Los misteriosos microbios que viven en las profundidades de la tierra -- y cómo podrían ayudar a la humanidad
-
0:01 - 0:04Parecería que todos estamos parados
en tierra firme ahora, -
0:04 - 0:05pero no lo estamos.
-
0:06 - 0:10Las rocas y la tierra debajo de nosotros
están entrecruzadas con pequeñas fracturas -
0:10 - 0:12y espacios vacíos.
-
0:12 - 0:17Y esos espacios vacíos están llenos
de cantidades astronómicas de microbios, -
0:17 - 0:18como estos.
-
0:19 - 0:22Lo más profundo que encontramos microbios
hasta ahora en la tierra -
0:22 - 0:24es cinco kilómetros hacia abajo.
-
0:24 - 0:26Entonces, si te apuntas tú mismo al suelo
-
0:26 - 0:29y sales corriendo hacia el suelo,
-
0:29 - 0:32podrías correr toda una carrera de 5K
y los microbios alinearían todo tu camino. -
0:33 - 0:36Puede ser que nunca
pensaste en estos microbios -
0:36 - 0:38que están dentro de la corteza terrestre,
-
0:38 - 0:40pero seguramente pensaste
en los microbios en tus entrañas. -
0:40 - 0:42Si sumas los microbiomas intestinales
-
0:42 - 0:45de todas las personas
y todos los animales del planeta, -
0:45 - 0:49en conjunto pesan
casi 100.000 toneladas. -
0:49 - 0:53Este es un enorme bioma que llevamos
en nuestros vientres todos los días. -
0:54 - 0:55Deberíamos estar orgullosos.
-
0:55 - 0:56(Risas)
-
0:56 - 1:00Aunque es nada en comparación
al número de microbios -
1:00 - 1:03que cubren toda
la superficie de la tierra, -
1:03 - 1:06en nuestros suelos,
nuestros ríos y nuestro océanos. -
1:06 - 1:10En conjunto, estos pesan
casi dos mil millones de toneladas. -
1:10 - 1:13Pero resulta que la mayoría
de los microbios terrestres -
1:13 - 1:17no están en la tierra o nuestras entrañas
o plantas de depuración de aguas. -
1:17 - 1:19La mayoría están realmente
dentro de la corteza terrestre. -
1:19 - 1:23Que en conjunto pesan
40 mil millones de toneladas. -
1:24 - 1:27Esto es uno de los biomas
más grandes del planeta, -
1:27 - 1:31y ni siquiera sabíamos que existía
hasta hace unas décadas. -
1:31 - 1:34Así que las posibilidades
de cómo la vida es allá abajo -
1:34 - 1:36o qué puede hacer para los humanos,
-
1:36 - 1:38son ilimitadas.
-
1:38 - 1:40Este es un mapa que muestra un punto rojo
-
1:40 - 1:44por cada lugar donde hemos obtenido
buenas muestras del subsuelo -
1:44 - 1:45con métodos microbiológicos modernos,
-
1:45 - 1:47y seguro les impresionaría
-
1:47 - 1:49que tenemos una cobertura
global bastante buena, -
1:49 - 1:51pero en realidad, siendo estos
los únicos lugares -
1:51 - 1:54de los que tenemos muestras,
no se ve tan bien. -
1:55 - 1:57Si nos halláramos en
una nave extraterrestre, -
1:57 - 2:00tratando de reconstruir el mapa del mundo
a partir de solo estas muestras, -
2:00 - 2:02nunca lo podríamos hacer.
-
2:03 - 2:06La gente a veces me dice:
-
2:06 - 2:09"Sí, hay muchos microbios
en el subsuelo, pero... -
2:09 - 2:11¿no están solo latentes?".
-
2:12 - 2:13Es un buen punto.
-
2:13 - 2:18Comparado con un ficus o el sarampión
o los conejillos de indias de mis hijas, -
2:18 - 2:21estos microbios probablemente
no están haciendo nada de nada. -
2:21 - 2:25Sabemos que tienen que ser lentos,
porque hay muchos de ellos. -
2:25 - 2:28Si empezaran a dividirse
a la velocidad de E. coli, -
2:28 - 2:31entonces duplicarían todo el peso
de la tierra, incluidas las rocas, -
2:31 - 2:33en una sola noche.
-
2:33 - 2:38De hecho, muchos de ellos probablemente
ni siquiera han hecho una división celular -
2:38 - 2:40desde las épocas del antiguo Egipto.
-
2:40 - 2:42Es una locura.
