WEBVTT

00:00:00.509 --> 00:00:05.220
Rick Crammond (RC) Willkommen auf der 17.
Kids Knowledge Seekers Workshop

00:00:05.220 --> 00:00:08.189
Der Keshe Stiftung Raumschiff-Institut

00:00:08.660 --> 00:00:11.250
... und noch heute werden wir mit...

00:00:11.920 --> 00:00:15.900
Mehran Keshe (MK) der Keshe
Foundation Spaceship Institute

00:00:16.300 --> 00:00:19.305
Und auch von Keyvan Davani (KD) zu hören...

00:00:20.135 --> 00:00:23.570
Mit Kommentaren, bevor wir
von Herrn Keshe hören.

00:00:23.610 --> 00:00:24.929
Zuerst sehen wir die

00:00:24.929 --> 00:00:28.399
Keshe Foundation Spaceship
Institute Werbe-Video.

00:00:28.859 --> 00:00:32.689
Und dann beginnen wir
die Werkstatt danach.

00:00:36.399 --> 00:00:37.909
(Das Video beginnt)

00:00:40.690 --> 00:00:43.229
Wo geht die Menschheit von hier aus?

00:00:45.269 --> 00:00:47.499
Was haben wir versucht?

00:00:49.049 --> 00:00:52.059
Was, wenn es mehr, viel mehr?

00:00:53.389 --> 00:00:56.060
Die Keshe Stiftung ist stolz,

00:00:57.580 --> 00:01:02.100
Eine neue Weise, die Menschheit vorwärts zu bringen,
durch Technologie, die die Menschheit bringt

00:01:02.100 --> 00:01:06.070
Im Einklang mit der natürlichen Operation
des Planeten und des Universums selbst.

00:01:09.350 --> 00:01:10.970
Die neue Wissenschaft und Technik

00:01:10.970 --> 00:01:14.390
Entdeckt und entwickelt vom
Atomtechniker Mehran Keshe

00:01:14.390 --> 00:01:18.282
Zentren auf die Nutzung und Kontrolle
magnetisch Gravitationsfelder.

00:01:18.859 --> 00:01:22.850
Dieser neue Körper des Wissens öffnet den
Weg zu hundert potenziellen Anwendungen

00:01:23.079 --> 00:01:26.830
Die Lösungen für die meisten
grundlegenden Probleme der Welt bieten

00:01:27.770 --> 00:01:30.219
Wie Wasser, Nahrung,

00:01:30.609 --> 00:01:34.369
Umweltverschmutzung und Energiemangel.

00:01:35.249 --> 00:01:38.089
Die Keshe Stiftung ist stolz darauf

00:01:38.179 --> 00:01:41.330
Der Keshe Foundation Spaceship Institute.

00:01:42.140 --> 00:01:44.930
Eingebettet inmitten der schönen
Ufer eines Bari Italien,

00:01:44.930 --> 00:01:47.260
Ist das Institut bereit, eine
zentrale Drehscheibe zu werden

00:01:47.260 --> 00:01:50.268
In der Verbreitung von
Plasma-Technologie und Wissen.

00:01:50.629 --> 00:01:53.820
Mit seinen hochmodernen
Einrichtungen des 21. Jahrhunderts,

00:01:53.850 --> 00:01:57.279
Wird das Institut in der Lage, Studenten
und Mitarbeiter in immersive Art und Weise

00:01:57.279 --> 00:01:59.139
Zu lernen, die Plasma-Technologie,

00:01:59.139 --> 00:02:03.438
Die Führer der neuen Generation von
Wissenschaftlern und Plasma-Ingenieure.

00:02:04.099 --> 00:02:08.689
Keshe Stiftung hat die Tür für die Welt
für friedlichen Nutzung von Technologie,

00:02:08.689 --> 00:02:10.818
Die von den begrenzten
Ressourcen unabhängig ist

00:02:10.818 --> 00:02:13.630
Die auf der Erde für viele in unserem
Universum zur Verfügung stehen,

00:02:13.760 --> 00:02:17.140
Und es gilt für alles vom
kleinsten bis zum größten

00:02:17.260 --> 00:02:19.299
Von Atomen zu Galaxien.

00:02:20.329 --> 00:02:24.189
Wir alle, sind in der Lage, gemeinsam
zusammenzuarbeiten, in der Verfolgung von Wissen,

00:02:24.229 --> 00:02:27.449
Innovation und Lösungen für unsere Gesellschaft.

00:02:27.799 --> 00:02:30.430
Diese Lernumgebung ist neu für die Welt,

00:02:30.450 --> 00:02:33.500
Aber es gibt keinen Test, zum Ihres
Verständnisses zu bestätigen.

00:02:33.719 --> 00:02:36.139
Das Wissen von jedem wird respektiert

00:02:36.139 --> 00:02:39.220
Und erlaubt, in einer
pflegenden Umgebung gedeihen.

00:02:39.430 --> 00:02:43.310
Hands-on-Tests und Experimente werden
weit verbreitet in Verbindung mit

00:02:43.310 --> 00:02:47.730
Round-Table-Diskussionen, um alle
Meinungen und Wissen zu bringen.

00:02:48.470 --> 00:02:53.150
Die Schüler werden auf eine Veränderung in der Ethos der
Zusammenarbeit in der Zusammenarbeit eingeführt werden.

00:02:53.760 --> 00:02:56.939
Die Studierenden erleben aus erster Hand,
wie ist Ihr Wissen in einer freien

00:02:56.939 --> 00:02:58.410
Und offene Weise.

00:02:59.250 --> 00:03:02.060
Es wird erwartet, dass die
Studierenden das Wissen teilen

00:03:02.060 --> 00:03:03.619
Sie gewannen von der Universität

00:03:03.619 --> 00:03:06.750
Innerhalb der jeweiligen
Gemeinschaften und Nationen.

00:03:08.170 --> 00:03:11.400
Alle formalen Lehren, Vorträge
und Präsentationen werden

00:03:11.400 --> 00:03:13.090
In der englischen Sprache.

00:03:13.090 --> 00:03:16.000
Die Technik zur sofortigen Übersetzung.

00:03:16.800 --> 00:03:20.090
Keshe Foundation Spaceship
Institute angeboten werden

00:03:20.090 --> 00:03:24.400
Dreijährigen Executive
Master-Studiengänge für Studenten

00:03:24.400 --> 00:03:28.160
Und ein Jahr Executive
Master-Programme für Doktoranden

00:03:28.160 --> 00:03:30.040
In den folgenden Bereichen:

00:03:30.270 --> 00:03:32.110
Raumfahrt,

00:03:32.170 --> 00:03:34.500
Neue Plasmatechnik,

00:03:34.640 --> 00:03:35.730
Gesundheit,

00:03:35.830 --> 00:03:37.310
Landwirtschaft,

00:03:37.310 --> 00:03:38.670
Werkstoffe,

00:03:38.670 --> 00:03:40.000
Energie.

00:03:40.470 --> 00:03:42.333
Die Gesundheit Abschnitt wird entwickelt, um zu machen

00:03:42.333 --> 00:03:46.510
Studenten in der Lage, im Weltraum zu leben, ohne
die Notwendigkeit, auf die Erde zurückzukehren.

00:03:46.510 --> 00:03:50.380
Zu diesem Zweck, die Keshe
Foundation Spaceship Intitute

00:03:50.420 --> 00:03:53.440
Hat Prozesse für viele Krankheiten,
einschließlich gefunden;

00:03:53.480 --> 00:03:54.450
ALS,

00:03:54.560 --> 00:03:55.490
Krebs,

00:03:55.540 --> 00:03:56.450
Koma,

00:03:56.550 --> 00:03:57.556
Epilepsie,

00:03:57.566 --> 00:03:59.373
Multiple Sklerose.

00:03:59.613 --> 00:04:02.440
Keshe Foundation Raumschiff-Institut

00:04:02.440 --> 00:04:07.220
Bietet Online-Unterricht Kurse, die
jedermann ermöglichen, überall herum

00:04:07.220 --> 00:04:11.200
Die Welt zu registrieren und ihr
Wissen und ihr Verständnis zu erhöhen.

00:04:11.200 --> 00:04:12.870
Die Schüler haben die Möglichkeit

00:04:12.870 --> 00:04:15.660
Um ihre Arbeit auf kommerzielle
Spin-offs zu lenken

00:04:15.660 --> 00:04:18.730
Und suchen die Finanzierung durch
die Hilfe der Keshe-Stiftung.

00:04:19.500 --> 00:04:23.650
Der Zugang zu neuen Wissenschaften
und neuen Technologien steht offen

00:04:23.650 --> 00:04:29.050
Friedliche Nutzung zugunsten der Menschheit,
um eine bessere Welt heute zu machen.

00:04:29.330 --> 00:04:32.900
Jetzt können Sie ein Teil der sich
verändernden Welt und das neue Wissen sein.

00:04:33.330 --> 00:04:38.480
Alle kommerziellen Spin-offs sollen
Open Source und patentfrei sein.

00:04:38.780 --> 00:04:41.540
Dies ist Teil des Kern-Ethos
der Keshe-Stiftung,

00:04:41.540 --> 00:04:44.660
Und der Keshe Foundation
Spaceship Institute.

00:04:45.340 --> 00:04:49.740
Keshe Foundation Spaceship Institute
hat seine offizielle Einweihung

00:04:49.740 --> 00:04:52.940
Am 21. April 2015.

00:04:52.940 --> 00:04:57.450
Kurse beginnen kurz nach dem 4. Mai 2015.

00:04:58.020 --> 00:05:01.189
Die Studenten der Keshe
Foundation Spaceship Institute

00:05:01.189 --> 00:05:02.989
Werden die Führer der Zukunft sein.

00:05:02.989 --> 00:05:06.010
Sie werden in allen Bereichen der
Raumfahrttechnologie Änderungen vornehmen:

00:05:06.010 --> 00:05:10.239
Wissenschaft, Medizin,
Landwirtschaft und Energie.

00:05:10.330 --> 00:05:14.890
Jeder ist in der Lage zu beantragen,
aber Akzeptanz ist nur Einladung

00:05:14.890 --> 00:05:17.280
Sind keine Voraussetzungen erforderlich.

00:05:17.640 --> 00:05:21.220
Wir akzeptieren ca. 250
Studenten für 3 Jahre

00:05:21.220 --> 00:05:22.950
Executive-Master-Programm,

00:05:22.950 --> 00:05:27.109
Und 120 Studenten das einjährige
Executive Master-Programm.

00:05:27.169 --> 00:05:30.130
Wir begrüßen die Teilhabe der
Geisteswissenschaften am Wissen um

00:05:30.130 --> 00:05:33.120
Der Keshe Foundation Spaceship Institute.

00:05:34.450 --> 00:05:37.560
Wo geht die Menschheit von hier aus?

00:05:38.860 --> 00:05:40.680
Das überlasse ich dir!

00:05:41.760 --> 00:05:43.376
Bewerben Sie sich noch heute!

