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La mentira sexy | Caroline Heldman | TEDxYouth@SanDiego

  • 0:16 - 0:20
    Buenas tardes. ¿Están teniendo
    una tarde transformadora hasta ahora?
  • 0:22 - 0:26
    Hoy estoy aquí para hablarles
    sobre una mentira,
  • 0:26 - 0:28
    una mentira sexy específicamente.
  • 0:28 - 0:32
    Sé que hay muchas mentiras,
    algunas son sexy, algunas no lo son.
  • 0:33 - 0:36
    Me gustaría hablar específicamente
    sobre la mentira o la noción
  • 0:37 - 0:39
    de que ser un objeto sexual nos empodera
  • 0:40 - 0:43
    y me gustaría convencerlos
    de que no nos empodera.
  • 0:43 - 0:46
    Primero, hablándoles sobre
    qué es la "cosificación sexual",
  • 0:47 - 0:52
    para luego seguir con un análisis teórico
    y estadístico de por qué es perjudicial
  • 0:52 - 0:55
    y, finalmente, proveer un plan de acción
  • 0:55 - 0:58
    para poder navegar
    la cultura de la cosificación
  • 0:58 - 1:00
    y cambiar la cultura de la cosificación.
  • 1:00 - 1:05
    Comencemos entonces.
    ¿Qué es la cosificación sexual?
  • 1:05 - 1:09
    Es el proceso de representar o tratar
    a una persona como un objeto sexual
  • 1:09 - 1:12
    que sirve al placer sexual
    de otra persona.
  • 1:12 - 1:15
    Lo interesante sobre
    la cosificación sexual,
  • 1:15 - 1:17
    es que solía haber
    un vocabulario para describirla.
  • 1:17 - 1:21
    En los 60 y 70, nos preocupaba
    la cosificación sexual
  • 1:21 - 1:23
    y su daño en chicas y mujeres.
  • 1:23 - 1:27
    En los 80, 90 y en la actualidad,
    hemos estado relativamente callados
  • 1:27 - 1:29
    cuando se trata del discurso público.
  • 1:29 - 1:33
    Y aunque la cultura de la cosificación
    sexual se ha amplificado,
  • 1:33 - 1:37
    y vemos más imágenes
    --el 96 % son de mujeres--
  • 1:37 - 1:39
    de cuerpos cosificados sexualmente,
  • 1:40 - 1:43
    no tenemos un vocabulario
    para hablar del tema.
  • 1:43 - 1:48
    Y la mayor parte de la gente joven
    ha perdido la habilidad de identificarlo.
  • 1:48 - 1:51
    Como dijo un amigo, es como
    ser criado en una habitación roja,
  • 1:51 - 1:54
    que te saquen de la habitación roja
    y te pidan describir al color rojo.
  • 1:55 - 1:58
    Aprovechando el trabajo de otros,
    desarrollé una prueba de objeto sexual.
  • 1:59 - 2:02
    Si la respuesta a cualquiera
    de estas siete preguntas es "sí",
  • 2:02 - 2:05
    estamos en presencia
    de cosificación sexual en la imagen.
  • 2:05 - 2:10
    Primero, ¿muestra la imagen solo
    partes de un cuerpo "sexualizado"?
  • 2:10 - 2:13
    En otras palabras,
    ¿las partes representan el todo?
  • 2:13 - 2:16
    El trasero de esta mujer,
    por ejemplo, en esta publicidad.
  • 2:16 - 2:20
    ¿Muestra la imagen a una persona
    "sexualizada" como reemplazo de un objeto?
  • 2:21 - 2:24
    En esta imagen, una mujer
    se convierte en una mesa.
  • 2:24 - 2:28
    ¿Muestra la imagen a una persona
    "sexualizada" como intercambiable?
  • 2:28 - 2:31
    Es decir, como a un artículo
    que se puede reemplazar por otro.
  • 2:32 - 2:34
    ¿La imagen afirma la idea de violar
  • 2:34 - 2:37
    la integridad corporal
    de una persona "sexualizada"
  • 2:37 - 2:39
    que no puede dar su consentimiento?
  • 2:39 - 2:41
    En otras palabras,
    ¿se actúa sobre esa persona
  • 2:41 - 2:43
    como si fuera un objeto sexual?
  • 2:44 - 2:48
    ¿Sugiere la imagen que
    la disponibilidad sexual de la persona
  • 2:48 - 2:50
    es la característica
    que define a esa persona?
  • 2:50 - 2:53
    El texto de esta publicidad dice:
  • 2:53 - 2:56
    "Sabes que no eres su primero,
    pero ¿te importa realmente?"
