Jan Chipchase談手機
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0:01 - 0:04我住在日本東京,也在那裡工作,
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0:04 - 0:08我專門研究人類的行為,
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0:08 - 0:14然後將研究結果應用在思考未來,
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0:14 - 0:16設計出適合未來的產品。
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0:16 - 0:20老實說,我做這一行已經七年了,
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0:20 - 0:22但我還是不知道未來會變成什麼樣子,
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0:22 - 0:24我只知道
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0:24 - 0:27未來人類的行為會如何改變。
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0:28 - 0:31這是我的辦公室,不是在室內,
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0:31 - 0:33也不是在實驗室,
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0:33 - 0:39而是在印度、中國、巴西及非洲的各個地方。
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0:42 - 0:44地球上有63億人口,
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0:45 - 0:47在今年底,大約會有三十億人
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0:47 - 0:50擁有手機,
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0:50 - 0:55大約再過二年,另外十億人也會擁有手機。
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0:55 - 0:57我提到這件事是因為
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0:57 - 0:59如果我們想要設計出適合未來的產品,
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0:59 - 1:01就得先瞭解這些人的生活型態,
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1:01 - 1:03這可以說是我的工作內容,
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1:03 - 1:05也是我的團隊的工作內容。
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1:06 - 1:09我們的研究通常會以一個問題做為開場白,
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1:09 - 1:13例如:你把什麼帶在身上?
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1:13 - 1:17看看你生活週遭你所擁有的東西,
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1:18 - 1:20當你要出門的時候,
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1:20 - 1:22你會考慮帶什麼在身上?
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1:22 - 1:25你看看四週,你會考慮帶什麼?
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1:25 - 1:28在你考慮的項目裡,你真正帶了什麼出去?
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1:28 - 1:31在你帶出門的東西裡,你真正用的又是什麼?
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1:31 - 1:33對我們來說,這是很有趣的問題,
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1:33 - 1:37因為這種有意識和潛意識的決策過程,
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1:37 - 1:40會顯示出你帶出去、真正會用到的東西,
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1:40 - 1:43其實具有某種程度的精神象徵、情緒連結和功能價值。
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1:43 - 1:46說得白話一點,
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1:46 - 1:49人類願意花錢買有價值的東西,不是嗎?
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1:50 - 1:53所以,我大約花了五年的時間,
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1:53 - 1:55研究人們到底帶什麼在身上。
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1:55 - 1:59我鑽進別人的袋子裡,看看他們的皮夾、皮包,
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1:59 - 2:03或是去他們家裡,我們在世界各地進行研究,
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2:03 - 2:06我們還用攝影機記錄研究對象在城裡活動的情形,
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2:06 - 2:08就像事先取得對方同意所進行的跟蹤行動。
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2:08 - 2:12我們做的這一切,都是希望找到這個問題的答案:
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2:12 - 2:14人們帶什麼在身上?
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2:15 - 2:17我們發現,其實大家會帶很多東西,
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2:17 - 2:19當然,這很合理,
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2:19 - 2:24但如果你問這些人,在這些東西裡,最重要的三個是什麼?
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2:24 - 2:28不管是什麼文化背景、性別或教育程度,
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2:28 - 2:31大部分的人會回答:鑰匙、錢,
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2:31 - 2:34和手機,如果他們有手機的話。
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2:34 - 2:37我不是說手機是個好東西,但它確實是一個東西,對吧?
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2:37 - 2:39我是說,我可不能隨便就把別人的手機扒下來,
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2:39 - 2:43你一定會踹我一腳,或打我什麼的。
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2:44 - 2:47我知道,這很明顯就是在手機公司
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2:47 - 2:49工作的人會問的問題嘛...
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2:49 - 2:51但是,我真的想問為什麼會這樣?對不對?
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2:51 - 2:54為什麼這三樣東西對我們這麼重要?