-
2:42 - 2:47¿Cómo podemos entender
cosas que tienen tan larga vida? -
2:47 - 2:50Pensé en una comparación
que realmente me gusta, -
2:50 - 2:52pero es rara y complicada.
-
2:52 - 2:54Así que espero que todos
puedan entenderme. -
2:54 - 2:56Bien, intentémoslo.
-
2:56 - 2:59Es como intentar entender
el ciclo de vida de un árbol... -
2:59 - 3:01si solo vives un día.
-
3:01 - 3:06Si la vida humana durara solo un día
y viviéramos en el invierno, -
3:06 - 3:07entonces vivirías toda tu vida
-
3:07 - 3:10sin ver un árbol con hojas.
-
3:10 - 3:12Y habrían muchas generaciones humanas
-
3:12 - 3:14que vivirían durante ese invierno
-
3:14 - 3:17por lo que solo tendrías acceso
a un libro de historia -
3:17 - 3:20que te dirá que los árboles
son siempre palos sin vida -
3:20 - 3:22que no hacen nada.
-
3:22 - 3:23Por supuesto, esto es ridículo.
-
3:23 - 3:26Sabemos que los árboles
esperan el verano -
3:26 - 3:27para poder reactivarse.
-
3:27 - 3:29Pero si la vida humana
-
3:29 - 3:32fuera considerablemente más corta
que la de los árboles, -
3:32 - 3:36podríamos estar completamente ajenos
a este hecho totalmente mundano. -
3:37 - 3:42Cuando decimos que estos microbios
del subsuelo profundo son solo latentes, -
3:42 - 3:44¿acaso somos como la gente
que vive solo un día -
3:44 - 3:46e intenta descubrir
cómo funcionan los árboles? -
3:47 - 3:48¿Qué tal si los organismos del subsuelo
-
3:49 - 3:51solo están esperando
su versión del verano, -
3:51 - 3:54pero nuestras vidas son
muy cortas para poderlos ver? -
3:55 - 3:58Si tomas E. coli y la encierras
en un tubo de ensayo, -
3:58 - 4:00sin comida o nutrientes,
-
4:00 - 4:02y la dejas allí durante meses o años,
-
4:02 - 4:05la mayoría de las células mueren,
porque se mueren de hambre. -
4:05 - 4:08Pero algunas de las células sobreviven.
-
4:08 - 4:10Si tomas esas viejas
células sobrevivientes -
4:10 - 4:13y las pones a competir,
también en condiciones de inanición, -
4:13 - 4:16en contra de una nuevo cultivo
de E. coli que crece rápidamente, -
4:16 - 4:20los viejos y duros muchachos
derrotan a los recién llegados -
4:20 - 4:21todas las veces.
-
4:21 - 4:26Entonces, esto es evidencia de que
en realidad hay una recompensa evolutiva -
4:26 - 4:28por ser muy lento.
-
4:29 - 4:31Entonces es posible
-
4:31 - 4:37que tal vez no debamos equiparar
ser lento con ser poco importante. -
4:38 - 4:41Tal vez estos microbios
fuera de la vista y de la mente -
4:41 - 4:43podrían ser útiles para la humanidad.
-
4:44 - 4:45De acuerdo, sabemos que,
-
4:45 - 4:48hay dos formas de vivir en el subsuelo.
-
4:48 - 4:52La primera es esperar que la comida
te caiga del mundo de la superficie, -
4:52 - 4:56como tratar de comer las sobras de
un picnic que ocurrió hace 1000 años. -
4:56 - 4:58Que es una forma loca de vivir,
-
4:58 - 5:01pero funciona increíblemente
para muchos microbios en la tierra. -
5:02 - 5:05La otra posibilidad es que
un microbio diga, simplemente: -
5:05 - 5:08"No, no necesito el mundo superficial.
-
5:08 - 5:09Estoy bien aquí abajo".
-
5:09 - 5:11Los microbios que eligen esta ruta,
-
5:11 - 5:14tienen que obtener todo
lo que necesitan para sobrevivir -
5:14 - 5:16del interior de la tierra.
-
5:18 - 5:21Algunas cosas son fáciles
de conseguir para ellos. -
5:21 - 5:23Son muy abundantes dentro de la tierra,
-
5:23 - 5:26como el agua o los nutrientes,
como el nitrógeno, el hierro y el fósforo, -
5:26 - 5:28o lugares para vivir.
-
5:28 - 5:31Estas son cosas que literalmente
nos matamos para conseguir -
5:31 - 5:32en el mundo superficial.
