Para resolver viejos problemas, estudiar nuevas especies
-
0:01 - 0:02Durante los últimos años,
-
0:02 - 0:06he estado pasando mis veranos
en el laboratorio biológico marino -
0:06 - 0:08en Woods Hole, Massachusetts.
-
0:09 - 0:13Y allí, básicamente,
he alquilado un barco. -
0:13 - 0:16Y esta noche quisiera invitarlos
-
0:16 - 0:18a que vengan al barco conmigo.
-
0:20 - 0:25Salimos de Eel Pond a Vineyard Sound,
-
0:25 - 0:27justo en la costa de Martha's Vineyard,
-
0:27 - 0:31con un dron para identificar
puntos potenciales -
0:31 - 0:33para mirar hacia el Atlántico.
-
0:33 - 0:36Antes, iba a decir hacia las
profundidades del Atlántico, -
0:36 - 0:40pero no hay que ir demasiado profundo
para llegar a lo desconocido. -
0:40 - 0:43Aquí, apenas a dos millas
-
0:43 - 0:47de lo que quizá sea el laboratorio de
biología marina más grande del mundo, -
0:47 - 0:51arrojamos una simple
red de plancton al agua -
0:51 - 0:53y traemos a la superficie
-
0:53 - 0:56seres a los que la humanidad
rara vez presta atención, -
0:56 - 0:59muchas veces nunca antes vistos.
-
0:59 - 1:02Este es uno de los organismos
que atrapamos en nuestra red. -
1:02 - 1:03Es una medusa.
-
1:04 - 1:05Pero miren de cerca,
-
1:05 - 1:08vive dentro de este animal
otro organismo -
1:08 - 1:11que muy probablemente sea
totalmente nuevo para la ciencia. -
1:11 - 1:13Una especie completamente nueva.
-
1:13 - 1:16¿O qué tal esta otra belleza transparente
-
1:16 - 1:17con un corazón que late,
-
1:17 - 1:21que crece asexualmente en la
parte superior de su cabeza, -
1:21 - 1:24progenie que se mudará
para reproducirse sexualmente. -
1:25 - 1:26Lo diré de nuevo:
-
1:26 - 1:30Este animal está creciendo asexualmente
en la parte superior de su cabeza, -
1:30 - 1:34progenie que va a reproducirse
sexualmente en la próxima generación. -
1:35 - 1:36¿Una medusa extraña?
-
1:37 - 1:38No tanto.
-
1:38 - 1:39Es una ascidia.
-
1:40 - 1:41Es un grupo de animales
-
1:41 - 1:45con el que ahora sabemos que compartimos
una extensa ascendencia genómica, -
1:45 - 1:50y es quizá la especie de invertebrados
más cercana a la nuestra. -
1:50 - 1:52Conozcan a su primo,
-
1:52 - 1:53Thalia democrática.
-
1:53 - 1:55(Risas)
-
1:55 - 1:59Estoy bastante seguro de que no reservaron
un lugar en su última reunión familiar -
1:59 - 2:01para Thalia,
-
2:01 - 2:02pero les diré que
-
2:02 - 2:06estos animales tienen una relación
muy profunda con nosotros -
2:06 - 2:09de formas que recién estamos
empezando a entender. -
2:10 - 2:14Por eso la próxima vez que oigan
a alguien decir burlonamente -
2:14 - 2:18que este tipo de investigación
es una simple expedición de pesca, -
2:18 - 2:21espero que recuerden el viaje
que acabamos de hacer. -
2:22 - 2:26Hoy, muchas de las ciencias
biológicas solo ven valor -
2:26 - 2:28en el estudio más profundo
de lo que ya sabemos; -
2:28 - 2:31en cartografiar continentes
ya descubiertos. -
2:31 - 2:34Pero a algunos de nosotros
nos interesa mucho más lo desconocido. -
2:35 - 2:39Queremos descubrir continentes
completamente nuevos, -
2:39 - 2:42Y contemplar magníficas
vistas de la ignorancia. -
2:43 - 2:47Anhelamos la experiencia de estar
completamente desconcertados -
2:47 - 2:49por algo nunca antes visto.
