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De cómo cantar juntos cambia el cerebro | Tania de Jong AM | TEDxMelbourne

  • 0:08 - 0:10
    ♪ Estoy cantando bajo la lluvia ♪
  • 0:10 - 0:13
    ♪ Cantando bajo la lluvia ♪
  • 0:13 - 0:16
    ♪ Que glorioso sentimiento ♪
  • 0:16 - 0:20
    ♪ Vuelvo a ser feliz ♪
  • 0:20 - 0:23
    Hubo un tiempo en los
    que todos cantábamos.
  • 0:23 - 0:26
    Sentados alrededor de una hoguera,
    en la iglesia o en la escuela.
  • 0:26 - 0:29
    Cantábamos nuestras historias y sueños.
  • 0:29 - 0:32
    Cantábamos solos y en compañía.
  • 0:32 - 0:36
    Hoy, poca gente canta.
  • 0:36 - 0:38
    Pensamos que no podemos,
    porque alguna vez
  • 0:38 - 0:42
    alguien nos pidió estar callados
  • 0:42 - 0:46
    o alguien nos juzgó comparándonos
    con las celebridades que idolatramos.
  • 0:46 - 0:48
    Tengo una pregunta y levanten la mano:
  • 0:48 - 0:51
    ¿"A quién en el público
    le dijeron sus padres,
  • 0:51 - 0:55
    profesores, chicos, pareja
    u otra persona que no podían cantar?
  • 0:55 - 0:59
    Levanten las manos, por favor.
  • 0:59 - 1:02
    Vale, el 85 % de Uds.
  • 1:02 - 1:07
    A un 85 % de Uds. les dijeron
    que no podían cantar.
  • 1:07 - 1:11
    Con 14 años estaba ansiosa
    por tomar lecciones de canto.
  • 1:11 - 1:14
    Mi mejor amiga había empezado
    con lecciones de canto.
  • 1:14 - 1:18
    y una noche fui a su casa y le dije:
    "¿me enseñarás la canción?
  • 1:18 - 1:22
    Y empezamos a cantar juntas
    unas cuantas veces y al final dijo:
  • 1:22 - 1:26
    "Tocaré el piano y tú cantarás sola".
  • 1:26 - 1:29
    Y así, tocó el piano y yo canté y dijo:
  • 1:29 - 1:33
    "Tania, no deberías molestarte
    en tomar lecciones de canto,
  • 1:33 - 1:35
    porque no eres suficientemente buena".
  • 1:35 - 1:37
    Y con 14 años le creí.
  • 1:37 - 1:41
    Seguramente como les pasaría a muchos
    de Uds., si alguien les dijo lo mismo.
  • 1:41 - 1:45
    Al año siguiente, hice mis primeros
    pinitos en una escuela musical.
  • 1:45 - 1:50
    Y, finalmente, con 11 años, tuve
    una audición para el coro de Oklahoma.
  • 1:50 - 1:54
    Y para mi sorpresa,
    conseguí el papel principal.
  • 1:54 - 1:57
    Y mi amiga ni tan siquiera
    entró en el coro.
  • 1:57 - 1:58
    Y desde entonces,
  • 1:58 - 2:03
    cantar ha sido la pasión de mi vida,
    mi alegría y mi inspiración.
  • 2:04 - 2:09
    Nos han silenciado
    y no nos ha hecho ningún bien.
  • 2:10 - 2:14
    Hay un tabú en relación
    a hablar o cantar en público.
  • 2:14 - 2:18
    Creemos que la gente nos juzgará
    o se reirán de nosotros.
  • 2:18 - 2:21
    Sin embargo, a todos nos dieron
    una voz para entonar
  • 2:22 - 2:24
    y expresarnos.
  • 2:24 - 2:27
    Por tanto, vamos a dejar
    de estar sentados en silencio.
  • 2:27 - 2:30
    Quiero que se levanten.
