< Return to Video

Kodėl komfortas sugriaus jūsų gyvenimą? | Bill Eckstrom | TEDxUniversityofNevada

  • 0:15 - 0:16
    Užėmiau aukštas pareigas.
  • 0:16 - 0:19
    Buvau vadovas su puikiu atlyginimu,
  • 0:19 - 0:23
    metiniais bonusais, lengvatomis,
    visais privalumais.
  • 0:23 - 0:25
    Viskas buvo puiku.
  • 0:25 - 0:30
    Pirmadienį, 2008 sausio 7-ą,
    3-ią val. popiet,
  • 0:30 - 0:34
    viršutiniame pastato aukšte,
    mažoje konferencijų salėje,
  • 0:34 - 0:37
    kompanijos prezidentas norėjo
    trumpam su manimi susitikti,
  • 0:37 - 0:40
    kas nenuostabu,
    nes jis buvo mano bosas.
  • 0:40 - 0:43
    Bet susitikimas praėjo
    greičiau nei tikėjausi.
  • 0:44 - 0:46
    Mane atleido.
  • 0:47 - 0:54
    Niekada nepamiršiu,
    kaip jo žodžiai užgniaužė kvapą,
  • 0:54 - 0:57
    išėjau iš susitikimo be žado,
  • 0:57 - 1:02
    grįžęs namo pragulėjau 3 valandas
    susigūžęs kaip embrionas.
  • 1:02 - 1:05
    Galėčiau plėstis apie tai, kaip jaučiaus,
  • 1:05 - 1:08
    kaip tai paveikė mano savigarbą,
    finansus ir panašiai,
  • 1:08 - 1:10
    ką šiandien suvokiu,
  • 1:10 - 1:15
    nors tai sukėlė didžiausią
    kada nors patirtą diskomfortą,
  • 1:15 - 1:18
    tai buvo tas diskomfortas,
  • 1:18 - 1:20
    mano įprasto gyvenimo poslinkis,
  • 1:20 - 1:24
    kuris visam laikui pakeitė jį į gera.
  • 1:24 - 1:25
    Matot, draugai,
  • 1:25 - 1:28
    lengvumai gali jus sužlugdyti,
  • 1:28 - 1:31
    sunkumai - vienintelis būdas tobulėti.
  • 1:31 - 1:35
    Leiskite pakartoti:
    lengvumai gali jus sužlugdyti,
  • 1:35 - 1:39
    ir tik sunkumai skatina
    tęstinį tobulėjimą.
  • 1:39 - 1:43
    Jei kas nors sausio 8d.
    būtų atėjęs ir pasakęs,
  • 1:43 - 1:47
    „Drauguži, būti atleistam gerai,
    nes dabar tu tobulėsi!"
  • 1:47 - 1:49
    Greičiausiai būčiau jiems trenkęs.
  • 1:49 - 1:53
    Tačiau greitai radau
    įkvėpimą pradėti iš naujo
  • 1:53 - 1:56
    ir po poros metų darbo
    su savo nauja komanda
  • 1:56 - 1:59
    ir doktorantūros draugu
    Nebraskos universitete,
  • 1:59 - 2:01
    mums kilo idėja,
  • 2:01 - 2:07
    kaip pavaizduoti ir pritaikyti mokslą
    apie diskomfortą ir tobulėjimą.
  • 2:07 - 2:10
    Pavadinome sąvoką „Tobulėjimo žiedais".
  • 2:10 - 2:15
    Jie apibūdina gyvenamąją aplinką,
    kuri skatina arba trukdo tobulėti.
  • 2:15 - 2:21
    Pradedant nuo darbovietės iki akvariumo.
  • 2:21 - 2:24
    Matot, kas nusako auksinės žuvelės dydį,
  • 2:24 - 2:26
    tai yra jos aplinka.
  • 2:26 - 2:29
    Ir nors žuvelė gyvena saugiai,
  • 2:29 - 2:31
    tai daugeliu atvejų ją riboja.
