< Return to Video

المتعة في النمط الشعري - ديفيد سيلفيرستين

  • 0:07 - 0:08
    فقط للحظة،
  • 0:08 - 0:10
    ركز على تنفسك.
  • 0:10 - 0:12
    شهيق بطيء
  • 0:12 - 0:14
    زفير بطيء.
  • 0:14 - 0:15
    شهيق بطيء.
  • 0:15 - 0:17
    زفير.
  • 0:17 - 0:20
    نفس النمط يتكرر في كل واحد منّا
  • 0:20 - 0:22
    وتأمل في نبضك.
  • 0:22 - 0:25
    يدخل النبض في أساس تركيب حياتنا.
  • 0:25 - 0:29
    ببساطة، نحن مخلوقات الإيقاع و التكرار.
  • 0:29 - 0:31
    وهذا محور تجربتنا،
  • 0:31 - 0:33
    الإيقاع و التكرار،
  • 0:33 - 0:35
    الإيقاع و التكرار،
  • 0:35 - 0:36
    على، وفي
  • 0:36 - 0:39
    و على، وخارجاً.
  • 0:39 - 0:41
    ونحن نبتهج في نواحي حياتنا اليومية،
  • 0:41 - 0:43
    على إيقاع أغنية،
  • 0:43 - 0:44
    قرع الطبل،
  • 0:44 - 0:46
    إيماءة من رأسك،
  • 0:46 - 0:48
    أو على تكرار علب الحساء،
  • 0:48 - 0:49
    صفوف الأشجار،
  • 0:49 - 0:51
    وتنسيق البتلات .
  • 0:51 - 0:54
    يمكن أن يكون النمط ممتع.
  • 0:54 - 0:56
    في اللغة، التكرار والإيقاع
    غالباً ما يستخدمان
  • 0:56 - 0:59
    كما القافية للشعر.
  • 0:59 - 1:01
    هناك لغة الإيقاع،
  • 1:01 - 1:04
    التي أنشأتها المقاطع وتركيزها،
  • 1:04 - 1:10
    مثل "طالما أن الرجال يستطيعون التنفس
    أو يمكن للعيون أن ترى."
  • 1:10 - 1:13
    وهنالك تكرار للغة على أساس مستويات متعددة:
  • 1:13 - 1:15
    تكرار الحروف،
  • 1:15 - 1:18
    "حتى هذه الحياة طويلة وهذا يعطيك الحياة،"
  • 1:18 - 1:19
    من الأصوات،
  • 1:19 - 1:22
    "تنفس،" "شاهد،" "إليك،"
  • 1:22 - 1:23
    وللكلمات.
  • 1:23 - 1:27
    مع الكثير من الاستخدامات،
    التكرار من أكتر الأمور ليونة للشاعر
  • 1:27 - 1:29
    وأدواته الفعّالة.
  • 1:29 - 1:32
    يمكنها رفع عزيمة أو إحباط المستمع،
  • 1:32 - 1:34
    تضخيم أو تخفيف السطر،
  • 1:34 - 1:37
    توحيد أو تنويع الأفكار.
  • 1:37 - 1:39
    في الحقيقة، حتى الإيقاع نفسه،
  • 1:39 - 1:42
    نمط تكرار وتأكيد للمقاطع،
  • 1:42 - 1:44
    هو من أشكال التكرار.
  • 1:44 - 1:46
    لاتزال جميع استخداماته متنوعة،
  • 1:46 - 1:49
    والكثير من التكرار قد يأتي بنتائج عكسية.
  • 1:49 - 1:53
    تخيل أن تكتب نفس الجملة
    على السبورة عشرون مرة،
  • 1:53 - 1:56
    مراراً و تكراراً، مراراً وتكراراً،
  • 1:56 - 2:00
    أو تخيل صراخ طفل صغير
    ليلفت انتباه والدته،
  • 2:00 - 2:03
    "ماما، ماما، مامي، ماما، ماما."
  • 2:03 - 2:06
    ليس هذا بالضبط ما يمكن ان نسميه شعر.
  • 2:06 - 2:10
    إذاً ماهو التكرار الشعري،
    وكيف يعمل؟
  • 2:10 - 2:12
    ربما القافية هي الأكثر ألفةً ،
  • 2:12 - 2:15
    تكرار الأصوات المتشابهة في نهايات الكلمات.
  • 2:15 - 2:18
    كما هو الحال مع شيكسبير مثلاً،
  • 2:18 - 2:21
    غالباً ما نواجه قافية في نهاية الأبيات.
  • 2:21 - 2:24
    التكرار بهذه الطريقة يخلق التوقع.
  • 2:24 - 2:28
    نبدأ بسماع التكرار لهذه الأصوات المتشابهة.
  • 2:28 - 2:31
    وعندما نسمعهم، النمط الموجود ممتع.
  • 2:31 - 2:34
    كإيجاد والدو في الفوضى البصرية،
  • 2:34 - 2:37
    نسمع الصدى بالأحاديث الشفوية