-
5:32 - 5:36Pero en el subsuelo, el problema
es hallar suficiente energía. -
5:36 - 5:37En la superficie,
-
5:37 - 5:41las plantas pueden tejer químicamente
el dióxido de carbono en azúcares sabrosos -
5:41 - 5:44tan pronto los fotones del sol
tocan sus hojas. -
5:44 - 5:47Pero en el subsuelo,
por supuesto, no hay luz solar, -
5:47 - 5:50y este ecosistema
debe resolver el problema -
5:50 - 5:53de quién hará alimentos para todos.
-
5:53 - 5:57El subsuelo necesita algo como una planta
-
5:57 - 5:59pero que respire rocas.
-
6:00 - 6:03Por suerte, tal cosa existe,
-
6:03 - 6:05y se llama un quimiolitoautótrofo.
-
6:05 - 6:06(Risas)
-
6:06 - 6:10Que es un microbio que
usa sustancias químicas, "quimio", -
6:10 - 6:12de las rocas, "lito",
-
6:12 - 6:15para hacer comida, "autótrofo".
-
6:15 - 6:18Y pueden hacerlo con
muchos elementos diferentes. -
6:18 - 6:22Pueden hacerlo con azufre,
hierro, manganeso, nitrógeno, carbono, -
6:22 - 6:25algunos de ellos pueden usar
electrones puros, directamente. -
6:26 - 6:28Como si cortaras el extremo
de un cable eléctrico -
6:28 - 6:30y ellos lo respiran como un tubo de buceo.
-
6:30 - 6:31(Risas)
-
6:31 - 6:33Estos quimiolitoautótrofos
-
6:33 - 6:35toman la energía que obtienen
de estos procesos -
6:35 - 6:38y la usan para hacer alimentos,
como las plantas. -
6:38 - 6:41Pero sabemos que las plantas hacen más
que solo producir comida. -
6:41 - 6:43También producen un desecho, oxígeno,
-
6:43 - 6:45del cual dependemos en un 100 %.
-
6:46 - 6:49Pero el desecho producido
por estos quimiolitoautótrofos -
6:49 - 6:51es a menudo en forma de minerales,
-
6:51 - 6:56como óxido o pirita, el oro de los tontos
-
6:56 - 6:58o carminitas, como la caliza.
-
6:59 - 7:05Entonces, lo que tenemos son microbios,
que son muy, muy lentos, como las rocas, -
7:06 - 7:10que obtienen su energía de las rocas,
-
7:10 - 7:13que producen residuos
que son otras rocas. -
7:13 - 7:17Entonces, ¿estoy hablando de biología,
o estoy hablando de geología? -
7:17 - 7:20Esto realmente tiene líneas borrosas.
-
7:20 - 7:21(Risas)
-
7:21 - 7:23Entonces, si voy a hacer esto
-
7:23 - 7:26y voy a ser un biólogo
que estudia los microbios -
7:26 - 7:28que actúan como rocas,
-
7:28 - 7:32entonces probablemente
debería comenzar a estudiar geología. -
7:32 - 7:35¿Y qué es lo más genial de la geología?
-
7:35 - 7:36Los volcanes.
-
7:36 - 7:38(Risas)
-
7:38 - 7:41Esto es mirando dentro del cráter
del Volcán Poás en Costa Rica. -
7:42 - 7:46Muchos volcanes en la tierra surgen
porque una placa tectónica oceánica -
7:46 - 7:48se estrella contra una placa continental.
-
7:48 - 7:49A medida que esta placa oceánica subduce
-
7:49 - 7:52o es movida debajo
de esta placa continental, -
7:52 - 7:55cosas como agua y dióxido de carbono
y otros materiales, -
7:55 - 7:58se exprimen como
escurriendo un paño mojado. -
7:58 - 8:02De esta manera, zonas de subducción
son como portales dentro de la tierra, -
8:02 - 8:06donde materiales se intercambian entre
la superficie y el mundo subterráneo. -
8:06 - 8:09Algunos de mis colegas en
Costa Rica me invitaron recientemente -
8:09 - 8:12a trabajar con ellos
en algunos de los volcanes. -
8:12 - 8:17Y, por supuesto, dije que sí,
porque, Costa Rica es hermosa, -
8:17 - 8:20y porque está en la parte superior
de una de estas zonas de subducción. -
8:20 - 8:23Queríamos hacer
una pregunta muy específica: -
8:23 - 8:26¿por qué el dióxido de carbono
-
8:26 - 8:29que sale de esta placa tectónica
oceánica muy enterrada -
8:29 - 8:31solo sale por los volcanes?