  • 2:30 - 2:33
    Vamos a empezar
    con la tercera fila de la sala,
  • 2:33 - 2:34
    solo tienen que saber la fila
    en la que están
  • 2:34 - 2:36
    y vamos a cantar esta nota juntos.
  • 2:36 - 2:40
    Recuerden que tiene que dejar
    a un lado las creencias limitantes,
  • 2:40 - 2:43
    porque nadie está escuchando
    su voz en particular.
  • 2:43 - 2:44
    Adelante, vamos.
  • 2:44 - 2:48
    Vamos ♪ ¡Ahh! ♪
    Todos, respiren profundamente
  • 2:48 - 2:50
    Tania de Jong: ♪ ¡Ahh! ♪
    Audiencia) :♪ ¡Ahh! ♪
  • 2:50 - 2:54
    Y en la mitad: ♪ ¡Ahh! ♪
    Respiren.
  • 2:54 - 2:56
    TJ: ♪ Ahh! ♪ ¡Excelente!
    (Público) ♪ ¡Ahh! ♪
  • 2:56 - 3:02
    y en la parte superior ♪ Ahh! ♪
    (Público): ♪ ¡Ahh! ♪
  • 3:03 - 3:05
    Ahora todos juntos.
  • 3:05 - 3:08
    Empezamos y luego seguimos,
    respirando con la misma nota.
  • 3:08 - 3:11
    Esto significa crescendo (más alto)
    y esto decrescendo (más bajo)
  • 3:11 - 3:14
    Inspirar y allá vamos
    ♪ ¡Ahh! ♪, ¡Sigan!
  • 3:14 - 3:15
    (Público): ♪ ¡Ahh! ♪
  • 3:15 - 3:17
    TJ: ♪ ¡Ahh! ♪,
  • 3:17 - 3:23
    (Público): ♪ Ahh ♪
    TJ: ♪ ¡Ahh! ♪,
  • 3:23 - 3:26
    TJ: ♪ ¡Ahh! ♪
  • 3:26 - 3:27
    ¿Cómo se sienten?
  • 3:27 - 3:30
    (Público) ¡Guau!
    TJ: ¡Guau! ¡Bien!
  • 3:30 - 3:32
    ¿Está rumiando su mente ahora?
  • 3:32 - 3:35
    Porque una de las mejores
    cosas de cantar
  • 3:35 - 3:39
    es que realmente te conectas con
    la parte derecha del cerebro.
  • 3:39 - 3:41
    El hemisferio derecho
    del cerebro es el responsable
  • 3:41 - 3:45
    de la intuición, la imaginación,
    y todas las funciones creativas.
  • 3:45 - 3:49
    Nos conecta a un mundo lleno
    de posibilidades y todo lo que es.
  • 3:49 - 3:52
    El cerebro es como una batería,
    que el lado derecho recarga,
  • 3:52 - 3:56
    y el izquierdo usa esa energía
    y la vacía.
  • 3:56 - 4:00
    Por tanto, el objetivo es mantener
    la batería mental recargada.
  • 4:00 - 4:03
    Sin embargo, vivimos en un mundo
    rodeados constantemente
  • 4:03 - 4:08
    de demasiado información
    para analizar y procesar.
  • 4:08 - 4:11
    Hablamos más con pantallas y cajas
  • 4:11 - 4:13
    de lo que lo hacemos
    los unos con los otros.
  • 4:13 - 4:16
    Y por tanto, es fundamental
  • 4:16 - 4:19
    nutrir los atributos como humanos
  • 4:19 - 4:22
    que nos diferencian de las máquinas:
  • 4:22 - 4:26
    amor, compasión, amabilidad,
  • 4:26 - 4:29
    llanto, determinación.
  • 4:29 - 4:32
    Tengo la teoría de las cajas.
  • 4:32 - 4:36
    Nacemos en una pequeña caja,
  • 4:36 - 4:38
    después vamos a vivir a una casa,
  • 4:38 - 4:41
    que si la dibujamos, parece una caja,
  • 4:41 - 4:44
    y en la escuela, a menudo
    nos enseñan a pensar como en una caja.
