Quantos tempos há nos verbos em inglês? — Anna Ananichuk

Vejam a lição completa em: https://ed.ted.com/lessons/how-many-verb-tenses-are-there-in-english-anna-ananichuk

Quantos tempos diferentes há numa língua como o inglês? À primeira vista, a resposta parece óbvia — passado, presente e futuro. Mas as coisas não são assim tão simples. Anna Ananichuk explica como, graças a uma coisa chamada aspeto gramatical, cada um destes períodos de tempo se dividem ainda mais.

Lição de Anna Ananichuk, direção de Luke Rotzler.

"O passado, o presente e o futuro
entraram num bar. Já era tempo".

Um tempo gramatical é como
uma língua exprime o tempo

sem referir explicitamente
os períodos de tempo.

Por exemplo, modificamos os verbos
para especificar quando ocorre uma ação.

Então, quantos tempos diferentes
há numa língua como o inglês?

À primeira vista,
a resposta parece óbvia:

temos o passado,

o presente

e o futuro.

Mas, graças a uma coisa
chamada aspeto gramatical,

cada um destes períodos de tempo
divide-se ainda mais.

Há quatro tipos de aspeto.

No aspeto contínuo ou progressivo,

as ações continuam a ocorrer
na altura da referência.

O aspeto perfeito descreve
ações que já terminaram.

O aspeto perfeito progressivo
é uma combinação

que descreve uma parte acabada
de uma ação contínua.

E, por fim, há o aspeto simples.

a forma básica do tempo
passado, presente e futuro

em que uma ação não é especificada
como contínua ou acabada.

Isto é um pouco difícil de acompanhar,
portanto vamos ver como funciona.

Digamos que os teus amigos te dizem
que "partiram" numa missão secreta

para reunir provas
duma criatura misteriosa.

O tempo do verbo estabelece

o enquadramento geral
de referência no passado

mas, dentro dele, há muitas opções.

Os teus amigos podem dizer
que uma criatura "atacou" o barco deles,

Este é o "past simple",
o aspeto mais geral

que não dá mais clarificação nenhuma.

Eles "estavam a dormir"
quando isso ocorreu,

um processo continuado
que ocorria nessa altura.

Também podem dizer
que "tinham partido" de Nantucket

para descrever uma ação
terminada ainda antes disso.

É um exemplo do "past perfect".

Ou que "tinham andado a navegar"
durante três semanas,

uma coisa que ainda estava a ocorrer
até àquela altura.

No presente, eles dizem-te
que ainda hoje "procuram" a criatura,

ou seja, é a atividade deles
no "present simple".

Talvez se "estejam a preparar"
para a missão seguinte, enquanto falam.

E "construíram" um submarino especial
para isso, uma tarefa já terminada.

Mais ainda, se eles "andaram a procurar"
possíveis avistamentos da criatura,

é uma coisa que eles têm andado a fazer
há algum tempo e ainda estão a fazer,

por isso, usam
o "present perfect progressive".

Então, de que trata a missão seguinte?

Sabes que ela ainda não ocorreu
porque eles "partirão" na semana seguinte,

o "future simple".

Os teus amigos "irão estar" a procurar
uma criatura esquiva,

uma tarefa de execução continuada.

Dizem-te que o submarino "irá chegar"
a profundidades desconhecidas daí a um mês.

É uma previsão confiante

sobre o que vai acontecer
numa determinada altura futura,

uma altura em que eles
já "terão estado a viajar" há três semanas

no "future perfect progressive".

O que há que perceber em todos
estes tempos diferentes

é que cada frase é proferida
num momento específico,

quer seja passado, presente ou futuro.

O objetivo dos aspetos
é que eles indicam-nos

a situação da ação em cada momento.

No total, dão-nos 12 possibilidades
em inglês.

E nas outras línguas?

Nalgumas, como o francês,
o suaíli e o russo,

a abordagem
é semelhante ao inglês.

Outras descrevem e dividem
o tempo de modo diferente.

Algumas têm menos tempos
gramaticais, como o japonês,

que só distingue o passado
do não-passado.

O buli e o tukang besi

só distinguem o futuro do não-futuro.

E o mandarim não tem tempos
de verbos nenhuns, só aspetos.

Por outro lado, línguas como o yakgwa
dividem o pretérito em vários graus,

consoante uma coisa ocorreu
há horas, há semanas ou há anos.

Noutras, os tempos estão interligados
a modos que podem indicar urgência,

necessidade

ou probabilidade dos acontecimentos.

Isto torna difícil a tradução,
mas não é impossível.

Quem traduz muitas das línguas
que não têm certos tempos

pode exprimir as mesmas ideias
com palavras auxiliares

como "would" ou "did"

ou especificando o tempo que elas indicam.

Será que as variações
de língua para língua

são apenas formas diferentes de descrever
a mesma realidade fundamental?

Ou será que estruturas diferentes refletem
diferentes formas de pensar o mundo

e até o próprio tempo?

Se assim for, que outras formas
existirão de conceber o tempo?