< Return to Video

Yuan'ı sabit saxlamaq

  • 0:01 - 0:03
    Son videoda bir fakt gördük ki,
  • 0:03 - 0:06
    Yuan ilə dollar arasındakı valyuta və ya
  • 0:06 - 0:09
    məzənnə 10-dan 1-ə qədər dəyişir.
  • 0:09 - 0:14
    Bu məzənnə ilə Çin, ABŞ-a Çinə
  • 0:14 - 0:17
    göndəriləndən, dollarla və ya Yuanla
  • 0:17 - 0:21
    ölçülən daha çox mal göndərdi.
  • 0:21 - 0:23
    Buna görə valyutalarda
  • 0:23 - 0:26
    bir tarazlığın olmadığını gördük.
  • 0:26 - 0:29
    Yuan bahalaşdı və ya dollar ucuzlaşdı,
  • 0:29 - 0:33
    nəticədə Çin malları o qədər
  • 0:33 - 0:35
    bahalaşdı ki, ABŞ tələbi azaldı və ABŞ malları
  • 0:35 - 0:38
    kifayət qədər ucuzlaşdı,
  • 0:38 - 0:40
    Çində daha çox tələb oldu ticarət
  • 0:40 - 0:43
    həqiqətən sabitləşdi. Hamı balanslı
  • 0:43 - 0:48
    ticarət etmək istəsə yaxşıdır, amma Çin
  • 0:48 - 0:50
    hökuməti bunu istəməsə nə edər. Inkişaf
  • 0:50 - 0:53
    etməliyik dedilər, ABŞ onsuz da inkişaf
  • 0:53 - 0:56
    edib, sənaye bazası istəyirik, mallarımızı
  • 0:56 - 0:59
    sata biləcəyimiz bazar istəyirik. ABŞ-a
  • 0:59 - 1:02
    onlardan idxal etdiyimizdən daha çox
  • 1:02 - 1:03
    məhsul ixrac etmək
  • 1:03 - 1:06
    istəyirik. İxracat rəhbərliyindəki
  • 1:06 - 1:09
    böyüməni istəyirik. Beləliklə, gördükləri
  • 1:09 - 1:11
    dinamikanı, valyutanı, Yuanın
  • 1:11 - 1:13
    bahalaşmasını sevmirlər. Deyək ki, Çin
  • 1:13 - 1:17
    hökuməti - bir az da yüksəltməmək üçün
  • 1:17 - 1:30
    Çin hökuməti məzənnəni sabit saxlamaq
  • 1:30 - 1:46
    istəyir, mən oradan kənaram, dollar başına
  • 1:46 - 1:48
    10 CNY-də. Vəziyyətin əbədi davam
  • 1:48 - 1:50
    etməsini istədikləri üçün, Çinin ABŞ
  • 1:50 - 1:54
    gəmilərindən daha çox ABŞ-a göndərilməsini
  • 1:54 - 1:57
    və ya bəlkə daha çoxunun Çinin ABŞ-a daha
  • 1:57 - 1:59
    çox göndərilməsini davam etdirmələrini
  • 1:59 - 2:02
    istəyirlər. Öz bazasını qurmaq üçün Çinə
  • 2:02 - 2:04
    gəmilər göndərir.
  • 2:04 - 2:07
    Düşünürəm ki, ABŞ-ın sənaye bazasının
  • 2:07 - 2:10
    tükəndiyinə dair daha pis baxış budur.
  • 2:10 - 2:13
    Daha ucuz şeylər istehsal etməyə davam
  • 2:13 - 2:15
    edirlər, ABŞ istehsalçıları
  • 2:15 - 2:16
    rəqabət edə bilməzlər.
  • 2:16 - 2:21
    Bu barədə daha çox videoda danışacağıq,
  • 2:21 - 2:23
    100% bir tərəfli olduğu aydın deyil.
  • 2:23 - 2:26
    Əslində, ABŞ-ın da bunda bəzi faydaları
  • 2:26 - 2:28
    var, bunu müzakirə edəcəyik. Bir az
  • 2:28 - 2:29
    daha mürəkkəbdir. Bunu necə
  • 2:29 - 2:31
    edə bilərlər? Deyək ki,
  • 2:31 - 2:33
    Çin hökuməti bu həqiqəti istəyir, onlar
  • 2:33 - 2:35
    bunun dondurulmasını istəyirlər. Ticarətin
  • 2:35 - 2:38
    tarazlıqda olmasını istəmirlər. Bunun
  • 2:38 - 2:42
    dəyişməməsi üçün valyuta bazarlarına necə
  • 2:42 - 2:43
    müdaxilə edə
  • 2:43 - 2:45
    bilərlər? Çünki dediyimiz kimi çox Çin
  • 2:45 - 2:49
    malı alınırsa, Yuana daha çox tələb olur,
  • 2:49 - 2:51
    Yuana dəyər verilməli, dollar düşməlidir.
  • 2:51 - 2:53
    İkisini necə əldə
  • 2:53 - 2:55
    edirsən? Tortunuzu necə yeyirsiniz?
  • 2:55 - 2:58
    Yuanın mülahizəsi olmadan Çinə qayıtdıqdan
  • 2:58 - 3:03
    daha çox ABŞ-a mal göndərilməsini necə
  • 3:03 - 3:05
    təmin edirsiniz? Yolu Çin hökumətindən,
  • 3:05 - 3:08
    bəlkə də xüsusilə Çin Mərkəzi Bankdan
  • 3:08 - 3:10
    danışmaqdır. Çin hökumətinin hissəsi olan
  • 3:10 - 3:13
    Çin Mərkəzi Bankı, 'yuanınızı
  • 3:13 - 3:17
    ucuzlaşdırmaq üçün pul yazdıracağıq. İcazə
