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Rick Crammond (RC) Willkommen auf der 17.
Kids Knowledge Seekers Workshop
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Der Keshe Stiftung Raumschiff-Institut
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... und noch heute werden wir mit...
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Mehran Keshe (MK) der Keshe
Foundation Spaceship Institute
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Und auch von Keyvan Davani (KD) zu hören...
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Mit Kommentaren, bevor wir
von Herrn Keshe hören.
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Zuerst sehen wir die
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Keshe Foundation Spaceship
Institute Werbe-Video.
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Und dann beginnen wir
die Werkstatt danach.
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(Das Video beginnt)
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Wo geht die Menschheit von hier aus?
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Was haben wir versucht?
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Was, wenn es mehr, viel mehr?
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Die Keshe Stiftung ist stolz,
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Eine neue Weise, die Menschheit vorwärts zu bringen,
durch Technologie, die die Menschheit bringt
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Im Einklang mit der natürlichen Operation
des Planeten und des Universums selbst.
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Die neue Wissenschaft und Technik
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Entdeckt und entwickelt vom
Atomtechniker Mehran Keshe
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Zentren auf die Nutzung und Kontrolle
magnetisch Gravitationsfelder.
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Dieser neue Körper des Wissens öffnet den
Weg zu hundert potenziellen Anwendungen
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Die Lösungen für die meisten
grundlegenden Probleme der Welt bieten
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Wie Wasser, Nahrung,
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Umweltverschmutzung und Energiemangel.
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Die Keshe Stiftung ist stolz darauf
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Der Keshe Foundation Spaceship Institute.
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Eingebettet inmitten der schönen
Ufer eines Bari Italien,
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Ist das Institut bereit, eine
zentrale Drehscheibe zu werden
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In der Verbreitung von
Plasma-Technologie und Wissen.
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Mit seinen hochmodernen
Einrichtungen des 21. Jahrhunderts,
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Wird das Institut in der Lage, Studenten
und Mitarbeiter in immersive Art und Weise
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Zu lernen, die Plasma-Technologie,
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Die Führer der neuen Generation von
Wissenschaftlern und Plasma-Ingenieure.
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Keshe Stiftung hat die Tür für die Welt
für friedlichen Nutzung von Technologie,
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Die von den begrenzten
Ressourcen unabhängig ist
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Die auf der Erde für viele in unserem
Universum zur Verfügung stehen,
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Und es gilt für alles vom
kleinsten bis zum größten
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Von Atomen zu Galaxien.
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Wir alle, sind in der Lage, gemeinsam
zusammenzuarbeiten, in der Verfolgung von Wissen,
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Innovation und Lösungen für unsere Gesellschaft.
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Diese Lernumgebung ist neu für die Welt,
-
Aber es gibt keinen Test, zum Ihres
Verständnisses zu bestätigen.
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Das Wissen von jedem wird respektiert
-
Und erlaubt, in einer
pflegenden Umgebung gedeihen.
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Hands-on-Tests und Experimente werden
weit verbreitet in Verbindung mit
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Round-Table-Diskussionen, um alle
Meinungen und Wissen zu bringen.
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Die Schüler werden auf eine Veränderung in der Ethos der
Zusammenarbeit in der Zusammenarbeit eingeführt werden.
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Die Studierenden erleben aus erster Hand,
wie ist Ihr Wissen in einer freien
-
Und offene Weise.
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Es wird erwartet, dass die
Studierenden das Wissen teilen
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Sie gewannen von der Universität
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Innerhalb der jeweiligen
Gemeinschaften und Nationen.
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Alle formalen Lehren, Vorträge
und Präsentationen werden
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In der englischen Sprache.
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Die Technik zur sofortigen Übersetzung.
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Keshe Foundation Spaceship
Institute angeboten werden
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Dreijährigen Executive
Master-Studiengänge für Studenten
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Und ein Jahr Executive
Master-Programme für Doktoranden
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In den folgenden Bereichen:
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Raumfahrt,
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Neue Plasmatechnik,
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Gesundheit,
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Landwirtschaft,
-
Werkstoffe,
-
Energie.
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Die Gesundheit Abschnitt wird entwickelt, um zu machen
-
Studenten in der Lage, im Weltraum zu leben, ohne
die Notwendigkeit, auf die Erde zurückzukehren.
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Zu diesem Zweck, die Keshe
Foundation Spaceship Intitute
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Hat Prozesse für viele Krankheiten,
einschließlich gefunden;
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ALS,
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Krebs,
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Koma,
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Epilepsie,
-
Multiple Sklerose.
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Keshe Foundation Raumschiff-Institut
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Bietet Online-Unterricht Kurse, die
jedermann ermöglichen, überall herum
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Die Welt zu registrieren und ihr
Wissen und ihr Verständnis zu erhöhen.
-
Die Schüler haben die Möglichkeit
-
Um ihre Arbeit auf kommerzielle
Spin-offs zu lenken
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Und suchen die Finanzierung durch
die Hilfe der Keshe-Stiftung.
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Der Zugang zu neuen Wissenschaften
und neuen Technologien steht offen
-
Friedliche Nutzung zugunsten der Menschheit,
um eine bessere Welt heute zu machen.
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Jetzt können Sie ein Teil der sich
verändernden Welt und das neue Wissen sein.
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Alle kommerziellen Spin-offs sollen
Open Source und patentfrei sein.
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Dies ist Teil des Kern-Ethos
der Keshe-Stiftung,
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Und der Keshe Foundation
Spaceship Institute.
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Keshe Foundation Spaceship Institute
hat seine offizielle Einweihung
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Am 21. April 2015.
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Kurse beginnen kurz nach dem 4. Mai 2015.
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Die Studenten der Keshe
Foundation Spaceship Institute
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Werden die Führer der Zukunft sein.
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Sie werden in allen Bereichen der
Raumfahrttechnologie Änderungen vornehmen:
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Wissenschaft, Medizin,
Landwirtschaft und Energie.
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Jeder ist in der Lage zu beantragen,
aber Akzeptanz ist nur Einladung
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Sind keine Voraussetzungen erforderlich.
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Wir akzeptieren ca. 250
Studenten für 3 Jahre
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Executive-Master-Programm,
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Und 120 Studenten das einjährige
Executive Master-Programm.
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Wir begrüßen die Teilhabe der
Geisteswissenschaften am Wissen um
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Der Keshe Foundation Spaceship Institute.
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Wo geht die Menschheit von hier aus?
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Das überlasse ich dir!
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Bewerben Sie sich noch heute!
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(RC) Okay! Das war das Promotion-Video
der Keshe Foundation Spaceship Institute
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Und nochmals herzlich willkommen zum 17.
Kids Knowledge Seekers Workshop
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Und ich denke, wir haben Keyvan Davani (KD),
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Bevor wir von Herrn Keshe hören.
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Keyvan sind Sie da?
Haben Sie Ihre... dort gehen wir.
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(KD) Yeap!
