Os Cinco Dedos da Evolução — Paul Andersen
-
0:15 - 0:17Os Cinco Dedos da Evolução.
-
0:17 - 0:19Uma boa compreensão da biologia
-
0:20 - 0:23exige uma boa compreensão
do processo da evolução. -
0:23 - 0:26Muita gente conhece o processo
da seleção natural. -
0:26 - 0:30Mas esse é apenas um dos cinco processos
que podem dar origem à evolução. -
0:31 - 0:34Antes de analisarmos
esses cinco processos, -
0:34 - 0:35temos que definir evolução.
-
0:36 - 0:39A evolução é apenas uma mudança
na bolsa genética, ao longo do tempo. -
0:39 - 0:43E o que é uma bolsa genética?
Já agora, o que é um gene? -
0:43 - 0:45Antes de perder tempo com a genética,
-
0:45 - 0:47comecemos com uma história.
-
0:48 - 0:50Imaginem que um barco naufraga
-
0:50 - 0:53e 10 sobreviventes nadam
até à costa duma ilha deserta. -
0:53 - 0:56Nunca são salvos e formam
uma nova população -
0:56 - 0:58que existe durante milhares de anos.
-
0:58 - 1:01Curiosamente, cinco dos sobreviventes
têm cabelo ruivo. -
1:01 - 1:05O cabelo ruivo aparece quando
há genes ruivos em ambos os pais. -
1:06 - 1:09Se só houver um gene de cabelo ruivo,
o cabelo ruivo desaparece. -
1:09 - 1:11Para facilitar, partimos do princípio
-
1:11 - 1:14que os cinco que não têm cabelo ruivo,
não têm esse gene. -
1:14 - 1:17A frequência inicial
do gene do cabelo ruivo -
1:17 - 1:20é assim de 50%, ou seja,
de 10 num total de 20 genes. -
1:21 - 1:23Estes genes são a bolsa de genes.
-
1:23 - 1:26Os 20 genes diferentes
são como cartas num baralho -
1:26 - 1:29que vão sendo baralhadas
em cada nova geração. -
1:29 - 1:33O sexo é apenas um embaralhamento
do baralho genético. -
1:33 - 1:37As cartas são baralhadas
e passadas para a geração seguinte. -
1:37 - 1:40O baralho é sempre o mesmo,
metade é vermelho. -
1:40 - 1:44Os genes são baralhados
e passados para a geração seguinte. -
1:44 - 1:47A bolsa genética mantém-se
a mesma, 50% vermelha. -
1:48 - 1:51Mesmo que a população cresça com o tempo,
-
1:51 - 1:54a frequência mantém-se sempre em 50%.
-
1:54 - 1:57Se esta frequência variar,
é porque ocorreu uma evolução. -
1:57 - 2:00A evolução é apenas uma mudança
na bolsa genética, ao longo do tempo. -
2:01 - 2:03Pensem em termos de cartas.
-
2:03 - 2:06Se a frequência
das cartas do baralho mudar, -
2:06 - 2:07ocorreu uma evolução.
-
2:08 - 2:11Há cinco processos que podem provocar
a mudança da frequência -
2:11 - 2:15Para nos lembrarmos destes processos,
vamos usar os dedos da mão, -
2:15 - 2:18começando no dedo mindinho
e avançando para o polegar. -
2:18 - 2:22O mindinho serve para nos lembrar
que a população pode diminuir. -
2:22 - 2:25Se a população diminuir,
as probabilidades podem aumentar. -
2:25 - 2:28Por exemplo, se só quatro indivíduos
sobreviverem a uma epidemia, -
2:29 - 2:32os seus genes vão representar
a nova bolsa genética. -
2:32 - 2:34O dedo a seguir é o anelar
-
2:34 - 2:36e serve para nos lembrar o acasalamento,
-
2:36 - 2:38porque um anel representa um par.
-
2:39 - 2:42Se as pessoas escolherem um par com base
na sua aparência ou localização, -
2:42 - 2:44a frequência pode mudar.
-
2:44 - 2:47Se os ruivos só acasalarem com ruivos,
-
2:47 - 2:50acabam por poder formar
uma nova população. -
2:50 - 2:53Se nunca nenhum acasalar com ruivos,
-
2:53 - 2:54esses genes vão diminuir.
-
2:54 - 2:56O dedo seguinte é o dedo do meio.
-
2:56 - 3:00O M no dedo do meio deve lembrar-nos
do M na palavra "mutação". -
3:00 - 3:03Se for acrescentado um novo gene
através duma mutação, -
3:03 - 3:04pode afetar a frequência.
