Spanish subtitles

← Un desarrollador de aplicaciones de 12 años | Thomas Suárez | TEDxManhattanBeach

Get Embed Code
15 Languages

Showing Revision 6 created 06/17/2015 by Sebastian Betti.

  1. Hola a todos, me llamo Thomas Suárez.
  2. Siempre he tenido una fascinación
    por las computadoras y la tecnología
  3. Y he hecho algunas aplicaciones
    para el iPhone
  4. el iPod Touch y el iPad.
  5. Hoy les voy a compartir algunas.
  6. Mi primera app, Earth Fortune,
  7. dice el color de la tierra
  8. de acuerdo a tu fortuna.
  9. Mi aplicación favorita y la más exitosa
  10. es Bustin Jieber (Risas)
  11. que es un Justin Bieber Whac-a-Mole.
  12. La creé porque a muchos en la escuela
  13. no les gusta tanto Justin Bieber
  14. y decidí hacer la app.
  15. Así que la programé,
  16. y la liberé antes del feriado
    de fin de año del 2010.
  17. Muchas personas me preguntan
    cómo hago esto.
  18. Muchas veces se debe a que
    la persona que pregunta
  19. también quiere hacer una app.
  20. A muchos niños actualmente
    les gusta jugar estos juegos,
  21. pero ahora quieren hacerlos
  22. y es difícil, porque muchos
    no saben a dónde ir,
  23. ni encuentran la forma
    de hacer un programa.
  24. Al menos para fútbol se puede ir
    a un equipo de fútbol.
  25. Para aprender violín,
    tomar clases de violín.
  26. Pero ¿y para hacer una app?
  27. Los padres no hacían esto
  28. cuando eran jóvenes
  29. y no muchos padres saben
    crear aplicaciones. (Risas)
  30. Entonces ¿qué hacer si uno
    quiere crear una app?
  31. Bueno, este es mi enfoque.
    Esto es lo que yo hice.
  32. Primero, programé
  33. en muchos otros lenguajes
    para tener una base,
  34. como Phyton, C, Java, etc.
  35. Luego Apple lanzó el iPhone
  36. y junto con eso, el kit
    de desarrollo de software
  37. que es una colección de herramientas
  38. para crear y programar
    una aplicación para iPhone.
  39. Esto me abrió un abanico
    de posibilidades
  40. y después de jugar un poco con
    el kit de desarrollo de software,
  41. desarrollé algunas
    aplicaciones de prueba.
  42. Una de ellas fue Earth Fortune,
  43. Y estaba listo para poner Earth Fortune
    en la tienda de Apple
  44. y convencí a mis padres para
    que pagaran un cuota de USD 99
  45. para poner mis aplicaciones
    en la tienda de Apple.
  46. Aceptaron y ahora tengo mis aplicaciones
    en la tienda de Apple.
  47. He recibido mucho entusiasmo de
    mi familia, maestros y amigos
  48. incluso gente de la tienda de Apple
  49. y me han sido de gran ayuda.
  50. Steve Jobs me inspiró mucho
  51. creé un club de aplicaciones
    en la escuela,
  52. y los profesores en mi escuela
    amablemente patrocinaron mi club.
  53. Cualquier estudiante
    en mi escuela puede venir
  54. a diseñar o aprender
    a diseñar una aplicación.
  55. De esta forma puedo compartir
    mi experiencia con otros.
  56. Estos programas se llaman
    "Programa piloto para iPad".
  57. Algunos distritos los tienen.
  58. Por fortuna soy miembro de uno.
  59. Un gran desafío es
    cómo debería usarse un iPad,
  60. que apps deberíamos poner en un iPad?
  61. Hemos recibido retroalimentación
    de los profesores
  62. para ver qué aplicaciones les gustarían.
  63. Cuando diseñamos la app las vendemos,
  64. debería ser gratis para distritos
    locales y a otros distritos
  65. se les vende, y todo lo que se recaude
  66. irá a las fundaciones locales.
  67. En estos días, los estudiantes
    saben un poquito más
  68. de tecnología que los profesores.
    (Risas)
  69. Por eso... (Risas)
  70. lo siento... (Risas)
  71. estos son recursos para profesores
  72. y los educadores deberían
    reconocer estos recursos
  73. y hacer buen uso de ellos.
  74. Me gustaría terminar contando
    qué me gustaría hacer en el futuro.
  75. Primero, me gustaría crear
    más aplicaciones, más juegos.
  76. Trabajo con una compañía
    para hacer una aplicación.
  77. Me gustaría aprender
    a programar en Android
  78. y continuar con mi club de apps,
  79. y encontrar otras formas en las que
  80. los estudiantes compartan
    conocimiento con otros.
  81. Gracias.
    (Aplausos)