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2:54 - 2:58我們發現,這竟然和生存有關係--
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2:58 - 3:02關係到我們的生存,和我們所愛的人的生存。
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3:02 - 3:07鑰匙可以讓我們回到溫暖的家,
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3:07 - 3:09或是讓我們開車,這在美國較為普遍。
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3:10 - 3:14錢可以讓我們買食物、營養品等,
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3:14 - 3:15還有其他很好用的用途。
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3:15 - 3:20我們發現,手機則是一個很棒的工具。
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3:21 - 3:24如果你偏愛馬斯洛的需求理論,
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3:24 - 3:27這三樣東西則是最能滿足
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3:27 - 3:29馬斯洛需求理論中的最下層需求。
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3:30 - 3:32沒錯,他們當然還有許多其他用途,
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3:32 - 3:34但是這三樣東西最能滿足這些需求,
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3:34 - 3:38尤其是手機,它可以讓人
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3:38 - 3:41穿越空間與時間。
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3:41 - 3:43我的意思是,
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3:43 - 3:47只要打通電話就可以穿越空間了,不是嗎?
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3:48 - 3:51而只要有空的時候發個簡訊,對方有空的時候再讀簡訊,
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3:51 - 3:54這不就穿越時間了嗎?
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3:54 - 3:58我們發現全世界的人都很愛這些功能,
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3:58 - 4:01所以才會有超過三十億人擁有手機,
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4:01 - 4:03他們重視這種情感的聯繫。
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4:03 - 4:05但說真的,電腦也有這些功能,
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4:05 - 4:08公共電話也可以提供通話服務,
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4:08 - 4:12但是,手機卻與個人息息相關,
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4:12 - 4:15它能提供你某種程度的隱私,而且還很方便。
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4:15 - 4:17你不需要別人的同意,
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4:17 - 4:20你就可以打手機了,不是嗎?
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4:21 - 4:25而要讓我們得以存活下來,
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4:25 - 4:27我們就得把這些東西帶在身上。
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4:27 - 4:31但是,我得強調「但是」,我們經常會忘記帶。
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4:31 - 4:34我們是人,會忘記很正常,這本來就是天性,
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4:34 - 4:36而且我覺得還是個滿不錯的天性。
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4:36 - 4:41我們就是會忘記,但我們調適得很好,
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4:41 - 4:44我們可以很容易地適應各種情況,
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4:44 - 4:46所以我們發展出了各種加強記憶的方法,
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4:46 - 4:48昨天的演講還有提到其中一種記憶方法。
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4:48 - 4:51其實很簡單,每個人都有反射動作,
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4:51 - 4:54想想看,當你離開一個地方,
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4:54 - 4:57你會回過頭來,摸摸自己的口袋,
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4:57 - 4:59就算是女士們把東西放在袋子裡,也會摸摸自己的口袋,
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4:59 - 5:02然後你回過頭去,看看剛才自己待的地方,
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5:02 - 5:04就會發現有人在叫你,
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5:04 - 5:06大部分的人都有這種經驗。
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5:06 - 5:11接下來,大部分的人都有穩定的家庭生活,
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5:11 - 5:14我是說你並不會長時間旅行,花很多時間待在旅館裡,
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5:14 - 5:17大部分的人在家裡都有一個「重力中心」,
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5:17 - 5:21也就是你放這些東西的地方。
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5:21 - 5:23這些東西本來不是放在這個地方的,
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5:23 - 5:25但是時間一久,他們就被吸引過來了,
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5:25 - 5:27你會在這個地方找東西。
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5:27 - 5:28事實上,當你回過頭來,
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5:28 - 5:30在屋子裡四處搜尋,
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5:30 - 5:32想要找到某樣東西時,
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5:32 - 5:34你一定先來這裡找,對不對?
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5:34 - 5:38所以,當我們在進行這項研究時,
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5:38 - 5:41我們發現了一個百分之百、
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5:41 - 5:44永遠不會再忘記任何事情的方法,
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5:44 - 5:49那就是:不要去記任何事情。
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5:49 - 5:50(笑聲)
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5:51 - 5:54這有點像是中國的籤詩上會寫的句子,對吧?
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5:54 - 5:58這其實是和授權有關係,
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5:58 - 6:00從設計者的角度來說,
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6:00 - 6:05我們要去瞭解你可以授權科技幫你做什麼事,
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6:05 - 6:08或是授權別人幫你做什麼事。
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6:08 - 6:10我們發現,授權--如果你願意的話--
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6:10 - 6:14可以解決幾乎所有的問題,
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6:14 - 6:17除了個人生理需求的問題之外,像是上廁所,
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6:17 - 6:19你總不能叫別人幫你上廁所吧...