  • 4:44 - 4:47
    Vamos al supermercado
    y salimos con diferentes cajas.
  • 4:47 - 4:49
    Y después en el trabajo, lo mismo,
  • 4:49 - 4:51
    y todos cargamos con una caja
    en el bolsillo, el móvil;
  • 4:51 - 4:54
    una pantalla enfrente que es
    una caja: el ordenador;
  • 4:54 - 4:57
    y tenemos que marcar la casilla
    montones de veces.
  • 4:57 - 4:59
    Y adivinen, cuando dejamos este mundo,
  • 4:59 - 5:02
    también nos vamos directamente
    a... exacto.
  • 5:02 - 5:05
    Por eso, opino que la vida
    realmente sucede
  • 5:05 - 5:08
    y que hay que liberar nuestro
    potencial creativo de entre las cajas
  • 5:08 - 5:11
    donde nuestra mente pueda vagar,
  • 5:11 - 5:15
    en ese espacio donde nos
    relacionamos con cariño con otros,
  • 5:15 - 5:18
    cuando vamos a la naturaleza
  • 5:18 - 5:21
    y practicamos actividades como meditar.
  • 5:21 - 5:25
    Pero ¿saben cuál es la mejor
    actividad para salir de la caja?
  • 5:25 - 5:27
    Cantar, por supuesto.
  • 5:27 - 5:31
    Porque la neurociencia nos enseña
    que cuando cantamos
  • 5:31 - 5:35
    los neurotransmisores se conectan
    de una forma nueva y diferente.
  • 5:35 - 5:39
    Se enciende el lóbulo temporal derecho,
  • 5:39 - 5:42
    y liberamos endorfinas que
    nos hacen más inteligentes,
  • 5:42 - 5:46
    saludables, felices y creativos.
  • 5:46 - 5:48
    ¿Y saben lo mejor?
  • 5:48 - 5:52
    Pues que el efecto se amplifica
    si lo hacemos con otra gente.
  • 5:52 - 5:57
    Un estudio reciente
    midió los niveles de oxitocina,
  • 5:57 - 6:00
    la hormona responsable del placer,
    el amor y las relaciones
  • 6:00 - 6:04
    en un grupo de personas
    antes y después de cantar,
  • 6:04 - 6:08
    y los niveles aumentaron
    significativamente después de cantar.
  • 6:08 - 6:11
    Posteriores investigaciones
    a nivel internacional
  • 6:11 - 6:16
    muestran los beneficios de cantar,
    aprender una lengua y otras habilidades
  • 6:16 - 6:22
    para recuperarnos después de un accidente
    cardiovascular, el habla o la depresión.
  • 6:22 - 6:25
    Y cuando cantamos juntos,
    como hicimos aquí en armonía,
  • 6:25 - 6:27
    no solo experimentamos
    un hormigueo y carne de gallina,
  • 6:27 - 6:30
    crescendo juntos,
    y respirando juntos,
  • 6:30 - 6:33
    sino que también, cómo señaló
    un estudio reciente,
  • 6:33 - 6:35
    los corazones laten al mismo tiempo.
  • 6:35 - 6:38
    Es decir es cómo una súper droga.
  • 6:38 - 6:42
    Es gratuita y accesible a todo el mundo,
    pues todos tenemos una voz.
  • 6:42 - 6:47
    Otras teorías especulan que los cerebros
    se desarrollan con la música y el canto
  • 6:47 - 6:49
    como un mecanismo de supervivencia.
  • 6:49 - 6:52
    Por lo tanto, antes de que existieran
    gobiernos y naciones,
  • 6:52 - 6:57
    grupos y tribus bailaban y cantaban
    para crear lazos de lealtad,
  • 6:57 - 7:01
    transmitir información vital
    y alejar a los enemigos.