  • 2:31 - 2:34
    Atsidūrus veiklesnėje aplinkoje,
  • 2:34 - 2:36
    pavyzdžiui, mažame tvenkinyje,
  • 2:36 - 2:38
    tai gali būti išeitis.
  • 2:38 - 2:41
    Tačiau taip pat ji gali būti suvalgyta.
  • 2:41 - 2:44
    Bet draugai, tai – jūs,
  • 2:44 - 2:47
    aplinka, kurioje dirbate,
    gyvenate, žaidžiate –
  • 2:47 - 2:52
    tai metaforiškas akvariumas,
    lemiantis mūsų tobulėjimą.
  • 2:52 - 2:59
    Pirmasis žiedas apibūdina pasyvią,
    neveiklią aplinką, vadinamą sąstingiu.
  • 2:59 - 3:04
    Tai reiškia taisyklių, leidimų,
    smulkmenų paisymą,
  • 3:04 - 3:08
    kuris slopina kūrybiškumą,
    savitumą ir veiklą.
  • 3:08 - 3:11
    Kaip pavyzdį,
  • 3:11 - 3:14
    pagalvokite apie valstybę ir jos valdžią.
  • 3:14 - 3:21
    Sąstingio priešingybė yra chaosas,
    taip pat neveiklus ir pasyvus.
  • 3:21 - 3:25
    Jį gali sukelti vidiniai ar
    išoriniai įvykiai ar sąlygos.
  • 3:25 - 3:28
    Chaosas atsiranda verslo sąjungose,
  • 3:28 - 3:30
    stichinėse nelaimėse,
  • 3:30 - 3:32
    šiurpiuose įvykiuose,
    kaip 2001 rugsėjo 11-oji.
  • 3:32 - 3:39
    Chaoso priežastys ir padariniai
    nenuspėjami ir nekontroliuojami.
  • 3:40 - 3:42
    Grįžtant prie Žiedų,
  • 3:42 - 3:47
    kita aplinka yra siekiamiausia – tvarka.
  • 3:47 - 3:52
    Tai žinojimas, kad ką darote,
    ar kas vyksta aplinkui,
  • 3:52 - 3:54
    turi numanomus rezultatus
  • 3:54 - 3:58
    ir numatomume atrandamas komfortas.
  • 3:58 - 4:02
    Tačiau komfortas taip pat
    daro tvarką itin pavojinga,
  • 4:02 - 4:05
    nes, pasak mokslo, nuolat
    kartodami tuos pačius veiksmus
  • 4:05 - 4:08
    ar taip pat mąstydami,
  • 4:08 - 4:10
    galiausiai nustojame tobulėti.
  • 4:10 - 4:13
    Tai taikoma kiekvienam –
  • 4:13 - 4:16
    netgi mūsų šuniui.
  • 4:16 - 4:19
    Jei Aspen turėtų galimybę,
  • 4:19 - 4:21
    ji rinktųs patogumą 6 dienas per savaitę
  • 4:21 - 4:23
    ir dukart sekmadieniais.
    (Juokas)
  • 4:23 - 4:26
    Pernelyg ribota tvarka
  • 4:26 - 4:30
    nebūtų leidusi jai tapti terapiniu šunimi,
  • 4:30 - 4:33
    turint tai omeny,
  • 4:33 - 4:38
    pagalvokite apie gyvenimus,
    kurių ši trapi siela nebūtų palietusi.
  • 4:38 - 4:44
    Taigi, prieš rutinai apribojant
    jūsų mąstymą ir veiksmus,
  • 4:44 - 4:46
    prisiminkite, ką sakiau:
  • 4:46 - 4:49
    Tobulėjimas vyksta tik
    diskomforto būsenoje.
  • 4:49 - 4:51
    Pagalvokite apie šios frazės galią:
  • 4:51 - 4:55
    Tobulėjimas vyksta tik
    diskomforto būsenoje.
  • 4:55 - 4:59
    Nemirktelėjęs galiu teigti,
    jog šiandien čia nestovėčiau,
  • 4:59 - 5:04
    jei ne ta nemaloni, kebli diena
    prieš 9-erius metus.
