Nous devons donner aux gens la possibilité d'expérimenter | Kirsi Hyttinen | TEDxOtaniemi

Où chercheriez-vous les nouveaux dirigeants de l'Union africaine ou les réponses aux défis migratoires européens ? Kirsi nous montre le lien entre l'éducation, le potentiel et les droits de l'homme, et comment ils peuvent élever les gens et les sociétés vers l'avenir. Kirsi Hyttinen a une grande expérience dans la prévention des conflits ainsi que dans l'enseignement aux adultes et l'enseignement supérieur. Elle coordonne actuellement des projets de gestion de crise et de sécurité financés par la Commission européenne.

Cette présentation a été donnée lors d'un événement TEDx local utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment. En savoir plus: http: //ted. com/tedx

Bonjour à tous.

J'ai été invitée à faire
un discours sur mon doctorat.

J'ai demandé à ceux qui m'ont invitée :

« Êtes-vous vraiment sûrs de vouloir
que je parle de mon doctorat ?

- Oui.

- Voulez-vous que ce soit intéressant ?

- Oui, bien sûr.

- Laissez-moi y réfléchir à nouveau. »

Je peux vous dire que travailler
sur un doctorat n'est pas si excitant.

C'est beaucoup d'études,
beaucoup de lecture,

beaucoup d'écriture,

et désormais, c'est beaucoup de temps
passé avec mon ordinateur portable.

Aujourd'hui, je vais donc parler de
certaines questions liées à mon doctorat :

comment utiliser
les outils d'apprentissage en ligne

pour l'enseignement supérieur
dans les zones vulnérables ?

Je vais parler des technologies
d'apprentissage,

et surtout, puisque nous avons
désormais un bon accès à Internet,

de ces outils intelligents
que nous utilisons au quotidien,

et de la manière dont ils pourraient
être utilisés plus efficacement

dans les zones fragiles
pour la prévention des conflits.

Commençons par
quelques histoires et photos.

Que voyez-vous sur cette photo ?

Voyez-vous un bébé ? Un enfant ?

Vous voyez sûrement quelqu'un qui nage.

Voyez-vous cela comme
une expérience d'apprentissage

pour quelqu'un qui se trouve pour la
première fois sous l'eau à la piscine ?

Peut-être.

En même temps, je vois
une petite fille qui a peur

parce que c'est quelque chose
de nouveau pour elle.

Elle garde les yeux ouverts tout le temps,

parce qu'elle ne sait pas
ce qu'il va se passer ensuite.

Personne ne lui a vraiment dit qu'elle
devait utiliser des lunettes de natation

quand elle nage sous l'eau.

Passons à la suivante :
que pensez-vous de cette photo ?

Nous voyons à nouveau
des enfants, des enfants heureux.

Ils profitent peut-être
de leur journée d'école

qui fait partie de leur éducation.

Voyez-vous des leaders ?
De futurs leaders peut-être ?

Parce que ce sont
des enfants qui vont être éduqués.

Ce sont des enfants qui sont intelligents.

Ils inventeront peut-être des innovations
dans les technologies vertes.

Ce sont peut-être ces enfants

qui trouveront des réponses
aux défis de l'immigration en Europe.

Peut-être verrons-nous des migrations
de l'Europe vers ces pays à l'avenir.

Si vous n'avez pas vu
les choses ainsi, pourquoi ?

Est-ce parce qu'ils viennent
de milieux plus pauvres,

ou peut-être parce qu'ils n'ont pas
accès à l'électricité et à l'éducation ?

Réfléchissez à cela.

La vérité est que nous sommes entourés

de conflits et de violence
dans ces régions

et que de plus en plus de gens,
surtout des enfants,

sont touchés par ces conflits.

La situation politique
est un peu incertaine,

et l'avenir ne semble pas si brillant.

Des gens travaillent dur
pour soutenir ces pays et leurs habitants,

pour trouver un moyen de les éduquer,

pour trouver un moyen
de leur apporter de l'eau potable

ou de la nourriture, à l'avenir.

Mais les faits que j'ai commentés
ne sont pas si brillants,

alors j'ai pensé que nous devrions combler
ces lacunes d'une manière ou d'une autre,

nous devrions trouver
des solutions plus intelligentes

pour relever ces défis futurs.