  • 7:01 - 7:05
    Literalmente, los que cantaron
    bien, sobrevivieron.
  • 7:05 - 7:10
    Cómo sucede con el canto,
    mucha gente creen que no son creativos.
  • 7:10 - 7:12
    Trabajo con muchas empresas
    y equipos de primera
  • 7:12 - 7:17
    sobre cómo crear y liberar
    la creatividad y la innovación.
  • 7:17 - 7:21
    Y es increíble cuantos
    líderes dicen: "No soy creativo".
  • 7:21 - 7:25
    Hace poco, algunos futuristas dijeron
    que la creatividad se había convertido
  • 7:25 - 7:29
    en la especie con mayor peligro
    de extinción en el siglo XXI.
  • 7:29 - 7:35
    Tenemos una banda cultural muy ancha,
    pero no la creatividad para llenarla.
  • 7:36 - 7:41
    Y un reciente estudio de IBM
    sobre 1500 CEOs
  • 7:41 - 7:46
    mostró que en un entorno global
    cada vez más complejo e inseguro,
  • 7:46 - 7:51
    el atributo más importante
    de un líder es la creatividad.
  • 7:51 - 7:53
    Steve Jobs dijo:
  • 7:53 - 7:58
    La creatividad es solo relacionar cosas.
  • 7:58 - 8:01
    Y me gustaría sugerir
    que esas cosas podrían ser
  • 8:01 - 8:05
    las experiencias de sus vidas
    hasta este momento.
  • 8:06 - 8:09
    Por lo tanto, cuanto más grande
    y rica es su experiencia
  • 8:09 - 8:13
    más útiles tendrán en su caja
    de herramientas creativas,
  • 8:13 - 8:16
    para cuando quieran
    o necesiten ser creativos.
  • 8:16 - 8:20
    Y como reconozco,
    la mejor cosa para ser creativo
  • 8:20 - 8:23
    es lo que me gusta llamar
    los choques humanos positivos.
  • 8:23 - 8:27
    Es decir, relacionarse
    regularmente con personas
  • 8:27 - 8:30
    muy diferentes a nosotros mismos.
  • 8:30 - 8:35
    Como saben, pasamos la mayor
    parte de la vida hablando,
  • 8:35 - 8:39
    vistiendo, buscando la seguridad,
    y apoyando a quienes son como nosotros.
  • 8:39 - 8:42
    Nos hace sentir bien
    con nosotros mismos.
  • 8:42 - 8:45
    Pero nuestra mayor victoria
    como seres humanos
  • 8:45 - 8:49
    es cuando nos relacionamos
    con gente muy diferente,
  • 8:49 - 8:52
    quienes nos desafían y desafían
    la forma en que pensamos,
  • 8:52 - 8:55
    que nos sacan de nuestra área de confort.
  • 8:56 - 9:00
    Cuando nos conectamos con esos,
    sentimos erosión creativa
  • 9:00 - 9:05
    y en ese momento cuando
    no coincidimos con alguien,
  • 9:05 - 9:09
    es cuando brillan la creatividad
    y la innovación.
  • 9:09 - 9:12
    Por lo tanto, sería impresionante
  • 9:12 - 9:16
    crear una empresa social,
    un movimiento si quieren,
  • 9:16 - 9:20
    que unir el poder de las
    colisiones positivas humanas
  • 9:20 - 9:24
    con la neurociencia del canto.
  • 9:24 - 9:28
    Y por eso, hace 5 años cree
    una organización sin ánimo de lucro
  • 9:28 - 9:31
    "Australia Creatividad" y fundamos
    el programa: "Con una voz";
  • 9:31 - 9:37
    y cada semana, deliberadamente
    traemos a la gente más diversa.
  • 9:37 - 9:42
    Unimos a CEOs, médicos,
    abogados, abuelas con estudiantes,
  • 9:42 - 9:44
    gente con depresión y minusvalías,
  • 9:44 - 9:46
    emigrantes y desempleados;
  • 9:46 - 9:51
    de entre 0 y 90 años, de todas
    las religiones y creencias.
