< Return to Video

Coordinate plane: graphing points and naming quadrants | Negative numbers | 6th grade | Khan Academy

  • 0:00 - 0:07
    Унесите (4,-1) и означите квадрант ком припада тачка.
  • 0:07 - 0:11
    Дакле 4, први број у нашем уређеном пару представља нашу x координату.
  • 0:11 - 0:15
    То нам говори колико да се померимо хоризонтално
    тј. низ x-осу
  • 0:15 - 0:18
    То је плус 4 па ћу ићи за 4 надесно
  • 0:18 - 0:23
    а друга координата нам показује колико се померамо вертикално тј. низ y-осу.
  • 0:23 - 0:26
    Она је -1 па пошто је негативна кретаћемо се надоле
  • 0:26 - 0:29
    -1 је па се крећемо надоле за 1.
  • 0:29 - 0:33
    Дакле, тачно овде се налази тачка (4,-1)
  • 0:33 - 0:37
    Уцртао сам је, али сада морам одредити ком квадранту припада тачка.
  • 0:37 - 0:39
    А ово је именовање.
  • 0:39 - 0:40
    Ово је први квадрант.
  • 0:40 - 0:42
    Ово је други квадрант.
  • 0:42 - 0:43
    Ово је трећи квадрант,
  • 0:43 - 0:46
    а ово четврти квадрант.
  • 0:46 - 0:48
    Значи да тачка лежи у четвртом квадранту.
  • 0:48 - 0:50
    Квадрант IV
  • 0:50 - 0:53
    и претпостављам да морате знати римске бројевеa, да познајете мало--
  • 0:53 - 0:56
    --да је ово репрезентација IV квадранта.
  • 0:56 - 0:59
    Хајде да урадимо још неколико примера.
  • 0:59 - 1:03
    Уцртајмо (8,-4) и одредимо квадрант у ком лежи ова тачка.
  • 1:03 - 1:09
    Дакле, моја x-координата је 8 па ћу се померити за 8 или ћу ићи за 8 у позитивном смеру x-осе.
  • 1:09 - 1:15
    И како је моје Y -4, ићи ћу за 4 надоле,
  • 1:15 - 1:21
    и поново упада овде, није први, није други, није трећи већ је четврти квадрант.
  • 1:21 - 1:23
    У IV квадранту.
  • 1:23 - 1:24
    Урадимо још један.
  • 1:24 - 1:26
    Надам се да ћемо добити неки други квадрант.
  • 1:26 - 1:28
    Желимо да уцртамо тачку (-5,5)
  • 1:28 - 1:31
    Моја x-координата је негативна, она је минус 5.
  • 1:31 - 1:35
    Па ћу се померити налево низ x-осу.
  • 1:35 - 1:36
    Идем до -5,
  • 1:36 - 1:40
    а моја у-координата је позитивна па идем нагоре за 5.
  • 1:40 - 1:44
    Дакле (-5,5)
  • 1:44 - 1:47
    И она не припада четвртом, већ другом
    квадранту,
  • 1:47 - 1:49
    а наравно ово су трећи и четврти.
  • 1:49 - 1:53
    Значи да она припада другом квадранту, проверимо одговор и били смо у праву.
Title:
Coordinate plane: graphing points and naming quadrants | Negative numbers | 6th grade | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
01:56

Serbian subtitles

Revisions