Return to Video

Jim Fallon: Zkoumání mysli vraha

  • 0:00 - 0:03
    Jsem neurolog, profesor na univerzitě v Kalifornii.
  • 0:03 - 0:06
    Během minulých 35 let
  • 0:06 - 0:08
    jsem studoval chování
  • 0:08 - 0:11
    na bázi všeho, počínaje geny
  • 0:11 - 0:13
    přes neurotransmitery a dopamin,
  • 0:13 - 0:15
    prostřednictvím analýzy oběhu.
  • 0:15 - 0:17
    Takže tohle dělám normálně.
  • 0:17 - 0:19
    Ale pak jsem se z nějakého důvodu
  • 0:19 - 0:21
    nedávno dostal k něčemu jinému.
  • 0:21 - 0:24
    Všechno to vzniklo z toho, když mě jeden kolega požádal,
  • 0:24 - 0:26
    abych analyzoval několik mozků
  • 0:26 - 0:28
    psychopatických vrahů.
  • 0:28 - 0:31
    A tohle by byla typická přednáška, kterou bych měl.
  • 0:31 - 0:34
    Otázka zní: "Jak se objeví psychopatický vrah?"
  • 0:34 - 0:36
    Psychopatických vrahem myslím
  • 0:36 - 0:38
    tyhle lidi, tyto typy lidí.
  • 0:38 - 0:40
    Některé z mozků, které jsem studoval,
  • 0:40 - 0:42
    patří lidem, které znáte.
  • 0:42 - 0:44
    Když dostanu mozky, nevím, co hledám.
  • 0:44 - 0:46
    Tohle byly slepé experimenty. Dali mi i normální lidi.
  • 0:46 - 0:48
    Takže jsem se díval na asi 70 těchto mozků.
  • 0:48 - 0:51
    Získal jsem spoustu dat.
  • 0:51 - 0:54
    Na všechny možné vlastnosti se díváme teoreticky,
  • 0:54 - 0:56
    na bázi genetiky,
  • 0:56 - 0:59
    poškození mozku a interakce s okolím
  • 0:59 - 1:01
    a toho, jak přesně tenhle stroj funguje.
  • 1:01 - 1:03
    Zajímalo nás, kde přesně v mozku to je
  • 1:03 - 1:05
    a která je nejdůležitější část mozku.
  • 1:05 - 1:08
    Takže jsme se dívali na tohle.
  • 1:08 - 1:10
    Na interakci genů,
  • 1:10 - 1:12
    takzvané epigenetické efekty,
  • 1:12 - 1:14
    poškození mozku, prostředí
  • 1:14 - 1:16
    a na to, jak tohle všechno spolu souvisí.
  • 1:16 - 1:18
    Jak se stanete psychopatem a vrahem,
  • 1:18 - 1:21
    záleží přesně na tom, kde vzniknou poškození.
  • 1:21 - 1:24
    Je to opravdu velmi přesně načasovaná věc.
  • 1:24 - 1:26
    Máme různé druhy psychopatů.
  • 1:26 - 1:29
    S tím pracujeme. Ukážu vám, jak to vypadá.
  • 1:29 - 1:32
    Jde o to, že tito lidé, všichni, kterého jsem zkoumal,
  • 1:32 - 1:35
    kteří byli vrahy a sérioví vrazi,
  • 1:35 - 1:37
    měli poškození v očnicové kůře.
  • 1:37 - 1:39
    Což je přesně nad očima, v očnicích
  • 1:39 - 1:41
    a ve vnitřní části spánkového laloku.
  • 1:41 - 1:43
    Tak to bylo u každého z nich,
  • 1:43 - 1:45
    ale byli také trošku odlišní.
  • 1:45 - 1:47
    Měli i jiné poškození mozku.
  • 1:47 - 1:49
    Klíčový je efekt
  • 1:49 - 1:52
    hlavních genů násilnosti,
  • 1:52 - 1:55
    například genu MAO-A.
  • 1:55 - 1:59
    Varianta tohoto genu existuje v normální populaci.
  • 1:59 - 2:02
    Někteří ho máte. Souvisí s pohlavím.
  • 2:02 - 2:04
    Je na chromosomu X. Tímto způsobem
  • 2:04 - 2:07