  • 2:56 - 3:00
    y se utiliza para vender vehículos usados.
  • 3:01 - 3:02
    (Risas)
  • 3:03 - 3:06
    ¿Muestra la imagen a la persona
    "sexualizada" como mercadería,
  • 3:06 - 3:08
    como algo que puede
    ser comprado y vendido?
  • 3:08 - 3:11
    En esta publicidad, vemos mujeres
    en una máquina expendedora
  • 3:11 - 3:16
    y un hombre está eligiendo una mujer
    y se usa para vender zapatos de hombres.
  • 3:16 - 3:20
    Y, finalmente, ¿la imagen trata
    el cuerpo de la persona como un lienzo?
  • 3:20 - 3:24
    Y no hablo de tatuajes
    que la persona decide tener,
  • 3:24 - 3:29
    sino sobre cómo se usa al cuerpo
    como un tipo específico de lienzo.
  • 3:29 - 3:32
    Una nueva cultura de cosificación
    ha surgido en los últimos 10 años
  • 3:33 - 3:34
    y está marcada por dos cosas:
  • 3:34 - 3:38
    el incremento del número de anuncios
    que cosifican sexualmente
  • 3:38 - 3:43
    en la TV, películas, juegos de video,
    videoclips, revistas y otros medios;
  • 3:43 - 3:46
    y el segundo componente publicitario
  • 3:46 - 3:50
    es que las imágenes se han vuelto
    más extremas, más "hipersexualizadas".
  • 3:51 - 3:53
    ¿Por qué está sucediendo esto?
  • 3:53 - 3:56
    Realmente se puede reducir
    a la tecnología.
  • 3:56 - 3:59
    La nueva tecnología ha incrementado
    el número de imágenes
  • 3:59 - 4:01
    a las que somos expuestos todos los días.
  • 4:01 - 4:04
    En los 70, veíamos
    unos 500 anuncios por día,
  • 4:05 - 4:08
    ahora vemos unos 5000 anuncios cada día.
  • 4:08 - 4:10
    Los chicos de 8 a 18 años
  • 4:10 - 4:13
    pasan en promedio ocho horas al día
  • 4:14 - 4:17
    atrapados por dispositivos que los ponen
    al alcance de los anunciantes.
  • 4:17 - 4:21
    ¿Qué hacen los anunciantes?
    Van directo al grano
  • 4:21 - 4:26
    con un mayor énfasis en la violencia,
    "hiperviolencia" y la "hipersexualidad".
  • 4:26 - 4:28
    Entonces, ¿por qué no nos empodera?
  • 4:29 - 4:32
    Primero, quiero apelar a la lógica.
  • 4:32 - 4:36
    Cuando se habla de objetos sexuales,
    se habla de dicotomías.
  • 4:36 - 4:39
    En Occidente, pensamos en términos
    de blanco o negro, sí o no,
  • 4:39 - 4:41
    dos categorías opuestas.
  • 4:41 - 4:43
    Cuando se piensa en objetos sexuales,
  • 4:43 - 4:46
    se piensa en la dicotomía objeto-sujeto.
  • 4:47 - 4:50
    Los sujetos actúan,
    los objetos son utilizados.
  • 4:50 - 4:53
    Entonces, incluso si uno fuera
    un objeto perfecto,
  • 4:54 - 4:56
    el objeto sexual perfecto,
  • 4:56 - 5:01
    uno está perfectamente subordinado
    porque siempre será utilizado.
  • 5:01 - 5:05
    No hay ningún poder en ser un objeto
    sexual, si lo pensamos lógicamente.
  • 5:05 - 5:10
    Es más, esta idea de que el sexo vende,
    me gustaría refutarla directamente
  • 5:10 - 5:13
    porque la cuestión es,
    si el sexo vende
  • 5:13 - 5:16
    --la mayoría de las mujeres son
    heterosexuales y somos seres sexuales--
  • 5:16 - 5:20
    entonces, ¿por qué no vemos hombres
    semidesnudos en anuncios por todos lados?
  • 5:20 - 5:22
    (Grito en la audiencia)
  • 5:22 - 5:23
    Me gustaría plantear...
  • 5:23 - 5:27
    (Risas)
  • 5:27 - 5:31
    Me gustaría plantear
    que se está vendiendo otra cosa aquí.
  • 5:31 - 5:34
    A los hombres se les vende
    la idea, constantemente,
  • 5:34 - 5:38
    de que son sujetos sexuales,
    están en el asiento del conductor,
  • 5:38 - 5:42
    ver imágenes de mujeres cosificadas
    los hace sentirse poderosos.