00:05:53.730 --> 00:05:58.950
(RC) Okay! Das war das Promotion-Video
der Keshe Foundation Spaceship Institute

00:05:58.970 --> 00:06:07.330
Und nochmals herzlich willkommen zum 17.
Kids Knowledge Seekers Workshop

00:06:07.470 --> 00:06:10.870
Und ich denke, wir haben Keyvan Davani (KD),

00:06:11.630 --> 00:06:16.520
Bevor wir von Herrn Keshe hören.

00:06:16.570 --> 00:06:20.450
Keyvan sind Sie da?
Haben Sie Ihre... dort gehen wir.

00:06:20.980 --> 00:06:21.953
(KD) Yeap!

00:06:21.953 --> 00:06:22.964
Hallo!
(RC) Hallo Keyvan!

00:06:22.964 --> 00:06:23.875
(KD) Hallo! Rick!

00:06:23.875 --> 00:06:24.617
Vince (V) Hallo!

00:06:24.617 --> 00:06:26.919
(KD) Hallo Vince!
Hallo Keshe!

00:06:26.919 --> 00:06:28.580
Ich hoffe dir geht es gut...

00:06:30.510 --> 00:06:31.720
... und wir sind...

00:06:31.720 --> 00:06:36.110
Ich denke, ich spreche im Namen aller,
dass wir glücklich sind, dass Sie wissen,

00:06:36.110 --> 00:06:39.760
Nichts Schlimmes passiert Ihnen
bei Ihrem Schwimmbad Unfall.

00:06:42.180 --> 00:06:44.030
... Ich, wir können Sie nicht hören, glaube ich.

00:06:44.030 --> 00:06:46.680
... haben Sie Ihr
Mikrofon auf Herrn Keshe?

00:06:47.040 --> 00:06:48.090
(MK) Yeah!

00:06:48.180 --> 00:06:49.300
(KD) Ich hoffe!

00:06:49.680 --> 00:06:50.980
(MK) Kein Problem.

00:06:52.940 --> 00:06:56.240
Sagen Sie den Kindern, nicht
in der Swimingpool mit...

00:06:56.240 --> 00:06:59.420
Nackten Fuß und spielen Wasser
Spiel auf dem Kunststoff.

00:06:59.420 --> 00:07:00.700
(KD) Das ist ein guter Rat!

00:07:00.700 --> 00:07:02.010
(MK) Das ist, was passiert ist!

00:07:02.010 --> 00:07:02.860
(Lacher)

00:07:02.990 --> 00:07:06.809
(RC)... von einem Kind zum anderen.

00:07:06.809 --> 00:07:07.579
Welches ist..

00:07:07.579 --> 00:07:09.500
(MK) Gegangen, um einige...

00:07:09.640 --> 00:07:14.286
Ich spiele mit dem Wasserschlauch
und nasse meine eigenen Schuhe.

00:07:14.286 --> 00:07:18.060
Das war ein Fallsturz, ich hätte
es nicht am Hang tun sollen,

00:07:18.060 --> 00:07:20.390
Es ist wie eine Piste, ich skidded,

00:07:20.400 --> 00:07:22.940
Gehen hinunter die Steigung
des Swimmingpools.

00:07:23.180 --> 00:07:27.310
So ist es, was sie sagen...

00:07:27.350 --> 00:07:31.860
"Die Katze starb nicht beim Waschen, sie starb,
als ich sie in den Wäschetrockner legte".

00:07:31.872 --> 00:07:35.650
(Lacher)

00:07:35.680 --> 00:07:38.170
(KD) Okay. Fanden Sie diese Bewertung hilfreich?

00:07:38.170 --> 00:07:39.830
(MK) Am Pool ist nichts passiert.

00:07:39.830 --> 00:07:44.551
Wenn ich anfange zu spielen und rutschte
die Poolwand, das ist, was passiert ist.

00:07:46.874 --> 00:07:48.190
(KD) Okay!

00:07:49.330 --> 00:07:52.840
Herr Keshe, ich habe mit Richard (R)
Mit denen Sie sich getroffen haben

00:07:52.850 --> 00:07:55.180
Die Eröffnung des Raumschiff-Instituts.

00:07:55.180 --> 00:07:57.980
Er war der andere Fotograf und wir...

00:07:57.980 --> 00:07:59.700
Erläutern
(MK) (unhörbar)

00:08:00.060 --> 00:08:02.070
(KD)... Ich denke... Blumen.

00:08:03.220 --> 00:08:06.400
(MK) Der holländische Polizist,
ehemaliger Polizist.

00:08:06.430 --> 00:08:08.070
(Lacher)

00:08:08.070 --> 00:08:12.220
(KD) Ja, und ich glaube, er ist
online und er wollte mitmachen.

00:08:12.500 --> 00:08:16.299
Er hat zwei Kinder, und er ist sehr
aktiv, ein sehr aktiver Wissenssucher

00:08:16.299 --> 00:08:20.220
Und wir haben gesprochen,
diskutiert sehr viel vor kurzem,

00:08:20.220 --> 00:08:27.410
Auf, wie zu locken, zu motivieren, zu öffnen,
wissen Sie, die jungen Leute da draußen.

00:08:27.630 --> 00:08:31.830
Und wir haben über alle
Science-Fiction-Filme gesprochen

00:08:31.830 --> 00:08:37.299
Und darüber, wie wir könnten
irgendwie, mehr zu verbinden

00:08:37.299 --> 00:08:39.409
Zu den jüngeren Leute dort draussen.

00:08:39.620 --> 00:08:44.550
Zunächst einmal die Fiktion aus
der Wissenschaft herauszuholen.

00:08:44.550 --> 00:08:47.510
Von der realen, existierenden
Wissenschaft reden Sie.

00:08:47.610 --> 00:08:51.750
Das macht, all diese
Dinge, die Sie sprechen,

00:08:51.750 --> 00:08:55.820
Die nicht, möglicherweise
nicht, für Kinder geeignet sind

00:08:55.820 --> 00:08:58.770
Oder erwachsene Kinder oder Jugendliche.

00:08:59.730 --> 00:09:02.040
Wie zu erreichen, wie...

00:09:03.400 --> 00:09:05.310
... mit ihnen verbinden, mehr?

00:09:05.540 --> 00:09:06.699
Und ich dachte...

00:09:07.009 --> 00:09:08.490
(MK) Lassen Sie mich Ihnen etwas sagen,

00:09:08.490 --> 00:09:10.810
In so vielen Weisen,

00:09:12.060 --> 00:09:15.930
Die Art, wie ich lehre, ist sehr viel

00:09:16.180 --> 00:09:19.090
Für Menschen mit offenen Köpfen

00:09:19.130 --> 00:09:20.290
und....

00:09:21.320 --> 00:09:26.540
Menschen, die dort sind, um die
neue Wissenschaft zu akzeptieren.

00:09:27.640 --> 00:09:31.450
Für Kinder brauchen wir Menschen,
die die Sprache der Kinder sprechen

00:09:31.450 --> 00:09:32.940
Was ich nicht mache.

00:09:33.960 --> 00:09:37.430
Manchmal versuche ich, es in die
Ebene bringen, die sie verstehen,

00:09:37.680 --> 00:09:42.510
Aber es ist Zeit für neue
Leute, an Bord zu kommen.

00:09:42.760 --> 00:09:45.899
Das neue Gebäude, sind wir in Bewegung,

00:09:46.029 --> 00:09:52.910
Hat Schulunterkünfte, Einrichtungen für
achtzehn Kinder, ein Student zu sein.

00:09:54.130 --> 00:09:58.480
Wir betrachten es, es ist ein schöner...

00:09:58.750 --> 00:10:05.010
Aber es bedeutet, dass Menschen wie Sie
oder Menschen, die die Technik verstehen

00:10:05.010 --> 00:10:08.640
In einem sehr einfachen Gespräch,
dass sie die Kinder lehren können.

00:10:08.640 --> 00:10:11.420
Aber Sie verstehen etwas, das
wir vorher gehört haben,

00:10:11.420 --> 00:10:13.870
Wenn wir unseren Kindern diese
neue Technologie beibringen,

00:10:13.870 --> 00:10:17.070
Es sei denn, es geht nicht auf
CNN, es ist nicht modisch

00:10:17.070 --> 00:10:21.999
Und wie wir mit den Kindern von

00:10:22.899 --> 00:10:25.529
Unsere Freunde hier,

00:10:25.650 --> 00:10:27.150
Sie werden gekreuzigt.

00:10:28.610 --> 00:10:34.940
So teilweise, bringt die Technologie in die
Öffentlichkeit, ist die Hälfte des Problems,

00:10:35.180 --> 00:10:39.810
Und auf der anderen Seite, ich bin die
falschen Menschen, um Kinder zu lehren,

00:10:40.040 --> 00:10:42.750
In einer Kinder-und Kinder-Ebene.

00:10:44.980 --> 00:10:48.790
Also, es fällt auf deine
Schultern und andere...

00:10:48.930 --> 00:10:52.090
Wer...
Wir hatten ein Angebot...

00:10:54.240 --> 00:10:55.210
Giovanni?

00:10:55.210 --> 00:11:00.029
Wir hatten ein Angebot, eine Schule für
Kinder im Norden Italiens zu eröffnen.

00:11:00.530 --> 00:11:01.460
Giovanni (G) Ja!

00:11:01.460 --> 00:11:02.380
(MK) Yeah!

00:11:02.380 --> 00:11:04.830
Ja, wir haben viele Angebote bekommen.

00:11:04.830 --> 00:11:07.570
Wir haben einen Lehrer in
Indonesien, der angeboten wird,

00:11:07.570 --> 00:11:11.660
Mehr oder weniger das ganze
Dorf, hält er als Lehrer.

00:11:11.660 --> 00:11:15.310
Er wird zum Zentrum der Lehre von
Technik und neuer Wissenschaft

00:11:15.310 --> 00:11:17.320
In der Schule in Indonesien.

00:11:18.320 --> 00:11:22.540
Wir haben andere Menschen, Lehrer,
die diese Art von Lehre zu tun,

00:11:22.550 --> 00:11:25.470
Aber... müssen wir sammeln...

00:11:25.620 --> 00:11:29.740
Die Menschen, die den Kern
dieser Wissenschaft verstehen,

00:11:29.980 --> 00:11:34.049
Und werden Lehrer in diesem Institut
und dann wachsen wir durch sie.

00:11:34.339 --> 00:11:39.669
Wir versuchen hier eine
Schule zu eröffnen, und weil,

00:11:39.669 --> 00:11:43.429
Mein Sohn muss zur Schule gehen und die
neue Struktur hier ist erforderlich

00:11:43.429 --> 00:11:46.620
Als das, was gelehrt wird, und
wir können genug Kinder sammeln

00:11:46.620 --> 00:11:49.039
Um die neue Wissenschaft
lehren zu können.

00:11:49.189 --> 00:11:51.760
Und in Italien haben wir
diese Gelegenheit, aber

00:11:51.760 --> 00:11:54.420
Wir brauchen noch Lehrer,
um zu kommen, zu lehren.

00:11:54.420 --> 00:11:58.579
Die Sprache der Kinder, die Wissenschaften,
nicht die Geschichte des Mannes,

00:11:58.579 --> 00:12:03.419
Wie viele er getötet, wie er getötet
und welcher Teil er eroberte.