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Hallo!
(RC) Hallo Keyvan!
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(KD) Hallo! Rick!
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Vince (V) Hallo!
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(KD) Hallo Vince!
Hallo Keshe!
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Ich hoffe dir geht es gut...
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... und wir sind...
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Ich denke, ich spreche im Namen aller,
dass wir glücklich sind, dass Sie wissen,
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Nichts Schlimmes passiert Ihnen
bei Ihrem Schwimmbad Unfall.
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... Ich, wir können Sie nicht hören, glaube ich.
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... haben Sie Ihr
Mikrofon auf Herrn Keshe?
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(MK) Yeah!
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(KD) Ich hoffe!
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(MK) Kein Problem.
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Sagen Sie den Kindern, nicht
in der Swimingpool mit...
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Nackten Fuß und spielen Wasser
Spiel auf dem Kunststoff.
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(KD) Das ist ein guter Rat!
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(MK) Das ist, was passiert ist!
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(Lacher)
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(RC)... von einem Kind zum anderen.
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Welches ist..
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(MK) Gegangen, um einige...
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Ich spiele mit dem Wasserschlauch
und nasse meine eigenen Schuhe.
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Das war ein Fallsturz, ich hätte
es nicht am Hang tun sollen,
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Es ist wie eine Piste, ich skidded,
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Gehen hinunter die Steigung
des Swimmingpools.
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So ist es, was sie sagen...
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"Die Katze starb nicht beim Waschen, sie starb,
als ich sie in den Wäschetrockner legte".
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(Lacher)
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(KD) Okay. Fanden Sie diese Bewertung hilfreich?
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(MK) Am Pool ist nichts passiert.
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Wenn ich anfange zu spielen und rutschte
die Poolwand, das ist, was passiert ist.
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(KD) Okay!
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Herr Keshe, ich habe mit Richard (R)
Mit denen Sie sich getroffen haben
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Die Eröffnung des Raumschiff-Instituts.
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Er war der andere Fotograf und wir...
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Erläutern
(MK) (unhörbar)
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(KD)... Ich denke... Blumen.
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(MK) Der holländische Polizist,
ehemaliger Polizist.
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(Lacher)
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(KD) Ja, und ich glaube, er ist
online und er wollte mitmachen.
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Er hat zwei Kinder, und er ist sehr
aktiv, ein sehr aktiver Wissenssucher
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Und wir haben gesprochen,
diskutiert sehr viel vor kurzem,
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Auf, wie zu locken, zu motivieren, zu öffnen,
wissen Sie, die jungen Leute da draußen.
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Und wir haben über alle
Science-Fiction-Filme gesprochen
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Und darüber, wie wir könnten
irgendwie, mehr zu verbinden
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Zu den jüngeren Leute dort draussen.
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Zunächst einmal die Fiktion aus
der Wissenschaft herauszuholen.
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Von der realen, existierenden
Wissenschaft reden Sie.
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Das macht, all diese
Dinge, die Sie sprechen,
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Die nicht, möglicherweise
nicht, für Kinder geeignet sind
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Oder erwachsene Kinder oder Jugendliche.
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Wie zu erreichen, wie...
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... mit ihnen verbinden, mehr?
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Und ich dachte...
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(MK) Lassen Sie mich Ihnen etwas sagen,
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In so vielen Weisen,
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Die Art, wie ich lehre, ist sehr viel
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Für Menschen mit offenen Köpfen
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und....
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Menschen, die dort sind, um die
neue Wissenschaft zu akzeptieren.
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Für Kinder brauchen wir Menschen,
die die Sprache der Kinder sprechen
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Was ich nicht mache.
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Manchmal versuche ich, es in die
Ebene bringen, die sie verstehen,
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Aber es ist Zeit für neue
Leute, an Bord zu kommen.
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Das neue Gebäude, sind wir in Bewegung,
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Hat Schulunterkünfte, Einrichtungen für
achtzehn Kinder, ein Student zu sein.
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Wir betrachten es, es ist ein schöner...
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Aber es bedeutet, dass Menschen wie Sie
oder Menschen, die die Technik verstehen
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In einem sehr einfachen Gespräch,
dass sie die Kinder lehren können.
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Aber Sie verstehen etwas, das
wir vorher gehört haben,
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Wenn wir unseren Kindern diese
neue Technologie beibringen,
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Es sei denn, es geht nicht auf
CNN, es ist nicht modisch
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Und wie wir mit den Kindern von
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Unsere Freunde hier,
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Sie werden gekreuzigt.
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So teilweise, bringt die Technologie in die
Öffentlichkeit, ist die Hälfte des Problems,
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Und auf der anderen Seite, ich bin die
falschen Menschen, um Kinder zu lehren,
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In einer Kinder-und Kinder-Ebene.
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Also, es fällt auf deine
Schultern und andere...
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Wer...
Wir hatten ein Angebot...
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Giovanni?
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Wir hatten ein Angebot, eine Schule für
Kinder im Norden Italiens zu eröffnen.
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Giovanni (G) Ja!
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(MK) Yeah!
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Ja, wir haben viele Angebote bekommen.
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Wir haben einen Lehrer in
Indonesien, der angeboten wird,
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Mehr oder weniger das ganze
Dorf, hält er als Lehrer.
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Er wird zum Zentrum der Lehre von
Technik und neuer Wissenschaft
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In der Schule in Indonesien.
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Wir haben andere Menschen, Lehrer,
die diese Art von Lehre zu tun,
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Aber... müssen wir sammeln...
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Die Menschen, die den Kern
dieser Wissenschaft verstehen,
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Und werden Lehrer in diesem Institut
und dann wachsen wir durch sie.
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Wir versuchen hier eine
Schule zu eröffnen, und weil,
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Mein Sohn muss zur Schule gehen und die
neue Struktur hier ist erforderlich
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Als das, was gelehrt wird, und
wir können genug Kinder sammeln
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Um die neue Wissenschaft
lehren zu können.
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Und in Italien haben wir
diese Gelegenheit, aber
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Wir brauchen noch Lehrer,
um zu kommen, zu lehren.
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Die Sprache der Kinder, die Wissenschaften,
nicht die Geschichte des Mannes,
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Wie viele er getötet, wie er getötet
und welcher Teil er eroberte.
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Zuerst denke ich, wie gesagt
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Müssen wir die Geschichte
der Bücher auslöschen.
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Nur die guten Teile, nur wie der Mensch
einem anderen Menschen geholfen hat.
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Nicht, wer hat wen getötet?
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Die meisten der Geschichte In
Italien wird so unterrichtet.
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Wenn ich die Lehren der
italienischen Geschichte höre,
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Es ist besser, nicht gelehrt und gelehrt
werden, weil sie lernen, nicht viel.
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Und das gleiche gilt für jede Kultur.
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Wir versuchen zu sehen, wir sind einer
der besten, wir haben das getan.
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Also, es braucht Menschen wie Sie oder sogar ihn,
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Zu kommen und Lehrer zu werden.