-
2:49 - 2:50Y sí, estoy de acuerdo,
-
2:50 - 2:54hay mucha satisfacción del ego
en poder decir: -
2:54 - 2:57"Oye, fui el primero en descubrir eso".
-
2:57 - 3:00Pero esta no es una cuestión
de auto-engrandecimiento, -
3:00 - 3:03porque en este tipo de investigación
de descubrimiento, -
3:03 - 3:06si uno no se siente un completo
idiota la mayor parte del tiempo, -
3:06 - 3:09no está investigando lo suficiente.
-
3:09 - 3:11(Risas)
-
3:12 - 3:18Así que cada verano llevo a la cubierta
de este pequeño barco nuestro, -
3:18 - 3:21más y más cosas
de las que sabemos muy poco. -
3:23 - 3:26Esta noche me gustaría contarles
una historia sobre la vida -
3:26 - 3:30que rara vez se cuenta
en un ambiente como este. -
3:31 - 3:36Desde la mirada de los laboratorios
biológicos del siglo XXI, -
3:36 - 3:40empezamos a iluminar con conocimiento
muchos misterios de la vida. -
3:41 - 3:44Sentimos que después de siglos
de investigación científica, -
3:44 - 3:47estamos empezando a hacer
incursiones significativas -
3:47 - 3:51en comprender algunos de los
principios fundamentales de la vida. -
3:51 - 3:56Nuestro optimismo colectivo se refleja
en el crecimiento de la biotecnología -
3:56 - 3:58en el mundo,
-
3:58 - 4:03en pos de usar el conocimiento científico
para curar enfermedades humanas. -
4:04 - 4:09Cosas como cáncer, envejecimiento,
enfermedades degenerativas, -
4:09 - 4:13son solo algunas de las indeseables
que deseamos domesticar. -
4:14 - 4:15A menudo me pregunto:
-
4:15 - 4:18¿Por qué estamos teniendo
tantos problemas -
4:18 - 4:21al tratar de resolver
el problema del cáncer? -
4:21 - 4:24¿Es que estamos tratando de resolver
el problema del cáncer -
4:24 - 4:27sin tratar de entender la vida?
-
4:28 - 4:31La vida en este planeta
comparte un origen común, -
4:31 - 4:36y puedo resumir 3500 millones años
de historia de la vida en el planeta -
4:36 - 4:37en una sola diapositiva.
-
4:37 - 4:41Aquí ven representantes de todas
las especies conocidas del planeta. -
4:41 - 4:45En esta inmensidad de vida
y biodiversidad, -
4:45 - 4:48ocupamos una posición poco notable.
-
4:48 - 4:49(Risas)
-
4:49 - 4:50Homo sapiens.
-
4:51 - 4:53El último de nuestro tipo.
-
4:54 - 4:57Y aunque realmente no quiero
desacreditar en absoluto -
4:57 - 4:59los logros de nuestra especie,
-
4:59 - 5:04por más que deseamos que sea así
y solemos fingir que es así, -
5:04 - 5:07no somos la medida de todas las cosas.
-
5:07 - 5:11Sin embargo, somos la medida
de muchas cosas. -
5:11 - 5:15Cuantificamos sin cesar,
analizamos y comparamos, -
5:15 - 5:19parte de esto es absolutamente
invaluable y de hecho necesario. -
5:20 - 5:26Pero este énfasis actual en que
la investigación biológica se especialice -
5:26 - 5:29para producir resultados prácticos
-
5:29 - 5:32restringe nuestra capacidad
de interrogar la vida -
5:32 - 5:36a límites inaceptablemente estrechos
y a profundidades insatisfactorias. -
5:37 - 5:42Estamos midiendo una franja de vida
asombrosamente estrecha, -
5:42 - 5:46y esperamos que esos números
salven todas nuestras vidas. -
5:46 - 5:48¿Cuán estrecha se preguntan?