  • 9:51 - 9:55
    La mayoría de la gente que viene
    dice "no sé cantar".
  • 9:55 - 10:00
    Les ayudamos a encontrar
    su voz no solo como cantantes,
  • 10:00 - 10:05
    sino su voz en la vida,
    su significado y propósito.
  • 10:05 - 10:11
    En el coro cada semana,
    cantamos y compartimos la cena
  • 10:11 - 10:15
    nuestras ilusiones, sueños y desafíos.
  • 10:15 - 10:20
    Hay una parte nueva del programa
    que se llama la "lista de deseos".
  • 10:20 - 10:26
    Cualquier persona puede
    pedir un deseo a cualquiera,
  • 10:26 - 10:31
    y la gente pide cosas como:
    "Me gustaría ayuda con mi CV",
  • 10:31 - 10:35
    "me gustaría encontrar un trabajo",
    "o alguien que me acompañe a casa",
  • 10:35 - 10:37
    "encontrar un novio o una novia",
  • 10:37 - 10:41
    "lecciones gratuitas de guitarra".
  • 10:41 - 10:44
    Porque todos están en
    un estado muy receptivo
  • 10:44 - 10:48
    gracias a estas fabulosas endorfinas
    y se sienten mucho más creativos.
  • 10:48 - 10:53
    Hemos conectado, literalmente,
    a la gente con la mayoría de sus deseos.
  • 10:53 - 10:56
    Hemos creado miles de trabajos
  • 10:56 - 10:59
    experiencias laborales,
    y experiencias con tutores.
  • 10:59 - 11:02
    Hemos conectado a gente con
    los servicios de salud,
  • 11:02 - 11:05
    e incluso los hemos visto casarse.
  • 11:05 - 11:11
    Y hemos conectado a la gente con
    la esperanza, la alegría e inspiración.
  • 11:11 - 11:13
    De un coro, Melbourne Canta,
    hemos pasado
  • 11:13 - 11:18
    a 15 coros en Victoria, Sidney,
    empezando en Brisbane.
  • 11:18 - 11:22
    Y tenemos solicitudes de
    toda Australia y otros países
  • 11:22 - 11:25
    para nuestro modelo de "Con una voz".
  • 11:25 - 11:27
    Antes de enseñarles un video
  • 11:27 - 11:30
    me gustaría contarles algunas historias,
  • 11:30 - 11:34
    La chica de la pantalla es Natalia,
    de Camerún.
  • 11:34 - 11:38
    Llegó a Australia hace unos años
    y se unió al coro.
  • 11:38 - 11:40
    Su hermana fue masacrada
  • 11:40 - 11:44
    y en la actualidad cría a sus
    2 hijos y al hijo de su hermana.
  • 11:45 - 11:48
    Había buscado trabajo como
    contable durante 4 años
  • 11:48 - 11:50
    cuando se unió al coro.
  • 11:50 - 11:53
    La segunda vez que vino
    estaba llorando,
  • 11:53 - 11:56
    le dijimos, ¿Qué sucede? y dijo:
    "Tengo una entrevista de trabajo".
  • 11:56 - 11:58
    Le dije: "Es maravilloso".
  • 11:58 - 12:00
    Y respondió:
    "No creo que lo conseguiré".
  • 12:00 - 12:05
    Había sufrido tanta discriminación
    que ya no creía en sí misma.
  • 12:05 - 12:09
    Así que simulamos con ella varias
    entrevistas, pero sobre le dimos amor.
  • 12:09 - 12:12
    Con un poco de su parte
    empezó a venir.
  • 12:12 - 12:15
    Y 2 semanas más tarde
    regresó al coro,
  • 12:15 - 12:18
    estaba radiante porque tenía
    trabajo en un centro de llamadas
  • 12:18 - 12:19
    no como contable,
  • 12:19 - 12:23
    pero lo único que ansiaba era
    un trabajo para ayudar en su hogar.