-
Wir laden ein, wir laden Leute ein,
-
Um Lehrer in diesen neuen
Schulen für Kinder zu werden.
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Denn, wie gesagt, kündigen wir in den
kommenden Tagen neue Strukturen an.
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Es ist ein Teil davon, hoffentlich werden
wir in den nächsten Stunden herausfinden,
-
In den nächsten paar Tagen.
-
Und dann kündigen wir die Eröffnung an
-
Der Keshe Foundation School
für Kinder, hier in Italien.
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Aber, nach der neuen Lehre,
neue Ethos für den Raum.
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Also haben Sie angefangen,
wir suchen Lehrer,
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Um Lehrer der Kinder zu werden.
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Wir haben die ersten Schüler.
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Der erste ist Giovanni.
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(Lachen)
-
Okay Keyvan gehst du jetzt?
-
(KD) Klingt wunderbar, danke Herr Keshe.
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Ich bin sicher, es gibt eine Menge Leute
jetzt online, wie Achim, Richard,
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Es gibt auch, ich sehe
Elisabeth aus Kalifornien
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Die fragen wollen, Sie
wissen, offene Fragen,
-
Aber bevor wir in diesen
Herrn Keshe gehen, jetzt...
-
Wie wir kommen, wissen Sie, mit einer solchen
Geschwindigkeit, die durch Veränderungen,
-
Sagen wir bis zum ultimativen...
-
Frist von Januar 2016 oder 2016-2017,
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Haben Sie eine Nachricht oder eine Erklärung,
-
Die für Kinder verständlich ist,
-
Für diesen Friedensprozeß,
der kommen wird,
-
In der Totalität?
-
(MK) Die Friedensnachricht sollte eine sein,
die gleiche für Erwachsene und die Kinder.
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Diese Botschaft ist sehr einfach:
Ein Planet, Eine Nation.
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Und wenn wir das verstehen, dann haben
wir die Fesseln des Prozesses gebrochen.
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Und eines der Dinge, die wir in
der Kinderschule machen werden,
-
Wird das gleiche wie die
Lehre von heute, hier.
-
Ich habe schon mit dem Kameramann gesprochen.
-
Wir installieren eine
Kamera im Kindergarten.
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Also, Kinder sollten nicht verlassen
ihre Eltern und ihre Häuser,
-
In Italien zu kommen, um Student
zu werden, um Neues zu lernen.
-
Wir erfassen täglich, wie hier,
-
Und die Menschen einschreiben ihre
Kinder, um die Technologie zu lernen,
-
Bei ihnen zu Hause ist es egal,
wo in der Welt sie sind.
-
Wir planen, 3 oder 4 Kameramänner
mit allen Lehren hinzuzufügen,
-
Die beginnen wird, für den
ersten 3-Jahres-Kurs.
-
Jede Lehre wird von den
Lehrern aufgezeichnet,
-
So können Sie zu jeder Sitzung gehen, und
die Kinder werden die gleichen sein.
-
Es braucht nur Zeit zu organisieren, und
-
Das einzige, was ich jetzt nicht habe,
ist Zeit, weil ich wirklich ausgeben,
-
Mehr oder weniger, alle
meine Zeit lehren.
-
Und in der Zeit, in den nächsten
Wochen, wenn wir den Druck nach unten.
-
Dann gehen wir in diesen
Prozess der Öffnung
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Die internationale Lehre, dass Kinder...
-
Ich glaube nicht an Internate zu glauben,
Kinder zu schicken, um unterrichtet zu werden.
-
Wenn die Prozesse lernen sollen,
müssen wir die Schulen bezahlen
-
Um die Kameras oder die Lehren oder die
Laptops oder den Unterricht zu nehmen,
-
In die Klassenzimmer, dass die
ganzen Lehrer Zeit verbringen.
-
Mein Sohn sprach mit einem Lehrer in
der Schule, nur dort ein paar Tage,
-
Das, können Sie .. Sie können zum
Institut kommen, zu unterrichten
-
Dass wir Ihnen die neue
Physik beibringen können.
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Und so sind die Lehrer offen zu kommen,
zu sehen, was die nächste Stufe ist.
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Der Punkt ist, so lange wir von der
internationalen Presse bleiben, entwickeln wir.
-
Die Minute, die wir in
internationale Presse gehen,
-
Wir werden ein heißer Kuchen und Sie
finden Bienen um den Honigtopf.
-
Sie denken, was sie damit anfangen
können, oder glaubt an Glaubwürdigkeit.
-
Die Art, wie wir uns jetzt entwickeln,
-
In Millionen, aber innerhalb der Struktur,
ist die Art, wie es sein sollte,
-
Für mindestens weitere 6 Monate.
-
Je weniger Belichtung wir von der
internationalen Presse bekommen.
-
Es erlaubt uns, innerlich zu
reifen, dass wir liefern können.
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Es ist nicht nur ein oder zwei.
-
In sechs Monaten Zeit werden wir Hunderte
von Menschen, die gelehrt werden,
-
Sie verstehen, sie haben,
können sie kommen.
-
Heute, wenn ich nicht auftauche...
-
Marko ist da, Armen ist da, Rick ist
da, Vince ist da und die anderen.
-
Und zum Beispiel morgen wird der erste
Wissenssucher ihre Lehre erledigen.
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Sie wollte lehren, also lehrt sie morgen.
-
Ich bin ein Zuschauer, ich
gehe morgen in den Urlaub.
-
Denn jeder von uns lehrt
unseren eigenen Geschmack.
-
Es ist nicht, A-B-C zu lehren,
es ist, die Botschaft zu tragen.
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Wie würden wir unsere Kinder
im Weltraum unterrichten?
-
Wir können sie nicht
über die Römer lehren
-
Und wir können sie über das
persische Reich lehren,
-
Und was die Amerikaner
in Vietnam machten,
-
Aber das sind die, die
wir vergessen wollen.
-
Wir wollen dann über die Hafez lehren,
wollen Sie sie über Shakespeare zu lehren.
-
Du möchtest ihnen Schönheit des Lebens beibringen, was
es bedeutet, ein Teil der menschlichen Rasse zu sein?
-
So ist es die Aufgabe unserer neuen Lehrer,
-
Nicht zu lehren, keine Geschichte eines
Mannes, die Elend gebracht hat, um den Mann.
-
Und dann entwickeln wir,
und wir gründen es, weil,
-
Ich mag nicht den Weg und Caroline das
gleiche, dass unser Sohn wird gelehrt.
-
Er muss 3-4 Stunden Geschichte machen,
-
Ganz über, wie sie einander
in römischen Zeiten,
-
Und wer tötete Thor und was daraus wurde.
-
Hierher kommt er aus Belgien,
er lehrt dasselbe in Belgien.
-
Wie sie siegen, und es geht zu ..
-
Wenn ich ihn zum Iran nehme, ist es schlimmer.