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6:19 - 6:22還有娛樂層面的事情也不能,
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6:22 - 6:25你總不會付錢給某人,叫他去幫你看場電影吧...
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6:25 - 6:27至少目前還沒有人這樣做,
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6:27 - 6:30但或許未來會有人想這麼做。
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6:30 - 6:34讓我舉個實際上授權的例子好了。
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6:34 - 6:37以下或許是我最熱衷的事情,
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6:37 - 6:39我們對文盲進行研究,
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6:39 - 6:41試圖瞭解文盲怎麼和別人溝通。
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6:41 - 6:45聯合國估計--這是2004年的數據--
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6:45 - 6:49全世界大約有八億人不能讀寫,
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6:49 - 6:53所以我們針對這些人進行了許多研究,
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6:53 - 6:56我們研究的項目之一,
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6:56 - 6:58就是如果你不會讀寫,
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6:58 - 7:00而你又想和別人遠距離溝通,
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7:00 - 7:03你就得先描述出那個特定的人,
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7:03 - 7:05才能進行溝通。
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7:05 - 7:07有可能是透過電話號碼,也有可能是透過電郵地址,
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7:07 - 7:08或是透過真實的住宅地址,
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7:08 - 7:10但如果你不能讀也不能寫,
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7:10 - 7:12要怎麼記住這些聯絡資訊?
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7:12 - 7:15但是事實上已經有好幾百萬的人辦到了,
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7:15 - 7:19如果只從設計的角度來看,我們完全不知道他們是怎麼做到的,
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7:19 - 7:21而這只是我們所進行的研究中,
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7:21 - 7:24其中一個很小的例子而已。
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7:24 - 7:27我們發現,文盲竟然是最會授權的人,
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7:27 - 7:31他們會把某些工作授權給別人去做,
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7:31 - 7:34尤其是那些他們自己做不來的事情。
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7:34 - 7:36我再舉另一個有關授權的例子,
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7:36 - 7:38這個例子有點複雜,
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7:38 - 7:40是我們在烏干達所做的研究,
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7:40 - 7:44我們在那裡研究人們如何與別人分享共用某些設備。
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7:44 - 7:47烏干達語裡,「申地」就表示錢的意思,
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7:47 - 7:52另一個意義則是用電匯寄送金錢,清楚嗎?
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7:52 - 7:54事情是這樣的,
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7:54 - 7:57舉個例子來說,瓊,你住在鄉村裡,偏僻的鄉村,
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7:57 - 8:01我住在坎帕拉,我在那裡打工賺錢,
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8:01 - 8:04如果我要把錢寄回家,我會這樣做:
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8:04 - 8:07在你住的村子裡,有個人有支手機,
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8:07 - 8:08那個人就等於是個接線生,
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8:08 - 8:12他拿著一支功能簡單的手機坐在店裡,
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8:12 - 8:17而我,我就買一張像這樣的預付卡,
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8:17 - 8:20我不會幫自己的手機加值,
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8:20 - 8:22我反而是打電話給村裡的接線生,
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8:22 - 8:26把預付卡上的號碼唸給他聽,讓他為他的手機加值,
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8:26 - 8:28這樣他們就可以將我在坎帕拉買的額度,
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8:28 - 8:31加在村子裡的手機上。
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8:31 - 8:34你會收取10%或20%的佣金,然後,不是你--
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8:34 - 8:37接線生會收取10%或20%的佣金,
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8:37 - 8:41然後把剩餘的錢轉成現金交給你。
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8:41 - 8:43這裡面有二點我想要說明一下,
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8:43 - 8:48第一,凡是可以撥打手機的人,
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8:48 - 8:50或是擁有手機的人,
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8:50 - 8:52就表示可以操作自動提款機,
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8:52 - 8:55他們為沒有銀行體系的鄉村,
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8:55 - 8:57建立了最基本的銀行功能。
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8:57 - 9:00即使當地有銀行在那裡,
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9:00 - 9:03這些人也無法成為銀行的客戶,
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9:03 - 9:06因為他們根本沒錢可以存在銀行裡。
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9:06 - 9:09我想說明的第二件事是,
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9:09 - 9:13即使用盡我擁有所有的資源,
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9:13 - 9:15即便我們設計出來的手機精良無比,
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9:15 - 9:19我知道我們無論如何都無法設計出一款手機,
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9:19 - 9:24能完全符合當地的生活狀況,對嗎?
