Return to Video

Эбигайл Девилл: "Свет Свободы" | Art21 "Дополнительное время"

  • 0:07 - 0:10
    ЭБИГАЙЛ ДЕВИЛЛ:
    "Нет прогресса без борьбы".
  • 0:14 - 0:19
    "Те, кто исповедует свободу,
    но осуждают её голос, -"
  • 0:19 - 0:23
    "это люди, которые хотят получить урожай,
    не вспахав землю,"
  • 0:25 - 0:28
    "которые хотят дождя без грома и молнии,"
  • 0:31 - 0:35
    "которые хотят океана
    без ужасного рёва его волн".
  • 0:38 - 0:42
    Фредерик Дуглас, 4-е августа, 1857 г.
  • 0:42 - 0:46
    [Эбигайл Девилл: "Свет свободы"]
  • 0:56 - 0:58
    [Парк Мэдисон сквер]
    [Нью-Йорк]
  • 1:01 - 1:05
    Началось с того, что я познакомилась
    со словами Фредерика Дугласа,
  • 1:05 - 1:09
    и это было как раз то, о чем я думала,
  • 1:09 - 1:12
    пытаясь быстро сформулировать то,
    что происходило этим летом.
  • 1:14 - 1:17
    Думаю, это были образы,
    которые он нарисовал.
  • 1:17 - 1:20
    Я продолжала думать
    о накатывающихся волнах,
  • 1:21 - 1:24
    думала о волнах людей
    которые взялись за руки,
  • 1:24 - 1:28
    и протестовали перед лицом
    возможной смерти,
  • 1:29 - 1:31
    во время этой пандемии,
  • 1:31 - 1:34
    борясь за то, на что эта нация
    на самом деле претендует,
  • 1:34 - 1:37
    то есть за то, на чём она основывается.
  • 2:00 - 2:04
    Это память о протестах
    движения Black Lives Matter,
  • 2:04 - 2:10
    и о том, что черные живут
    на этом континенте уже 400 лет.
  • 2:13 - 2:15
    Устанавливая эти синие руки,
  • 2:15 - 2:19
    я думала о том, что можно было сделать,
    чтобы все было совсем по-другому,
  • 2:19 - 2:23
    что были возможности и моменты,
    которые упускались
  • 2:23 - 2:28
    периодически в истории Нью-Йорка
    и в истории страны в целом:
  • 2:29 - 2:30
    моменты для прогресса,
  • 2:30 - 2:36
    или моменты, когда можно было
    улучшить ситуацию.
  • 2:41 - 2:44
    В четвертом классе у меня была
    потрясающая учительница,
  • 2:44 - 2:46
    ее звали Миссис Хаммонд.
  • 2:46 - 2:47
    Она была потрясающей.
  • 2:47 - 2:50
    Она по-настоящему
    оживляла для нас историю.
  • 2:50 - 2:54
    Она ставила нам пластинку с речью
    Мартина Лютера Кинга "У меня есть мечта",
  • 2:54 - 2:58
    и в классе стояла гробовая тишина.
  • 2:58 - 3:02
    Я только помню, как все время
    сжимала руку лучшей подруги под партой ,
  • 3:02 - 3:05
    будучи так тронута его словами,
  • 3:05 - 3:07
    и силой этих слов.
  • 3:07 - 3:10
    Она заронил зерно, несомненно,
  • 3:12 - 3:16
    для размышлений о том,
    как мы участвуем в истории.
  • 3:18 - 3:22
    Глядя на фотографии
    факела в парке,
  • 3:22 - 3:24
    я просто решила:
    "Все, можно дальше не смотреть".
  • 3:24 - 3:25
    "Так и есть."
  • 3:25 - 3:27
    "Это все, о чем я думала -"
  • 3:27 - 3:29
    "всё, о чем я хотела сказать".
  • 3:30 - 3:34
    Факел в руке Статуи Свободы,
  • 3:34 - 3:39
    стоял в этом парке
    шесть лет с 1876 по 1882 гг,
  • 3:39 - 3:43
    пока собирали деньги для пьедестала
  • 3:43 - 3:45
    самой статуи.
  • 3:50 - 3:52
    Я люблю строительные леса.
  • 3:52 - 3:56
    Они в Нью-Йорке повсеместно.
  • 3:57 - 4:00
    Постоянно что-то строится и разбирается.
  • 4:00 - 4:05
    Эта идея свободы постоянно строится
  • 4:05 - 4:07
    и восстанавливается -
  • 4:07 - 4:09
    из поколения в поколение.
  • 4:13 - 4:16
    Думаю, что колокола -
    это еще один символ свободы,
  • 4:16 - 4:20
    но теперь они заключены в этот факел,
  • 4:20 - 4:22
    который не может произвести ни звука.
  • 4:24 - 4:27
    Это также и масло в факеле,
  • 4:27 - 4:30
    и голубое пламя -
    самое жаркое пламя.
  • 4:39 - 4:43
    Общество пыталось разделить нас,
    или различать нас по цвету кожи,
  • 4:43 - 4:45
    по тому, где мы живем,
  • 4:45 - 4:49
    по социальному положению,
    образованию, - всему.
  • 4:54 - 4:57
    И как тогда нам всем соединить руки
  • 4:57 - 5:00
    и отстоять что-либо еще?
  • 5:08 - 5:11
    Я думаю, делать эту работу -
  • 5:11 - 5:14
    было как молиться или надеяться
  • 5:14 - 5:16
    на что-то в будущем,
  • 5:16 - 5:20
    чтобы принести имена прошлого в настоящее.
  • 5:20 - 5:23
    А затем продолжить движение,
  • 5:23 - 5:28
    чтобы передать эстафету в честь общества.
Title:
Эбигайл Девилл: "Свет Свободы" | Art21 "Дополнительное время"
Description:

Эпизод 272: Скульптор и художник-инсталлятор Эбигейл Девилл рассказывает про идею и вдохновение, стоявшие за созданием ее открытой инсталляции "Свет свободы" (2020). Идея большого факела с пламенем из десятков голубых рук была навеяна маршами "Black Lives Matter" летом 2020 года, когда волны демонстрантов взялись за руки, сплотившись против расовой несправедливости на фоне угрозы глобальной пандемии.

Рассказывая о том, как на нее повлияла учительница четвертого класса, Девилл описывает свой постоянный интерес к истории и ту активную роль, которую, по ее мнению, каждый человек играет в формировании будущего. "Свет Свободы", установленный в парке Мэдисон-сквер, основывается на истории Нью-Йорка и Соединенных Штатов, на слова Фредерика Дугласа, и на факеле Статуи Свободы, простоявшем с 1876 по 1882 год в парке на Мэдисон-сквер . Инсталляция увековечивает жизнь чернокожих людей в Северной Америке на протяжении последних четырех столетий. Разрушая прошлое, наше бурное настоящее и свою надежду на лучшее завтра, Девилл просит зрителей подумать о понятии свободы, которое "постоянно строится и восстанавливается из поколения в поколение", и какую роль мы можем сыграть сами и все вместе.

Поддерживая давний интерес к маргинальным группам и местам, Эбигейл Девилл создает на выбранных площадках иммерсивные инсталляции, призванные привлечь внимание к этим забытым историям. Девилл часто работает с предметами и материалами, которые нашлись на территории рядом с местом установки. Несмотря на то, что собранные объекты имеют большое значение для ее инсталляций, первостепенное внимание Девилл уделяет историям, которые она может поведать через свои работы. Семья Девилл уходит корнями в Нью-Йорк по крайней мере на два поколения; ее интерес к городу и ее работы, связанные с ним, являются выражением как её личной, так и политической позиции.

Узнайте больше о художнике:
https://art21.org/artist/abigail-deville/

В создани фильма принимали участие | Продюсер: Ian Forster. Интервью: Ian Forster. Редактор: Stephanie Andreou. Оператор: Sean Hanley. Звукооператор: Fivel Rothberh. Колорист: Jonah Greenstein. Звуковые эффекты: Adam Boese. Музыка: Blue Dot Sessions. Дополнительные съемки: John Mattiuzzi. Художественные работы: Эбигейл Девилл и Служба природы Мэдисон Сквер Парк. Особая благодарность: Brooke Kamin Rapaport, паромная служба Нью-Йорка, Pioneer Works и Tom Reidy.

"Долгая игра" поддерживается Фондом Энди Уорхола, а также, частично, за счет государственных средств Департамента по делам культуры Нью-Йорка в партнерстве с Городским советом, Dawn and Chris Fleischner, Art21 Contemporary Council, а также за счет частных пожертвований.

#AbigailDeVille #Art21 #Art21ExtendedPlay

more » « less
Video Language:
English
Team:
Art21
Proiect:
"Extended Play" series
Duration:
05:50

Russian subtitles

Versiuni Compare revisions