-
Wie wir die anderen umgebracht haben und
dann haben uns die anderen umgebracht.
-
Wir wollen das nicht im
Weltraum mit uns nehmen.
-
Also, in den nächsten Tagen kündigen wir an
-
Die Eröffnung der
Keshe-Stiftung in der Schule,
-
Und es wird die gleiche Sache,
vielleicht 3, 4 oder 5 Studenten.
-
Sie können drängen, sie können
spielen, sie können was auch immer.
-
Es wird live sein, wie man
es nennt, im Internet.
-
Weil, dann werden die Lehrer,
ihre Schüler lernen.
-
Vielleicht war das eine gute Ankündigung für
Sie zu wissen, haben Sie einen Job, Keyvan?
-
(KD) Ja. Ich bereite mich vor.
Danke für das.
-
Aber Herr Keshe Sie wissen,
es ist wirklich hart, wie
-
Die sich mit mir selbst, Dummheit
und Ignoranz auseinandersetzt.
-
Es ist wirklich schwer nach Jahrzehnten
der Gehirnwäsche in der Schule.
-
Aufwachen, Blick in den
Spiegel, sagen, Sie wissen, ..
-
Was habe ich jahrzehntelang gelernt?
-
So, vielleicht, es ist keine
Entschuldigung oder Rechtfertigung
-
Aber es kann nur eine
Begründung oder eine Erklärung,
-
Den Hintergrund, all dies, all
dies, wissen Sie, halb Wissen
-
Oder Teilwissen, das wir auf einer
Materiebene gewonnen haben,
-
präziser sein.
(MK) Wir brauchen...
-
Wir brauchen die Materie.
-
(KD) Ja, aber es ist alles ..
(MK)... die Materie Ebene, in seinem Haus.
-
Wir müssen unterrichten, denn alles ist
kein Plasma, wir müssen alles lehren.
-
Aber, wir brauchen sachkundige Leute, die
die richtige Wissenschaft lehren können,
-
Mitgliedes und nicht die von TripAdvisor LLC.
-
(KD) Wenigstens konnten wir lernen,
wie man GaNS in der Schule macht.
-
... Ich meine, nur die einfache...
-
(MK) Ja, wir wussten nicht,
eine Menge Leute nicht wissen,
-
Sogar vor zwei oder drei
Wochen, vor drei Monaten.
-
Die Sache ist, wie einige Leute sagen.
-
Woher wissen Sie, dass die Stiftung wächst?
-
Wir sehen es durch den Verkauf.
-
Weil, wenn jemand um,
-
Bereits ein Buch gekauft,
kauft nicht ein Buch wieder.
-
Also, wenn Sie neu sind,
wollen Sie verstehen
-
Sie kaufen neue Technologie, kaufen Sie
neue Bücher, kaufen Sie neue Tatsachen.
-
So sehen wir den Fluss, und ich bin sicher,
in den nächsten Monaten und Wochen,
-
Wir sehen mehr und mehr davon.
-
Von verschiedenen Richtungen, von
Menschen kommen, in den Beitrag.
-
Und, sobald Sie national
gegangen sind, verloren wir es.
-
Ich weiß nicht, ich ziehe es vor, nicht zu bleiben
und bleiben Sie von der Schlagzeile Nachrichten,
-
Das, wir sammeln genug Stärke,
um in der Basis fest zu sein.
-
Die Basis kommt von Lehren,
wie dieses, dieses Institut.
-
Dort kommt es von den Menschen,
die machen und Gebäude-Systeme
-
Und die Entwicklung verschiedener
Keshe-Stiftungen rund um die Welt.
-
So hoffe ich, dass Gott freundlich zu uns
ist und uns von den Schlagzeilen hält,
-
Für mindestens sechs Monate.
-
Obwohl mit der Situation, mit Fukushima
-
Und was an anderen Orten geschehen wird.
-
Wir müssen die Keshe-Stiftung
in der Front halten
-
Dass es bekannt ist und nicht etwas
wird, das aus dem Nichts gekommen ist,
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Aber wir müssen ein Gleichgewicht finden.
-
Dann wird die Lehre das neue Wissen sein ..
Jeder will es wissen
-
Denn jetzt ist die Energie frei und
sie können freie Gesundheit haben.
-
Mal sehen, was kommt.
-
Was ist das heutige Thema?
-
(KD) Ich werde es den Teilnehmern
überlassen. Wenn jemand...,
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Ich denke, Afshin wollte, und Richard
wollte ein paar Fragen stellen.
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Also, wenn es irgendwelche Fragen offen?
-
Rick, können Sie schauen, wenn
es irgendwelche Fragen gibt,
-
Vielleicht, auf Webinar oder Livestream?
-
(MK) Es gibt keine Fragen,
also haben wir keine Kinder?
-
Was bedeutet die gelbe Flagge?
-
Bedeutet es, ihre Hand auf,
-
Oder wurden sie bestraft?
-
Die gelben Hände hier, ich
sehe auf diesem einen ..
-
Du legst deine Hand und es ist die gelbe?
-
Victor hat eine Frage?
-
Ich denke, die beiden Moderatoren
sind irgendwo, etwas zu tun.
-
Vince, können wir alle Fragen öffnen?
-
(RC) Da ist eine Frage, mit
der wir umgehen können.
-
Von... im Livestream eigentlich.
-
Es ist vom pazifischen Buddha.
-
Es ist Neil Warren wieder von
Pacific Buddha in Kalifornien
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Unsere Frage für Mr. Keshe ist wahrscheinlich
einfacher für Kinder zu aktualisieren.
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Welche Methoden empfiehlt Herr Keshe,
-
Um den Reaktor zu verwirklichen,
angeboren in unserem Körper?
-
Kein Zweifel, friedlich, nicht
stehlen etc., schafft Bedingungen
-
Aber sobald wir unsere Emotionen und Geist
direkt nutzen, was schlägt er vor, dass wir tun
-
Und lehren unsere Kinder zu tun?
-
(MK) Eine Kunst-Show, wenn... Wenn Sie
finden können sie jede Arbeit zu tun.
-
Vergessen Sie nicht, ich habe
vier Kinder, ich habe vier Sohn
-
Und, Sie erhalten nicht
schlechter als, was ich habe.
-
Die schönsten Kinder, wegen des Vaters,
-
Und wahrscheinlich das Schlimmste, das
jemals geschaffen wurde, die anderen.
-
Aber es ist die Art, wie wir sind,
-
Das ist der richtige Weg und sie
sind der Richter von sich selbst.
-
Es ist sie tut, was auch immer, hinter
verschlossenen Türen, sind wir nicht.
-
Also, wenn Sie ihnen die richtigen
Richtungen von den ersten Schritten geben,
-
Nicht zu beurteilen, so dass
sie nicht brauchen Kontrolle,
-
Aber sie kontrollieren
ihr eigenes Verhalten.
-
Wir haben...
-
Mit Kindern, die jetzt
Männer geworden sind
-
Und derjenige, der im Prozess
des Erwachsenwerdens ist.