-
5:48 - 5:49Bueno, les daré unas cifras.
-
5:49 - 5:54El Programa Nacional Oceánico
y Atmosférico estimó recientemente -
5:54 - 5:58que un 95 % de los océanos
están sin explorar. -
5:59 - 6:00Procesemos eso un segundo.
-
6:01 - 6:05El 95 % de los océanos sin explorar.
-
6:06 - 6:08Pienso que es acertado decir
-
6:08 - 6:13que ni siquiera sabemos
cuánto desconocemos sobre la vida. -
6:14 - 6:17Así que no sorprende
que cada semana en mi campo -
6:17 - 6:20empezamos a sumar
más y más especies nuevas -
6:20 - 6:22a este asombroso árbol de la vida.
-
6:22 - 6:24Este ejemplo...
-
6:24 - 6:26descubierto este verano,
-
6:26 - 6:27nuevo para la ciencia,
-
6:27 - 6:30ahora ocupa su rama solitaria
en nuestro árbol genealógico. -
6:31 - 6:32Lo aún más trágico
-
6:32 - 6:36es que conocemos muchas otras
especies de animales, -
6:36 - 6:39pero su biología no se estudia tanto.
-
6:39 - 6:42Estoy seguro de que alguno
habrá oído que la estrella de mar -
6:42 - 6:46puede regenerar su brazo
en caso de pérdida. -
6:46 - 6:48Pero alguno de Uds. podría no saber
-
6:48 - 6:52que el propio brazo puede regenerar
una estrella de mar completa. -
6:53 - 6:57Existen animales que hacen
cosas realmente asombrosas. -
6:57 - 6:59Apostaría a que
-
6:59 - 7:04muchos de Uds. nunca han oído del
gusano plano, Schmidtea mediterránea. -
7:04 - 7:07Este pequeñito de aquí
-
7:07 - 7:10hace cosas alucinantes.
-
7:10 - 7:14Puedes tomar uno de estos animales
y cortarlo en 18 trozos, -
7:14 - 7:18y cada uno de esos trozos
se regenerará hasta ser -
7:18 - 7:19un animal completo
-
7:19 - 7:21en menos de dos semanas.
-
7:22 - 7:2618 cabezas, 18 cuerpos, 18 misterios.
-
7:26 - 7:29Durante la última década y media,
-
7:29 - 7:32he tratado de averiguar cómo hacen
estos gusanos lo que hacen, -
7:33 - 7:35y cuál es su truco.
-
7:35 - 7:36Pero como todo buen mago,
-
7:36 - 7:39no cuentan sus secretos fácilmente.
-
7:39 - 7:41(Risas)
-
7:41 - 7:42Por eso aquí estamos,
-
7:42 - 7:46tras 20 años de estudiar
a estos animales, -
7:46 - 7:49mapeo del genoma, rascado de la barbilla,
-
7:49 - 7:52y miles de amputaciones
y miles de regeneraciones, -
7:52 - 7:56aún no entendemos por completo
cómo estos animales hacen o que hacen. -
7:56 - 8:00Cada planario es un océano en sí mismo,
-
8:00 - 8:01lleno de incógnitas.
-
8:02 - 8:04Una de las características comunes
-
8:04 - 8:07a todos estos animales de los
que les he estado hablando -
8:07 - 8:10es que parecen no haber recibido
la notificación -
8:10 - 8:12de comportarse según las reglas
-
8:12 - 8:16que tomamos de un puñado de
animales seleccionados al azar -
8:16 - 8:19que actualmente pueblan la gran mayoría
-
8:19 - 8:22de los laboratorios biomédicos del mundo.
-
8:22 - 8:24Conozcan a nuestros premios Nobel.