00:12:03.749 --> 00:12:05.326
Zuerst denke ich, wie gesagt

00:12:05.326 --> 00:12:08.146
Müssen wir die Geschichte
der Bücher auslöschen.

00:12:08.146 --> 00:12:11.486
Nur die guten Teile, nur wie der Mensch
einem anderen Menschen geholfen hat.

00:12:11.509 --> 00:12:12.989
Nicht, wer hat wen getötet?

00:12:12.989 --> 00:12:16.630
Die meisten der Geschichte In
Italien wird so unterrichtet.

00:12:17.180 --> 00:12:21.110
Wenn ich die Lehren der
italienischen Geschichte höre,

00:12:21.220 --> 00:12:25.090
Es ist besser, nicht gelehrt und gelehrt
werden, weil sie lernen, nicht viel.

00:12:26.619 --> 00:12:28.299
Und das gleiche gilt für jede Kultur.

00:12:28.299 --> 00:12:31.519
Wir versuchen zu sehen, wir sind einer
der besten, wir haben das getan.

00:12:32.598 --> 00:12:38.110
Also, es braucht Menschen wie Sie oder sogar ihn,

00:12:38.490 --> 00:12:41.820
Zu kommen und Lehrer zu werden.

00:12:41.830 --> 00:12:44.726
Wir laden ein, wir laden Leute ein,

00:12:45.436 --> 00:12:48.591
Um Lehrer in diesen neuen
Schulen für Kinder zu werden.

00:12:48.740 --> 00:12:53.550
Denn, wie gesagt, kündigen wir in den
kommenden Tagen neue Strukturen an.

00:12:53.550 --> 00:12:57.090
Es ist ein Teil davon, hoffentlich werden
wir in den nächsten Stunden herausfinden,

00:12:57.290 --> 00:12:58.850
In den nächsten paar Tagen.

00:12:58.850 --> 00:13:01.820
Und dann kündigen wir die Eröffnung an

00:13:01.820 --> 00:13:05.530
Der Keshe Foundation School
für Kinder, hier in Italien.

00:13:05.580 --> 00:13:09.370
Aber, nach der neuen Lehre,
neue Ethos für den Raum.

00:13:10.570 --> 00:13:13.280
Also haben Sie angefangen,
wir suchen Lehrer,

00:13:13.280 --> 00:13:15.650
Um Lehrer der Kinder zu werden.

00:13:17.250 --> 00:13:19.130
Wir haben die ersten Schüler.

00:13:19.330 --> 00:13:21.120
Der erste ist Giovanni.

00:13:21.520 --> 00:13:23.030
(Lachen)

00:13:24.860 --> 00:13:27.160
Okay Keyvan gehst du jetzt?

00:13:27.250 --> 00:13:29.259
(KD) Klingt wunderbar, danke Herr Keshe.

00:13:29.259 --> 00:13:33.970
Ich bin sicher, es gibt eine Menge Leute
jetzt online, wie Achim, Richard,

00:13:34.080 --> 00:13:36.970
Es gibt auch, ich sehe
Elisabeth aus Kalifornien

00:13:37.670 --> 00:13:40.990
Die fragen wollen, Sie
wissen, offene Fragen,

00:13:40.990 --> 00:13:44.720
Aber bevor wir in diesen
Herrn Keshe gehen, jetzt...

00:13:44.770 --> 00:13:50.280
Wie wir kommen, wissen Sie, mit einer solchen
Geschwindigkeit, die durch Veränderungen,

00:13:50.280 --> 00:13:52.690
Sagen wir bis zum ultimativen...

00:13:53.500 --> 00:13:59.180
Frist von Januar 2016 oder 2016-2017,

00:13:59.270 --> 00:14:02.270
Haben Sie eine Nachricht oder eine Erklärung,

00:14:03.310 --> 00:14:07.260
Die für Kinder verständlich ist,

00:14:07.260 --> 00:14:10.120
Für diesen Friedensprozeß,
der kommen wird,

00:14:10.400 --> 00:14:11.850
In der Totalität?

00:14:14.010 --> 00:14:17.990
(MK) Die Friedensnachricht sollte eine sein,
die gleiche für Erwachsene und die Kinder.

00:14:18.500 --> 00:14:21.660
Diese Botschaft ist sehr einfach:
Ein Planet, Eine Nation.

00:14:22.900 --> 00:14:28.930
Und wenn wir das verstehen, dann haben
wir die Fesseln des Prozesses gebrochen.

00:14:29.880 --> 00:14:34.370
Und eines der Dinge, die wir in
der Kinderschule machen werden,

00:14:34.370 --> 00:14:37.130
Wird das gleiche wie die
Lehre von heute, hier.

00:14:37.220 --> 00:14:39.580
Ich habe schon mit dem Kameramann gesprochen.

00:14:39.580 --> 00:14:42.360
Wir installieren eine
Kamera im Kindergarten.

00:14:42.470 --> 00:14:45.760
Also, Kinder sollten nicht verlassen
ihre Eltern und ihre Häuser,

00:14:45.760 --> 00:14:48.650
In Italien zu kommen, um Student
zu werden, um Neues zu lernen.

00:14:48.790 --> 00:14:51.099
Wir erfassen täglich, wie hier,

00:14:51.099 --> 00:14:54.270
Und die Menschen einschreiben ihre
Kinder, um die Technologie zu lernen,

00:14:54.270 --> 00:14:57.750
Bei ihnen zu Hause ist es egal,
wo in der Welt sie sind.

00:14:57.850 --> 00:15:02.540
Wir planen, 3 oder 4 Kameramänner
mit allen Lehren hinzuzufügen,

00:15:02.570 --> 00:15:06.440
Die beginnen wird, für den
ersten 3-Jahres-Kurs.

00:15:06.650 --> 00:15:09.440
Jede Lehre wird von den
Lehrern aufgezeichnet,

00:15:09.440 --> 00:15:13.320
So können Sie zu jeder Sitzung gehen, und
die Kinder werden die gleichen sein.

00:15:13.320 --> 00:15:17.070
Es braucht nur Zeit zu organisieren, und

00:15:17.260 --> 00:15:20.860
Das einzige, was ich jetzt nicht habe,
ist Zeit, weil ich wirklich ausgeben,

00:15:20.860 --> 00:15:23.560
Mehr oder weniger, alle
meine Zeit lehren.

00:15:23.560 --> 00:15:27.160
Und in der Zeit, in den nächsten
Wochen, wenn wir den Druck nach unten.

00:15:27.390 --> 00:15:31.140
Dann gehen wir in diesen
Prozess der Öffnung

00:15:31.170 --> 00:15:33.850
Die internationale Lehre, dass Kinder...

00:15:33.850 --> 00:15:37.603
Ich glaube nicht an Internate zu glauben,
Kinder zu schicken, um unterrichtet zu werden.

00:15:37.730 --> 00:15:42.360
Wenn die Prozesse lernen sollen,
müssen wir die Schulen bezahlen

00:15:42.470 --> 00:15:47.730
Um die Kameras oder die Lehren oder die
Laptops oder den Unterricht zu nehmen,

00:15:47.730 --> 00:15:51.580
In die Klassenzimmer, dass die
ganzen Lehrer Zeit verbringen.

00:15:53.310 --> 00:15:57.020
Mein Sohn sprach mit einem Lehrer in
der Schule, nur dort ein paar Tage,

00:15:57.040 --> 00:16:00.450
Das, können Sie .. Sie können zum
Institut kommen, zu unterrichten

00:16:00.450 --> 00:16:03.680
Dass wir Ihnen die neue
Physik beibringen können.

00:16:04.080 --> 00:16:08.820
Und so sind die Lehrer offen zu kommen,
zu sehen, was die nächste Stufe ist.

00:16:09.000 --> 00:16:15.800
Der Punkt ist, so lange wir von der
internationalen Presse bleiben, entwickeln wir.

00:16:16.000 --> 00:16:18.920
Die Minute, die wir in
internationale Presse gehen,

00:16:18.920 --> 00:16:22.570
Wir werden ein heißer Kuchen und Sie
finden Bienen um den Honigtopf.

00:16:22.570 --> 00:16:25.870
Sie denken, was sie damit anfangen
können, oder glaubt an Glaubwürdigkeit.

00:16:26.859 --> 00:16:29.059
Die Art, wie wir uns jetzt entwickeln,

00:16:29.089 --> 00:16:34.019
In Millionen, aber innerhalb der Struktur,
ist die Art, wie es sein sollte,

00:16:34.019 --> 00:16:36.209
Für mindestens weitere 6 Monate.

00:16:37.779 --> 00:16:42.390
Je weniger Belichtung wir von der
internationalen Presse bekommen.

00:16:42.650 --> 00:16:47.419
Es erlaubt uns, innerlich zu
reifen, dass wir liefern können.

00:16:48.469 --> 00:16:50.249
Es ist nicht nur ein oder zwei.

00:16:50.269 --> 00:16:53.419
In sechs Monaten Zeit werden wir Hunderte
von Menschen, die gelehrt werden,

00:16:53.419 --> 00:16:55.749
Sie verstehen, sie haben,
können sie kommen.

00:16:55.749 --> 00:16:57.789
Heute, wenn ich nicht auftauche...

00:16:58.479 --> 00:17:02.549
Marko ist da, Armen ist da, Rick ist
da, Vince ist da und die anderen.

00:17:02.629 --> 00:17:07.529
Und zum Beispiel morgen wird der erste
Wissenssucher ihre Lehre erledigen.

00:17:08.430 --> 00:17:11.109
Sie wollte lehren, also lehrt sie morgen.

00:17:11.240 --> 00:17:14.249
Ich bin ein Zuschauer, ich
gehe morgen in den Urlaub.

00:17:14.949 --> 00:17:18.470
Denn jeder von uns lehrt
unseren eigenen Geschmack.

00:17:18.470 --> 00:17:22.739
Es ist nicht, A-B-C zu lehren,
es ist, die Botschaft zu tragen.

00:17:23.749 --> 00:17:26.249
Wie würden wir unsere Kinder
im Weltraum unterrichten?

00:17:27.779 --> 00:17:29.509
Wir können sie nicht
über die Römer lehren

00:17:29.509 --> 00:17:31.729
Und wir können sie über das
persische Reich lehren,

00:17:31.739 --> 00:17:33.759
Und was die Amerikaner
in Vietnam machten,

00:17:34.269 --> 00:17:36.689
Aber das sind die, die
wir vergessen wollen.

00:17:36.689 --> 00:17:40.269
Wir wollen dann über die Hafez lehren,
wollen Sie sie über Shakespeare zu lehren.

00:17:40.269 --> 00:17:44.560
Du möchtest ihnen Schönheit des Lebens beibringen, was
es bedeutet, ein Teil der menschlichen Rasse zu sein?

00:17:46.180 --> 00:17:49.210
So ist es die Aufgabe unserer neuen Lehrer,

00:17:49.210 --> 00:17:53.420
Nicht zu lehren, keine Geschichte eines
Mannes, die Elend gebracht hat, um den Mann.