-
Ich habe eine Sache in
diesem Prozess gelernt,
-
Es ist, dass sie nur
wählen, was ihnen passt,
-
Zu der Zeit, wenn sie in der
Lage ihrer Emotionen sind.
-
Und wenn es die richtige Emotion und die
richtige Zeit ist, tun sie das Richtige.
-
Und wenn es nicht passt, werfen sie
alles durch das Fenster, wie wir sagen.
-
Weil, zu dieser Zeit, sie haben
zu leugnen (? Das ist gefühlt?).
-
Also können wir ihnen nicht beibringen,
dass wir sie leiten können,
-
Zeigen ihnen, was wir für sie wissen müssen,
-
Und der Rest ist zu ihnen
-
Und, sie machen ihr eigenes Urteil.
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Alle unsere Kinder sind keine
Engel, auch wenn wir sie mögen,
-
Aber durch sie lernen sie dann.
-
Es ist der Prozess, den sie
haben, zu machen (die Begriffe?)
-
Ich empfehle keinen Weg, aber
außer sie haben richtig gemacht.
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Du brauchst sie nicht, um ihnen einen Weg des
Glaubens von Gott oder Propheten zu lehren,
-
Weil sie sein eigener Gott, ihr
eigener Prophet sein müssen,
-
Richtig und richtig verhalten.
-
Und, werden Sie feststellen, sie
lernen sehr korrekt und sehr schnell,
-
Was richtig ist und was falsch ist.
-
Und wenn sie falsch machen, sagen
sie: "Ich habe es" aus welchem Grund,
-
Weil sie ihr Unrecht rechtfertigen müssen.
-
Und, werden Sie feststellen, manchmal sind sie
einsame Kinder, aber auf der anderen Seite,
-
Die Einsamkeit, in der langfristigen,
ist für sie, in richtig zu sein.
-
Ich glaube nicht, dass ich die richtige Person bin,
um diese Frage zu stellen: "Wie schlagen Sie vor?"
-
Denn in meinem Leben gab ich
meinen Kindern völlige Freiheit
-
Aber ich führte sie und ich ließ
sie wissen, was falsch ist,
-
Und von dem, was ich mit meinen Kindern sehe,
glaube ich nicht, dass sie weit gegangen sind.
-
Sie sind ..
-
Bringen, obwohl zwei von ihnen werden
immer Ärzte und Doktoranden und Masters,
-
Aber das Bildungsniveau ist absolut Null, wenn es
sich nicht um einen richtigen Menschen handelt.
-
Und ich sage ihnen immer,
-
"Ist egal was du tragst, du steckst
ein, du hast einen Esel gemacht.
-
Solange der Esel den richtigen
Weg kennt, zählt das ".
-
Sie können eine Menge von
PhD's auf der Rückseite,
-
Macht keinen Arzt aus dem Esel macht es?
-
Nur weil er das Buch trägt
oder er ein paar gelesen wird.
-
Nächste Frage!
-
(KD) Es gibt eine Frage (unhörbar),...
Es tut mir leid
-
(Mikrofonproblem)
-
(MK)... eigentlich hat jemand eine Frage.
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Seine Hand ist auf,
aber niemand merkt es.
-
(KD) Ja! Ich weiß, er schrieb,
er schrieb es, sagte er;
-
"Wie können wir lernen, wie können wir
unseren Kindern lehren, Frieden zu finden,
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Wenn das moderne Leben so stressig ist? "
-
Ich habe eine Teenager-Tochter,
Céline und sie hört gerade.
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(MK) Wir lehren ihnen nicht Frieden.
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Wir beten für ihre Seelen, dass sie
den Nutzen des Friedens verstehen.
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Die... Wenn ihr euch die Spiele
ansieht, die sie heutzutage spielen,
-
Sie sind alle Kriege.
-
Und versuchend, einem Kind beizubringen,
dass sie keine Kriegsspiele spielen sollten,
-
Sie sollten nicht spielen Töten Spiele.
-
funktioniert nicht.
-
Weil das nächste Spiel, sie
sind mit einem Freund sitzen,
-
Es ist ein anderes Spiel,
weil die Eltern nicht lehren.
-
Vor kurzem habe ich einen
3-jährigen, 4-jährigen Jungen,
-
Spielen eine der schlechtesten
Spiele, die Sie jemals geben können
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Ein Kind im Alter von zehn,
zwölf oder fünfzehn zu spielen.
-
Und er war bequem mit Töten und
Schießen und Laufen und Verstecken.
-
Und er war so gut, und er sagt;
"Ich bin so gut darin
-
Wahr!
-
Als, und ich habe mein Kind von Anfang an,
diese Spiele, die Sie nicht berühren.
-
Er sagt; "Wie kommt er spielt, ein
Vierjähriger, und ich kann nicht spielen?"
-
Ich sagte; "Sie kennen den Unterschied,
-
Denn sobald wir Gewalt erlernen,
wird es Teil Ihrer Gewohnheit "
-
Und er sagte;
"Der Junge ist so nett, sie sind so perfekt."
-
Drei Wochen später sahen wir
die Wirkung auf den Jungen.
-
Absolut gewalttätig darüber hinaus, dass er
es vorzieht, keinen Zusammenhang zu haben.
-
Ich sagte; "Diese Dinge sind unter der
Handlung des Verhaltens verborgen."
-
Also, wir können nicht aufhören, unsere Kinder
von der Gewalt von heute und seltsam genug,
-
Sie sind alle gebaut, gemacht,
öffentlich gemacht und unterstützt,
-
Durch Hollywood und
amerikanische Struktur.
-
Alle Mordfilme und das westliche Filmkino
-
Versuchen, den gleichen Prozess zu folgen.
-
Ich verbrachte fünf Monate in Teheran.
-
Ich sah keine heftige Tötung, und es
war mir ein Vergnügen, fernzusehen.
-
Ich sehe nur, mehr oder weniger, das
chinesische oder das japanische Fernsehen
-
Weil es keinen Krieg gibt, gibt es
kein Programm zeigt alle die Tötung.
-
Denn, was gibt es dann?
-
Sie töten, finden eine Lösung
und dann ist es fertig.
-
Und dann das nächste Programm ist das
gleiche, aber unterschiedliche Farbe Autos
-
Und verschiedene Gebäude
und verschiedene Akteure,
-
Aber die Episode ist alles gleich.
-
Es ist unsere Filmstruktur ist
gewalttätig geworden, zu heftig,
-
Und die Spiele folgen der Struktur.
-
Ich bevorzuge Bollywood zu Hollywood,
-
Aber anders als das, verstehe
ich nicht Bollywood.
-
Weil, Sie sehen nicht, Tötung,
alle Schießen in Bollywood.
-
Sie sehen eine Menge von Kämpfen
und Tanzen hinter den Bäumen
-
Und es trägt eine Menge Emotionen.
-
Mal sehen, wohin wir gehen,
wir können sie nicht lehren.