  • 12:23 - 12:26
    Unas semanas más tarde el coro
    empezó a recibir invitaciones
  • 12:26 - 12:28
    para varios eventos y conferencias,
  • 12:28 - 12:33
    para compartir nuestra historia
    y lo que el coro significaba.
  • 12:33 - 12:38
    El coro cantó e, inevitablemente,
    la audiencia se puso en pie, a felicitarnos;
  • 12:38 - 12:40
    hombres adultos, literalmente,
    estaban llorando.
  • 12:40 - 12:41
    Fue muy fuerte.
  • 12:41 - 12:44
    Una semanas más tarde,
    me envió un correo y me decía:
  • 12:44 - 12:46
    "Tania, no puede ir más al coro.
  • 12:46 - 12:49
    Me han ampliado las horas de trabajo
    de 9 a 5, paso de 9 a 7.30".
  • 12:49 - 12:51
    Y le respondí:
    ¿Quién dará de comer a tus hijos?
  • 12:51 - 12:54
    ¿Puedo hablar con el supervisor?
  • 12:54 - 12:57
    Respondió: "No, nunca habla
    a ningún emigrante".
  • 12:57 - 12:59
    Bueno, el destino intervino.
  • 12:59 - 13:03
    Me invitaron a hablar
    en un conferencia de negocios
  • 13:03 - 13:06
    y el tema era sobre la diversidad.
  • 13:06 - 13:07
    Y le dije al organizador:
  • 13:07 - 13:11
    "Tengo este increíble coro
    que se llama Melbourne Canta.
  • 13:11 - 13:14
    ¿Cree que podrían actuar
    antes de la cena?
  • 13:14 - 13:18
    Y respondió, bueno, echo un vistazo
    al coro en Internet y donó dinero.
  • 13:18 - 13:20
    Cantaron 3 canciones, 3 historias
  • 13:20 - 13:22
    y al final de cada canción,
  • 13:22 - 13:25
    el público espontáneamente ovacionó y lloró.
  • 13:25 - 13:29
    Al final de la tercera canción,
    una mujer vino corriendo al escenario
  • 13:29 - 13:31
    y dijo: "¿Me dejan el micrófono?
  • 13:31 - 13:32
    Tenía lágrimas en la cara.
  • 13:32 - 13:36
    Se levantó y dijo:
    "Me llamo Catherine
  • 13:36 - 13:40
    y soy la directora general
    del banco privado ANZ.
  • 13:42 - 13:46
    ¿Les mencioné que la entrevista
    de trabajo de Nathalie fue para ANZ?
  • 13:46 - 13:49
    ¿No? Porque es muy importante.
  • 13:50 - 13:54
    Da igual, sucedió que Catherine
    se levantó y dijo:
  • 13:54 - 13:57
    "Este modelo de inclusión
    social es increíble".
  • 13:57 - 14:00
    ¿Escuchamos realmente
    a las distintas voces
  • 14:00 - 14:03
    de nuestras comunidades
    y organizaciones?
  • 14:03 - 14:07
    Tomé el micrófono y dije:
    "Muchas gracias, Catherine".
  • 14:07 - 14:10
    Se trata de levantar puentes
    de entendimiento,
  • 14:10 - 14:12
    no muros y cajas entre nosotros.
  • 14:12 - 14:15
    Pero escuche, tengo
    que pedirle un favor.
  • 14:15 - 14:19
    No quiero presionar (había cientos
    de personas en la sala), pero:
  • 14:19 - 14:23
    ¿Cree que podría ayudar a Nathalie
    de Camerún, quién está aquí,
  • 14:23 - 14:25
    con algunas horas en el banco ANZ?
  • 14:25 - 14:26
    (Risas)
  • 14:26 - 14:30
    Le dio su tarjeta a Nathalie,
    todo el público la felicitó,
  • 14:30 - 14:32
    y, al siguiente jueves,
    Nathalie regresó
  • 14:32 - 14:35
    a Sofitel (el hotel) donde
    cantó Melbourne Canta.