00:17:53.420 --> 00:17:57.060
Und dann entwickeln wir,
und wir gründen es, weil,

00:17:57.060 --> 00:18:02.220
Ich mag nicht den Weg und Caroline das
gleiche, dass unser Sohn wird gelehrt.

00:18:02.220 --> 00:18:04.900
Er muss 3-4 Stunden Geschichte machen,

00:18:04.900 --> 00:18:07.850
Ganz über, wie sie einander
in römischen Zeiten,

00:18:08.190 --> 00:18:10.510
Und wer tötete Thor und was daraus wurde.

00:18:10.770 --> 00:18:14.580
Hierher kommt er aus Belgien,
er lehrt dasselbe in Belgien.

00:18:14.580 --> 00:18:16.810
Wie sie siegen, und es geht zu ..

00:18:16.810 --> 00:18:18.860
Wenn ich ihn zum Iran nehme, ist es schlimmer.

00:18:18.950 --> 00:18:21.840
Wie wir die anderen umgebracht haben und
dann haben uns die anderen umgebracht.

00:18:22.180 --> 00:18:24.748
Wir wollen das nicht im
Weltraum mit uns nehmen.

00:18:29.149 --> 00:18:31.650
Also, in den nächsten Tagen kündigen wir an

00:18:31.650 --> 00:18:34.230
Die Eröffnung der
Keshe-Stiftung in der Schule,

00:18:34.280 --> 00:18:37.680
Und es wird die gleiche Sache,
vielleicht 3, 4 oder 5 Studenten.

00:18:37.700 --> 00:18:40.959
Sie können drängen, sie können
spielen, sie können was auch immer.

00:18:40.959 --> 00:18:44.370
Es wird live sein, wie man
es nennt, im Internet.

00:18:44.510 --> 00:18:48.420
Weil, dann werden die Lehrer,
ihre Schüler lernen.

00:18:51.470 --> 00:18:55.710
Vielleicht war das eine gute Ankündigung für
Sie zu wissen, haben Sie einen Job, Keyvan?

00:18:58.680 --> 00:19:01.940
(KD) Ja. Ich bereite mich vor.
Danke für das.

00:19:01.940 --> 00:19:04.589
Aber Herr Keshe Sie wissen,
es ist wirklich hart, wie

00:19:04.589 --> 00:19:08.980
Die sich mit mir selbst, Dummheit
und Ignoranz auseinandersetzt.

00:19:08.980 --> 00:19:12.580
Es ist wirklich schwer nach Jahrzehnten
der Gehirnwäsche in der Schule.

00:19:12.690 --> 00:19:15.360
Aufwachen, Blick in den
Spiegel, sagen, Sie wissen, ..

00:19:15.360 --> 00:19:17.760
Was habe ich jahrzehntelang gelernt?

00:19:17.790 --> 00:19:21.119
So, vielleicht, es ist keine
Entschuldigung oder Rechtfertigung

00:19:21.119 --> 00:19:25.519
Aber es kann nur eine
Begründung oder eine Erklärung,

00:19:26.189 --> 00:19:30.030
Den Hintergrund, all dies, all
dies, wissen Sie, halb Wissen

00:19:30.030 --> 00:19:33.380
Oder Teilwissen, das wir auf einer
Materiebene gewonnen haben,

00:19:33.700 --> 00:19:35.420
präziser sein.
(MK) Wir brauchen...

00:19:35.420 --> 00:19:37.770
Wir brauchen die Materie.

00:19:37.990 --> 00:19:41.170
(KD) Ja, aber es ist alles ..
(MK)... die Materie Ebene, in seinem Haus.

00:19:41.170 --> 00:19:45.570
Wir müssen unterrichten, denn alles ist
kein Plasma, wir müssen alles lehren.

00:19:46.090 --> 00:19:51.670
Aber, wir brauchen sachkundige Leute, die
die richtige Wissenschaft lehren können,

00:19:51.860 --> 00:19:55.140
Mitgliedes und nicht die von TripAdvisor LLC.

00:19:55.910 --> 00:19:59.430
(KD) Wenigstens konnten wir lernen,
wie man GaNS in der Schule macht.

00:19:59.430 --> 00:20:01.410
... Ich meine, nur die einfache...

00:20:01.410 --> 00:20:03.910
(MK) Ja, wir wussten nicht,
eine Menge Leute nicht wissen,

00:20:03.910 --> 00:20:07.910
Sogar vor zwei oder drei
Wochen, vor drei Monaten.

00:20:09.990 --> 00:20:12.060
Die Sache ist, wie einige Leute sagen.

00:20:12.060 --> 00:20:16.190
Woher wissen Sie, dass die Stiftung wächst?

00:20:16.190 --> 00:20:18.160
Wir sehen es durch den Verkauf.

00:20:18.160 --> 00:20:19.680
Weil, wenn jemand um,

00:20:19.680 --> 00:20:21.990
Bereits ein Buch gekauft,
kauft nicht ein Buch wieder.

00:20:22.720 --> 00:20:25.220
Also, wenn Sie neu sind,
wollen Sie verstehen

00:20:25.260 --> 00:20:28.850
Sie kaufen neue Technologie, kaufen Sie
neue Bücher, kaufen Sie neue Tatsachen.

00:20:28.870 --> 00:20:34.830
So sehen wir den Fluss, und ich bin sicher,
in den nächsten Monaten und Wochen,

00:20:34.830 --> 00:20:36.760
Wir sehen mehr und mehr davon.

00:20:36.800 --> 00:20:41.270
Von verschiedenen Richtungen, von
Menschen kommen, in den Beitrag.

00:20:41.310 --> 00:20:45.080
Und, sobald Sie national
gegangen sind, verloren wir es.

00:20:46.120 --> 00:20:51.750
Ich weiß nicht, ich ziehe es vor, nicht zu bleiben
und bleiben Sie von der Schlagzeile Nachrichten,

00:20:51.760 --> 00:20:55.710
Das, wir sammeln genug Stärke,
um in der Basis fest zu sein.

00:20:55.800 --> 00:20:59.760
Die Basis kommt von Lehren,
wie dieses, dieses Institut.

00:20:59.760 --> 00:21:02.800
Dort kommt es von den Menschen,
die machen und Gebäude-Systeme

00:21:02.800 --> 00:21:05.900
Und die Entwicklung verschiedener
Keshe-Stiftungen rund um die Welt.

00:21:07.020 --> 00:21:10.950
So hoffe ich, dass Gott freundlich zu uns
ist und uns von den Schlagzeilen hält,

00:21:10.950 --> 00:21:12.900
Für mindestens sechs Monate.

00:21:13.150 --> 00:21:16.660
Obwohl mit der Situation, mit Fukushima

00:21:16.660 --> 00:21:19.189
Und was an anderen Orten geschehen wird.

00:21:19.189 --> 00:21:22.380
Wir müssen die Keshe-Stiftung
in der Front halten

00:21:22.380 --> 00:21:26.110
Dass es bekannt ist und nicht etwas
wird, das aus dem Nichts gekommen ist,

00:21:26.200 --> 00:21:28.200
Aber wir müssen ein Gleichgewicht finden.

00:21:30.010 --> 00:21:34.369
Dann wird die Lehre das neue Wissen sein ..
Jeder will es wissen

00:21:34.369 --> 00:21:38.530
Denn jetzt ist die Energie frei und
sie können freie Gesundheit haben.

00:21:39.500 --> 00:21:41.120
Mal sehen, was kommt.

00:21:41.120 --> 00:21:42.890
Was ist das heutige Thema?

00:21:45.410 --> 00:21:48.310
(KD) Ich werde es den Teilnehmern
überlassen. Wenn jemand...,

00:21:48.310 --> 00:21:51.510
Ich denke, Afshin wollte, und Richard
wollte ein paar Fragen stellen.

00:21:51.510 --> 00:21:56.659
Also, wenn es irgendwelche Fragen offen?

00:21:58.689 --> 00:22:00.809
Rick, können Sie schauen, wenn
es irgendwelche Fragen gibt,

00:22:00.809 --> 00:22:03.259
Vielleicht, auf Webinar oder Livestream?

00:22:12.009 --> 00:22:14.820
(MK) Es gibt keine Fragen,
also haben wir keine Kinder?

00:22:18.840 --> 00:22:20.520
Was bedeutet die gelbe Flagge?

00:22:20.520 --> 00:22:22.130
Bedeutet es, ihre Hand auf,

00:22:23.805 --> 00:22:25.705
Oder wurden sie bestraft?

00:22:28.570 --> 00:22:31.440
Die gelben Hände hier, ich
sehe auf diesem einen ..

00:22:31.880 --> 00:22:34.759
Du legst deine Hand und es ist die gelbe?

00:22:36.710 --> 00:22:38.490
Victor hat eine Frage?

00:22:42.640 --> 00:22:46.580
Ich denke, die beiden Moderatoren
sind irgendwo, etwas zu tun.

00:22:48.430 --> 00:22:51.520
Vince, können wir alle Fragen öffnen?

00:22:53.700 --> 00:22:57.200
(RC) Da ist eine Frage, mit
der wir umgehen können.

00:22:57.200 --> 00:22:59.810
Von... im Livestream eigentlich.

00:23:00.490 --> 00:23:03.230
Es ist vom pazifischen Buddha.

00:23:05.870 --> 00:23:10.910
Es ist Neil Warren wieder von
Pacific Buddha in Kalifornien

00:23:11.580 --> 00:23:16.540
Unsere Frage für Mr. Keshe ist wahrscheinlich
einfacher für Kinder zu aktualisieren.

00:23:16.730 --> 00:23:20.120
Welche Methoden empfiehlt Herr Keshe,

00:23:20.420 --> 00:23:24.800
Um den Reaktor zu verwirklichen,
angeboren in unserem Körper?

00:23:27.090 --> 00:23:32.500
Kein Zweifel, friedlich, nicht
stehlen etc., schafft Bedingungen

00:23:32.720 --> 00:23:39.340
Aber sobald wir unsere Emotionen und Geist
direkt nutzen, was schlägt er vor, dass wir tun

00:23:39.340 --> 00:23:41.860
Und lehren unsere Kinder zu tun?

00:23:44.210 --> 00:23:49.550
(MK) Eine Kunst-Show, wenn... Wenn Sie
finden können sie jede Arbeit zu tun.

00:23:50.440 --> 00:23:54.119
Vergessen Sie nicht, ich habe
vier Kinder, ich habe vier Sohn

00:23:54.339 --> 00:23:57.300
Und, Sie erhalten nicht
schlechter als, was ich habe.

00:23:57.790 --> 00:24:00.460
Die schönsten Kinder, wegen des Vaters,

00:24:00.460 --> 00:24:03.840
Und wahrscheinlich das Schlimmste, das
jemals geschaffen wurde, die anderen.

00:24:04.390 --> 00:24:06.930
Aber es ist die Art, wie wir sind,

00:24:09.280 --> 00:24:12.850
Das ist der richtige Weg und sie
sind der Richter von sich selbst.

00:24:13.520 --> 00:24:19.210
Es ist sie tut, was auch immer, hinter
verschlossenen Türen, sind wir nicht.

