 0:53
    في الرسوم المتحركة هناك مبادئان أساسيان
  • 0:53 - 0:55
    نستخدمهما للقيام بهذا:
  • 0:55 - 0:57
    التوقيت والتباعد.
  • 0:57 - 0:59
    لتوضيح العلاقة بينهما،
  • 0:59 - 1:02
    سنستخدم المثال الأزلي: الكرة الوثّابة.
  • 1:02 - 1:05
    إحدى طرق التفكير في التوقيت
  • 1:05 - 1:07
    هو أنه السرعة، أو الإيقاع،
  • 1:07 - 1:09
    عندما يحدث حدث ما.
  • 1:09 - 1:10
    نحدد سرعة الحدث
  • 1:10 - 1:14
    بعدد الصور، أو الإطارات، المستعملة ليحدث.
  • 1:14 - 1:16
    كلما زاد عدد الإطارات لحدوث شيئ،
  • 1:16 - 1:17
    كلما زاد وقت حدوثه على الشاشة،
  • 1:17 - 1:21
    كلما أصبح الحدث أبطأ.
  • 1:21 - 1:23
    كلما قل عدد الإطارات لحدوث شيئ،
  • 1:23 - 1:25
    كلما قل وقت عرضه على الشاشه،
  • 1:25 - 1:29
    مما يعطينا حدث أسرع.
  • 1:29 - 1:31
    التوقيت هو أكثر من مجرد أنه السرعة،
  • 1:31 - 1:33
    انه أيضا عن الإيقاع.
  • 1:33 - 1:35
    كقرع طبول أو لحن موجود فحسب
  • 1:35 - 1:36
    عندما يتم تشغيل أغنية،
  • 1:36 - 1:38
    توقيت الحدث
  • 1:38 - 1:40
    موجود فقط أثناء حدوثه.
  • 1:40 - 1:41
    يمكنك وصفه بكلمات،
  • 1:41 - 1:45
    قل، شيئ سيأخذ 6 إطارات، أو 18 إطار و هكذا.
  • 1:45 - 1:47
    ولكن لتحصل على معنى منه،
  • 1:47 - 1:48
    يجب عليك أن تنفذه
  • 1:48 - 1:51
    أو تجربه كما سيحدث في الوقت الفعلي.
  • 1:51 - 1:53
    الآن، توقيت الحدث
  • 1:53 - 1:54
    سيتوقف على سياق المشهد
  • 1:54 - 1:57
    وما تحاول توصيله.
  • 1:57 - 1:59
    ما هو الشيئ الذي يقوم بالتمثيل، ولماذا؟
  • 1:59 - 2:01
    دعنا نأخذ مثالنا.
  • 2:01 - 2:03
    ما الذي يجعل الكرة ترتد؟
  • 2:03 - 2:04
    الحدث الذي نتكلم عنه هنا
  • 2:04 - 2:07
    هو نتيجة لتفاعل قوى مادية،
  • 2:07 - 2:09
    ميل الكرة المتحركة للبقاء في حركة،
  • 2:09 - 2:11
    أو قوة دفعها
  • 2:11 - 2:12
    مقابل قوة الجاذبية الثابتة
  • 2:12 - 2:14
    تعيدها مرة أخرى إلى الأرض.
  • 2:14 - 2:16
    الدرجة التي تطبق فيها هذه القوى الغير مرئية،
  • 2:16 - 2:18
    وسبب لماذا الكرة تتصرف بالطريقة التي إتبعتها،
  • 2:18 - 2:22
    كل هذا يتوقف على الخصائص الفيزيائية للكرة.
  • 2:22 - 2:26
    تكون كرة الغولف صغيرة وقاسية وخفيفة.
  • 2:26 - 2:31
    و تكون الكرة المطاطية صغيرة ولينة وأخف وزنا.
  • 2:31 - 2:36
    و كرة الشاطئ تكون كبيرة ولينة وخفيفة.
  • 2:36 - 2:40
    وكرة البولينج تكون كبيرة وقاسية وثقيلة.
