Co decyduje o wartości dolara? - Doug Levinson
-
0:06 - 0:08Jeśli próbowałeś
-
0:08 - 0:09zapłacić za coś kawałkiem papieru,
-
0:09 - 0:11mogłeś wpakować się w tarapaty,
-
0:11 - 0:13chyba że,
-
0:13 - 0:15był to studolarowy banknot.
-
0:15 - 0:17Ale co sprawia, że banknot
-
0:17 - 0:19ma większą wartość
-
0:19 - 0:21niż inne kawałki papieru?
-
0:21 - 0:23Przecież niewiele można z nim zrobić.
-
0:23 - 0:25Nie można go zjeść
-
0:25 - 0:26ani nic z niego zbudować.
-
0:26 - 0:29A spalenie go jest nielegalne.
-
0:29 - 0:31Więc o co chodzi?
-
0:31 - 0:34Studolarowy banknot
-
0:34 - 0:36jest wydawany przez rząd
-
0:36 - 0:41i wyznaczony jako oficjalna waluta
-
0:41 - 0:42To nadaje mu legalności.
-
0:42 - 0:45Jego wartość zależy od tego,
-
0:45 - 0:48jak wiele banknotów jest w obiegu.
-
0:48 - 0:51Na przestrzeni lat, większość walut,
łącznie z dolarem, -
0:51 - 0:54było powiązanych z wartościowymi towarami,
-
0:54 - 0:55a ich ilość w obiegu zależała
-
0:55 - 0:59od rządowych rezerw złota lub srebra.
-
0:59 - 1:02W 1971 roku rząd USA zniósł ten system
-
1:02 - 1:06i dolar stał się pieniądzem fiducjarnym,
-
1:06 - 1:08czyli bez związku z zewnętrznymi źródłami,
-
1:08 - 1:11zależny od polityki rządu,
-
1:11 - 1:14który decydował, ile pieniędzy wydrukować.
-
1:14 - 1:17Która władza rządu ustala tę politykę?
-
1:17 - 1:19Wykonawcza, ustawodawcza czy sądowa?
-
1:21 - 1:22Żadna z nich.
-
1:22 - 1:25Polityka pieniężna jest ustalana
-
1:25 - 1:27przez niezależny
System Rezerwy Federalnej, -
1:27 - 1:28inaczej Fed,
-
1:28 - 1:30składający się z 12 regionalnych banków
-
1:30 - 1:32w głównych miastach.
-
1:32 - 1:34Ich członkowie zarządu,
-
1:34 - 1:35wybrani przez prezydenta
-
1:35 - 1:37i zatwierdzeni przez Senat,
-
1:37 - 1:38podlegają Kongresowi
-
1:38 - 1:42i cały zysk Fed trafia do skarbu kraju.
-
1:42 - 1:43Aby uchronić Fed od polityki
-
1:43 - 1:46która może się zmieniać z dnia na dzień,
-
1:46 - 1:48nie jest ona pod bezpośrednią kontrolą
-
1:48 - 1:49żadnej z władz.
-
1:49 - 1:51Dlaczego więc Fed nie wydrukuje
-
1:51 - 1:53nieskończonej ilości banknotów,
-
1:53 - 1:54żeby wszyscy byli szczęśliwi i bogaci?
-
1:54 - 1:57Bo wtedy banknoty straciłyby wartość.
-
1:57 - 1:59Celem waluty
-
1:59 - 2:02jest wymiana na towary i usługi.
-
2:02 - 2:05Jeśli ilość waluty w obiegu
wzrasta szybciej niż -
2:05 - 2:09ilość towarów i usług,
-
2:09 - 2:13zmniejsza się jej siła nabywcza.
-
2:13 - 2:15Jest to inflacja.
-
2:15 - 2:17Z drugiej strony,
-
2:17 - 2:18jeśli zasób pieniędzy pozostaje taki sam,
-
2:18 - 2:21a towarów i usług przybywa
-
2:21 - 2:23wzrasta wartość każdego dolara,
-
2:23 - 2:25w procesie zwanym deflacją.
-
2:25 - 2:27Co jest gorsze?
-
2:27 - 2:28Zbyt wysoka inflacja oznacza,
-
2:28 - 2:31że pieniądze jutro będą mniej warte,
-
2:31 - 2:33więc będziesz chciał je wydać szybciej.
-
2:33 - 2:36Choć stymulowałoby to gospodarkę,
-
2:36 - 2:38prowadziłoby do nadmiernej konsumpcji
-
2:38 - 2:40lub magazynowania towarów,
jak jedzenie i paliwo, -
2:40 - 2:41co podniosłoby ich cenę,
-
2:41 - 2:43spowodowało braki na rynku
-
2:43 - 2:45i większą inflację.
-
2:46 - 2:48Deflacja sprawiłaby, że ludzie
-
2:48 - 2:49chcieliby zachować pieniądze,
-
2:49 - 2:51a mniejsze wydatki
-
2:51 - 2:53obniżyłyby zyski,
-
2:53 - 2:54co zwiększyłoby bezrobocie
-
2:54 - 2:56i jeszcze bardziej zmniejszyło wydatki.
-
2:56 - 2:58Gospodarka zaczęłaby się kurczyć.
-
2:58 - 3:00Według ekonomistów
-
3:00 - 3:02nadmiar jednego
i drugiego jest niebezpieczny, -
3:02 - 3:06ale niska, stała inflacja jest konieczna
-
3:06 - 3:07do wzrostu ekonomicznego.
-
3:08 - 3:11Fed wykorzystuje ogromną ilość danych
-
3:11 - 3:14żeby określić, ile pieniędzy
powinno być w obiegu, -
3:14 - 3:17wliczając poprzednie wskaźniki inflacji,
trendów międzynarodowych, -
3:17 - 3:19i bezrobocia.
-
3:19 - 3:20Jak w bajce o Złotowłosce,
-
3:20 - 3:22muszą znaleźć idealne cyfry,
-
3:22 - 3:25aby stymulować rozwój
i utrzymać zatrudnienie, -
3:25 - 3:28nie pozwalając inflacji osiągnąć
niszczycielskiego poziomu. -
3:28 - 3:32Fed nie tylko określa wartość banknotów
-
3:32 - 3:36ale także szanse zatrudnienia
i utrzymania pracy.
- Title:
- Co decyduje o wartości dolara? - Doug Levinson
- Speaker:
- Doug Levinson
- Description:
-
Zobacz pełną lekcję: http://ed.ted.com/lessons/what-gives-a-dollar-bill-its-value-doug-levinson
O wartości pieniądza decyduje to, ile jest go w obiegu. Ale kto o tym decyduje i jak wpływa to na gospodarkę? Doug Levinson wybiera się do Rezerwy Federalnej w Stanach Zjednoczonych, by sprawdzić jak utrzymywana jest wartość dolara w celu zapobiegania inflacji i deflacji.
Lekcja: Doug Levinson, animacja: Qa'ed Mai.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 03:52
Michelle Mehrtens edited Polish subtitles for What gives a dollar bill its value? | ||
Krystian Aparta approved Polish subtitles for What gives a dollar bill its value? | ||
Rysia Wand commented on Polish subtitles for What gives a dollar bill its value? | ||
Rysia Wand accepted Polish subtitles for What gives a dollar bill its value? | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for What gives a dollar bill its value? | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for What gives a dollar bill its value? | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for What gives a dollar bill its value? | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for What gives a dollar bill its value? |
Rysia Wand
Finished review
Poprawiłam synchron, literówki, długość i łamanie linijek. Daj znać, jeśli masz pytania :-)