00:24:19.460 --> 00:24:24.960
Also, wenn Sie ihnen die richtigen
Richtungen von den ersten Schritten geben,

00:24:24.960 --> 00:24:29.230
Nicht zu beurteilen, so dass
sie nicht brauchen Kontrolle,

00:24:29.230 --> 00:24:31.440
Aber sie kontrollieren
ihr eigenes Verhalten.

00:24:34.130 --> 00:24:35.390
Wir haben...

00:24:37.230 --> 00:24:41.490
Mit Kindern, die jetzt
Männer geworden sind

00:24:41.610 --> 00:24:43.760
Und derjenige, der im Prozess
des Erwachsenwerdens ist.

00:24:43.760 --> 00:24:46.040
Ich habe eine Sache in
diesem Prozess gelernt,

00:24:46.050 --> 00:24:49.690
Es ist, dass sie nur
wählen, was ihnen passt,

00:24:49.690 --> 00:24:53.640
Zu der Zeit, wenn sie in der
Lage ihrer Emotionen sind.

00:24:55.280 --> 00:24:59.290
Und wenn es die richtige Emotion und die
richtige Zeit ist, tun sie das Richtige.

00:24:59.290 --> 00:25:03.340
Und wenn es nicht passt, werfen sie
alles durch das Fenster, wie wir sagen.

00:25:03.720 --> 00:25:07.369
Weil, zu dieser Zeit, sie haben
zu leugnen (? Das ist gefühlt?).

00:25:08.130 --> 00:25:11.750
Also können wir ihnen nicht beibringen,
dass wir sie leiten können,

00:25:11.980 --> 00:25:16.080
Zeigen ihnen, was wir für sie wissen müssen,

00:25:16.080 --> 00:25:17.830
Und der Rest ist zu ihnen

00:25:18.690 --> 00:25:20.890
Und, sie machen ihr eigenes Urteil.

00:25:20.890 --> 00:25:24.980
Alle unsere Kinder sind keine
Engel, auch wenn wir sie mögen,

00:25:25.150 --> 00:25:28.130
Aber durch sie lernen sie dann.

00:25:28.130 --> 00:25:30.870
Es ist der Prozess, den sie
haben, zu machen (die Begriffe?)

00:25:31.440 --> 00:25:35.810
Ich empfehle keinen Weg, aber
außer sie haben richtig gemacht.

00:25:35.890 --> 00:25:40.780
Du brauchst sie nicht, um ihnen einen Weg des
Glaubens von Gott oder Propheten zu lehren,

00:25:41.200 --> 00:25:44.360
Weil sie sein eigener Gott, ihr
eigener Prophet sein müssen,

00:25:44.400 --> 00:25:46.290
Richtig und richtig verhalten.

00:25:46.290 --> 00:25:49.780
Und, werden Sie feststellen, sie
lernen sehr korrekt und sehr schnell,

00:25:49.960 --> 00:25:51.520
Was richtig ist und was falsch ist.

00:25:51.520 --> 00:25:54.330
Und wenn sie falsch machen, sagen
sie: "Ich habe es" aus welchem Grund,

00:25:54.330 --> 00:25:56.730
Weil sie ihr Unrecht rechtfertigen müssen.

00:25:57.549 --> 00:26:03.099
Und, werden Sie feststellen, manchmal sind sie
einsame Kinder, aber auf der anderen Seite,

00:26:03.189 --> 00:26:07.179
Die Einsamkeit, in der langfristigen,
ist für sie, in richtig zu sein.

00:26:13.160 --> 00:26:17.890
Ich glaube nicht, dass ich die richtige Person bin,
um diese Frage zu stellen: "Wie schlagen Sie vor?"

00:26:17.930 --> 00:26:21.120
Denn in meinem Leben gab ich
meinen Kindern völlige Freiheit

00:26:21.460 --> 00:26:24.040
Aber ich führte sie und ich ließ
sie wissen, was falsch ist,

00:26:24.040 --> 00:26:28.660
Und von dem, was ich mit meinen Kindern sehe,
glaube ich nicht, dass sie weit gegangen sind.

00:26:28.950 --> 00:26:29.906
Sie sind ..

00:26:30.813 --> 00:26:37.730
Bringen, obwohl zwei von ihnen werden
immer Ärzte und Doktoranden und Masters,

00:26:37.750 --> 00:26:41.930
Aber das Bildungsniveau ist absolut Null, wenn es
sich nicht um einen richtigen Menschen handelt.

00:26:41.950 --> 00:26:43.090
Und ich sage ihnen immer,

00:26:43.090 --> 00:26:46.090
"Ist egal was du tragst, du steckst
ein, du hast einen Esel gemacht.

00:26:46.350 --> 00:26:49.992
Solange der Esel den richtigen
Weg kennt, zählt das ".

00:26:54.250 --> 00:26:56.350
Sie können eine Menge von
PhD's auf der Rückseite,

00:26:56.350 --> 00:26:58.910
Macht keinen Arzt aus dem Esel macht es?

00:26:58.910 --> 00:27:01.630
Nur weil er das Buch trägt
oder er ein paar gelesen wird.

00:27:04.040 --> 00:27:05.484
Nächste Frage!

00:27:09.510 --> 00:27:14.260
(KD) Es gibt eine Frage (unhörbar),...
Es tut mir leid

00:27:14.320 --> 00:27:17.380
(Mikrofonproblem)

00:27:17.690 --> 00:27:19.930
(MK)... eigentlich hat jemand eine Frage.

00:27:19.930 --> 00:27:22.940
Seine Hand ist auf,
aber niemand merkt es.

00:27:24.520 --> 00:27:26.910
(KD) Ja! Ich weiß, er schrieb,
er schrieb es, sagte er;

00:27:26.910 --> 00:27:30.699
"Wie können wir lernen, wie können wir
unseren Kindern lehren, Frieden zu finden,

00:27:30.699 --> 00:27:33.120
Wenn das moderne Leben so stressig ist? "

00:27:33.120 --> 00:27:36.320
Ich habe eine Teenager-Tochter,
Céline und sie hört gerade.

00:27:38.360 --> 00:27:40.239
(MK) Wir lehren ihnen nicht Frieden.

00:27:40.239 --> 00:27:43.800
Wir beten für ihre Seelen, dass sie
den Nutzen des Friedens verstehen.

00:27:46.460 --> 00:27:52.750
Die... Wenn ihr euch die Spiele
ansieht, die sie heutzutage spielen,

00:27:54.250 --> 00:27:56.020
Sie sind alle Kriege.

00:27:56.050 --> 00:28:02.000
Und versuchend, einem Kind beizubringen,
dass sie keine Kriegsspiele spielen sollten,

00:28:02.540 --> 00:28:06.400
Sie sollten nicht spielen Töten Spiele.

00:28:07.390 --> 00:28:08.380
funktioniert nicht.

00:28:08.380 --> 00:28:10.900
Weil das nächste Spiel, sie
sind mit einem Freund sitzen,

00:28:10.900 --> 00:28:13.770
Es ist ein anderes Spiel,
weil die Eltern nicht lehren.

00:28:15.700 --> 00:28:19.320
Vor kurzem habe ich einen
3-jährigen, 4-jährigen Jungen,

00:28:19.450 --> 00:28:23.350
Spielen eine der schlechtesten
Spiele, die Sie jemals geben können

00:28:23.930 --> 00:28:27.019
Ein Kind im Alter von zehn,
zwölf oder fünfzehn zu spielen.

00:28:27.019 --> 00:28:30.810
Und er war bequem mit Töten und
Schießen und Laufen und Verstecken.

00:28:31.690 --> 00:28:34.510
Und er war so gut, und er sagt;
"Ich bin so gut darin

00:28:34.560 --> 00:28:35.410
Wahr!

00:28:35.420 --> 00:28:39.460
Als, und ich habe mein Kind von Anfang an,
diese Spiele, die Sie nicht berühren.

00:28:39.460 --> 00:28:42.769
Er sagt; "Wie kommt er spielt, ein
Vierjähriger, und ich kann nicht spielen?"

00:28:42.979 --> 00:28:44.279
Ich sagte; "Sie kennen den Unterschied,

00:28:44.279 --> 00:28:47.530
Denn sobald wir Gewalt erlernen,
wird es Teil Ihrer Gewohnheit "

00:28:47.690 --> 00:28:50.870
Und er sagte;
"Der Junge ist so nett, sie sind so perfekt."

00:28:51.700 --> 00:28:54.570
Drei Wochen später sahen wir
die Wirkung auf den Jungen.

00:28:54.570 --> 00:29:00.180
Absolut gewalttätig darüber hinaus, dass er
es vorzieht, keinen Zusammenhang zu haben.

00:29:00.250 --> 00:29:05.800
Ich sagte; "Diese Dinge sind unter der
Handlung des Verhaltens verborgen."

00:29:07.530 --> 00:29:13.350
Also, wir können nicht aufhören, unsere Kinder
von der Gewalt von heute und seltsam genug,

00:29:13.360 --> 00:29:18.171
Sie sind alle gebaut, gemacht,
öffentlich gemacht und unterstützt,

00:29:18.171 --> 00:29:20.341
Durch Hollywood und
amerikanische Struktur.

00:29:20.491 --> 00:29:24.250
Alle Mordfilme und das westliche Filmkino

00:29:24.250 --> 00:29:27.389
Versuchen, den gleichen Prozess zu folgen.

00:29:28.780 --> 00:29:31.480
Ich verbrachte fünf Monate in Teheran.

00:29:31.680 --> 00:29:35.990
Ich sah keine heftige Tötung, und es
war mir ein Vergnügen, fernzusehen.

00:29:37.250 --> 00:29:42.770
Ich sehe nur, mehr oder weniger, das
chinesische oder das japanische Fernsehen

00:29:42.790 --> 00:29:48.310
Weil es keinen Krieg gibt, gibt es
kein Programm zeigt alle die Tötung.

00:29:48.310 --> 00:29:50.260
Denn, was gibt es dann?

00:29:50.260 --> 00:29:53.820
Sie töten, finden eine Lösung
und dann ist es fertig.

00:29:53.820 --> 00:29:57.200
Und dann das nächste Programm ist das
gleiche, aber unterschiedliche Farbe Autos

00:29:57.210 --> 00:29:59.330
Und verschiedene Gebäude
und verschiedene Akteure,

00:29:59.330 --> 00:30:01.350
Aber die Episode ist alles gleich.

00:30:01.480 --> 00:30:06.320
Es ist unsere Filmstruktur ist
gewalttätig geworden, zu heftig,

00:30:06.320 --> 00:30:08.720
Und die Spiele folgen der Struktur.

00:30:10.160 --> 00:30:12.400
Ich bevorzuge Bollywood zu Hollywood,

00:30:12.400 --> 00:30:15.240
Aber anders als das, verstehe
ich nicht Bollywood.

00:30:15.530 --> 00:30:18.719
Weil, Sie sehen nicht, Tötung,
alle Schießen in Bollywood.

00:30:18.719 --> 00:30:21.380
Sie sehen eine Menge von Kämpfen
und Tanzen hinter den Bäumen

00:30:21.380 --> 00:30:23.440
Und es trägt eine Menge Emotionen.