  • 2:40 - 2:42
    لذلك، كل كرة تتصرف بشكل مختلف جدا،
  • 2:42 - 2:44
    وفقا لخصائصها.
  • 2:44 - 2:50
    دعونا نتحصل على شعور بإيقاع مرئي لكل منها.
  • 2:50 - 2:52
    كل كرة تدق دقاتها الخاصة
  • 2:52 - 2:53
    وتروي لنا شيئًا عنها
  • 2:53 - 3:06
    والوقت الذي تستغرقه للتنقل على الشاشة.
  • 3:06 - 3:10
    الإيقاع المرئي من هذه الضربات هو التوقيت.
  • 3:10 - 3:11
    حسنا، لنبدأ بتحريك كرتنا،
  • 3:11 - 3:15
    توثب صعودا وهبوطا مع دورة بسيطة من الرسومات.
  • 3:15 - 3:16
    سنرسم دائرة هنا،
  • 3:16 - 3:18
    نسميها النقطة A، نقطة بدايتنا.
  • 3:18 - 3:22
    سنجعلها تضرب الأرض هنا، في النقطة B.
  • 3:22 - 3:24
    دعنا نقول أنها تستغرق حوالي ثانية
  • 3:24 - 3:26
    لتضرب الأرض وتعود مرة أخرى.
  • 3:26 - 3:29
    هذا هو توقيتنا.
  • 3:29 - 3:31
    الموقع الذي وضعنا فيه الدائرة هو التباعد لدينا
  • 3:31 - 3:34
    في الإطارات بين النقطة A والنقطة B.
  • 3:34 - 3:35
    إذا حركنا كرتنا
  • 3:35 - 3:36
    في زيادات متباعدة بشكل متساو،
  • 3:36 - 3:39
    سنحصل على شيء من هذا القبيل.
  • 3:39 - 3:42
    انها لا تقول لنا أي شيئ حقا عن نفسها.
  • 3:42 - 3:45
    هل هو كرة وثابة أو دائرة على مصعد؟
  • 3:45 - 3:46
    دعونا ننظر في لقطاتنا مرة أخرى
  • 3:46 - 3:47
    ونفكر في ما يحدث
  • 3:47 - 3:50
    كلما إرتدت أي كرة.
  • 3:50 - 3:52
    بعد كل تأثير على سطح الأرض،
  • 3:52 - 3:54
    الدفع التصاعدي للكرة
  • 3:54 - 3:56
    هو يتم التغلب عليه بالجاذبية في نهاية المطاف.
  • 3:56 - 3:58
    يحدث هذا في قمة كل قوس.
  • 3:58 - 3:59
    كلما غيرت الأشياء إتجاهها،
  • 3:59 - 4:01
    الحركة تكون أبطأ.
  • 4:01 - 4:03
    نرى هنا المواقع المتتالية للكرة
  • 4:03 - 4:05
    هي قريبة من بعضها البعض.
  • 4:05 - 4:07
    تُسرع الكرة عند وقوعها،
  • 4:07 - 4:08
    وهي في أقصى سرعة
  • 4:08 - 4:10
    عندما تقترب وتضرب الأرض.
  • 4:10 - 4:13
    يمكننا أن نرى هنا كل موقع يكون متباعد.
  • 4:13 - 4:15
    التغيير في الموقع بين الإطارات
  • 4:15 - 4:17
    هو التباعد.
  • 4:17 - 4:18
    كلما كان التغيير أصغر،
  • 4:18 - 4:21
    كلما يظهر الحدث أبطأ.
  • 4:21 - 4:23
    وكلما زاد التغيير،
  • 4:23 - 4:27
    كلما سيظهر أسرع.
  • 4:27 - 4:28
    ليتباطأ الحدث،
  • 4:28 - 4:33
    يجب أن يكون كل تغيير في موقع أقل من التغيير الذي قبله.
  • 4:33 - 4:36
    وبالمثل، لتسريع حدث، أو تعجيله،
  • 4:36 - 4:40
    يجب أن يكون كل تغيير متتالي أكبر.