    jej můžete získat jen od své matky.
  • 2:07 - 2:11
    V podstatě to je pravděpodobně důvod, proč jsou
  • 2:11 - 2:13
    psychopatickými zabijáky většinou muži
  • 2:13 - 2:15
    nebo proč jsou velmi agresivní.
  • 2:15 - 2:18
    Protože dcera může dostat jeden X od otce,
  • 2:18 - 2:20
    jeden X od matky a trošku se to rozředí.
  • 2:20 - 2:22
    Ale syn může dostat jen
  • 2:22 - 2:24
    chromozom X od své matky.
  • 2:24 - 2:27
    Tak se tedy gen dědí z matky na syna.
  • 2:27 - 2:31
    Souvisí to s velkým množstvím serotoninu v mozku během vývoje.
  • 2:31 - 2:33
    Což je docela zajímavé, protože serotonin
  • 2:33 - 2:36
    by vás měl uklidňovat a uvolňovat.
  • 2:36 - 2:39
    Ale když máte tento gen v děloze,
  • 2:39 - 2:41
    váš mozek se v něm koupe.
  • 2:41 - 2:43
    Celý váš mozek se stane necitlivým na serotonin.
  • 2:43 - 2:46
    Proto později v životě nefunguje.
  • 2:46 - 2:49
    Už jsem to přednášel vloni
  • 2:49 - 2:51
    v Izraeli.
  • 2:51 - 2:53
    Má to nějaké následky.
  • 2:53 - 2:55
    Teoreticky to znamená,
  • 2:55 - 2:58
    že abyste projevili tento gen
  • 2:58 - 3:00
    nějak násilně
  • 3:00 - 3:02
    velmi brzy, před pubertou,
  • 3:02 - 3:05
    musíte prožít něco velmi traumatického,
  • 3:05 - 3:07
    ne jen malý stres, kdy vás někdo plácne.
  • 3:07 - 3:09
    Musíte opravdu vidět násilí
  • 3:09 - 3:11
    nebo ho být účastni, ve 3D.
  • 3:11 - 3:13
    Rozumíte? Tak funguje zrcadlový neuronový systém.
  • 3:13 - 3:16
    Když máte tento gen
  • 3:16 - 3:19
    a vidíte hodně násilí
  • 3:19 - 3:21
    v určité situaci,
  • 3:21 - 3:24
    vzniká recept na absolutní pohromu.
  • 3:24 - 3:27
    Myslím, že v těchto oblastech světa,
  • 3:27 - 3:30
    kde je neustále násilí,
  • 3:30 - 3:33
    skončíte tak, že máte generace dětí,
  • 3:33 - 3:35
    které všechno tohle násilí viděly.
  • 3:35 - 3:38
    Kdybych byl mladá dívka někde v násilnické oblasti,
  • 3:38 - 3:40
    14letá dívka, a chtěl bych si najít kluka,
  • 3:40 - 3:43
    našel bych si drsňáka, aby mě ochránil.
  • 3:43 - 3:47
    Jenže problém je, že tak dochází ke koncentraci těchto genů.
  • 3:47 - 3:49
    Získávají je chlapci i dívky.
  • 3:49 - 3:51
    Proto si myslím, že za několik generací,
  • 3:51 - 3:54
    a to je ta myšlenka, tu budeme mít sud s prachem.
  • 3:54 - 3:56
    To jsem chtěl sdělit.
  • 3:56 - 3:58
    Jenže pak mi máma řekla: "Slyšela jsem, že přednášíš
  • 3:58 - 4:01
    o psychopatických vrazích.
  • 4:01 - 4:04
    Mluvíš, jako bys byl z normální rodiny."
  • 4:04 - 4:06
    Zeptal jsem se: "O čem to sakra mluvíš?"
  • 4:06 - 4:09
    Pak mi vyprávěla o naší rodině.
  • 4:09 - 4:11
    Vinila samozřejmě stranu mého otce.
  • 4:11 - 4:15
    Byl to jeden z těchto případů, protože ona násilí nezažila.
  • 4:15 - 4:17
    Jenže můj otec ano.
  • 4:17 - 4:19
    Řekla: "Mám pro tebe dobrou a špatnou zprávu.