00:30:26.500 --> 00:30:28.819
Mal sehen, wohin wir gehen,
wir können sie nicht lehren.

00:30:28.819 --> 00:30:32.620
Wir können sie nicht zu tun und
ihnen den Nutzen davon leiten.

00:30:33.790 --> 00:30:37.660
Ich denke, wenn das Kind hat einen
ersten Traum vom Laufen und gejagt

00:30:38.070 --> 00:30:40.200
Und er hat einen Albtraum darüber.

00:30:40.200 --> 00:30:43.540
Dann sagst du, würdest du gerne mehr
Horrorspiele ansehen und spielen?

00:30:43.640 --> 00:30:46.239
Und dann verstehen sie, wenn es weh tut.

00:30:51.379 --> 00:30:55.720
Ich bin kein Priester und ich tue mein
Bestes, um meine eigenen Kinder zu bringen

00:30:55.950 --> 00:30:58.500
Besonders mit Caroline,
und wie wir sehen...

00:31:00.470 --> 00:31:04.360
Wir denken, dass wir eine gute Arbeit geleistet
haben, wenn wir die Jungen auf den Weg bringen.

00:31:04.390 --> 00:31:08.980
Aber wir sehen immer noch die Streifen der
Menschlichkeit in ihnen, ziemlich oft.

00:31:09.570 --> 00:31:11.560
Sie... sie müssen...

00:31:12.230 --> 00:31:15.170
Sie müssen sein, weil
sonst in der Gesellschaft

00:31:15.170 --> 00:31:17.290
Sie würden im Moment Ausgestoßene sein.

00:31:23.160 --> 00:31:25.630
Es ist nur, wie wir sie
aufziehen, wie wir lehren.

00:31:25.630 --> 00:31:27.320
(KD) Vielen Dank Herr Keshe.

00:31:27.950 --> 00:31:29.429
(MK) Vielen Dank.

00:31:31.409 --> 00:31:34.280
(KD) Vielen Dank Herr Keshe,
ihre nächste Frage wäre.

00:31:34.280 --> 00:31:38.030
Wäre es von Vorteil sein, ein
Kinder-Malbuch zu entwickeln,

00:31:38.030 --> 00:31:42.940
Mit Plasmabilder in
strukturierten Informationen?

00:31:42.980 --> 00:31:44.070
Von Elizabeth...

00:31:44.070 --> 00:31:45.250
(MK) Wie meinst du das?

00:31:45.250 --> 00:31:47.960
Wir wissen nicht, das sind
die Dinge, die Sie...

00:31:47.960 --> 00:31:51.800
Es gibt viele Dinge, die im Ethos des
Unterrichts verändert werden müssen.

00:31:53.660 --> 00:31:56.140
Es ist nicht nur ein Land, eine Nation

00:31:56.140 --> 00:31:59.690
Auf dem Planeten haben wir was...
Setzen Sie es so.

00:32:00.300 --> 00:32:04.810
Was werden wir unseren
Kindern im Raum lehren,

00:32:04.980 --> 00:32:07.440
Wenn wir die Struktur des Friedens bringen?

00:32:09.270 --> 00:32:14.088
Was werden wir ihnen bringen, die Erkenntnis des
Menschen, wie sich der Mensch entwickelt hat?

00:32:14.150 --> 00:32:20.859
Oder, wie der Mann getötet, dass sie den
gleichen Prozess in den Raum zu tragen?

00:32:21.069 --> 00:32:24.820
Werden wir jeden Koffer,
den kein Buch betritt,

00:32:24.820 --> 00:32:29.650
Die hat Tötung in ihm oder ist gewalttätig,
und einige Leute werden es schleichen?

00:32:29.669 --> 00:32:34.060
Oder es werden die Geschichten, die auf dem
Tisch beim Abendessen in Space gesagt werden?

00:32:35.320 --> 00:32:40.020
Wir müssen lernen, dass es ein Fehler ist,
den wir gemacht haben und scheuen davon.

00:32:40.200 --> 00:32:41.690
Dann haben wir es erreicht.

00:32:41.690 --> 00:32:45.570
Deshalb sagte ich;
"Dieser Vorgang wird Monate und Jahre dauern"

00:32:47.410 --> 00:32:50.959
Ich mache alle verrückt nach
dem, was ich heute lehrte,

00:32:52.419 --> 00:32:53.920
Ist ein Kinderspiel.

00:32:55.010 --> 00:32:57.590
Ich kann jeden total verrückt machen.

00:32:57.590 --> 00:33:03.150
Es gibt einen Prozess in jedem
einzelnen Menschen Blutkreislauf.

00:33:03.150 --> 00:33:05.470
Und du weißt, ich weiß viel.

00:33:06.330 --> 00:33:09.880
Wie viele Dementen möchten
Sie gerne auf dem Tisch?

00:33:10.270 --> 00:33:12.920
Nur Präsidenten und Führer.

00:33:13.180 --> 00:33:15.220
Aber, wenn Sie sie verrückt machen,

00:33:15.460 --> 00:33:19.820
Die anderen Gauner würden übernehmen, um sie
zu ersetzen, also haben wir mehr von ihnen.

00:33:19.840 --> 00:33:21.330
Zumindest können wir diese bekommen.

00:33:21.330 --> 00:33:24.200
Betet für ihre Seelen, sie
beginnen ihre Nationen zu lehren,

00:33:24.200 --> 00:33:29.430
Ihre Staatsbürger und drehen den Wind
von oben, inzwischen Lehre von unten.

00:33:30.280 --> 00:33:32.000
Es ist sehr schwierig.

00:33:32.360 --> 00:33:37.550
Es ist eine Schlacht, die ich seit Jahren hatte und
versucht, ein Gleichgewicht in den Prozess zu finden.

00:33:40.050 --> 00:33:45.150
Vergessen Sie nicht, jedes Mal sprachen
wir über die Technologie-Entwicklung

00:33:45.150 --> 00:33:47.760
Und mit der Technologie für Frieden,

00:33:48.000 --> 00:33:51.280
Mein Bestes, was nennst du es, Feind,
wurde der amerikanische Präsident.

00:33:51.280 --> 00:33:53.939
Ich habe mehr erhalten, was nennst du es,

00:33:53.939 --> 00:33:57.169
Präsidenten (?), Indem sie eine
terroristische und falsche Organisation

00:33:57.169 --> 00:33:59.700
Als jeder andere, denke ich, von Obama.

00:34:01.500 --> 00:34:03.060
Zweimal, dreimal?

00:34:03.910 --> 00:34:07.879
Jedes Mal, wenn es nicht passt, die
Technologie, werde ich ein Terrorist,

00:34:08.539 --> 00:34:10.649
Kann die Öffnung blockiert werden.

00:34:10.869 --> 00:34:14.049
Also, es ist nur eine Frage der Lehre.

00:34:14.089 --> 00:34:17.480
Wir müssen den rechten Weg
lehren und für ihre Seele beten.

00:34:17.900 --> 00:34:20.839
Wie ich schon im vorigen Workshop sagte;

00:34:21.239 --> 00:34:24.480
Wir bitten nicht um Märsche am 21

00:34:24.500 --> 00:34:26.708
Aber, bitten wir Leute,
von ihren Seelen zu geben

00:34:26.708 --> 00:34:29.279
Auf den Rest der Menschheit,
um sie zu erheben.

00:34:29.279 --> 00:34:31.359
Wir bitten nicht um Gebetszeit.

00:34:31.389 --> 00:34:34.609
Wir bitten darum, Zeit von der Seele zu geben.

00:34:34.879 --> 00:34:38.239
Du sagst deinem Kind; Gib von
deinen Seele zu deinen Freunden,

00:34:38.239 --> 00:34:40.179
Dass sie in der Schule friedlich werden.

00:34:40.179 --> 00:34:44.868
Es funktioniert nicht, bis es durch
die Eltern auf der Straße kommt,

00:34:45.699 --> 00:34:48.889
Dass es etwas falsch, ihr
Verhalten ist nicht richtig,

00:34:48.889 --> 00:34:51.270
Sogar ihre Linie des Denkens ist nicht korrekt.

00:34:55.429 --> 00:34:57.020
Weitere Fragen?

00:34:59.140 --> 00:35:01.850
Haben wir, haben wir irgendwelche
wissenschaftlichen Fragen?

00:35:02.060 --> 00:35:04.030
Oder sind Sie eine moralische Schule geworden?

00:35:06.170 --> 00:35:08.831
Haben wir Kinder, die
irgendwelche Reaktoren bauen?

00:35:22.050 --> 00:35:24.650
(R) Ja! Hallo, das ist Richard.
Können Sie mich hören?

00:35:24.900 --> 00:35:25.890
(MK) Ja!

00:35:26.190 --> 00:35:28.360
(R) Gut! Yeah mein,

00:35:28.360 --> 00:35:30.710
(MK)... oder wollen Sie die Frage stellen?

00:35:30.930 --> 00:35:34.610
Also, mein sechsjähriger Sohn, im Grunde genommen,

00:35:34.700 --> 00:35:37.960
Fragt mich jede Nacht, Fragen.

00:35:37.960 --> 00:35:41.039
Er hat eine Frage, die er stellen möchte.

00:35:41.039 --> 00:35:43.289
Er kann fragen, dass jede Nacht,

00:35:43.409 --> 00:35:48.460
Und ich versuche immer, diese Frage mit dem
besten Wissen zu beantworten, das ich habe.

00:35:48.660 --> 00:35:51.950
Und er, die andere Nacht,
fragte er mir diese Frage auch;

00:35:52.100 --> 00:35:57.740
Erklären Sie mir, wie eigentlich die Sonne
erschaffen wurde und wie der Planet war

00:35:57.740 --> 00:36:01.090
Wie wir jetzt im Universum stehen?

00:36:01.170 --> 00:36:05.409
Er fragte seine wirklich
grundlegende Frage und ich wirklich

00:36:06.760 --> 00:36:10.250
Kampf um die Umsetzung dieser neuen...

00:36:10.880 --> 00:36:13.959
Ideen über die Felder und die Interaktion

00:36:13.959 --> 00:36:16.549
Von magnetischen und Gravitationsfeldern,

00:36:16.549 --> 00:36:18.799
Wie dieses Gleichgewicht dieses System?

00:36:18.799 --> 00:36:20.410
Und, um es verständlich zu machen.

00:36:20.410 --> 00:36:24.039
Vielleicht könntest du
das besser erklären?

00:36:24.459 --> 00:36:27.510
(MK) Die Frage ist:
Wie entsteht die Sonne?

00:36:28.080 --> 00:36:31.130
(R) Da war die grundlegende
Frage von ihm, fragte mich;

00:36:31.130 --> 00:36:36.860
Okay! Wie dies funktioniert, dieser
Ball das Licht da sein, wie kommt das?

00:36:38.870 --> 00:36:41.890
(MK) Die...
Die Struktur ist sehr einfach.