  • 4:40 - 4:42
    دعونا نغير ميكانيكية التباعد
  • 4:42 - 4:43
    لحركة الوثوب لدينا
  • 4:43 - 4:46
    لعكس ما شاهدناه في اللقطات.
  • 4:46 - 4:51
    بطيئة في القمة، سريعة عندما تضرب الارض.
  • 4:51 - 4:53
    عن طريق ضبط التباعد ببساطة،
  • 4:53 - 4:55
    لقد نجحنا في اقتراح
  • 4:55 - 4:57
    قوى الدفع والجاذبية عند التشغيل
  • 4:57 - 5:00
    وحققنا حركة أكثر واقعية بكثير.
  • 5:00 - 5:02
    نفس التوقيت ولكن تباعد مختلف
  • 5:02 - 5:06
    يعطينا نتائج مختلفة إلى حد كبير.
  • 5:06 - 5:08
    وفي الواقع، عندما ترتد الكرة،
  • 5:08 - 5:10
    تهزم فيزياء الجاذبية في نهاية المطاف
  • 5:10 - 5:13
    اتجاه الكرة للبقاء في حركة.
  • 5:13 - 5:14
    يمكنك ان ترى هذا هنا في الارتفاع المتناقص
  • 5:14 - 5:17
    لكل إرتداد يعقب.
  • 5:17 - 5:19
    ومع ذلك، مرة أخرى، هذا الانخفاض يختلف
  • 5:19 - 5:21
    وفقا لخصائص الكرة.
  • 5:21 - 5:23
    على الرغم من أن هذه الدوائر هنا بنفس الحجم،
  • 5:23 - 5:26
    فإن كل منها تحكي لنا قصة مختلفة عن نفسها،
  • 5:26 - 5:30
    عن كيفية حركتهم بشكل بحت.
  • 5:30 - 5:32
    العلاقة بين مبادئ
  • 5:32 - 5:33
    التوقيت والتباعد
  • 5:33 - 5:35
    يمكن تطبقها بطرق لا تعد ولا تحصى
  • 5:35 - 5:40
    وتستخدم لتحريك كل أنواع الأحداث:
  • 5:40 - 5:44
    يو يو،
  • 5:44 - 5:47
    لكمة،
  • 5:47 - 5:50
    قرع لطيف،
  • 5:50 - 5:53
    دفعة،
  • 5:53 - 5:57
    منشار،
  • 5:57 - 6:03
    الشمس تسافر عبر السماء،
  • 6:03 - 6:06
    رقاص الساعة.
  • 6:06 - 6:08
    الرسوم المتحركة هو شكل من اشكال الفن الذي يستند على الوقت.
  • 6:08 - 6:10
    قد تتضمن العناصر الجمالية
  • 6:10 - 6:11
    لفنون رسومية أخرى،
  • 6:11 - 6:13
    مثل رسوم إيضاحية أو فن الرسم،
  • 6:13 - 6:14
    ولكن ما يجعل الحركة منفصلة
  • 6:14 - 6:16
    هو أن، ما تراه
  • 6:16 - 6:19
    أقل أهمية مما لا تراه.
  • 6:19 - 6:20
    مظهر الشيئ الخارجي وحده
  • 6:20 - 6:23
    يروي لنا الكثير عن نفسه.
  • 6:23 - 6:24
    أنه عندما يكون في حالة حركة فقط
  • 6:24 - 6:28
    حينها نفهم حقا طبيعته.
Title:
أساسيات الرسوم المتحركة: فن التوقيت والتباعد - TED-Ed
Description:

التوقيت الصحيح والتباعد هو ما يفصل "عرض شرائح" من "صور متحركة مذهلة حقيقية". يشرح TED-ED، من خلال التلاعب بكرات مختلفة وثابة، كيف أن أصغر تعديلات من إطار إلى آخر يمكن أن تصنع كل الفرق.

الدرس والرسوم المتحركة بواسطة TED-ED
عرض الدرس كامل: http://ed.ted.com/lessons/animation-basics-the-art-of-timing-and-spacing-ted-ed

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
06:43

Arabic subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.