  • 14:35 - 14:38
    Estábamos ansiosos por verla
    y le preguntamos: ¿Qué pasó?
  • 14:38 - 14:40
    Y Nathalie dijo:
    "No sé lo que pasa, Tania,
  • 14:40 - 14:43
    pero todos los días el supervisor
    viene a mi despacho y me pregunta
  • 14:43 - 14:46
    cómo estoy y si hay algún problema".
  • 14:46 - 14:47
    (Risas)
  • 14:49 - 14:53
    Después, Catherine empleo más tiempo
    en ayudar a otros con el CV.
  • 14:53 - 14:56
    Siguió buscando trabajo como contable
  • 14:56 - 14:58
    y empezó a creer
    en ella misma otra vez
  • 14:58 - 15:00
    y al final, logró un trabajo
    como contable.
  • 15:00 - 15:02
    De todos modos, esta es Beth.
  • 15:02 - 15:04
    Beth sufre de parálisis cerebral.
  • 15:04 - 15:08
    Se unió a nuestro coro también,
    hace 5 años.
  • 15:08 - 15:10
    Beth cambió mi vida.
  • 15:10 - 15:15
    Cada semana que Beth viene
    al coro es un acontecimiento.
  • 15:15 - 15:17
    Después de unas semanas le
    dijo a su madre y cuidadora:
  • 15:17 - 15:20
    "Esta va a ser una actividad
    que haga sola".
  • 15:20 - 15:23
    Viene en un taxi especial, la alimentamos
  • 15:23 - 15:28
    y se sabe las letras de cada
    canción de memoria.
  • 15:28 - 15:32
    Y cada semana que voy al coro
    espero encontrarme a Beth,
  • 15:32 - 15:35
    porque podría tener un mal día,
  • 15:35 - 15:39
    pero tan pronto como veo a Beth
    digo "Oh, Dios mío",
  • 15:39 - 15:40
    me pellizco,
  • 15:40 - 15:43
    "Tania, tus problemas no son nada".
  • 15:43 - 15:47
    Aquí está esta persona quien,
    está atrapada en su propia caja
  • 15:47 - 15:50
    y, sin embargo, su horizonte es inmenso.
  • 15:50 - 15:55
    Y nos ha ayudado a salir de la caja
  • 15:55 - 15:58
    a un espacio nuevo
    de gratitud y esperanza.
  • 15:58 - 16:00
    Por favor, vean el video.
  • 16:00 - 16:01
    (Música)
  • 16:05 - 16:07
    [Con una voz]
  • 16:07 - 16:08
    [Liberar el potencial]
  • 16:08 - 16:10
    [Celebrar la diversidad]
  • 16:10 - 16:12
    [Crear trabajos]
  • 16:12 - 16:14
    TJ: "Es increíble
    lo que puede suceder
  • 16:14 - 16:17
    cuando te reúnes
    todas las semanas
  • 16:17 - 16:21
    con personas muy diversas".
  • 16:21 - 16:22
    (Coro cantando)
  • 16:40 - 16:43
    Hombre 1: "Me uní a este coro
    desde que emigré desde India".
  • 16:43 - 16:46
    Mujer 2: "Siento que encontré
    una nueva familia en Australia".
  • 16:46 - 16:47
    Hombre 2: "Esta experiencia
  • 16:47 - 16:50
    me ha llevado a un nivel
    distinto con mi canto".
  • 16:50 - 16:54
    Hombre 3: "El coro ha sido lo más
    maravilloso en mi carrera".
  • 16:54 - 16:57
    Mujer 2: "[a pedido de]
    un miembro del coro
  • 16:57 - 17:01
    solicité un trabajo
    y al final tengo trabajo".
  • 17:01 - 17:04
    Mujer 3: "Saben, como suele decirse,
    tengo un ángel detrás de mí.