  • 5:42 - 5:46
    Y a las mujeres, se nos vende la idea
    de que así es cómo obtenemos nuestro valor
  • 5:46 - 5:49
    y de que esa es la forma
    de ser el objeto sexual perfecto.
  • 5:49 - 5:52
    Por eso en lugar de vender sexo,
  • 5:52 - 5:55
    se venden estas ideas
    de subjetividad y objetividad.
  • 5:55 - 5:58
    Entonces, vemos revistas de hombres
    con mujeres semidesnudas
  • 5:59 - 6:02
    y vemos revistas de mujeres
    con mujeres semidesnudas.
  • 6:03 - 6:05
    Pasemos a la investigación.
  • 6:05 - 6:08
    La "autocosificación" es un fenómeno
  • 6:08 - 6:11
    en el que las chicas y mujeres vemos
    a nuestros cuerpos como objetos sexuales.
  • 6:12 - 6:14
    Y todas lo hacemos,
    en menor o mayor medida.
  • 6:14 - 6:18
    Esto varía un poco por la sexualidad
    y un poco por la etnia,
  • 6:18 - 6:22
    pero, en general, todas las mujeres
    de EE.UU. pasamos por esto.
  • 6:22 - 6:25
    Entonces, "autocosificación",
    10 años de investigación,
  • 6:25 - 6:27
    la mayor parte hecha por psicólogos,
  • 6:27 - 6:29
    sabemos que esto produce
    efectos muy graves.
  • 6:29 - 6:33
    Voy a repasar toda la lista, pero quiero
    concentrarme en un par de puntos.
  • 6:33 - 6:35
    Primero: cuanto más nos vemos
  • 6:35 - 6:38
    como objetos sexuales
    e interiorizamos la idea,
  • 6:38 - 6:40
    hay mayores riesgos de sufrir depresión.
  • 6:40 - 6:43
    También incurrimos en
    "monitoreo corporal habitual"
  • 6:43 - 6:46
    más frecuentemente cuando nos vemos
    como objetos sexuales.
  • 6:46 - 6:48
    ¿Qué es el "monitoreo corporal habitual"?
  • 6:48 - 6:50
    Para los hombres presentes,
    esto será una novedad,
  • 6:50 - 6:53
    pero no es ninguna novedad
    para las mujeres.
  • 6:53 - 6:55
    Pensamos sobre la posición
    de nuestras piernas,
  • 6:55 - 6:57
    nuestro cabello, cómo nos da la luz,
  • 6:57 - 7:00
    quién nos mira, quién no nos mira.
  • 7:00 - 7:03
    De hecho, en los cinco minutos
    que llevo hablando,
  • 7:03 - 7:05
    en promedio, las mujeres presentes
  • 7:05 - 7:07
    han incurrido en
    el monitoreo corporal 10 veces.
  • 7:08 - 7:11
    Es decir, cada 30 segundos.
  • 7:11 - 7:13
    Los desórdenes alimenticios
    son más prevalentes
  • 7:13 - 7:15
    en los que se ven como objetos sexuales,
  • 7:15 - 7:19
    al igual que la "vergüenza corporal"
    y el deterioro de la función cognitiva.
  • 7:20 - 7:22
    Si incurrimos en monitoreo
    corporal habitual,
  • 7:22 - 7:24
    esto consume mayor espacio mental
  • 7:24 - 7:27
    que podría ser usado para resolver
    problemas de matemáticas
  • 7:27 - 7:31
    o en hacer nuestras tareas,
    consume nuestra función cognitiva.
  • 7:31 - 7:34
    También existe la disfunción sexual.
    Con esta idea de que el sexo vende,
  • 7:34 - 7:37
    ¿no es extraño que vernos
    como objetos sexuales
  • 7:37 - 7:41
    y ser criados en una sociedad que
    incita a las chicas a ver sus cuerpos
  • 7:41 - 7:44
    como proyectos y a ser objetos sexuales,
  • 7:44 - 7:46
    que eso se entrometa
    en nuestra buena vida sexual?
  • 7:46 - 7:47
    (Risas)
  • 7:47 - 7:52
    Entonces, habitualmente
    las mujeres que se "autocosifican"
  • 7:52 - 7:55
    incurren en algo llamado "modo espectador"
    durante el acto sexual.
  • 7:55 - 7:59
    En lugar de involucrarse y disfrutar
    del placer de lo que está sucediendo,
  • 7:59 - 8:01
    tienden a verse desde
    la perspectiva de un tercero,
  • 8:01 - 8:03
    la perspectiva de un espectador
  • 8:03 - 8:05
    y se preocupan por los rollos de grasa
  • 8:05 - 8:07
    o por cómo se ven sus piernas.