00:36:42.500 --> 00:36:44.920
Wir haben eine größere...,

00:36:46.430 --> 00:36:49.339
Struktur, was wir die Totalität nennen,

00:36:49.570 --> 00:36:55.460
Und wie es Zeit genommen hat,
hat sich die Totalität eröffnet

00:36:56.510 --> 00:37:00.099
In die Spannweite, was sich öffnen ließ.

00:37:00.169 --> 00:37:03.540
Und wenn er sich öffnet,
verliert er an Kraft,

00:37:03.670 --> 00:37:08.330
Und da sie Kraft verliert, manifestiert
sie sich in verschiedenen Zuständen.

00:37:09.200 --> 00:37:11.979
Und wenn es sehr schwach
ist, wird es Materie,

00:37:11.979 --> 00:37:15.439
Dass wir sehen können, können wir
fühlen und wir können spürbar berühren.

00:37:17.020 --> 00:37:21.839
Und einer der Staaten, bevor
es materiell, greifbar,

00:37:21.839 --> 00:37:23.379
Ist das, was wir Plasma nennen.

00:37:23.379 --> 00:37:27.720
Es ist, wenn seine wie ein, wie
Sie es nennen, wie ein Gelee.

00:37:28.590 --> 00:37:30.810
Es ist wie das Joch und ein weißes,

00:37:31.470 --> 00:37:36.640
Ist frei zu bewegen, aber es ist noch nicht ein
Huhn geworden, um eine Struktur zu bekommen.

00:37:36.660 --> 00:37:41.360
Wenn die Felder zwischen den beiden,
das Joch und das weiße wechselwirken,

00:37:41.450 --> 00:37:48.598
In der richtigen Bedingung, dass die...
Das Gel, was ich das Plasma nenne,

00:37:48.650 --> 00:37:51.289
Kann ein Feststoff werden,
dann bekommt man ein Huhn.

00:37:51.919 --> 00:37:56.090
Kinder verstehen den Prozess, weil sie
sehen, dass das Nichts Materie wird,

00:37:56.090 --> 00:37:58.680
Die sie kuscheln können,
können die berühren.

00:38:01.000 --> 00:38:06.870
Es ist ein Prozess, dass wir
von einem größeren Teil sind

00:38:06.980 --> 00:38:13.590
Und wenn wir, sobald wir kleiner werden,
viel schneller zum Materiezustand werden

00:38:13.590 --> 00:38:15.620
Dann können wir greifbar werden.

00:38:16.780 --> 00:38:18.530
Und das ist der Prozess,

00:38:19.770 --> 00:38:22.030
Die Sonne ist die gleiche,
gibt es keinen Unterschied.

00:38:23.220 --> 00:38:26.750
Wenn die Sonne ihre eigene Energie spaltet,

00:38:26.940 --> 00:38:30.480
Wenn sie kühler sind, werden sie fest

00:38:30.500 --> 00:38:33.710
Und dann kann es sein, der
Zustand dessen, was wir haben.

00:38:33.900 --> 00:38:37.080
Für Kinder müssen wir in den
Prozess der Nahrung gehen,

00:38:37.080 --> 00:38:40.550
Was Sie gesehen haben, können sie essen,
weil sie sich auf sie beziehen können.

00:38:42.040 --> 00:38:44.930
Sie machen Dinge mit ihnen, und
Sie erklären es mit Dingen.

00:38:44.930 --> 00:38:47.780
Wenn ich Präsentationen
in der Schule für Kinder,

00:38:47.780 --> 00:38:50.920
Ich nehme eine Menge Spielzeug,
die sie beziehen können,

00:38:50.920 --> 00:38:53.740
Und sie verstehen, Essen mit mir.

00:38:55.170 --> 00:38:59.170
Sie können Suppe sehen, aber
wenn Sie verlassen die Suppe und

00:38:59.170 --> 00:39:04.350
Sie stecken darin, genug zum
Beispiel Mehl, wie es erstarrt.

00:39:04.360 --> 00:39:06.020
Dies ist, was passiert mit ihm.

00:39:06.020 --> 00:39:08.800
Während es kühlt, verliert es
seine Energie, die es fest wird,

00:39:08.800 --> 00:39:11.010
Jetzt ist es eine dumme Sache.

00:39:12.040 --> 00:39:14.709
Und so funktioniert es, so
müssen wir unterrichten.

00:39:14.709 --> 00:39:18.709
Wir müssen Wege finden, und dies ist
eine der Weisen, die ich unterrichte.

00:39:18.709 --> 00:39:22.449
Weil, Huhn und Ei und Joch

00:39:23.039 --> 00:39:28.129
Ist eine der besten, einfacheren Möglichkeiten
für Kinder, das Plasma zu verstehen.

00:39:28.129 --> 00:39:30.620
In greifbar, denn jetzt
sehen sie ein Huhn,

00:39:30.620 --> 00:39:32.349
Sie sehen ein Küken am Ende.

00:39:32.349 --> 00:39:36.846
Es ist eine physische Sache, aus Flüssigkeit
und ist das, was wir Plasma nennen.

00:39:46.400 --> 00:39:51.000
Ich hoffe, ich antwortete Ihnen, aber dies ist
die beste Art, wie wir ihnen erklären können.

00:39:51.000 --> 00:39:54.930
Es gibt keinen anderen Weg, sie müssen
sehen, sie müssen es verstehen.

00:39:54.940 --> 00:39:57.870
Wenn das Plasma expandiert und es verlangsamt,

00:39:57.870 --> 00:40:01.260
In der Stärke, aufgrund des Mangels
an Festigkeit oder Verengung,

00:40:01.260 --> 00:40:05.020
Sie verändert sich und manifestiert
sich im Materiezustand.

00:40:06.700 --> 00:40:09.520
Und bis es nicht den
richtigen Zustand erreicht,

00:40:09.520 --> 00:40:13.479
Sie sehen es nicht, es ist nicht
greifbar oder sichtbar für Sie.

00:40:14.939 --> 00:40:19.339
Sie... Wir müssen verschiedene
Möglichkeiten, es in Video für Kinder,

00:40:19.339 --> 00:40:20.950
Dass sie es sehen können.

00:40:22.760 --> 00:40:26.480
Wenn ich eine Sonne zeige und
einfach nichts im Raum zeige

00:40:26.480 --> 00:40:30.449
Und dann sagen; "Jetzt siehst du, das ist die Erde.
Nun, das ist, was es kam, die Sonne ",

00:40:30.449 --> 00:40:32.150
Hat das Kind ein Problem.

00:40:32.230 --> 00:40:37.320
Aber wenn wir das Ei sehen können, können wir den
Prozess sehen, wie Plasma sich langsam ändert,

00:40:37.320 --> 00:40:40.380
Mit Bildern in ein Ei, in ein Küken.

00:40:40.380 --> 00:40:42.700
Wenn er den Wechsel zwischen
dem Plasma versteht

00:40:42.700 --> 00:40:46.932
Und ein Materiezustand, der ein lebendes
Ding ist, und er kann sich darauf beziehen.

00:40:53.730 --> 00:40:57.030
Und frag mich nicht:
"Wo sind wir alle hergekommen?"

00:40:58.220 --> 00:41:01.720
Das ist viel einfacher, es ist eine
schwierigere Frage zu beantworten.

00:41:10.130 --> 00:41:11.560
Du willst wissen?

00:41:12.890 --> 00:41:14.100
Wallmart!

00:41:15.630 --> 00:41:18.640
(Lacht)

00:41:20.500 --> 00:41:23.550
(RC) Das ist eine große Frage
beantwortet, die andere große Frage ist;

00:41:23.550 --> 00:41:26.250
Welcher kam zuerst, das Huhn oder das Ei?

00:41:26.430 --> 00:41:28.110
(MK)... das Ei.

00:41:29.730 --> 00:41:30.520
(RC) Okay!

00:41:30.520 --> 00:41:33.090
(MK) Das habe ich dir schon beantwortet, das Ei.

00:41:33.730 --> 00:41:37.090
(RC) Und dann gibt es
die dritte große Frage:

00:41:37.220 --> 00:41:39.770
Warum hat das Huhn die Straße überquert?

00:41:40.230 --> 00:41:41.870
(MK) Oh Gott!

00:41:42.330 --> 00:41:44.220
Wie viele Kinder haben Sie gehabt?

00:41:44.220 --> 00:41:46.750
Wie oft haben Sie diese
Frage beantwortet?

00:41:46.750 --> 00:41:48.000
(Lachen)

00:41:48.010 --> 00:41:50.320
Weil er kein Plasma werden wollte.

00:41:50.380 --> 00:41:52.800
(Lachen)

00:41:52.800 --> 00:41:56.390
(RC) Er wollte für die
Körperlichkeit, ja.

00:41:56.420 --> 00:41:57.970
(Lacht)

00:42:01.620 --> 00:42:08.340
Es gibt eine Frage von Tracy Kennedy,
von der Health Teaching Workshop.

00:42:08.340 --> 00:42:13.810
Aber sie erwähnt es im Chat hier,
dass sie eine Frage von dort hatte.

00:42:14.040 --> 00:42:19.250
Welches ist; Brauchen wir etwas anderes
als unseren Thalamus und Hypothalamus

00:42:19.250 --> 00:42:21.200
Durch den Raum zu reisen?

00:42:22.110 --> 00:42:27.210
(MK) Oh! Viel mehr, viel mehr,
brauchen Sie Ihre Seele.

00:42:29.960 --> 00:42:32.490
Du denkst, du hast das Haus der Seele gefunden,

00:42:32.810 --> 00:42:35.820
Aber Sie haben noch nicht
einmal die Hintertür betreten.

00:42:38.750 --> 00:42:41.110
Victor hat eine Frage,
er hat seine Hände hoch.

00:42:41.110 --> 00:42:43.150
Er wird müde, ihn zu halten.

00:42:51.580 --> 00:42:54.366
Können wir ihm seine Frage stellen?

00:42:58.626 --> 00:43:03.739
Ah, hast du heute die Friedensnachricht
auf Portugiesisch erhalten? Vince

00:43:13.760 --> 00:43:15.359
Wird er es beantworten?

00:43:19.019 --> 00:43:20.079
Pardon?

00:43:24.480 --> 00:43:28.070
Vince (V) Es gab noch eine
Frage, die ich im Chat finde

00:43:28.070 --> 00:43:31.450
Zeit für eine weitere, lassen Sie
mich sehen, wenn ich es finden kann.

00:43:31.450 --> 00:43:33.920
Gibt es Risiken, die die menschliche Rasse kann

00:43:33.920 --> 00:43:37.590
Von der Plasmatechnik
negativ beeinflusst werden?

00:43:39.900 --> 00:43:42.320
(MK) Nein! Es sei denn, wir wollen.

00:43:44.740 --> 00:43:47.333
Es sei denn wir entscheiden, wir wollen.

00:43:53.110 --> 00:43:56.610
Ist nicht alles auf, ist
das gleiche wie unten.

00:43:56.660 --> 00:44:01.430
Wenn wir entscheiden, dass wir mehr
von dem geben wollen, was wir haben,

00:44:01.450 --> 00:44:04.790
Um andere Seelen oder
andere Rassen zu erheben,

00:44:05.050 --> 00:44:09.280
Dann können Sie gehen, aber es bedeutet
nicht, Sie gehen unter das, was Sie haben,

00:44:09.280 --> 00:44:11.890
Verlieren Sie Ihre Integrität des Plasma.