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9:24 - 9:27那裡的確是有鄉村銀行和小額借貸這些機構,
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9:27 - 9:29但差別在於,
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9:29 - 9:33這種方式是沒有人管得到的,
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9:33 - 9:36這是街邊的創意。
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9:38 - 9:41我們發現,這種街邊的創意,
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9:41 - 9:43可以為我們提供源源不絕的靈感。
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9:43 - 9:47如果你弄壞了這支手機,你可以送回到電信公司,
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9:47 - 9:48他們可能會給你一支新的手機,
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9:48 - 9:50或許最多會給到三支,對吧?
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9:50 - 9:53我是說買三送一這類的事。
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9:53 - 9:57但如果你到印度或中國,你會在街上看到這個,
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9:57 - 9:59他們會把壞掉的手機送到這裡,
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9:59 - 10:03修理一下,再拿到市面上賣。
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10:05 - 10:09這是中國吉林的某個手機修理站,
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10:09 - 10:11你可以看到有人把零件拆下來,
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10:11 - 10:13再把手機組裝回去。
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10:13 - 10:16他們在做反向工程,
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10:16 - 10:19還寫了破解手冊,
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10:19 - 10:21有中文版、英文版,
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10:21 - 10:23還有印地語版。
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10:23 - 10:25你可以向他們訂購這個手冊,
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10:26 - 10:29也可以參加他們專為培育手機維修人才
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10:29 - 10:32所成立的訓練機構。
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10:32 - 10:35但我感興趣的是,這個過程的最終結果
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10:35 - 10:41是某個人來到街上,放上一個小桌子,
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10:41 - 10:45拿一把螺絲起子、一把用來清理接頭的牙刷--
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10:45 - 10:49因為接頭常會沾到灰塵--就可以修理手機了。
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10:49 - 10:53這就是這些修理手機的人的社交網絡,他們會互相傳遞新知。
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10:53 - 10:57我對這個很感興趣,因為這改變了我們設計手機的方式,
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10:57 - 10:59改變我們製造手機、甚至販賣手機的方式,
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10:59 - 11:01改變了所有的常規。
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11:02 - 11:08對我來說,這些街邊生意總是引起我的好奇,
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11:08 - 11:14像是這罐我在中國某條後巷的情趣商店裡買到的威而剛,
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11:14 - 11:17而你知道中國有很多假貨,
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11:17 - 11:19我也知道你想問什麼,你想問我用過了嗎?
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11:19 - 11:21我才不會回答這個問題。
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11:21 - 11:25但我看到的是,我看到整個購買過程的背後,
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11:25 - 11:28所隱藏的信任與信心問題,
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11:28 - 11:30當我們看到這個,就會想到該怎麼運用我們看到的例子,
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11:30 - 11:33運用在我們的設計上,
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11:33 - 11:40在這些市場上該怎麼設計我們線上服務、未來該提供什麼服務?
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11:40 - 11:44這件內褲是從--
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11:44 - 11:46(笑聲)
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11:46 - 11:48從西藏買來的,
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11:48 - 11:51老實說,當我看著這件內褲,我心想,
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11:51 - 11:54怎麼會有人在內褲裡設計口袋,對吧?
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11:54 - 11:57看到這類的產品讓我不禁想問,
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11:57 - 12:01如果我們擁有一支具有這麼多功能的手機,
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12:01 - 12:02你會不會重新想想,該把手機
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12:02 - 12:04放在身上的哪一個地方?
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12:04 - 12:06你會把這麼重要的東西放在哪裡?
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12:06 - 12:10當然,這和那個不一樣,但這件內褲卻可以
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12:10 - 12:13讓我們重新想想身上的各個放東西的地方。
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12:13 - 12:16這裡所看到的是烏干達的鄉村地區,
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12:16 - 12:19有人把電話號碼寫在門上面。
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12:19 - 12:24這裡的人不一定有門牌號碼,但一定有電話號碼,
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12:24 - 12:30當我們以手機號碼做為個人識別碼時,又代表什麼?