-
Wir können sie nicht zu tun und
ihnen den Nutzen davon leiten.
-
Ich denke, wenn das Kind hat einen
ersten Traum vom Laufen und gejagt
-
Und er hat einen Albtraum darüber.
-
Dann sagst du, würdest du gerne mehr
Horrorspiele ansehen und spielen?
-
Und dann verstehen sie, wenn es weh tut.
-
Ich bin kein Priester und ich tue mein
Bestes, um meine eigenen Kinder zu bringen
-
Besonders mit Caroline,
und wie wir sehen...
-
Wir denken, dass wir eine gute Arbeit geleistet
haben, wenn wir die Jungen auf den Weg bringen.
-
Aber wir sehen immer noch die Streifen der
Menschlichkeit in ihnen, ziemlich oft.
-
Sie... sie müssen...
-
Sie müssen sein, weil
sonst in der Gesellschaft
-
Sie würden im Moment Ausgestoßene sein.
-
Es ist nur, wie wir sie
aufziehen, wie wir lehren.
-
(KD) Vielen Dank Herr Keshe.
-
(MK) Vielen Dank.
-
(KD) Vielen Dank Herr Keshe,
ihre nächste Frage wäre.
-
Wäre es von Vorteil sein, ein
Kinder-Malbuch zu entwickeln,
-
Mit Plasmabilder in
strukturierten Informationen?
-
Von Elizabeth...
-
(MK) Wie meinst du das?
-
Wir wissen nicht, das sind
die Dinge, die Sie...
-
Es gibt viele Dinge, die im Ethos des
Unterrichts verändert werden müssen.
-
Es ist nicht nur ein Land, eine Nation
-
Auf dem Planeten haben wir was...
Setzen Sie es so.
-
Was werden wir unseren
Kindern im Raum lehren,
-
Wenn wir die Struktur des Friedens bringen?
-
Was werden wir ihnen bringen, die Erkenntnis des
Menschen, wie sich der Mensch entwickelt hat?
-
Oder, wie der Mann getötet, dass sie den
gleichen Prozess in den Raum zu tragen?
-
Werden wir jeden Koffer,
den kein Buch betritt,
-
Die hat Tötung in ihm oder ist gewalttätig,
und einige Leute werden es schleichen?
-
Oder es werden die Geschichten, die auf dem
Tisch beim Abendessen in Space gesagt werden?
-
Wir müssen lernen, dass es ein Fehler ist,
den wir gemacht haben und scheuen davon.
-
Dann haben wir es erreicht.
-
Deshalb sagte ich;
"Dieser Vorgang wird Monate und Jahre dauern"
-
Ich mache alle verrückt nach
dem, was ich heute lehrte,
-
Ist ein Kinderspiel.
-
Ich kann jeden total verrückt machen.
-
Es gibt einen Prozess in jedem
einzelnen Menschen Blutkreislauf.
-
Und du weißt, ich weiß viel.
-
Wie viele Dementen möchten
Sie gerne auf dem Tisch?
-
Nur Präsidenten und Führer.
-
Aber, wenn Sie sie verrückt machen,
-
Die anderen Gauner würden übernehmen, um sie
zu ersetzen, also haben wir mehr von ihnen.
-
Zumindest können wir diese bekommen.
-
Betet für ihre Seelen, sie
beginnen ihre Nationen zu lehren,
-
Ihre Staatsbürger und drehen den Wind
von oben, inzwischen Lehre von unten.
-
Es ist sehr schwierig.
-
Es ist eine Schlacht, die ich seit Jahren hatte und
versucht, ein Gleichgewicht in den Prozess zu finden.
-
Vergessen Sie nicht, jedes Mal sprachen
wir über die Technologie-Entwicklung
-
Und mit der Technologie für Frieden,
-
Mein Bestes, was nennst du es, Feind,
wurde der amerikanische Präsident.
-
Ich habe mehr erhalten, was nennst du es,
-
Präsidenten (?), Indem sie eine
terroristische und falsche Organisation
-
Als jeder andere, denke ich, von Obama.
-
Zweimal, dreimal?
-
Jedes Mal, wenn es nicht passt, die
Technologie, werde ich ein Terrorist,
-
Kann die Öffnung blockiert werden.
-
Also, es ist nur eine Frage der Lehre.
-
Wir müssen den rechten Weg
lehren und für ihre Seele beten.
-
Wie ich schon im vorigen Workshop sagte;
-
Wir bitten nicht um Märsche am 21
-
Aber, bitten wir Leute,
von ihren Seelen zu geben
-
Auf den Rest der Menschheit,
um sie zu erheben.
-
Wir bitten nicht um Gebetszeit.
-
Wir bitten darum, Zeit von der Seele zu geben.
-
Du sagst deinem Kind; Gib von
deinen Seele zu deinen Freunden,
-
Dass sie in der Schule friedlich werden.
-
Es funktioniert nicht, bis es durch
die Eltern auf der Straße kommt,
-
Dass es etwas falsch, ihr
Verhalten ist nicht richtig,
-
Sogar ihre Linie des Denkens ist nicht korrekt.
-
Weitere Fragen?
-
Haben wir, haben wir irgendwelche
wissenschaftlichen Fragen?
-
Oder sind Sie eine moralische Schule geworden?
-
Haben wir Kinder, die
irgendwelche Reaktoren bauen?
-
(R) Ja! Hallo, das ist Richard.
Können Sie mich hören?
-
(MK) Ja!
-
(R) Gut! Yeah mein,
-
(MK)... oder wollen Sie die Frage stellen?
-
Also, mein sechsjähriger Sohn, im Grunde genommen,
-
Fragt mich jede Nacht, Fragen.
-
Er hat eine Frage, die er stellen möchte.
-
Er kann fragen, dass jede Nacht,
-
Und ich versuche immer, diese Frage mit dem
besten Wissen zu beantworten, das ich habe.
-
Und er, die andere Nacht,
fragte er mir diese Frage auch;
-
Erklären Sie mir, wie eigentlich die Sonne
erschaffen wurde und wie der Planet war
-
Wie wir jetzt im Universum stehen?
-
Er fragte seine wirklich
grundlegende Frage und ich wirklich
-
Kampf um die Umsetzung dieser neuen...
-
Ideen über die Felder und die Interaktion
-
Von magnetischen und Gravitationsfeldern,
-
Wie dieses Gleichgewicht dieses System?
-
Und, um es verständlich zu machen.
-
Vielleicht könntest du
das besser erklären?
-
(MK) Die Frage ist:
Wie entsteht die Sonne?
-
(R) Da war die grundlegende
Frage von ihm, fragte mich;
-
Okay! Wie dies funktioniert, dieser
Ball das Licht da sein, wie kommt das?
-
(MK) Die...
Die Struktur ist sehr einfach.
-
Wir haben eine größere...,
-
Struktur, was wir die Totalität nennen,
-
Und wie es Zeit genommen hat,
hat sich die Totalität eröffnet
-
In die Spannweite, was sich öffnen ließ.