  • 5:04 - 5:09
    Beje, neskatinu mesti darbo
    ir pažiūrėti, ar tai nuvestų į TEDtalks.
  • 5:09 - 5:10
    (Juokas.)
  • 5:10 - 5:13
    Kai pajaučiate diskomfortą,
  • 5:13 - 5:18
    tai reiškia, jog peržengėte
    sudėtingumo žiedą.
  • 5:18 - 5:22
    Tai ne kas kita, kaip pasikeitusi tvarka,
  • 5:22 - 5:28
    kuomet pasekmės tampa nebenuspėjamos,
  • 5:28 - 5:32
    ir dėl to jaučiatės nemaloniai.
  • 5:32 - 5:37
    Dažniausiai reaguojame į tai
    ne tik „Ne", bet „Po velnių, ne“,
  • 5:37 - 5:43
    kas patvirtina, kaip svarbu
    sąmoningai suvokti diskomfortą
  • 5:43 - 5:48
    ir atitinkamai pasirinkti
    iššūkius vietoj tvarkos.
  • 5:48 - 5:51
    Žinau, tai skamba keistai,
    ir nedaugelis tai daro,
  • 5:51 - 5:54
    bet turite išmokti įsisavinti tai,
  • 5:54 - 5:56
    nes tai vienintelė aplinka,
  • 5:56 - 5:59
    kurioje atsiranda ilgalaikis
    ir kintantis tobulėjimas.
  • 6:01 - 6:02
    Gerai.
  • 6:03 - 6:08
    Pritaikyti didelius iššūkius savo gyvenime
  • 6:08 - 6:12
    yra trys pagrindiniai būdai.
  • 6:13 - 6:16
    1 būdas: priverstinis.
  • 6:17 - 6:21
    Kai mane atleido,
    neturėjau progos rinktis,
  • 6:21 - 6:23
    sunkumai man buvo primesti,
  • 6:23 - 6:27
    ir kai taip nutinka, kiek išmoksite
    priklauso nuo jūsų atsako.
  • 6:27 - 6:31
    Galėjau pykti ir teisintis,
  • 6:31 - 6:36
    bet ką išties suvokiau,
    jog aš prastas darbuotojas,
  • 6:36 - 6:42
    ir man daug geriau sekasi
    vadovauti savo kompanijai.
  • 6:42 - 6:46
    2 būdas: kito pagalba.
  • 6:46 - 6:52
    Tai tėvų, mokytojų,
    trenerių, bosų vaidmuo.
  • 6:52 - 6:54
    Palikti savarankiškai,
  • 6:54 - 7:00
    sąmoningai ar pasąmoningai
    žmonės pasirenka komfortą.
  • 7:00 - 7:06
    Tam, kad toliau tobulėtų,
    reikia pastūmėti juos iššūkiams.
  • 7:06 - 7:12
    Mano jaunėlė dukra mokykloje žaidė tenisą,
  • 7:12 - 7:16
    jos treneris žinojo apie Žiedų sąvoką.
  • 7:16 - 7:19
    Kartą paskambinau paklausti
    apie Maddie progresą.
  • 7:19 - 7:22
    Suformavau klausimą taip:
  • 7:22 - 7:28
    „Klausyk, Lee, kada paskutinįkart
    Maddie buvo pastūmėta iššūkiams?“
  • 7:28 - 7:31
    Jis atsakė:
    „Įdomu, jog paklausei.
  • 7:31 - 7:33
    Tai buvo vakar.
  • 7:33 - 7:36
    Ji pravirko teniso aikštelėj.“
  • 7:36 - 7:38
    „Hm“
  • 7:39 - 7:41
    Žinant, kokia stipri mano dukra,
  • 7:41 - 7:44
    ir tai, jog ji niekada neverkia,
  • 7:44 - 7:46
    patvirtino, jog jai
    tai buvo rimtas iššūkis.