-
8:31 - 8:34¿Por qué no lo vemos distribuido
en toda la zona de subducción? -
8:34 - 8:37¿Los microbios tienen algo
que ver con eso? -
8:37 - 8:40Esta es una foto mía
dentro del Volcán Poás -
8:40 - 8:42junto con mi colega Donato Giovannelli.
-
8:43 - 8:46Ese lago en el que estamos parados
está hecho de ácido de batería puro. -
8:46 - 8:50Lo sé porque estábamos midiendo
el pH cuando se tomó esta fotografía. -
8:50 - 8:53En un momento mientras
trabajábamos dentro del cráter -
8:53 - 8:58me dirigí a mi colega costarricense,
Carlos Ramírez, y le dije: -
8:58 - 9:01"Muy bien, si esto comienza
a estallar en este momento, -
9:01 - 9:03¿cuál es la estrategia de salida?".
-
9:03 - 9:06Y él dijo: "Oh, sí,
buena pregunta, es muy simple. -
9:06 - 9:10Solo date la vuelta
y disfruta el paisaje". -
9:10 - 9:11(Risas)
-
9:11 - 9:12"Porque será tu última vez".
-
9:12 - 9:14(Risas)
-
9:14 - 9:17Puede parecer que estaba
siendo demasiado dramático, -
9:17 - 9:22pero 54 días después
que estuve en ese lago, -
9:22 - 9:23sucedió esto.
-
9:23 - 9:24Público: ¡Oh!
-
9:25 - 9:27Muy aterrador, ¿verdad?
-
9:27 - 9:28(Risas)
-
9:29 - 9:33Fue la erupción más grande que
el volcán tuvo en más de 60 años, -
9:33 - 9:36y poco después de que el vídeo terminó,
-
9:36 - 9:38la cámara que grababa el vídeo se destruyó
-
9:38 - 9:40y todo el lago que
habíamos muestreado -
9:41 - 9:42se evaporó por completo.
-
9:43 - 9:45Pero también quiero dejar en claro
-
9:45 - 9:47que estábamos muy seguros
de que esto no iba a pasar -
9:47 - 9:49el día que estábamos en el volcán,
-
9:49 - 9:52porque Costa Rica monitorea
sus volcanes cuidadosamente -
9:52 - 9:53a través del Instituto OVSICORI,
-
9:54 - 9:57y habían científicos de ese instituto
con nosotros en ese día. -
9:57 - 10:00Pero el hecho que entró en erupción
muestra perfectamente -
10:00 - 10:01que si quieren buscar
-
10:01 - 10:04por dónde sale el gas de dióxido
de carbono de la placa oceánica, -
10:04 - 10:08no hace falta buscarlo
más allá de los volcanes. -
10:08 - 10:10Pero si vas a Costa Rica,
-
10:10 - 10:12puedes ver que además de estos volcanes
-
10:12 - 10:16hay muchas pequeñas fuentes termales
por todos los lugares. -
10:16 - 10:19Parte del agua en estas aguas termales
en realidad burbujea -
10:19 - 10:22a partir de esta placa oceánica
muy enterrada. -
10:22 - 10:25Y nuestra hipótesis era
que debería haber dióxido de carbono -
10:25 - 10:26burbujeando con el agua,
-
10:26 - 10:30pero algo subterráneo
lo estaba filtrando. -
10:30 - 10:34Así que pasamos dos semanas
conduciendo por Costa Rica, -
10:34 - 10:37muestreando todas las termas
que encontramos... -
10:37 - 10:38déjenme decirles, fue horrible.
-
10:38 - 10:44Y luego pasamos los siguientes dos años
midiendo y analizando datos. -
10:44 - 10:48Y si no eres un científico, te diré
que los grandes descubrimientos -
10:48 - 10:52no ocurren realmente en una hermosa
fuente termal o en un escenario público; -
10:52 - 10:54pasan cuando estás encorvado
sobre una computadora desordenada -
10:55 - 10:57o estás solucionando problemas
con un equipo difícil -
10:57 - 10:59o charlando en Skype con colegas
-
10:59 - 11:01porque estás completamente
confundido con tus datos. -
11:01 - 11:05Los descubrimientos científicos,
como los microbios del subsuelo, -
11:05 - 11:06pueden ser muy, muy lentos.