  • 8:08 - 8:10
    Todo esto impide el placer sexual.
  • 8:10 - 8:13
    Si hay algo que quisiera decirles
    sobre por qué no queremos
  • 8:13 - 8:15
    vivir en una cultura
    que nos cosifica sexualmente,
  • 8:15 - 8:18
    es que esto disminuye el placer sexual.
  • 8:18 - 8:21
    También baja la autoestima
    y los resultados académicos
  • 8:21 - 8:25
    y, como descubrí en mi investigación,
    la diferencia es significativa.
  • 8:25 - 8:28
    Es la diferencia entre realizar
    estudios de posgrado
  • 8:28 - 8:30
    y no realizar estudios de posgrado
    para universitarias.
  • 8:30 - 8:35
    También disminuye la eficacia política
    o la creencia de tener voz en la política.
  • 8:35 - 8:38
    Y disminuye la habilidad
    de llevarse bien con otras mujeres.
  • 8:38 - 8:40
    Incurrimos en la "competencia femenina".
  • 8:40 - 8:45
    Vemos la atención masculina como
    el Santo Grial de nuestra existencia
  • 8:45 - 8:49
    y competimos con otras mujeres
    por nuestra autoestima
  • 8:49 - 8:53
    porque lo vemos como un recurso limitado,
    un preciado recurso finito.
  • 8:53 - 8:57
    Vamos a fiestas y sabemos nuestro
    lugar en la lista de chicas bonitas
  • 8:57 - 9:00
    y cuando otra mujer es valorada
    por ser un objeto sexual,
  • 9:00 - 9:03
    de hecho, nos hace sentir mal
    sobre nosotras mismas.
  • 9:03 - 9:06
    ¿Qué se puede hacer? Un plan de acción.
  • 9:06 - 9:09
    Primero, me gustaría proponer
    algunas acciones personales
  • 9:09 - 9:13
    porque la cosificación sexual
    nos pone un techo
  • 9:14 - 9:16
    que perjudica a las mujeres
  • 9:16 - 9:18
    personal, política y profesionalmente.
  • 9:18 - 9:21
    Quiero enfocarme en lo personal.
    ¿Qué podemos hacer?
  • 9:21 - 9:25
    Podemos dejar de consumir
    material dañino, chicas y mujeres,
  • 9:25 - 9:28
    porque en menos de tres minutos,
    sabemos que nuestra autoestima bajó
  • 9:28 - 9:30
    cuando hojeamos revistas de moda.
  • 9:30 - 9:32
    Podemos dejar de competir
    con otras chicas y mujeres.
  • 9:32 - 9:35
    Cuando una mujer recibe atención por esto,
  • 9:35 - 9:37
    podemos entender que ella
    es parte de un sistema
  • 9:37 - 9:39
    en el que las reglas
    están en nuestra contra.
  • 9:39 - 9:44
    Ella no es el problema,
    es un síntoma del problema.
  • 9:44 - 9:46
    Y podemos dejar de buscar
    atención para nuestros cuerpos.
  • 9:47 - 9:49
    Enseñamos a los chicos a ver a sus cuerpos
  • 9:49 - 9:51
    como herramientas
    para dominar su entorno.
  • 9:51 - 9:53
    Enseñamos a las niñas a ver a sus cuerpos
  • 9:53 - 9:55
    como proyectos que deben ser mejorados.
  • 9:55 - 9:57
    ¿Y si las mujeres empezaran
    a ver a sus cuerpos
  • 9:57 - 9:59
    como herramientas para dominar su entorno?
  • 10:00 - 10:02
    Como herramientas para ir
    de un lugar al siguiente,
  • 10:02 - 10:07
    como vehículos maravillosos para
    recorrer el mundo de una forma nueva.
  • 10:07 - 10:09
    Y a los chicos: sé un aliado comprensivo,
  • 10:09 - 10:11
    entiende lo que sucede a tu alrededor,
  • 10:11 - 10:14
    lo que sucede en las mentes
    de las mujeres que te rodean.
  • 10:14 - 10:17
    No evalúes a las chicas
    y mujeres por su apariencia,
  • 10:17 - 10:20
    sino por lo que dicen y lo que hacen.
  • 10:20 - 10:24
    Y, finalmente, usa tu posición
    de privilegio estratégicamente
  • 10:24 - 10:26
    para hablar en contra de la cosificación.