  • 7:46 - 7:52
    Bet, draugai, būtent čia
    priimami lemiami sprendimai,
  • 7:52 - 7:55
    kadangi senasis, Žiedų neišmanantis Bilas,
  • 7:55 - 7:59
    būtų įsikišęs ir aiškinęsis,
    dėl ko ji jautėsi sumišus.
  • 7:59 - 8:03
    Stengčiaus padaryti viską,
    kad tik ji vėl būtų laiminga.
  • 8:03 - 8:05
    Ką iš tikro daryčiau,
  • 8:05 - 8:09
    tai pašalindamas problemą,
    grąžinčiau ją į rutiną.
  • 8:09 - 8:13
    Iš tiesų slopinčiau jos tobulėjimą.
  • 8:13 - 8:17
    Tačiau naujasis, Tobulėjimo Žiedų Bilas,
  • 8:17 - 8:20
    mėgavosi dukros diskomfortu.
    (Juokas.)
  • 8:20 - 8:26
    Kiti trenerio žodžiai buvo viskas,
    ką norėjau išgirsti.
  • 8:26 - 8:29
    Jis pasakė:
    „Turiu pripažint, Bilai,
  • 8:29 - 8:31
    šį mėnesį prireikė daug daugiau pastangų
  • 8:31 - 8:33
    pastūmėti ją už komforto ribų,
  • 8:33 - 8:36
    negu praeitąkart.
  • 8:36 - 8:39
    Diskomfortas skatino ją tobulėti.
  • 8:39 - 8:47
    Gerai, o ką daryti, jei negyvenate
    ir nedirbate veiklioje aplinkoje?
  • 8:47 - 8:51
    Kas, jei esate įstrigęs rutinoje,
    ar, dar blogiau, sąstingyje?
  • 8:51 - 8:53
    Kągi, gera žinia ta,
  • 8:53 - 8:57
    jog kiekvienas gali sukurti painiavą.
  • 8:57 - 9:00
    Taigi, 3 būdas:
  • 9:00 - 9:04
    Sukurti iššūkius patiems.
  • 9:04 - 9:09
    Nusikelkime į Montgomery,
    Alabamą 1950m.
  • 9:09 - 9:15
    Įsivaizduokite juodaodę mergaitę,
    lankančią juodaodžių mokyklą.
  • 9:15 - 9:19
    Į ją ji važinėja autobusu,
    kas buvo įprasta tuo laiku.
  • 9:19 - 9:25
    Kovo 2-ą, 1955m.,
    įlipusi į autobusą namo,
  • 9:25 - 9:30
    ji atsisėdo į pirmą eilę gale,
    kur galėjo sėdėti juodaodžiai.
  • 9:30 - 9:35
    Autobuse daugėjant baltaodžių,
    galiausiai prieky nebelieka vietos.
  • 9:35 - 9:39
    Pasak įstatymo, ji privalėjo pasitraukti,
  • 9:39 - 9:42
    kad atsirastų vietos baltiesiems.
  • 9:42 - 9:45
    Montgomeris turėjo sistemą,
  • 9:45 - 9:50
    kurios rezultatai buvo labai aiškūs:
  • 9:50 - 9:54
    žmonių skirstymas vengiant konflikto.
  • 9:55 - 9:57
    Tačiau 15-etė Claudette Colvin
  • 9:57 - 10:00
    pastarąjį mėnesį studijavo
    juodaodžių istoriją
  • 10:00 - 10:05
    ir jai nusibodo istoriniai
    ir esami žeminimai.
  • 10:05 - 10:11
    Tądien ji nusprendė,
    jog ši sistema jai nepatinka,
  • 10:11 - 10:13
    atsisakydama užleisti vietą,
  • 10:13 - 10:20
    ji pastūmėjo visuomenę, įstatymus
    ir visą šalį į kraštutinumus.
  • 10:20 - 10:25
    Taip, 9 mėn. iki žymaus
    Rosa Parks atsisakymo užleisti vietą,
  • 10:25 - 10:28
    tai buvo 15-etė mergaitė,
    kurią surakino,
  • 10:28 - 10:31
    ištempė iš autobuso
    ir pasodino į kalėjimą.