Nelson Mandela a déclaré que
l'éducation est l'arme la plus puissante

que nous puissions réellement
utiliser pour changer le monde à l'avenir.

Pourquoi ?

Dans notre société, les gens
vont quotidiennement à l'école,

profitent de l'éducation, s'instruisent.

Nous avons nos objectifs

et notre orientation
vers le monde du travail,

mais nous pouvons aussi renforcer
les sociétés par l'éducation.

Et cela pourrait aussi être
à l'avenir une solution

aux conflits et aux crises
dans les zones fragiles,

et un des moyens de sortir
de l'extrême pauvreté.

Comme je l'ai dit, je vais vous parler
des outils d'apprentissage en ligne,

puis nous parlerons de vos expériences.

Je suis sûre que nous avons tous

des expériences
avec des systèmes d'apprentissage

dans le cadre de l'école, de l'université,

peut-être dans le cadre du travail.

Tout le monde en a fait l'expérience
d'une manière ou d'une autre.

J'ai aussi entendu parler
de beaucoup de défis.

C'est toujours difficile de se connecter -

vous ne pouvez pas y avoir accès -

mais en même temps,
ces systèmes sont un très bon outil

pour partager des documents,

les stocker, collecter des données
ou avoir une discussion.

Ils permettent également de rassembler les
gens sur un même système sumultanément.

Le défi semble être que ce sont
des systèmes complexes.

Les gens doivent avoir
accès à l'éducation,

comme nous l'avons,
ce qui est une bonne chose.

En même temps,
ces systèmes d'apprentissage

ont également besoin de quelqu'un
qui les anime en permanence.

Mais lorsque vous avez l'impression -

lorsque vous devez rendre un devoir,
ou votre relevé d'heures de travail,

que ce soit un jour d'école
ou de travail -

si vous avez un problème
pour vous connecter,

vous devez appeler quelqu'un,
lui envoyer un courriel,

et cela peut prendre des heures, voire des
jours, pour obtenir les informations.

Il faut espérer que ce soit
plus rapide que cela.

Il y a donc un problème de complexité

au cœur des systèmes d'apprentissage
que nous utilisons actuellement.

A l'inverse,

il semble que nous soyons motivés
pour utiliser nos appareils mobiles.

Je vois ici certaines personnes
qui relèvent la tête.

Nous avons l'habitude
de défiler sur Twitter,

nous aimons vérifier notre statut sur
Facebook et y parler avec nos amis.

C'est très facile à faire et c'est un
moyen rapide d'accéder à des vidéos.

Vous voulez passer du temps à jouer ;

vous utilisez peut-être Dropbox ou autre.

Vous êtes motivé pour utiliser
ces outils d'apprentissage en ligne.

Je les appelle ainsi

parce que vous apprenez
tout le temps grâce à eux.

En même temps,

je pense que la motivation est la clé
du processus d'apprentissage lui-même.

Il vaut mieux être motivé
pour utiliser la technologie,

il vaut mieux utiliser la technologie
que vous connaissez déjà.

Et en même temps,

ce sont les outils que
nous utilisons actuellement au quotidien,

dans le monde entier.

Voici la question
par laquelle j'ai commencé :

sommes-nous à la recherche d'autre chose

pour relever les défis
qui se posent au niveau mondial

dans les zones fragiles
et les zones de conflit ?

Devrions-nous peut-être
faire correspondre ces deux choses,

les TIC et une bonne éducation.

pour ouvrir ces possibilités
aux enfants et aux jeunes,

et l'enseignement supérieur,

surtout maintenant alors que les appareils
mobiles sont utilisés plus que jamais ?

Ça pourrait aussi constituer

des réponses sur la façon
de relever ces défis à l'avenir.

Car en fin de compte, je pense
toujours que malgré la complexité -

nous avons beaucoup de problèmes
complexes dans le monde -

il semble que les bonnes réponses
pourraient être plus simples :

quelqu'un devrait parler
à cette petite fille

et lui dire qu'il est plus confortable
de porter des lunettes sous l'eau

pour éviter que ses yeux
ne deviennent si rouges.

Je vous remercie.

(Applaudissements)