00:44:12.700 --> 00:44:15.060
Dies geschah viele Male im Universum.

00:44:15.910 --> 00:44:21.600
Zu geben, für andere zu retten, erhöht
werden, ist ein normaler Prozess,

00:44:21.600 --> 00:44:23.710
So nennen Sie es Rückständigkeit.

00:44:23.710 --> 00:44:28.590
Ja! Aber in gewisser Weise erlauben
Sie anderen, von Ihren eigenen...

00:44:28.590 --> 00:44:35.080
Durch Ihre eigenen... durch Reduzierung der
Ebene von Ihrem, was ich, "Soul level" nennen.

00:44:36.050 --> 00:44:38.290
Das ist nur...
Das ist nur tiefer,

00:44:38.400 --> 00:44:39.760
Dann müssen Sie erkennen,

00:44:39.760 --> 00:44:44.070
Dass, wenn Sie mit Plasma arbeiten,
auch im Bereich Gesundheit,

00:44:44.610 --> 00:44:50.520
Die Zellen und ihre Plasma nur nimmt,
was es braucht und nicht mehr,

00:44:50.630 --> 00:44:52.180
So kann es nicht gefährlich sein.

00:44:52.180 --> 00:44:54.680
Also, wenn es genommen wird, bedeutet es, es braucht es.

00:44:55.090 --> 00:44:56.820
Es war nötig,

00:44:57.260 --> 00:45:02.559
So könnt ihr euch selbst nicht schaden,
es ist unmöglich, euch selbst zu schaden.

00:45:02.770 --> 00:45:06.530
Wenn Sie denken, es gibt einen Schaden für Sie,
es bedeutet, es war ein Bedürfnis für sie,

00:45:06.530 --> 00:45:08.160
Um dort zu sein, zu tun.

00:45:09.370 --> 00:45:13.750
Sie nehmen nur, was Sie brauchen und nicht mehr.

00:45:17.550 --> 00:45:20.870
Also, es gibt nie einen Schaden,
es ist eine Unmöglichkeit.

00:45:22.300 --> 00:45:23.680
Es wird ein Problem sein.

00:45:23.680 --> 00:45:27.790
Lassen Sie mich Ihnen erklären, auch für
die Kinder, könnte dies zu verstehen.

00:45:28.500 --> 00:45:29.480
Ob...

00:45:30.440 --> 00:45:35.780
Wenn Sie sich für eine Krankheit entscheiden,

00:45:35.980 --> 00:45:40.890
Weil die Krankheit die Seele
frei von Verstrickungen hält.

00:45:41.050 --> 00:45:44.830
Für Sie selbst, haben Sie die Krankheit.

00:45:44.960 --> 00:45:49.050
Denn dies dient deiner Seele, um mit
sich selbst in Frieden zu sein,

00:45:49.050 --> 00:45:54.480
Dass es zur anderen Seele beitragen kann, um
im Gleichgewicht mit sich selbst zu sein.

00:45:57.390 --> 00:45:59.690
Dies ist eine der Schönheiten der Arbeit,

00:45:59.690 --> 00:46:02.640
Und das Verstehen der wahren
Arbeit des Universums.

00:46:03.580 --> 00:46:09.770
Sie zerstören sich nicht, aber Sie
erlauben es den anderen zu heben.

00:46:09.770 --> 00:46:11.400
Das in der Zukunft,

00:46:11.530 --> 00:46:17.600
Dass, wenn es eine Notwendigkeit für Sie, um
eine neue Position zu finden, zu erheben.

00:46:17.600 --> 00:46:21.330
Jetzt haben Sie mehr Seelen,
die für Sie geben können,

00:46:21.470 --> 00:46:23.720
Die Sie erstellt haben,
um richtig zu sein.

00:46:24.510 --> 00:46:28.780
Wir nennen es in der englischen
Sprache "Opfer", es gibt kein Opfer.

00:46:28.910 --> 00:46:33.490
Er macht es den anderen frei,
sich bedingungslos zu erheben.

00:46:33.600 --> 00:46:37.210
Und dann finden wir heraus, niemand
nimmt mehr als das, was sie brauchen.

00:46:38.090 --> 00:46:43.050
Es ist eine lange Zeit, um
dieses Ethos im Raum zu lehren.

00:46:43.460 --> 00:46:44.880
Riesige lange Zeit,

00:46:45.850 --> 00:46:53.170
Weil das Verhalten des Mannes auch
Teil der gegenwärtigen Struktur war.

00:46:55.720 --> 00:46:58.860
Es ist nicht so, dass es friedlich
wird, weil wir uns entschieden haben

00:46:59.026 --> 00:47:03.773
Es wird daran gearbeitet, es wird eine Menge Arbeit
genommen, um es zu einem friedlichen Ort zu machen.

00:47:03.773 --> 00:47:07.730
So, in diesem Prozess eine Menge
haben eine Menge von Opfern gemacht,

00:47:07.730 --> 00:47:09.260
Indem sie ihre Seelen zur Verfügung stellen

00:47:09.260 --> 00:47:13.150
Dass die anderen einen Punkt der
Befriedigung erreichen können,

00:47:13.380 --> 00:47:17.990
Dass sie künftig davon profitieren
können, in der Totalität.

00:47:21.410 --> 00:47:26.259
Sie werden sehr bald verstehen, der Mann
des Weltraums wird sich selbst sprechen.

00:47:30.259 --> 00:47:31.790
Jede andere Frage?

00:47:33.830 --> 00:47:36.900
Wir sind erst gegen 6 Uhr.

00:47:37.180 --> 00:47:39.350
(KD) Yeah... Yeah Es ist fünf vor sechs.

00:47:39.690 --> 00:47:41.679
(MK) Sie werden uns bitten,
sehr bald zu verlassen.

00:47:41.679 --> 00:47:44.220
Hier haben sie kein Problem,
sie klopfen an die Tür.

00:47:44.220 --> 00:47:47.620
Es ist vorbei, es ist wie
Gefängnis Zeit Besuch Zeit.

00:47:48.360 --> 00:47:50.630
Es ist Zeit, es ist vorbei, du musst gehen.

00:47:53.100 --> 00:47:55.410
(KD) Vielen Dank für
Ihre Zeit Herrn Keshe.

00:47:55.410 --> 00:47:56.970
(MK) Vielen Dank,

00:47:57.070 --> 00:48:01.370
Weil die anderen Lehrer für die...

00:48:01.600 --> 00:48:07.959
Für mindestens die grundlegenden Grundlagen
der Studenten versuchen wir zu erhöhen.

00:48:08.300 --> 00:48:11.120
Diese Situation mit der Schule für Kinder

00:48:11.300 --> 00:48:16.330
War eines unserer Hauptziele für
das vergangene Jahr, zwei Jahre.

00:48:16.480 --> 00:48:18.840
Und wir versuchen es in Censano zu tun,

00:48:19.170 --> 00:48:23.190
Und jetzt in der neuen Struktur, in dem
neuen Gebäude sind wir in Bewegung.

00:48:23.200 --> 00:48:26.530
Wir haben die Zimmer, eigentlich
sind die Klassenzimmer.

00:48:26.750 --> 00:48:30.610
Es ist erstaunlich, alles ist...
Es ist wie ein anderer Ort,

00:48:30.610 --> 00:48:32.689
Nur bereit für das, was wir tun wollen.

00:48:33.219 --> 00:48:35.730
Und sie haben einen Feldtag.

00:48:35.730 --> 00:48:39.000
Sie können in sechzigtausend
Quadratmetern Land spielen.

00:48:39.400 --> 00:48:40.931
Das ist wundervoll.

00:48:41.720 --> 00:48:42.762
Pardon?

00:48:48.900 --> 00:48:51.770
Oh! Ich möchte dir etwas sagen.

00:48:51.840 --> 00:48:54.130
Vince, du wirst diesen Ort lieben.

00:48:55.700 --> 00:48:57.310
Ja, du wirst diesen Ort lieben,

00:48:57.310 --> 00:49:00.720
Wir haben ein Internet-Haus,
innerhalb des Gebäudes mit uns.

00:49:01.500 --> 00:49:04.109
Ein Megawatt-Download jederzeit

00:49:04.699 --> 00:49:06.300
Hochladen und herunterladen.

00:49:07.410 --> 00:49:08.690
Eine Giga.

00:49:09.830 --> 00:49:13.339
Sie können direkt im Internet laden.

00:49:13.339 --> 00:49:15.259
Es ist sehr schön...,
es ist ein schöner Ort.

00:49:15.259 --> 00:49:18.129
Wir werden es in der kommenden
Zeit zeigen, sehr bald.

00:49:18.129 --> 00:49:21.469
Es wird nicht das gleiche sein, denn hier
sind wir sehr ruhig bewegt, aber wir müssen

00:49:21.469 --> 00:49:24.320
Bewegen sich sehr schnell
für das, was zu kommen.

00:49:26.150 --> 00:49:28.820
Ich denke wir bewegen uns zu schnell
für die italienische Regierung,

00:49:28.820 --> 00:49:30.720
Das ist das größte Problem, das wir haben.

00:49:31.160 --> 00:49:33.090
Sie wissen nicht, wie wir damit umgehen sollen.

00:49:34.340 --> 00:49:35.629
Das ist ein Problem.

00:49:35.969 --> 00:49:39.599
Sie haben gerade ihre Wahlen und
niemand weiß, wo sie sitzen.

00:49:43.030 --> 00:49:47.670
Vielen Dank für heute und wir
werden sehen, was kommen wird.

00:49:47.670 --> 00:49:49.200
Wir sehen uns morgen früh.

00:49:49.200 --> 00:49:52.140
Tracy wird uns lehren, es ist
ihr erster Wissenssucher.

00:49:52.410 --> 00:49:57.819
Und von dieser Woche an erlauben wir den
Wissenssuchern, die permanent sind,

00:49:57.819 --> 00:50:00.680
Wir sehen, wer mehr auf Linie
ist, wer unterrichten will.

00:50:00.840 --> 00:50:03.800
Wir fangen an, Wissen zu teilen
und lehren uns von Ihrem Wissen

00:50:03.800 --> 00:50:05.780
Dass wir alle daraus lernen können.

00:50:06.520 --> 00:50:08.760
Vielen Dank, danke für heute.

00:50:09.930 --> 00:50:11.610
(RC) Vielen Dank Herr Keshe...

00:50:11.610 --> 00:50:14.880
(MK) Danke Rick, danke
Vince, danke Keyvan.

00:50:18.470 --> 00:50:23.680
(RC) Und so endet die 17. Kids
Knowledge Seekers Workshop,

00:50:23.680 --> 00:50:26.689
Und dass das Ende der Nachmittagssitzung

00:50:26.999 --> 00:50:29.769
Für die Keshe Foundation
Spaceship Institute.

00:50:29.829 --> 00:50:32.458
Vielen Dank an alle für die Teilnahme.