-
11:07 - 11:11Pero en nuestro caso,
realmente valió la pena. -
11:11 - 11:15Descubrimos que, literalmente,
toneladas de dióxido de carbono -
11:15 - 11:18salían de esta placa oceánica
profundamente enterrada. -
11:18 - 11:20Y lo que lo mantenía bajo tierra
-
11:21 - 11:24y evitaba que se liberara a la atmósfera
-
11:24 - 11:25era que, en el fondo,
-
11:25 - 11:29debajo de todos los perezosos
y tucanes adorables de Costa Rica, -
11:29 - 11:31estaban los quimiolitoautótrofos.
-
11:31 - 11:35Estos microbios y los procesos químicos
que ocurrían a su alrededor -
11:35 - 11:38convierten el dióxido de carbono
en mineral de carbonato -
11:38 - 11:40y guardándolo bajo tierra.
-
11:40 - 11:42Lo que hace que te preguntes:
-
11:42 - 11:45Si estos procesos de subsuelo
son tan buenos para absorber -
11:45 - 11:48todo el dióxido de carbono
que viene de abajo de ellos, -
11:48 - 11:50¿podrían también ayudarnos
con el problema de carbono -
11:51 - 11:53que tenemos en la superficie?
-
11:53 - 11:57Los seres humanos liberan suficiente
dióxido de carbono en nuestra atmósfera, -
11:57 - 12:00por lo que estamos disminuyendo
la capacidad de nuestro planeta -
12:00 - 12:02para sustentar la vida como la conocemos.
-
12:03 - 12:05Los científicos, ingenieros y empresarios
-
12:05 - 12:08trabajan en métodos
para extraer el dióxido de carbono -
12:08 - 12:09de estas fuentes puntuales,
-
12:09 - 12:11para que no se liberen a la atmósfera.
-
12:11 - 12:13Y deben ponerlo en algún lugar.
-
12:13 - 12:14Por esta razón,
-
12:14 - 12:18debemos seguir estudiando los lugares
para almacenar este carbono, -
12:18 - 12:20posiblemente en el subsuelo,
-
12:20 - 12:23para saber qué sucederá con
el carbono cuando vaya allí. -
12:23 - 12:26¿Serán los microbios del subsuelo
un problema porque son muy lentos -
12:26 - 12:28para mantener algo ahí abajo?
-
12:28 - 12:29¿O serán útiles
-
12:29 - 12:33porque ayudarán a convertir estas cosas
en minerales de carbonatos sólido? -
12:34 - 12:36Si podemos lograr un avance tan grande
-
12:36 - 12:39solo con un estudio
que hicimos en Costa Rica, -
12:39 - 12:42imagina qué más espera
para ser descubierto allí abajo. -
12:42 - 12:48Este nuevo campo de la geo-bioquímica,
o la biología del subsuelo profundo, -
12:48 - 12:49o como quieran llamarlo,
-
12:49 - 12:51tendrá enormes implicaciones,
-
12:51 - 12:53no solo para mitigar el cambio climático,
-
12:53 - 12:57sino también para entender
cómo la vida y la tierra coevolucionan, -
12:58 - 13:02o encontrar nuevos productos útiles
para aplicaciones industriales o médicas. -
13:02 - 13:05Tal vez para predecir terremotos
-
13:05 - 13:07o encontrar vida en otros planetas.
-
13:07 - 13:10También podría ayudarnos a entender
el origen de la vida misma. -
13:11 - 13:14Afortunadamente,
no tengo que hacerlo sola. -
13:14 - 13:17Tengo colegas increíbles en todo el mundo
-
13:17 - 13:21que están descifrando los misterios
del profundo mundo subterráneo. -
13:22 - 13:27Puede parecer que la vida enterrada
en lo profundo de la corteza terrestre -
13:27 - 13:31está tan lejos de nuestras experiencias
diarias que es irrelevante. -
13:31 - 13:35Pero la verdad es
que esta vida extraña y lenta -
13:35 - 13:39puede tener las respuestas
para algunos de los misterios más grandes -
13:39 - 13:40de la vida en la tierra.
-
13:40 - 13:41Gracias.
-
13:41 - 13:46(Aplausos)
- Title:
- Los misteriosos microbios que viven en las profundidades de la tierra -- y cómo podrían ayudar a la humanidad
- Speaker:
- Karen Lloyd
- Description:
-
El suelo debajo de nosotros hospeda un enorme y misterioso mundo de microbios, algunos de los cuales han estado en la corteza terrestre durante cientos de miles de años. ¿Cómo es allí abajo? Viaje a los volcanes y aguas termales de Costa Rica mientras la microbióloga Karen Lloyd nos habla sobre estos organismos subterráneos y nos muestra cómo estos podrían tener un impacto profundo en nuestras vidas.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:59