  • 10:26 - 10:29
    Pasando de lo personal a lo político,
  • 10:29 - 10:32
    se puede boicotear, simplemente rehusarse
  • 10:32 - 10:35
    a consumir material que cosifica
    sexualmente a chicas y mujeres.
  • 10:35 - 10:39
    Se puede contactar a productores de medios
    cuando algo te resulta ofensivo.
  • 10:39 - 10:41
    Pueden producir contenidos propios,
  • 10:41 - 10:45
    pónganse detrás de la cámara,
    escriban, actúen, dirijan.
  • 10:45 - 10:48
    Pueden participar del nuevo
    activismo de medios.
  • 10:48 - 10:51
    Hay un mundo increíble a su disposición
    para lograr cambios políticos
  • 10:51 - 10:53
    y quiero comentar solo unos ejemplos.
  • 10:54 - 10:58
    Primero, "Sociological Images",
    el blog de la Dra. Lisa Wade.
  • 10:58 - 11:02
    Ella trabajó con estudiantes para retirar
    el sostén relleno de Abercrombie & Fitch,
  • 11:02 - 11:06
    un traje de baño con relleno para niñitas.
  • 11:06 - 11:09
    Hicieron una campaña,
    escribieron blogs sobre el tema
  • 11:09 - 11:12
    que recibieron cierta cobertura
    mediática, hicieron peticiones
  • 11:12 - 11:15
    y retiraron el producto
    de sus tiendas en todo el país.
  • 11:16 - 11:18
    Esta es mi heroína, su nombre es Julia,
  • 11:18 - 11:22
    tiene 14 años y logró que change.org
    formulara una petición
  • 11:22 - 11:24
    y consiguió 85 000 firmas.
  • 11:25 - 11:27
    Fue a Nueva York y la revista
    "Seventeen" se comprometió
  • 11:27 - 11:32
    a no retocar con Photoshop las fotos
    de sus modelos de ahora en más.
  • 11:32 - 11:37
    Finalmente, los dejo con esta idea
    de imaginar un mundo diferente.
  • 11:41 - 11:44
    Me gustaría que imaginen un mundo
    en el que las chicas y mujeres
  • 11:44 - 11:47
    no pasan una hora cada mañana
  • 11:47 - 11:50
    maquillándose y peinándose.
  • 11:51 - 11:54
    Quisiera que imaginen un mundo
  • 11:54 - 11:57
    en el que las mujeres son valoradas
    por lo que dicen y hacen,
  • 11:57 - 11:59
    en lugar de por su apariencia.
  • 12:01 - 12:04
    Quisiera que imaginen un mundo
    en el que, en lugar de gastar tiempo
  • 12:05 - 12:07
    en disfrazar nuestra apariencia,
  • 12:07 - 12:10
    pusiéramos nuestras energías
    en resolver los problemas serios,
  • 12:10 - 12:14
    como la trata de personas,
    la violencia sexual,
  • 12:14 - 12:17
    la homofobia, la pobreza, el hambre.
  • 12:17 - 12:21
    Y, finalmente, porque Uds.
    son los arquitectos de su futuro,
  • 12:21 - 12:26
    quisiera recordarles que algunas veces
    los arquitectos deben demoler paradigmas
  • 12:26 - 12:28
    para construir un mundo mejor.
  • 12:28 - 12:33
    Entonces, mi pregunta para Uds. es:
    ¿qué mundo mejor van a construir?
  • 12:33 - 12:34
    Muchas gracias.
  • 12:34 - 12:38
    (Aplausos)
Title:
La mentira sexy | Caroline Heldman | TEDxYouth@SanDiego
Description:

Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx

Una destacada defensora de la exposición de los medios masivos de comunicación en su menosprecio de las mujeres en posiciones de poder e influencia en Estados Unidos, Caroline Heldman nos ofrece su mirada franca y a menudo sorprendente de la cosificación de la mujer en la sociedad. Nos muestra cómo este proceso ha escalado, cómo nos hemos habituado a sus dañinos efectos y qué podemos hacer individualmente y como sociedad para demoler los paradigmas que nos impiden alcanzar un mundo mejor.

Miembro del departamento de políticas del Occidental College de Los Ángeles, la Dr. Heldman participó del aclamado documental "Miss Representation" y es coeditora de "Madame President: Are We Ready for a Woman in the White House?" (Sra. presidente: ¿estamos listos para una mujer en la Casa Blanca?). Es asidua comentadora de radio y televisión y contribuye regularmente a la revista "Ms. Magazine".

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
12:50

Spanish subtitles

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