  • 2:37 - 2:41
    مع ذلك، القافية ﻻ تحتاج إلى
    المظهر الخارجي فقط .
  • 2:41 - 2:43
    لاحظ الحرف الصوتي "I" في
  • 2:43 - 2:48
    "تعيش هذا طويلاً وهذا ما يعطي الحياة لك."
  • 2:48 - 2:51
    يسمى تكرار الأحرف الصوتية هذا بالسجع
  • 2:51 - 2:54
    ويمكن سماعها أيضاً في أغنية
    Eminem "تخسر نفسك"
  • 2:54 - 2:57
    لاحظ كيف تتكررالأحرف الصوتية "o" و "e"
    تتكرر في الداخل
  • 2:57 - 2:59
    في نهاية كل سطر:
  • 2:59 - 3:01
    "أوه، هكذا تكون الجاذبية،
  • 3:01 - 3:03
    أوه، ها هو الأرنب،
    إنه يختنق،
  • 3:03 - 3:06
    إنه غاضب جداً ،
    ولكنه لن يستسلم بهذه السهولة،
  • 3:06 - 3:07
    لا، لن يكتفي بهذا،
  • 3:07 - 3:10
    هو يعلم أنه يسند ظهره إلى الحبال."
  • 3:10 - 3:12
    السجع المتناوب يخلق إيقاعه الخاص،
  • 3:12 - 3:16
    ويدعونا لتجريب أصواتنا في تكراره.
  • 3:16 - 3:20
    وبالمثل يتناغم التكرار كالأحرف الساكنة،
  • 3:20 - 3:22
    مثل "L"و"th" في،
  • 3:22 - 3:26
    "تعيش هذا طويلاً، وهذا يعطي الحياة لك"
  • 3:26 - 3:29
    في الحقيقة، هذا نوع محدد يتناغم،
  • 3:29 - 3:31
    يحدث في بداية الكلمات
  • 3:31 - 3:33
    ربما تكون مألوفة لك بالفعل.
  • 3:33 - 3:36
    يُدعى جناس،
    أو قافية البداية.
  • 3:36 - 3:39
    الأمثلة الرائعة تتضمن كلماتٍ صعبة النطق.
  • 3:39 - 3:41
    اشترت بيتي بعض الزبدة
    ولكن الزبدة كانت مرّة
  • 3:41 - 3:45
    لذلك اشترت بيتي بعض الزبدة الجيدة
    لتجعل الزبدة المرّة أقضل.
  • 3:45 - 3:49
    هنا، المتعة واضحة في النمط
    كأننا منسجمون في رحلة
  • 3:49 - 3:53
    سواء داخل الكلمة أو في بدايتها.
  • 3:53 - 3:57
    حتى الآن الكلمات صعبة النطق
    تعبر عن الحاجة للتباين في التكرار الشعري.
  • 3:57 - 3:59
    بينما يشكل تحدياً للقول أنها
  • 3:59 - 4:02
    أنها تُرى من قبل البعض على أنها
    تقليد أقل من الشعر،
  • 4:02 - 4:07
    أو وسيلة للتحايل لأنها مطرقة
    تعتمد بشكل كبير على نفس الأصوات،
  • 4:07 - 4:09
    أقرب إلى نمط السبورة من التكرار.
  • 4:09 - 4:13
    في النهاية، هذا هو قانون
    الشاعر للتوازن،
  • 4:13 - 4:14
    تعلم متى تكرر
  • 4:14 - 4:15
    ومتى تعيد اللازمة،
  • 4:15 - 4:17
    متى تُلبي التوقعات،
  • 4:17 - 4:19
    ومتى تخيبها،
  • 4:19 - 4:22
    وفي ذلك التوازن،
    قد يكون كافياً لتتذكر
  • 4:22 - 4:25
    جميعنا نعيش في عالم من التباين الجامح
  • 4:25 - 4:28
    ونحمل معنا أنفاسنا ونبضنا،
  • 4:28 - 4:31
    وتكرارنا معنا أينما ذهبنا.
Title:
المتعة في النمط الشعري - ديفيد سيلفيرستين
Description:

شاهد الدرس كاملاً: http://ed.ted.com/lessons/the-pleasure-of-poetic-pattern-david-silverstein
البشر هم مخلوقات من الإيقاع و التكرار، من تنفسنا إلى طريقة مشينا: الإيقاع محور رئيسي لتجربتنا، وغالبا ما تجلب لنا السرور.يمكننا أن نجد المتعة في إيقاع أغنية، صفوف الأشجار. بالطبع فإن الكثير من التكرار يأتي بنتائج عكسية أيضاً. يصف ديفيد سيلفيرستين ماهو التكرار الشعري وكيف يعمل؟

الدرس لـ ديفيد سيلفيرستين، الرسوم المتحركة لـ إيف أوفير .
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:47

Arabic subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.