  • 17:04 - 17:06
    Ellos son mis ángeles.
  • 17:06 - 17:10
    Fui y conseguí un trabajo
    en el banco de ANZ".
  • 17:10 - 17:14
    TJ: "Nos reunimos todas
    las semanas en este programa.
  • 17:14 - 17:16
    Cada una de estas personas vive
  • 17:16 - 17:20
    una nueva autoestima,
    esperanza y amistad".
  • 17:20 - 17:23
    Mujer 4: "En realidad, nos vimos
    en el coro la última semana
  • 17:23 - 17:26
    y esta es la segundad vez
    que nos vemos.
  • 17:26 - 17:31
    Me siento muy sorprendida
    y agradecida
  • 17:31 - 17:34
    de tener amigos tan estupendos.
  • 17:34 - 17:39
    Esta es la razón más importante
    por la que sigo viniendo.
  • 17:39 - 17:43
    Beth: "Esta es la razón porque tengo
    amigos, no puedo hacer nada sola.
  • 17:44 - 17:49
    No me puedo alimentar...
    por eso tengo amigos".
  • 17:49 - 18:09
    (Coro cantando)
  • 18:09 - 18:13
    Beth: "Aquí puedo ser quien quiero
    ser, dejando aparte mi minusvalía.
  • 18:13 - 18:15
    Podría ser...
  • 18:15 - 18:18
    Nadie me ve como una niña,
    me ven como una persona".
  • 18:18 - 18:23
    Mujer 5: "El punto culminante en el 2011
    aparte de esta tarde, claro está,
  • 18:23 - 18:27
    fue actuar en la ceremonia de apertura
    del nuevo Hospital Real para Niños
  • 18:27 - 18:30
    inaugurado por su Majestad la Reina.
  • 18:30 - 18:34
    Hombre 4: "Este coro es un grupo
  • 18:34 - 18:39
    pero no solo un grupo, sino
    una familia de cantantes.
  • 18:39 - 18:43
    Mujer 3: "[¿Quieren sonreír?]
    ¿Quieren ser felices? Vengan conmigo.
  • 18:43 - 18:53
    (Coro cantando)
  • 18:53 - 19:06
    (Aplausos)
  • 19:06 - 19:08
    TJ: "¿No se les pone la piel de gallina?
  • 19:08 - 19:10
    ¿Quieren sumarse a nosotros?
  • 19:10 - 19:12
    Ya saben lo que se dice
  • 19:12 - 19:16
    que pasamos por la vida
    sin tocar nuestra música.
  • 19:16 - 19:20
    Imagínense si pudiéramos
    liberar un poco más
  • 19:20 - 19:23
    el potencial creativo
    de nuestro cerebro.
  • 19:24 - 19:26
    Como dijo Mark Twain:
  • 19:26 - 19:28
    "Canta como si nadie te escuchara,
  • 19:28 - 19:32
    ama como si nunca
    te hubieran hecho daño,
  • 19:32 - 19:34
    baila como si nadie te viera
  • 19:34 - 19:37
    y vive como si el cielo
    estuviera en la tierra".
  • 19:38 - 19:42
    Literalmente, estamos cambiando
    el mundo, de a una voz por día.
  • 19:42 - 19:43
    Gracias.
  • 19:43 - 19:49
    (Aplausos)
Title:
De cómo cantar juntos cambia el cerebro | Tania de Jong AM | TEDxMelbourne
Description:

Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED.

Tania de Jong AM sostiene que la gente puede cambiar el cerebro cuando canta en grupo. Sostiene la idea de que la creatividad es la herramienta estratégica del siglo XXI, y nos dice cómo han silenciado nuestras voces, sin que esto haya supuesto ningún beneficio para nosotros. Explica cómo cantar es un mecanismo de supervivencia que hace latir nuestros corazones al mismo tiempo, y cómo puede ayudarnos a recuperarnos de los golpes y la depresión.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
19:51

Spanish subtitles

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