-
Und wenn er sich öffnet,
verliert er an Kraft,
-
Und da sie Kraft verliert, manifestiert
sie sich in verschiedenen Zuständen.
-
Und wenn es sehr schwach
ist, wird es Materie,
-
Dass wir sehen können, können wir
fühlen und wir können spürbar berühren.
-
Und einer der Staaten, bevor
es materiell, greifbar,
-
Ist das, was wir Plasma nennen.
-
Es ist, wenn seine wie ein, wie
Sie es nennen, wie ein Gelee.
-
Es ist wie das Joch und ein weißes,
-
Ist frei zu bewegen, aber es ist noch nicht ein
Huhn geworden, um eine Struktur zu bekommen.
-
Wenn die Felder zwischen den beiden,
das Joch und das weiße wechselwirken,
-
In der richtigen Bedingung, dass die...
Das Gel, was ich das Plasma nenne,
-
Kann ein Feststoff werden,
dann bekommt man ein Huhn.
-
Kinder verstehen den Prozess, weil sie
sehen, dass das Nichts Materie wird,
-
Die sie kuscheln können,
können die berühren.
-
Es ist ein Prozess, dass wir
von einem größeren Teil sind
-
Und wenn wir, sobald wir kleiner werden,
viel schneller zum Materiezustand werden
-
Dann können wir greifbar werden.
-
Und das ist der Prozess,
-
Die Sonne ist die gleiche,
gibt es keinen Unterschied.
-
Wenn die Sonne ihre eigene Energie spaltet,
-
Wenn sie kühler sind, werden sie fest
-
Und dann kann es sein, der
Zustand dessen, was wir haben.
-
Für Kinder müssen wir in den
Prozess der Nahrung gehen,
-
Was Sie gesehen haben, können sie essen,
weil sie sich auf sie beziehen können.
-
Sie machen Dinge mit ihnen, und
Sie erklären es mit Dingen.
-
Wenn ich Präsentationen
in der Schule für Kinder,
-
Ich nehme eine Menge Spielzeug,
die sie beziehen können,
-
Und sie verstehen, Essen mit mir.
-
Sie können Suppe sehen, aber
wenn Sie verlassen die Suppe und
-
Sie stecken darin, genug zum
Beispiel Mehl, wie es erstarrt.
-
Dies ist, was passiert mit ihm.
-
Während es kühlt, verliert es
seine Energie, die es fest wird,
-
Jetzt ist es eine dumme Sache.
-
Und so funktioniert es, so
müssen wir unterrichten.
-
Wir müssen Wege finden, und dies ist
eine der Weisen, die ich unterrichte.
-
Weil, Huhn und Ei und Joch
-
Ist eine der besten, einfacheren Möglichkeiten
für Kinder, das Plasma zu verstehen.
-
In greifbar, denn jetzt
sehen sie ein Huhn,
-
Sie sehen ein Küken am Ende.
-
Es ist eine physische Sache, aus Flüssigkeit
und ist das, was wir Plasma nennen.
-
Ich hoffe, ich antwortete Ihnen, aber dies ist
die beste Art, wie wir ihnen erklären können.
-
Es gibt keinen anderen Weg, sie müssen
sehen, sie müssen es verstehen.
-
Wenn das Plasma expandiert und es verlangsamt,
-
In der Stärke, aufgrund des Mangels
an Festigkeit oder Verengung,
-
Sie verändert sich und manifestiert
sich im Materiezustand.
-
Und bis es nicht den
richtigen Zustand erreicht,
-
Sie sehen es nicht, es ist nicht
greifbar oder sichtbar für Sie.
-
Sie... Wir müssen verschiedene
Möglichkeiten, es in Video für Kinder,
-
Dass sie es sehen können.
-
Wenn ich eine Sonne zeige und
einfach nichts im Raum zeige
-
Und dann sagen; "Jetzt siehst du, das ist die Erde.
Nun, das ist, was es kam, die Sonne ",
-
Hat das Kind ein Problem.
-
Aber wenn wir das Ei sehen können, können wir den
Prozess sehen, wie Plasma sich langsam ändert,
-
Mit Bildern in ein Ei, in ein Küken.
-
Wenn er den Wechsel zwischen
dem Plasma versteht
-
Und ein Materiezustand, der ein lebendes
Ding ist, und er kann sich darauf beziehen.
-
Und frag mich nicht:
"Wo sind wir alle hergekommen?"
-
Das ist viel einfacher, es ist eine
schwierigere Frage zu beantworten.
-
Du willst wissen?
-
Wallmart!
-
(Lacht)
-
(RC) Das ist eine große Frage
beantwortet, die andere große Frage ist;
-
Welcher kam zuerst, das Huhn oder das Ei?
-
(MK)... das Ei.
-
(RC) Okay!
-
(MK) Das habe ich dir schon beantwortet, das Ei.
-
(RC) Und dann gibt es
die dritte große Frage:
-
Warum hat das Huhn die Straße überquert?
-
(MK) Oh Gott!
-
Wie viele Kinder haben Sie gehabt?
-
Wie oft haben Sie diese
Frage beantwortet?
-
(Lachen)
-
Weil er kein Plasma werden wollte.
-
(Lachen)
-
(RC) Er wollte für die
Körperlichkeit, ja.
-
(Lacht)
-
Es gibt eine Frage von Tracy Kennedy,
von der Health Teaching Workshop.
-
Aber sie erwähnt es im Chat hier,
dass sie eine Frage von dort hatte.
-
Welches ist; Brauchen wir etwas anderes
als unseren Thalamus und Hypothalamus
-
Durch den Raum zu reisen?
-
(MK) Oh! Viel mehr, viel mehr,
brauchen Sie Ihre Seele.
-
Du denkst, du hast das Haus der Seele gefunden,
-
Aber Sie haben noch nicht
einmal die Hintertür betreten.
-
Victor hat eine Frage,
er hat seine Hände hoch.
-
Er wird müde, ihn zu halten.
-
Können wir ihm seine Frage stellen?
-
Ah, hast du heute die Friedensnachricht
auf Portugiesisch erhalten? Vince
-
Wird er es beantworten?
-
Pardon?
-
Vince (V) Es gab noch eine
Frage, die ich im Chat finde
-
Zeit für eine weitere, lassen Sie
mich sehen, wenn ich es finden kann.
-
Gibt es Risiken, die die menschliche Rasse kann
-
Von der Plasmatechnik
negativ beeinflusst werden?
-
(MK) Nein! Es sei denn, wir wollen.
-
Es sei denn wir entscheiden, wir wollen.
-
Ist nicht alles auf, ist
das gleiche wie unten.
-
Wenn wir entscheiden, dass wir mehr
von dem geben wollen, was wir haben,
-
Um andere Seelen oder
andere Rassen zu erheben,
-
Dann können Sie gehen, aber es bedeutet
nicht, Sie gehen unter das, was Sie haben,
-
Verlieren Sie Ihre Integrität des Plasma.