-
8:24 - 8:26Siete especies, esencialmente,
-
8:26 - 8:30que nos han aportado
el mayor entendimiento -
8:30 - 8:32del comportamiento biológico actual.
-
8:33 - 8:35Este pequeñito de aquí...
-
8:35 - 8:37tres premios Nobel en 12 años.
-
8:38 - 8:41Y aun, después de toda la atención
que han suscitado, -
8:41 - 8:43y todo el conocimiento que han generado,
-
8:43 - 8:45así como gran parte de la financiación,
-
8:45 - 8:49aquí estamos ante los mismos
problemas intratables -
8:49 - 8:51y muchos nuevos desafíos.
-
8:51 - 8:53Y eso se debe, por desgracia,
-
8:53 - 8:56a que estos siete animales
representan esencialmente -
8:56 - 9:02el 0,00009 % de las especies
que habitan el planeta. -
9:04 - 9:06Por eso empiezo a sospechar
-
9:06 - 9:11que nuestra especialización empieza
como mínimo a impedir nuestro progreso, -
9:11 - 9:14y en el peor de los casos,
nos está desviando. -
9:14 - 9:17Esto se debe a que la vida
en el planeta y su historia -
9:17 - 9:19es la historia de quienes rompen reglas.
-
9:19 - 9:23La vida empezó en la faz de la tierra
en forma de organismos monocelulares, -
9:23 - 9:25que nadaron durante millones
de años en el océano, -
9:25 - 9:27hasta que una de esas criaturas dijo:
-
9:27 - 9:30"Hoy voy a hacer las cosas
de manera diferente; -
9:30 - 9:33hoy me gustaría inventar
algo llamado multicelularidad, -
9:33 - 9:34y voy a hacerlo".
-
9:34 - 9:37Estoy seguro de que no fue
una decisión popular en su momento... -
9:37 - 9:37(Risas)
-
9:37 - 9:39Pero de alguna manera, logró hacerlo.
-
9:39 - 9:42Y luego, los organismos multicelulares
empezaron a poblar -
9:42 - 9:44todos estos océanos ancestrales,
-
9:44 - 9:44y prosperaron.
-
9:44 - 9:46Y los tenemos aquí hoy.
-
9:47 - 9:50Masas de tierra comenzaron a emerger
desde la superficie de los océanos, -
9:50 - 9:51y otra criatura pensó:
-
9:51 - 9:54"Oye, esa parece una linda propiedad.
-
9:54 - 9:55Me gustaría mudarme allí".
-
9:55 - 9:57"¿Estás loco?
-
9:57 - 10:00Vas a desecarte afuera.
Nada puede vivir fuera del agua". -
10:00 - 10:01Pero la vida se abrió camino,
-
10:01 - 10:03y ahora hay organismos
que viven en la tierra. -
10:03 - 10:06Una vez en tierra, pueden haber
mirado hacia el cielo -
10:06 - 10:08y dicho: "Sería agradable ir a las nubes.
-
10:08 - 10:09Volaré".
-
10:09 - 10:12"No puedes ir contra la ley de gravedad,
No hay manera de que puedas volar". -
10:12 - 10:15Y sin embargo, la naturaleza ha inventado,
-
10:15 - 10:17múltiples veces, y por separado,
-
10:17 - 10:18maneras de volar.
-
10:18 - 10:21Me encanta estudiar a estos
animales que rompen reglas, -
10:21 - 10:25porque cada vez que rompen una regla,
inventan algo nuevo -
10:25 - 10:28que hizo posible que estemos aquí hoy.
-
10:29 - 10:31Estos animales no recibieron
la notificación. -
10:31 - 10:33Ellos rompen reglas.