  • 10:31 - 10:35
    Tai buvo Colvin, ne Rosa Parks,
    pirma pasipriešinusi įstatymui,
  • 10:35 - 10:40
    ir pirmoji ieškovė,
    liudijanti žymioje byloje,
  • 10:40 - 10:42
    pasiekusioje JAV Aukščiausiąjį Teismą.
  • 10:43 - 10:44
    Taigi,
  • 10:45 - 10:50
    Claudette įvykius naudoju
    ne rasių problemoms pabrėžti,
  • 10:50 - 10:53
    nors tai nebūtinai blogai,
  • 10:53 - 10:55
    bet kaip pavyzdį kiekvienai problemai,
  • 10:55 - 10:58
    kiekvienai situacijai
    sistemingoje aplinkoje.
  • 10:58 - 11:01
    Tai tikras, puikus pavyzdys,
  • 11:01 - 11:06
    kaip iššūkiai pastūmėja žmones,
    visuomenę ir teismus į diskomfortą,
  • 11:06 - 11:10
    ir tolimesnį poveikį,
    atsirandantį bet kada,
  • 11:10 - 11:14
    kam nors pasitraukus iš sistemos.
  • 11:14 - 11:19
    Dr. Serene Jones,
    naujojoje savo knygoje,
  • 11:19 - 11:22
    apibūdina šią sąvoką labai iškalbingai.
  • 11:22 - 11:26
    „Nuolatinės tvarkos fasadas
    paslepia netvarką,
  • 11:26 - 11:28
    trokštančią išsiveržti ir išmokyti mus,
  • 11:28 - 11:32
    jog gyvenimas nesukurtas taip,
    kaip mes manome.
  • 11:32 - 11:36
    Privalome patirti netvarką,
    kad atrastume tai,
  • 11:36 - 11:39
    ko kitu atveju nesužinotume.“
  • 11:40 - 11:42
    Taigi, draugai,
  • 11:43 - 11:48
    tai ne prarastas darbas ar palūžęs vaikas,
  • 11:48 - 11:52
    bet rutina yra didžiausia baimė,
    nes tai grėsmė.
  • 11:52 - 11:57
    Tvarką griaunantys asmenys,
    tokie kaip Jėzus, Galilėjus,
  • 11:57 - 12:01
    Claudette Colvin, Aspen dresuotojas,
  • 12:01 - 12:06
    galbūt keletas iš jūsų –
    pagalvokite apie tai –
  • 12:06 - 12:12
    tai ne iššūkius keliantys žmonės
    ar įvykiai, kurių turėtumė bijoti
  • 12:12 - 12:17
    bet jūsų pačių valia
    priimti ar atrasti diskomfortą,
  • 12:17 - 12:22
    kuris nulems ne tik jūsų,
    bet ir viso pasaulio tobulėjimą.
  • 12:22 - 12:25
    Labai ačiū, jog leidote būti šito dalimi.
  • 12:25 - 12:30
    (Plojimai.)
Title:
Kodėl komfortas sugriaus jūsų gyvenimą? | Bill Eckstrom | TEDxUniversityofNevada
Description:

Ištyręs 50 000 ugdomojo vadovavimo sąveikų darbovietėse, Bill Eckstrom dalinasi gyvenimą keičiančiu, asmeninių ir profesinių idėjų vystymu naudojantis „Tobulėjimo Žiedais“. Ši sąvoka apibūdina komforto keliamą pavojų ir teigia, kad diskomfortas yra vienintelis būdas toliau tobulėti. Nustebsite, kokią pasaulį keičiančią įtaką diskomfortas gali turėti jūsų ir kitų gyvenimui.

Ši kalba inicijuota TEDx renginio naudojant TED konferencijų formatą, tačiau nepriklausomai organizuota vietinės bendruomenės. Sužinokite daugiau: http://ted.com/tedx

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
12:35

Lithuanian subtitles

Revisions