-
Dies geschah viele Male im Universum.
-
Zu geben, für andere zu retten, erhöht
werden, ist ein normaler Prozess,
-
So nennen Sie es Rückständigkeit.
-
Ja! Aber in gewisser Weise erlauben
Sie anderen, von Ihren eigenen...
-
Durch Ihre eigenen... durch Reduzierung der
Ebene von Ihrem, was ich, "Soul level" nennen.
-
Das ist nur...
Das ist nur tiefer,
-
Dann müssen Sie erkennen,
-
Dass, wenn Sie mit Plasma arbeiten,
auch im Bereich Gesundheit,
-
Die Zellen und ihre Plasma nur nimmt,
was es braucht und nicht mehr,
-
So kann es nicht gefährlich sein.
-
Also, wenn es genommen wird, bedeutet es, es braucht es.
-
Es war nötig,
-
So könnt ihr euch selbst nicht schaden,
es ist unmöglich, euch selbst zu schaden.
-
Wenn Sie denken, es gibt einen Schaden für Sie,
es bedeutet, es war ein Bedürfnis für sie,
-
Um dort zu sein, zu tun.
-
Sie nehmen nur, was Sie brauchen und nicht mehr.
-
Also, es gibt nie einen Schaden,
es ist eine Unmöglichkeit.
-
Es wird ein Problem sein.
-
Lassen Sie mich Ihnen erklären, auch für
die Kinder, könnte dies zu verstehen.
-
Ob...
-
Wenn Sie sich für eine Krankheit entscheiden,
-
Weil die Krankheit die Seele
frei von Verstrickungen hält.
-
Für Sie selbst, haben Sie die Krankheit.
-
Denn dies dient deiner Seele, um mit
sich selbst in Frieden zu sein,
-
Dass es zur anderen Seele beitragen kann, um
im Gleichgewicht mit sich selbst zu sein.
-
Dies ist eine der Schönheiten der Arbeit,
-
Und das Verstehen der wahren
Arbeit des Universums.
-
Sie zerstören sich nicht, aber Sie
erlauben es den anderen zu heben.
-
Das in der Zukunft,
-
Dass, wenn es eine Notwendigkeit für Sie, um
eine neue Position zu finden, zu erheben.
-
Jetzt haben Sie mehr Seelen,
die für Sie geben können,
-
Die Sie erstellt haben,
um richtig zu sein.
-
Wir nennen es in der englischen
Sprache "Opfer", es gibt kein Opfer.
-
Er macht es den anderen frei,
sich bedingungslos zu erheben.
-
Und dann finden wir heraus, niemand
nimmt mehr als das, was sie brauchen.
-
Es ist eine lange Zeit, um
dieses Ethos im Raum zu lehren.
-
Riesige lange Zeit,
-
Weil das Verhalten des Mannes auch
Teil der gegenwärtigen Struktur war.
-
Es ist nicht so, dass es friedlich
wird, weil wir uns entschieden haben
-
Es wird daran gearbeitet, es wird eine Menge Arbeit
genommen, um es zu einem friedlichen Ort zu machen.
-
So, in diesem Prozess eine Menge
haben eine Menge von Opfern gemacht,
-
Indem sie ihre Seelen zur Verfügung stellen
-
Dass die anderen einen Punkt der
Befriedigung erreichen können,
-
Dass sie künftig davon profitieren
können, in der Totalität.
-
Sie werden sehr bald verstehen, der Mann
des Weltraums wird sich selbst sprechen.
-
Jede andere Frage?
-
Wir sind erst gegen 6 Uhr.
-
(KD) Yeah... Yeah Es ist fünf vor sechs.
-
(MK) Sie werden uns bitten,
sehr bald zu verlassen.
-
Hier haben sie kein Problem,
sie klopfen an die Tür.
-
Es ist vorbei, es ist wie
Gefängnis Zeit Besuch Zeit.
-
Es ist Zeit, es ist vorbei, du musst gehen.
-
(KD) Vielen Dank für
Ihre Zeit Herrn Keshe.
-
(MK) Vielen Dank,
-
Weil die anderen Lehrer für die...
-
Für mindestens die grundlegenden Grundlagen
der Studenten versuchen wir zu erhöhen.
-
Diese Situation mit der Schule für Kinder
-
War eines unserer Hauptziele für
das vergangene Jahr, zwei Jahre.
-
Und wir versuchen es in Censano zu tun,
-
Und jetzt in der neuen Struktur, in dem
neuen Gebäude sind wir in Bewegung.
-
Wir haben die Zimmer, eigentlich
sind die Klassenzimmer.
-
Es ist erstaunlich, alles ist...
Es ist wie ein anderer Ort,
-
Nur bereit für das, was wir tun wollen.
-
Und sie haben einen Feldtag.
-
Sie können in sechzigtausend
Quadratmetern Land spielen.
-
Das ist wundervoll.
-
Pardon?
-
Oh! Ich möchte dir etwas sagen.
-
Vince, du wirst diesen Ort lieben.
-
Ja, du wirst diesen Ort lieben,
-
Wir haben ein Internet-Haus,
innerhalb des Gebäudes mit uns.
-
Ein Megawatt-Download jederzeit
-
Hochladen und herunterladen.
-
Eine Giga.
-
Sie können direkt im Internet laden.
-
Es ist sehr schön...,
es ist ein schöner Ort.
-
Wir werden es in der kommenden
Zeit zeigen, sehr bald.
-
Es wird nicht das gleiche sein, denn hier
sind wir sehr ruhig bewegt, aber wir müssen
-
Bewegen sich sehr schnell
für das, was zu kommen.
-
Ich denke wir bewegen uns zu schnell
für die italienische Regierung,
-
Das ist das größte Problem, das wir haben.
-
Sie wissen nicht, wie wir damit umgehen sollen.
-
Das ist ein Problem.
-
Sie haben gerade ihre Wahlen und
niemand weiß, wo sie sitzen.
-
Vielen Dank für heute und wir
werden sehen, was kommen wird.
-
Wir sehen uns morgen früh.
-
Tracy wird uns lehren, es ist
ihr erster Wissenssucher.
-
Und von dieser Woche an erlauben wir den
Wissenssuchern, die permanent sind,
-
Wir sehen, wer mehr auf Linie
ist, wer unterrichten will.
-
Wir fangen an, Wissen zu teilen
und lehren uns von Ihrem Wissen
-
Dass wir alle daraus lernen können.
-
Vielen Dank, danke für heute.
-
(RC) Vielen Dank Herr Keshe...
-
(MK) Danke Rick, danke
Vince, danke Keyvan.
-
(RC) Und so endet die 17. Kids
Knowledge Seekers Workshop,
-
Und dass das Ende der Nachmittagssitzung
-
Für die Keshe Foundation
Spaceship Institute.
-
Vielen Dank an alle für die Teilnahme.