-
10:33 - 10:35Y si vamos a estudiar animales
que rompen reglas, -
10:35 - 10:38la forma de estudiarlos ¿no debería
romper las reglas también? -
10:40 - 10:43Creo que debemos renovar
nuestro espíritu de exploración. -
10:43 - 10:46En vez de traer la naturaleza
a nuestros laboratorios -
10:46 - 10:47e interrogarla allí,
-
10:47 - 10:49tenemos que llevar la ciencia
-
10:49 - 10:52al majestuoso laboratorio
que es la naturaleza, -
10:52 - 10:56y allí, con nuestro moderno
armamento tecnológico, -
10:56 - 10:59interrogar a cada nueva forma
de vida que encontremos, -
10:59 - 11:02y a cada nuevo atributo biológico
que podamos encontrar. -
11:02 - 11:07Tenemos que centrar
toda nuestra inteligencia -
11:07 - 11:09en ser tontos otra vez...
-
11:09 - 11:13y perdernos en la inmensidad
de lo desconocido. -
11:13 - 11:14Porque, después de todo,
-
11:14 - 11:17la ciencia no tiene que ver
con el conocimiento. -
11:17 - 11:19La ciencia tiene que ver
con la ignorancia. -
11:19 - 11:21Eso hacemos.
-
11:21 - 11:24Una vez, Antoine de Saint-Exupéry
escribió: -
11:24 - 11:26"Si quieres construir un barco,
-
11:26 - 11:28no hagas que la gente recolecte madera
-
11:28 - 11:30ni le asignes tareas y trabajo,
-
11:30 - 11:34enséñales más bien a anhelar
la inmensa vastedad del mar..." -
11:35 - 11:36Como científico y profesor,
-
11:36 - 11:38me gusta parafrasear esto y decir
-
11:38 - 11:42que los científicos tenemos que
enseñar a nuestros estudiantes -
11:42 - 11:44a anhelar la inmensa vastedad del mar
-
11:44 - 11:45de nuestra ignorancia.
-
11:47 - 11:51Nosotros, el Homo sapiens, somos
la única especie que conocemos -
11:51 - 11:53impulsada por la investigación científica.
-
11:54 - 11:56Nosotros, como todas las otras
especies del planeta, -
11:56 - 12:00estamos enmarañados en la historia
de la vida del planeta. -
12:01 - 12:04Y pienso que me equivoco un poco
al decir que la vida es un misterio, -
12:04 - 12:07porque pienso que la vida
en realidad es un secreto a voces -
12:07 - 12:11y durante milenios ha invitado
a nuestra especie a entenderlo. -
12:11 - 12:13Por eso les pregunto:
-
12:13 - 12:17¿No somos nosotros la mejor oportunidad
que tiene la vida de conocerse a sí misma? -
12:17 - 12:18Y, de ser así,
-
12:18 - 12:20¿qué diablos estamos esperando?
-
12:20 - 12:22Gracias.
-
12:22 - 12:25(Aplausos)
- Title:
- Para resolver viejos problemas, estudiar nuevas especies
- Speaker:
- Alejandro Sánchez Alvarado
- Description:
-
La naturaleza es maravillosamente abundante, diversa y misteriosa, pero hoy la investigación biológica tiende a centrarse en solo siete especies, incluidas las ratas, los pollos, las moscas de la fruta y nosotros. Estamos estudiando una franja de vida asombrosamente estrecha, dice el biólogo Alejandro Sánchez Alvarado, con la esperanza de que sea suficiente para resolver los problemas más antiguos y difíciles de la ciencia, como el cáncer. En esta charla de alto impacto visual, Alvarado nos invita a interrogar lo desconocido y nos muestra los notables descubrimientos que surgen al hacerlo.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:39
Ciro Gomez edited Spanish subtitles for To solve old problems, study new species | ||
Sebastian Betti approved Spanish subtitles for To solve old problems, study new species | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for To solve old problems, study new species | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for To solve old problems, study new species | ||
Gisela Giardino accepted Spanish subtitles for To solve old problems, study new species | ||
Gisela Giardino edited Spanish subtitles for To solve old problems, study new species | ||
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