-
3:04 - 3:07Imaginem que uma mutação de um gene
cria uma nova cor de cabelo. -
3:07 - 3:10Obviamente, isso muda a frequência
na bolsa genética. -
3:10 - 3:13O dedo indicador serve
para nos lembrarmos do movimento. -
3:13 - 3:16Se novos indivíduos afluem
a uma área, ou imigram, -
3:16 - 3:18a frequência muda.
-
3:18 - 3:21Se indivíduos desaparecem
duma área, ou emigram, -
3:21 - 3:22a frequência muda.
-
3:22 - 3:26Na ciência, referimo-nos a este movimento
como um fluxo de genes. -
3:26 - 3:29Todos estes quatro processos
representados pelos dedos -
3:29 - 3:31podem provocar a evolução.
-
3:31 - 3:35A dimensão duma população pequena,
um casamento não aleatório, -
3:35 - 3:37as mutações e o fluxo de genes.
-
3:37 - 3:40Mas nenhum deles leva à adaptação.
-
3:40 - 3:42A seleção natural é o único processo
-
3:42 - 3:46que cria organismos mais bem adaptados
ao seu ambiente local. -
3:46 - 3:48Uso o polegar
para me lembrar deste processo. -
3:48 - 3:50A Natureza vira o polegar para cima,
-
3:50 - 3:53nas adaptações que funcionarão
melhor no seu ambiente -
3:53 - 3:56e vira o polegar para baixo
nas adaptações que funcionam mal. -
3:56 - 3:59Os genes dos indivíduos, que não estão
adaptados ao seu ambiente, -
3:59 - 4:03serão substituídos, pouco a pouco,
pelos que estão mais bem adaptados. -
4:03 - 4:06O cabelo ruivo é um exemplo de
uma dessas adaptações. -
4:07 - 4:09O cabelo ruivo é uma vantagem
nos climas nortenhos, -
4:09 - 4:12porque a pele branca permitia
aos nossos antepassados -
4:12 - 4:15absorver mais luz
e sintetizar mais vitamina D. -
4:15 - 4:17Polegar para cima!
-
4:17 - 4:19Mas era uma desvantagem
nos climas mais a sul, -
4:19 - 4:24onde as radiações mais fortes de UV levam
ao cancro e à diminuição da fertilidade. -
4:24 - 4:26Polegar para baixo!
-
4:26 - 4:28O próprio polegar é uma adaptação
-
4:28 - 4:30que se formou através
do processo da seleção natural. -
4:31 - 4:35A evolução que descrevemos
refere-se como "microevolução", -
4:35 - 4:37porque se refere a uma pequena mudança.
-
4:37 - 4:38Mas esta forma de evolução
-
4:38 - 4:42pode levar à macroevolução, ou especiação.
-
4:42 - 4:45Todos os organismos do planeta
partilham a ascendência -
4:45 - 4:47com um único antepassado comum.
-
4:47 - 4:50Todos os organismos vivos do planeta
estão ligados no início dos tempos -
4:50 - 4:52através do processo da evolução.
-
4:52 - 4:54Olhem para a vossa mão.
-
4:54 - 4:56É uma obra-prima de engenharia
-
4:56 - 4:59que foi criada pelos cinco processos
que já descrevi, -
4:59 - 5:01ao longo de milhões e milhões de anos.
-
5:01 - 5:04Ainda se lembram
das principais causas da evolução? -
5:05 - 5:08Se não se lembram, voltem atrás
e vejam essa parte outra vez. -
5:08 - 5:13Se se lembram, "dá cá mais cinco"
ao vosso vizinho.
- Title:
- Os Cinco Dedos da Evolução — Paul Andersen
- Description:
-
Como é que o sinal "polegar para cima" nos ajuda a lembrar os cinco processos que têm impacto na evolução? A história dos Cinco Dedos da Evolução dá-nos uma forma mais fácil de compreender a mudança na bolsa genética, ao longo dos tempos.
Lição de Paul Andersen, animação de Alan Foreman
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:24
![]() |
Margarida Ferreira approved Portuguese subtitles for Five Fingers of Evolution | |
![]() |
Mafalda Ferreira accepted Portuguese subtitles for Five Fingers of Evolution | |
![]() |
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for Five Fingers of Evolution | |
![]() |
Mafalda Ferreira edited Portuguese subtitles for Five Fingers of Evolution | |
![]() |
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for Five Fingers of Evolution | |
![]() |
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for Five Fingers of Evolution | |
![]() |
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for Five Fingers of Evolution | |
![]() |
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for Five Fingers of Evolution |