  • 4:19 - 4:22
    Jeden z tvých bratranců je Ezra Cornell, zakladatel Cornell University.
  • 4:22 - 4:25
    Ale špatná zpráva je, že tvoje sestřenice je Lizzi Bordenová.
  • 4:25 - 4:32
    Řekl jsem: "No a? Tak máme Lizzi."
  • 4:32 - 4:34
    Odpověděla: "Teď to bude horší: přečti si tuhle knihu."
  • 4:34 - 4:36
    A tohle je "Zvláštně zabiti", historická kniha.
  • 4:36 - 4:38
    První vraždu
  • 4:38 - 4:40
    matky synem
  • 4:40 - 4:43
    spáchal můj pra-pra-pra-pra-pra-pra-dědeček.
  • 4:43 - 4:46
    To je první případ matkovraždy.
  • 4:46 - 4:49
    Tahle kniha je velmi zajímavá. Je o procesech s čarodějnicemi
  • 4:49 - 4:51
    a o tom, jak lidé v těch dobách mysleli.
  • 4:51 - 4:53
    Ale tím to nekončí.
  • 4:53 - 4:56
    Na straně mého otce bylo sedm dalších mužů,
  • 4:56 - 5:00
    počínaje Cornellovými, kteří byli všichni vrahové.
  • 5:00 - 5:03
    To jednomu vezme dech.
  • 5:03 - 5:05
    (smích)
  • 5:05 - 5:07
    Protože můj otec
  • 5:07 - 5:09
    a moji tři strýcové ve druhé světové válce
  • 5:09 - 5:12
    byli všichni odpůrci vojenské služby, samí měkkotové.
  • 5:12 - 5:14
    Ale jednou za čas se objeví Lizzie Bordenová, třikrát za století
  • 5:14 - 5:16
    a teď máme zpoždění.
  • 5:16 - 5:19
    (smích)
  • 5:19 - 5:21
    Morální ponaučení z tohoto příběhu zní:
  • 5:21 - 5:23
    lidé ve skleněných domech by neměli házet kameny.
  • 5:23 - 5:26
    Ale pravděpodobnější je tohle.
  • 5:26 - 5:30
    (smích)
  • 5:30 - 5:33
    Museli jsme s tím něco dělat. Zjistily to naše děti.
  • 5:33 - 5:35
    Všechny to braly dobře.
  • 5:35 - 5:38
    Ale naše vnoučata tím budou znepokojena.
  • 5:38 - 5:41
    Takže jsme udělali PET skeny
  • 5:41 - 5:43
    všem v rodině.
  • 5:43 - 5:44
    (smích)
  • 5:44 - 5:47
    Začali jsme dělat PET skeny, EEG a genetické analýzy,
  • 5:47 - 5:49
    abychom viděli, kde jsou ty špatné zprávy.
  • 5:49 - 5:51
    Zdá se, že jen jeden člověk... zdá se,
  • 5:51 - 5:54
    že jeden syn a jedna dcera, sourozenci,
  • 5:54 - 5:56
    kteří spolu nevycházeli. A jejich snímky byly naprosto stejné.
  • 5:56 - 5:59
    Měli stejný mozek, stejné EEG.
  • 5:59 - 6:02
    A teď k tomu mají co nejblíže.
  • 6:02 - 6:04
    Někde bude ta špatná zpráva.
  • 6:04 - 6:06
    A my nevíme, kde se objeví.
  • 6:06 - 6:08
    Takže to byla moje přednáška.
  • 6:08 - 6:09
    (smích)
Title:
Jim Fallon: Zkoumání mysli vraha
Speaker:
Jim Fallon
Description:

Psychopatičtí zabijáci jsou základem pro některé populární televize, ale co je doopravdy pohání? Neurolog Jim Fallon hovoří o skenování mozku a genetické analýze, která může odhalit zkažené vedení v přirozenosti (a výživě) vrahů. Ve zvratu, který se vymyká i fikci, se podělí o fascinující rodinnou historii, kvůli níž je jeho práce mrazivě osobní.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
06:11
Lucie Sara Zavodna added a translation

Czech subtitles

Revisions