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12:30 - 12:35另外那三十億人的身份識別是會變的,不是固定的,
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12:35 - 12:39你對那三十億人的印象
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12:39 - 12:42已經落伍了,
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12:42 - 12:44世界正在朝這方向改變。
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12:44 - 12:49接下的這張照片,是我一開始的研究對象,
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12:49 - 12:52這是在德里拍的,
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12:52 - 12:54那時我們在研究文盲的行為,
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12:55 - 12:57而這個人是在茶店工作,
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12:57 - 12:59你可以看到背景裡有一些茶倒在杯子裡。
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12:59 - 13:03他是一個在茶店打工的貧苦工人,
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13:03 - 13:05生活在社會的最底階層。
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13:05 - 13:09而他,似乎很欣賞
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13:09 - 13:11LiveStrong基金會的價值觀,
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13:11 - 13:13雖然不見得是相同的價值觀,
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13:13 - 13:15但應該是多少有點認同,
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13:15 - 13:18所以才會去買了這種手環,
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13:18 - 13:20戴在手上。
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13:20 - 13:22對我來說,這種和世界接軌的個人化表彰,
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13:22 - 13:26讓所有的事情都連結在一起,
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13:26 - 13:29也讓所有的點連成一線。
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13:29 - 13:32我的演講主題是「連結與結果」,
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13:33 - 13:38其實就是把我這五年來的發現做個總結,
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13:38 - 13:41我要研究的是當世界上每個人
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13:41 - 13:44都可以用簡單的方法,
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13:44 - 13:47穿越時空和別人聯絡時,會發生什麼事,對吧?
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13:47 - 13:49當我們彼此都緊密相連時,
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13:49 - 13:53有四件事會發生,
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13:53 - 13:55第一件事是想法的快速傳播,
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13:55 - 13:58也就是每個人的想法傳播出去的速度。
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13:58 - 14:00我知道TED是在傳播偉大的想法,
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14:00 - 14:05但同時 “偉大的想法” 的定義也在改變。在當今
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14:05 - 14:09如果你想要有偉大的想法,這個想法就得擁抱(包括)世上的每一個人,
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14:09 - 14:11這是第一件事。
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14:11 - 14:14第二件事,則是我們可以直接快速地取得某些東西,
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14:14 - 14:18我的意思是當手機變得愈來愈小,
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14:18 - 14:22提供的功能卻愈來愈強大時,
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14:22 - 14:24像是銀行體系、個人識別等,
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14:24 - 14:29手機便會快速地在世界上流通。
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14:29 - 14:31因此,手機人口成長的速度,
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14:31 - 14:33也會變得愈來愈快,
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14:33 - 14:36全世界的手機人口
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14:36 - 14:38將會快速成長到63億,
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14:38 - 14:40速度之快,是我們無法想像的。
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14:41 - 14:45第三件事,是不論我們怎麼設計手機,
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14:45 - 14:46不論多麼地小心設計,
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14:46 - 14:49這些街邊生意人都會想出更創新的方式來破解,
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14:49 - 14:52只要他們能迎合基層社會人士的需求,
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14:52 - 14:54像是穿越時空的需求這一類的。
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14:55 - 14:59他們創新破解的方式是我們無法預知的,
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15:00 - 15:03就算耗盡我們所有的資源,他們還是能做得比我們更好,
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15:03 - 15:05這是我個人的感覺。
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15:05 - 15:09如果我們夠聰明的話,我們應讓持續關注未來的走向,
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15:09 - 15:14我們就會想出辦法,改善我們設計的方法,
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15:14 - 15:17設計出更好的手機。
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15:17 - 15:24最後一件事,其實是談話內容的走向,
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15:24 - 15:29因為另外那三十億人終究會加入我們的手機世界,
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15:29 - 15:31他們也希望加入我們的談話。
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15:31 - 15:36而我認為,我們關注的重點,以及TED關注的重點,
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15:36 - 15:42應該是要去擁抱這些人,並學習傾聽他們的聲音,
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15:42 - 15:43我們真的得學會傾聽。
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15:43 - 15:45謝謝大家,非常感謝。
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15:45 - 15:46(掌聲)
- Title:
- Jan Chipchase談手機
- Speaker:
- Jan Chipchase
- Description:
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諾基亞的研究員Jan Chipchase研究人類與科技的互動行為,他的研究範圍遍及烏干達的鄉村及一般人的口袋裡,一路走來,他發現了許多意想不到的事情。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:46