  • 3:17 - 3:18
    verin Çin Mərkəzi
  • 3:18 - 3:20
    Bankını çəkim. Yeni rənglə
  • 3:30 - 3:31
    edim. Etdikləri şeylər
  • 3:43 - 3:47
    sadəcə pul yazdırmaqdır. Bu balanssızlığı
  • 3:47 - 3:50
    yaşadığımız son iki videoda
  • 3:50 - 3:53
    ümumiləşdirdiyim bir ssenari var idi.
  • 3:53 - 3:56
    1000 CNY tələb var idi, ancaq 500 CNY
  • 3:56 - 3:58
    tədarük var idi. Belə ki,edə bilərləcəkləri
  • 3:58 - 4:03
    şey onu bərabərləşdirməkdir.
  • 4:03 - 4:16
    Yalnız 500 CNY çap edə və sonra dollara
  • 4:16 - 4:17
    çevirməyə çalışa bilərlər.
  • 4:24 - 4:26
    Bəs nə oldu?
  • 4:26 - 4:30
    İndi birdən təxminən 1000 CNY-yə
  • 4:30 - 4:34
    çevirmək istəyən 100 dollar var və ya bu
  • 4:34 - 4:35
    məzənnənin sabit olması ehtimal olunur.
  • 4:35 - 4:37
    1000 CNY tələb var. Çin Mərkəz Bankının
  • 4:37 - 4:40
    daxil olmamışdan əvvəl yalnız 500 CNY
  • 4:40 - 4:42
    mənbəyi var idi.
  • 4:42 - 4:45
    Amma indi Çin Mərkəz Bankı deyir ki, 1000
  • 4:45 - 4:48
    CNY-ə tələb var, tədarükdə yalnız 500 CNY var,
  • 4:48 - 4:50
    başqa 500 CNY istehsal edəcəyik.
  • 4:50 - 4:53
    Hərfi mənada çap edə bilərik, sonra
  • 4:53 - 4:55
    yazdıqlarını dollara çevirirlər.
  • 4:55 - 4:58
    Yəni, onda indi tələb, təklif tarazlığına
  • 4:58 - 5:00
    sahibsiniz. Burada $ 1000, 500 CNY,
  • 5:00 - 5:05
    çevrilmək istəyən $ 50 sonra çevirmək
  • 5:05 - 5:09
    istədiyiniz $ 100-a sahibsiniz. Yəni, bunu
  • 5:09 - 5:12
    etsəydilər, valyuta dəyişməzdi. Məzənnə
  • 5:12 - 5:15
    dəyişəcəkdi. İki valyutanın tələbi,
  • 5:15 - 5:19
    təklifi bərabər olacaqdır. İndi işə
  • 5:19 - 5:23
    yarayacaq və açığı bir müddətdir etdikləri
  • 5:23 - 5:26
    budur. Ancaq burada bir növ hilə var.
  • 5:26 - 5:28
    Bunu etdikləri müddət ərzində nə baş
  • 5:28 - 5:31
    verir? Daha çox ABŞ-a göndərməyə davam
  • 5:31 - 5:35
    edərlərsə, ABŞ Çinə göndərir. Uşaqlar
  • 5:35 - 5:38
    Yuan çap etməyə, Çin valyutasını ucuz
  • 5:38 - 5:40
    tutmaqçün həmin Yuanla dollar almağa
  • 5:40 - 5:43
    davam edirlər. Yəni, onlar dollara qənaət
  • 5:43 - 5:46
    etməyə davam edəcəklər. Ancaq yuan çap
  • 5:46 - 5:48
    etməyə sonra isə dollar qənaət etməyə
  • 5:48 - 5:51
    davam edirlər. Bunu bura çəkməyə icazə
  • 5:51 - 5:54
    verin,Çin Mərkəzi Bankı isə çoxlu sayda dollar
  • 5:54 - 5:56
    toplamağa başlayır. İstədikləri qədər
  • 5:56 - 5:59
    yuan çıxara bilərlər, o yuanı dollara
  • 5:59 - 6:01
    çevirirlər, sonra uşaqlar daha çox dollar
  • 6:01 - 6:05
    toplamağa başlayırlar. Bu ticarət
  • 6:05 - 6:09
    balanssızlığının baş verməsini nə qədər
  • 6:09 - 6:15
    çox olmasını istəsələr, bir o qədər çox
  • 6:15 - 6:18
    dollar qənaət etməli olacaqlar.
  • 6:18 - 6:20
    Yəni, buna davam etməyi dayandıra
  • 6:20 - 6:21
    bilməzlər.
  • 6:21 - 6:23
    Ticarət balansını olduğu kimi saxlamaq
  • 6:23 - 6:24
    üçün davam
  • 6:24 - 6:27
    etməlidirlər. Növbəti videoda dollarlarla
  • 6:27 - 6:28
    əslində nə etməli olduqları,
  • 6:28 - 6:30
    çünki əslində pulu nağd saxlamırlar,
  • 6:30 - 6:32
    onlarla nə edəcəklərini, sonra ABŞ
  • 6:32 - 6:35
    iqtisadiyyatına necə təsir edə
  • 6:35 - 6:37
    biləcəyini danışacam. Bunu təkbaşına necə
  • 6:37 - 6:39
    düzəldəcəyimiz barədə danışa bilərik,
  • 6:39 - 6:44
    amma ssenarinin bir dəfə başladıqdan
  • 6:44 - 6:47
    sonra rahatlamaq
  • 6:47 - 6:50
    çətin olduğunu anlayacağıq.
Title:
Yuan'ı sabit saxlamaq
Description:

Çin Mərkəzi Bankı, yuanı çap etdirərək və dollar alaraq (dollar ehtiyatları yaratmaqla) yuanı dollara necə dəyişə bilər. Sal Khan tərəfindən yaradılmışdır.

Növbəti dərsi izləyin:
https://www.khanacademy.org/economics-finance-domain/core-finance/money-and-banking/currency-tutorial/v/chinese-central-bank-buying-treasuries?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=financeandcapitalmarkets

Əvvəlki dərs qaçırmısız? Bura baxın:
https://www.khanacademy.org/economics-finance-domain/core-finance/money-and-banking/currency-tutorial/v/currency-effect-on-trade-review?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=financeandcapitalmarkets

Khan Academy-də maliyyə və kapital bazarları:Bu təlimat Çinin valyutasını düzgün qiymətləndirməməsinin ticarətə və qiymətlərə necə təsir etdiyini göstərir (bu da ABŞ üçün ucuz borclanmaya kömək edir).

Khan Academy haqqında: Khan Academy tətbiqi məşqlər, təlimat videoları və şagirdlərə sinifdə və xaricində öz templəri ilə öyrənmək imkanı verən fərdi öyrənmə panelini təqdim edir. Riyaziyyat, elm, kompüter proqramlaşdırma, tarix, sənət tarixi, iqtisadiyyat və s. əhatə edirik. Riyaziyyat tapşırıqlarımız güclü və öyrənmə boşluqlarını müəyyən edən ən müasir, uyğunlaşma texnologiyasından istifadə edərək uşaq bağçasından riyaziyyat analizinə istiqamətləndirir. Xüsusi məzmun təqdim etmək üçün NASA, Müasir İncəsənət Muzeyi, Kaliforniya Elmlər Akademiyası və MIT kimi qurumlarla da əməkdaşlıq edirik.

For free. For everyone. Forever. #YouCanLearnAnything

Khan Academy-nin Maliyyə və Kapital Bazarları kanalına abunə olun:
https://www.youtube.com/channel/UCQ1Rt02HirUvBK2D2-ZO_2g?sub_confirmation=1
Khan Academy-yə abunə olun:
https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy
more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
06:52

Azerbaijani subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.