Cómo el problema de los puentes de Königsberg cambió las matemáticas - Dan Var der Vieren
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0:09 - 0:14Lo pasarás mal si buscas Köningsberg
en un mapa moderno. -
0:14 - 0:17Pero un rasgo particular de su geografía
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0:17 - 0:22la hizo una de las ciudades
más famosas en matemáticas. -
0:22 - 0:26Esta ciudad alemana medieval descansaba
en ambos lados del río Pregel. -
0:26 - 0:29En el centro tenía dos grandes islas.
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0:29 - 0:33Ambas estaban conectadas entre sí
y hacia las orillas del río -
0:33 - 0:36por siete puentes.
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0:36 - 0:41Carl Gottlieb Ehler, matemático devenido
en alcalde de un pueblo cercano, -
0:41 - 0:44se obsesionó con esas islas y puentes.
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0:44 - 0:47Seguía repitiéndose una sola pregunta:
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0:47 - 0:51¿Qué ruta le permitiría a alguien
cruzar los siete puentes -
0:51 - 0:55atravesando cada uno una sola vez?
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0:55 - 0:57Piénsalo por un momento.
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0:57 - 0:587
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1:04 - 1:05¿Te rindes?
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1:05 - 1:06Deberías.
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1:06 - 1:08Es imposible.
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1:08 - 1:13Al intentar explicar por qué
el célebre matemático Leonhard Euler -
1:13 - 1:16creó un nuevo campo en las matemáticas.
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1:16 - 1:19Carl le escribió a Euler pidiendo
ayuda con el problema. -
1:19 - 1:23Euler primero ignoró la pregunta al
no tener nada que ver con las matemáticas. -
1:23 - 1:25Pero entre más enfrentaba el problema
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1:25 - 1:29más le parecía que podría haber algo
allí después de todo. -
1:29 - 1:33La respuesta con la que lo resolvió
tenía que ver con un tipo de geometría -
1:33 - 1:38que no existía aún, la llamó
la Geometría de la Posición, -
1:38 - 1:42ahora conocida como Teoría de Grafos.
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1:42 - 1:43La primera percepción de Euler
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1:43 - 1:49fue que el camino que se tomaba
para entrar a una isla y salir de ella -
1:49 - 1:51no importaba realmente.
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1:51 - 1:54Así, el mapa podía ser simplificado
con cada una de las 4 masas de tierra -
1:54 - 1:57representadas con un punto,
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1:57 - 1:59es lo que ahora llamamos nodo,
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1:59 - 2:04y líneas, o arcos, entre ellos
para representar los puentes. -
2:04 - 2:10Este grafo simplificado nos permite
fácilmente contar el grado de cada nodo. -
2:10 - 2:13O sea la cantidad de puentes
que toca cada masa de tierra. -
2:13 - 2:15¿Por qué importan los grados?
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2:15 - 2:17Bien, según las reglas del desafío,
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2:17 - 2:21una vez que los viajeros lleguen
a tierra por un puente, -
2:21 - 2:24tendrán que salir de la misma
por otro puente. -
2:24 - 2:28O sea, los puentes que conducen desde
y hacia cada nodo en cualquier ruta -
2:28 - 2:31deben pasar en distintos pares,
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2:31 - 2:34es decir que la cantidad de puentes
que toca cada masa de tierra visitada -
2:34 - 2:36debe ser par.
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2:36 - 2:40Las únicas posibles excepciones
podrían ser al principio -
2:40 - 2:42y al final del paseo.
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2:42 - 2:47Viendo el grafo, se observa que
los cuatro nodos tienen grados impares. -
2:47 - 2:49Así que en cualquier camino que se tome,
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2:49 - 2:53en un punto, habrá que cruzar
un puente dos veces. -
2:53 - 2:58Euler usó esta prueba para formular
una teoría general -
2:58 - 3:02que se aplica a todos los grafos
que dos o más nodos. -
3:02 - 3:06Un camino euleriano que visita
cada arco solo una vez -
3:06 - 3:09solo es posible en uno de dos escenarios.
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3:09 - 3:14El primero es cuando hay exactamente
dos nodos de grado impar -
3:14 - 3:16lo que significa que los demás son pares.
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3:16 - 3:20Así, el punto de partida
es uno de los nodos impares, -
3:20 - 3:22y el punto de llegada es el otro.
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3:22 - 3:26El segundo escenario es cuando
todos los nodos son de grado par. -
3:26 - 3:31Entonces, el camino euleriano empezará
y terminará en el mismo lugar, -
3:31 - 3:35lo que crea algo conocido
como ciclo euleriano. -
3:35 - 3:38Entonces ¿cómo crearías un camino
euleriano en Königsberg? -
3:38 - 3:39Es muy simple.
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3:39 - 3:41Solo quitamos cualquier puente.
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3:41 - 3:46Resulta que la historia creó
un camino euleriano por sí misma. -
3:46 - 3:50En la 2da Guerra Mundial, los soviéticos
destruyeron dos puentes de la ciudad, -
3:50 - 3:54haciendo posible un camino euleriano.
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3:54 - 3:57Aunque, para ser justos, esa no era
probablemente su intención. -
3:57 - 4:01Estos bombardeos casi borraron
Königsberg del mapa, -
4:01 - 4:05y luego fue reconstruida como
la ciudad rusa de Kaliningrado. -
4:05 - 4:09Aunque Königsberg y sus siete puentes
ya no estén con nosotros, -
4:09 - 4:13serán recordados en la historia
por el acertijo aparentemente trivial -
4:13 - 4:18que llevo a la creación de un campo
totalmente nuevo en las matemáticas.
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- Cómo el problema de los puentes de Königsberg cambió las matemáticas - Dan Var der Vieren
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Ver la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/how-the-konigsberg-bridge-problem-changed-mathematics-dan-van-der-vieren
Vas a pasarlo mal si buscas la ciudad medieval de Köninsberg en cualquier mapa moderno, pero un rasgo particular en su geografía la ha hecho una de las más famosas ciudades en las matemáticas. Dan Van der Vieren explica cómo engancharse con el acertijo de los siete puentes de Köninsberg, llevó al matemático Leonhard Euler a concebir un nuevo campo en las matemáticas.
Lección de Dan Van de Vieren, animación de Artrake Studio.
- Video Language:
- English
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- closed TED
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- TED-Ed
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