Stratégies de croissance des populations à stratégie K et r
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0:00 - 0:01- [Narrateur] Dans cette vidéo, nous allons
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0:01 - 0:04parler de différentes stratégies de croissance de population
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0:04 - 0:05pour différentes espèces.
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0:13 - 0:16Nous savons que des espèces
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0:16 - 0:17comme les éléphants
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0:19 - 0:20vivent longtemps dans la nature.
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0:20 - 0:23Un éléphant africain peut vivre autant qu'un être humain,
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0:23 - 0:2750, 60, 70 et même parfois 80 ans.
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0:27 - 0:29Les orques aussi, par exemple,
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0:29 - 0:31vivent longtemps.
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0:31 - 0:33Les humains ont une durée de vie
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0:33 - 0:35plutôt bonne/longue comparée à d'autres choses
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0:35 - 0:36dans la nature.
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0:36 - 0:39Les gorilles vivent aussi longtemps,
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0:39 - 0:42et vivent durant de nombreuses décennies.
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0:47 - 0:48Ils sont en général larges.
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0:49 - 0:51En particulier, comparée à d'autres espèces
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0:51 - 0:54dans le règne animal.
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0:54 - 0:57Ils ont en général peu d'enfants
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0:57 - 1:00à chaque mise-bas.
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1:01 - 1:05Peu
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1:06 - 1:07d'enfants
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1:07 - 1:11à la fois.
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1:11 - 1:13Et ils prennent du temps avant la mise-bas.
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1:13 - 1:16Et ils en prennent soin pendant un petit temps.
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1:16 - 1:18À l'inverse, il y a les animaux
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1:18 - 1:20que nous avons ici.
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1:20 - 1:24Il y a les amphibiens comme les grenouilles, il y a les insectes.
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1:24 - 1:28Les petits poissons, les bactéries, les moustiques
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1:28 - 1:30qui ne vivent pas longtemps.
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1:35 - 1:37Ils sont plus petits, en général.
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1:39 - 1:42Et ils ont souvent beaucoup d'enfants à la fois.
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1:42 - 1:46Beaucoup d'enfant
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1:48 - 1:50à la fois.
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1:50 - 1:53Par exemple, une grenouille ou, ce que vous voyez ici,
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1:53 - 1:56une araignée qui sort d'un sac d'œufs.
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1:56 - 1:58Les grenouilles ou les araignées
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1:58 - 2:03pondent, dans de nombreux cas, des milliers d'œufs à la fois.
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2:03 - 2:06Et ils ne dépendant pas vraiment
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2:06 - 2:07de la survie de tous ces œufs.
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2:07 - 2:09Nombres d'entre eux seront tués par des prédateurs
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2:09 - 2:12mais tant que certains survivent,
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2:12 - 2:14la prochaine génération se reproduira
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2:14 - 2:16et pondra des milliers d'œufs.
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2:16 - 2:18Et vivre moins longtemps.
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2:18 - 2:20Une grenouille peut vivre pendant quelques années.
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2:20 - 2:24Certains insectes peuvent vivre
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2:24 - 2:25entre quelques jours et quelques années.
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2:25 - 2:27Des choses comme les bactéries
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2:27 - 2:29peuvent vivre encore moins longtemps.
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2:29 - 2:33Quand les biologistes ou écologistes voient ceci,
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2:36 - 2:39Il y a ces larges animaux qui vivent longtemps
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2:39 - 2:41et ont peu d'enfants à la fois.
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2:41 - 2:45Et le facteur limitant de leur population
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2:45 - 2:48est sa densité.
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2:48 - 2:50Il arrive un moment où ces animaux
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2:50 - 2:52entreront en concurrence pour les ressources.
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2:52 - 2:54Et c'est valable pour les humains.
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2:54 - 2:56Et à l'inverse, les animaux comme les araignées
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2:56 - 3:00ou les grenouilles seront limités dans leur reproduction
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3:00 - 3:03par des facteurs environnementaux
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3:03 - 3:07comme l'humidité ou l'aridité, le chaud ou le froid.
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3:07 - 3:11Et les (gens) ont tenté de classifier
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3:11 - 3:14ces types d'espèces.
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3:14 - 3:16Ce sont les espèces à stratégie K.
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3:16 - 3:19Et j'expliquerai d'où vient le K dans un instant.
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3:19 - 3:24Et ces types d'espèces sont les espèces à stratégie r.
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3:25 - 3:27Quant à l'origine des lettres...
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3:27 - 3:29Il y a cette idée générale que,
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3:29 - 3:32si nous traçons un axe ici, pour le temps
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3:32 - 3:36et un autre axe ici, pour la population
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3:36 - 3:39sur l'axe verticale, la plupart des espèces,
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3:39 - 3:41si elles ne sont pas fort peuplées et limitées
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3:41 - 3:46par les ressources, elles croitront exponentiellement comme ceci.
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3:46 - 3:47En termes de mathématiques,
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3:47 - 3:50le taux de croissance est en général exprimé par la lettre R,
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3:50 - 3:53c'est donc là d'où vient la stratégie r.
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4:06 - 4:09Quel est le pourcentage qui atteindra la maturité
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4:09 - 4:11pour pouvoir se reproduire, et cetera.
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4:11 - 4:14Vous pouvez l'imaginer, au plus le R est élevé,
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4:14 - 4:17au plus la croissance exponentielle sera élevée.
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4:17 - 4:21Il arrivera un moment où les ressources seront limitées.
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4:24 - 4:26Disons que ceci est la capacité de charge,
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4:26 - 4:28appelons ça K.
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4:28 - 4:31Et nous utilisons K au lieu de C parce que le K
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4:31 - 4:34vient d'un mot pour capacité en allemand.
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- Title:
- Stratégies de croissance des populations à stratégie K et r
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 06:40
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EleonoreBSF edited French subtitles for Population growth strategies: r selected and K selected species | |
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